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窗外優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外優(yōu)秀作文1
從我家的窗外可以看見，外面有許多的屋頂，和一些“空地”，那可都是房上的平地。
那些平地上鋪滿了橙色的磚頭，雖然有一些空地，卻是可以蓋一座玩具小房子。
我們家窗外每一座房子中間都有一棵樹，特別高，夏天的時候，那些樹上的葉子非常的茂密，那碧綠的葉子數(shù)都數(shù)不清。窗外有一個藍色的屋頂，我問媽媽那是什么呀？媽媽說，那是簡易房，我看那是一個藍色的.菜棚。
我忽然看見一只黑色的小鳥飛了過去，看它飛得多么輕盈啊！我又看見有一刻棵光禿禿的小樹在搖擺，顯然，現(xiàn)在刮了很大的風(fēng)。
那是什么呀？我又仔細看了看，哦，原來是一個太陽能啊！那座房子似乎很高啊！
我的窗外，屋頂?shù)钠降厣显趺磿行〔菽兀咳绻沂且恢恍∥浵�，這里我一定會覺得是一片茂密的的樹林。
唉，我還是期待夏天的窗外，可能更會讓我大吃一驚。
窗外優(yōu)秀作文2
我家的大門是玻璃的，大約3米長。大人們閑下來的時候，總是喜歡隔著玻璃門曬太陽。而玻璃門外就是走廊的底部。在我的眼里這扇門就如同一扇窗，因為它們同樣可以清楚地觀察外面的世界。
有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽，不知不覺我看見一群燕子飛過窗前，像黑色的斗篷一樣。飛走后，我看見兩只小“燕尾服”停站在門口的電線上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過了一會，我看見它們飛回來了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來來回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
過了幾個星期再次到爺爺奶奶家，我看見走廊底部多了一個燕子窩。正當(dāng)我看著的`時候，一個個小腦袋伸出來了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會兒時間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的燕子，只見它嘴里銜著一只小蟲，站在窩上把食物喂到寶寶的嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復(fù)復(fù)地尋食喂食……
我想：燕子的“爸爸媽媽”好偉大��！我的爸爸媽媽不是也這樣嗎？給我一個溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長大。爸爸媽媽我愛你們！
窗外優(yōu)秀作文3
這個世界上，窗戶有各種各樣的，款式多，顏色也多。
它沒有十分豪華的裝飾，只有樸實無華的一面玻璃，十分明亮。它也沒有身處在豪門大院中，就在實驗三小的一間教室里。就要被人遺忘。
但這一扇窗在我眼中并不平凡，因為在它外面的，就是許許多多的歡樂、悲傷、憤怒、后悔。
在窗外，在走廊上，一二年級童真無邪的小孩子們，沉浸在游戲的快樂中，沒有做不完的作業(yè)，不喜愛拖課的老師。
這樣的.時光我也經(jīng)歷過，是那么歡樂，是那么輕松，是那么值得珍惜。因為等長大了，上初中，上高中了，會頂著沉重的壓力，在無窮無盡的作業(yè)，和永遠也上不完的課中度過。雖說我是五年級，但我多想成為一個3歲的小孩，在一整天的快樂中玩耍。
在窗外，在辦公室里幾個老師在談天說地說自己今天有多少個同學(xué)進步了，有多少個同學(xué)在教師節(jié)給她送禮物。雖然是在工作時間，但她們依然歡樂，但她們心中有一把稱，知道什么能做，什么不能做。就好像一輛車，沒人駕駛，就是一個大鐵塊，一個危險物品。雖然自由，但卻不能太奔放。
這只是窗外的大世界中的一顆石子，一棵小草，一滴水。
窗外的世界無邊無境，只有你想不到，沒有他做不到。
窗外優(yōu)秀作文4
窗外車聲如流水，刷刷——嗖嗖——嘩嘩——
暑假來了，靜臥在這難得的時光里，隔著窗簾聆聽室外雨聲般的車輛川流，各種汽車聲遠遠而來又極速而去。好似魔音從極遠處呼嘯而來又如響箭瞬間消逝，接連不斷，從未間斷……偶爾猶如歌唱家的高音獨唱，嘹亮高亢；偶爾又如團體合唱，綿長…悠遠……
閉目釋放意識的觸角，心如身后竹木涼席一般清涼如水，窗外穿行的車流，如暴雨貼窗沖刷，亦或瀑布濺擊巖石般的鏗鏘……這雨，這水似乎下了一個世紀一般不曾停下，不曾喘息。讓人總覺得外面一直是雨天。
拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)外面晴朗而繁忙。灰白的天際下，密密雜雜的電線由高壓線桿牽扯著，猶如素描紙上或明或暗的鉛筆線條。線條下環(huán)形的高架橋靜臥著，與橋下的馬路平行交錯。橋上橋下灰色的柏油路上，各種型號的汽車穿梭不停。車里坐著的'南來北往的人們也許正如車流一般心在奔波，神在追逐。
這灰色的橋下與路邊，綠化帶上排排松柏靜靜地站立著，像是要獨守著一片靜默。
嗚嗚——轟轟——滴滴——
車流依然，我站在這座繁忙的城市一隅，車聲流過我的耳目，我的心神。敲擊著鍵盤的我，感受著紛繁世界化為文字的頃刻，我用自己的方式記錄著這個世界的生活。
窗外優(yōu)秀作文5
窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。
春天，向窗外望去，看到萬物復(fù)蘇，柳綠柳紅。草把頭伸出泥土，露出它的小臉，看起來很害羞。柳樹像一個年輕的女孩，微微搖擺著她的長發(fā)。它在風(fēng)中起舞，在萬物面前炫耀她的長發(fā)。小溪沖破了冰，發(fā)出叮咚的聲音，聽起來像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來，帶來一對剪刀狀的尾巴……”夏天，我望著窗外，看到樹木繁茂，陽光燦爛。太陽反射綠葉發(fā)出的'光，使得整棵樹看起來格外閃亮。許多人太熱了，他們迫不及待地脫下衣服跳進游泳池。還有人在院子里下棋時乘涼。
秋天，看窗外，樹葉變黃，谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼！樹上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時，菊花已經(jīng)開了。
冬天，窗外有——棵樹落葉，動物冬眠，大地被厚厚的被子覆蓋，萬物沉睡。只有孩子們沒有睡覺，他們高興地跑了出去，頭上戴著帽子，脖子上戴著圍巾，身上穿著羽絨服，腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗，其他人一起堆雪人…多開心��！
��！窗戶一年四季都很漂亮，這真是我的秘密天堂。
窗外優(yōu)秀作文6
瞧！窗外幾只小鳥在自由自在的飛翔，一切都是那麼的完美！
期末考試結(jié)束了，我答應(yīng)了媽媽全額務(wù)必的是優(yōu)秀，懷著忐忑的情緒，一天天的等待著成績單的到來。
考試結(jié)束后緊之后來臨的就是暑假，本想能夠好好的放松一下。但是那該死的補習(xí)班又把我從完美的幻想中拉了出來。在補習(xí)班許多同學(xué)都收到了成績單，聽他們議論我的心也跳了一下。怎樣這些以前是班上的尖子生咋地理也這么差，最好的也沒有幾個優(yōu)秀，心里想著想著情緒也一點一點的'下降�；氐郊椅铱吹搅四菑垟[在桌子上的成績單，我看道了成績單上的B我的情緒糟糕透了。媽媽看到我悲哀沮喪的樣貌對我說：“看看窗外那幾只小鳥，他們也以前失敗過，但他們沒有放下。你也不就應(yīng)再折磨沮喪下去，重新站起來尋找你失敗的原因�！�
以后我再失敗我就會想起媽媽的話，看看窗外的藍天！
窗外優(yōu)秀作文7
此時此刻望著窗外，我多想出去透透氣，感受一下陽光的味道，但是我卻不能，因為我沒有時間，的確，每天我的生活就是起床，吃飯，看書，睡覺，天天如此，不是我不愿意，而是我身不由己。
作為一名高考失敗的人來說，再次選擇高考是需要很大的勇氣，而且還有時間上的珍惜，有時我會羨慕那些在外面的孩子，他們可以肆意的揮霍自己的青春，而我卻只能待在家里，整天看書，復(fù)習(xí)。
我懷疑過高考，但是卻又不可奈何，因為從小我的`腦海里就被種下了考試的種子，隨著年齡的增大而不斷生長發(fā)芽，爸爸每次都對我說，好好學(xué)習(xí)，考試的時候爭取考個好成績，所以我經(jīng)歷了各種考試，中考，高考，還有各種各樣的期中期末考試，還有所謂的升學(xué)考試，考試注定會成為前面的絆腳石，而如今我卻依舊為高考而不斷奮斗著。
我是一名失敗者，所以我沒有任何理由去反駁高考的制度，盡管有人說高考是如今世界上最公平的考試之一，但是他們卻沒有發(fā)現(xiàn)在這種考試下面有多少學(xué)生成了奴隸，只為能夠取得好成績。
窗外優(yōu)秀作文8
我家的小區(qū)，是個八十年代初建造的老小區(qū)，所以生態(tài)環(huán)境自然也不在話下，有許多樹木，比如說：桂花樹、法桐、櫻桃樹、玉蘭花、夾竹桃、桑葚數(shù)、海棠等等，透過我家的窗外，可以看到在我們前后兩棟樓之間的兩棵巨大的桂花樹，每到秋天，站在陽臺上就可以聞到沁人心脾的甜甜的香味。
去年的一天，我站在窗口向外望的時候，突然，發(fā)現(xiàn)對面樓道的窗下有一株綠色的`植物沿著電纜正旺盛地生長著，開著幾多黃色的花朵，“這到底是什么植物呢？會結(jié)出什么樣的果實呢？”接連幾天，我一直百思不得其解，突然，仿佛在一夜之間，我看到有一片綠色葉子的背后，露出了一段綠色的圓柱體，但是，我仍然不知道這到底是什么東西，有過了幾天，它又變大了一點，我仔細地觀察著，突然恍然大悟，“哦！原來是絲瓜��！”這天放學(xué)后，我又去窗外看看有沒有那個好吃鬼把那個絲瓜摘了下來，突然發(fā)現(xiàn)，那多黃色的花像謝了一樣，閉合了起來，我內(nèi)心充滿了疑惑，可第二天一早，我再次來到窗邊，發(fā)現(xiàn)那朵花居然又神奇的“復(fù)活”了，此時，我才明白，原來花和人類一樣，也要吃飯起床睡覺，
窗外優(yōu)秀作文9
在我家，我唯一喜歡長久待著的，就是書房里的飄窗。
書房的位置，朝南，不論何時都有陽光灑進來，并不算很刺眼，因為窗外有一株枝葉繁茂的大樹。
樹上的枝葉為我們遮擋了些什么，比如，刺眼的陽光、樓下的吵鬧聲、汽車的鳴響……哦，還有在我大聲叫嚷時，那些不滿和探究的目光。
我閑著無聊坐在飄窗上寫寫小說時，沒有靈感就扭頭看向窗外，注視著注視著一片片翠綠以及溫和的陽光。抑或，我看書時，對文字倏然產(chǎn)生一股厭惡感，想要丟棄手中的'書，轉(zhuǎn)頭看著窗外那棵樹，綠得讓人心喜，綠得叫人舒適，不知不覺中，能安慰我陡然變得煩躁的心情。
夜晚時我最喜歡坐在飄窗上，與媽媽一起，她拿點小酒、可樂還有花生米，我們坐在窗臺上賞月——飄窗很大，足以容納下我們倆和一堆小吃。
捻起一�；ㄉ�，配著可樂，看著如一層薄霧籠罩著的潑墨般的夜空，幾顆細碎的星星和一輪彎月懸掛著，實在美極了！
中秋節(jié)若就我們娘兒倆過，媽媽便會拿著月餅，配著她珍藏的紅酒，看著飄窗外的美景，在那兒“發(fā)酒瘋”——吟詩，翻來覆去的念“高……高堂明鏡……悲白發(fā)，朝如青絲……嗝……暮如雪。”
飄窗很好，但我最喜歡的，還是窗外的美景，不論季節(jié)，不論早晚。
窗外優(yōu)秀作文10
窗外，天氣都在時不時的變換著，有時晴有時雨，有時雪，還有時霧，不過，它們各有特色。
晴天，往遠望去，能看到山巒隱隱約約的輪廓。不遠處一群密密麻麻的住宅區(qū)，樓屋頂?shù)牟Ａг陉柟庀乱婚W一閃的，讓人眼睛睜不開來。這叫光污染，我不太喜歡。順著這條馬路，能看到我家的小區(qū)，大樹枝繁葉茂，是個玩耍的好去處，小草正享受著陽光，池塘的魚兒恨不得蹦出來。
雨天，一切都變得朦朦朧朧。我睜大眼睛想多看到一些景物，花兒在雨中搖搖擺擺，仿佛在唱：“下雨咯，下雨咯……”我正想看到別的`東西的時候，雨下的越來越大了，連路人都變得模糊不清。
雪天，白雪覆蓋了我的視線，路上樹木小草變得白茫茫一片。池塘結(jié)冰了，魚兒們都安心的游來游去。小朋友們出來玩了，打著雪仗，我就開始滾雪球，再堆成雪人，躲在后面當(dāng)護盾。
霧天，從窗戶往外看，什么也看不見，我只好跑到樓下，原來是霧把窗戶籠罩住了，一片白茫茫，天地也分不清了。
窗外，無論何時都很美，既能幫我們開闊視野，還能時不時地幫我們找到新發(fā)現(xiàn)！
窗外優(yōu)秀作文11
四個季節(jié)中，屬春天最美
——題記
我相信，每個人心中都有一個自己最喜愛的季節(jié)。春天，嫩綠的小草為我們展現(xiàn)出一片毛絨絨的地毯；夏天，天空為我們?nèi)鱿铝藳鏊挠挈c；秋天，紅紅的楓葉為我們鋪了一條走向成功的道路；冬天，晶瑩透亮的白雪裝飾著整個世界。而我最喜歡的是那生機勃勃的春天。
窗外，一眼望去全都是綠油油的一片。當(dāng)春天來時，走在山間的田野里，一片綠油油的原野映入你的眼簾，漫山遍野的綠色。
草雖說比不上高大的樹木和五顏六色的`花朵，但它有其他植物比不上的堅強和旺盛的生命力。
當(dāng)你在綠油油的田野上漫步時，看見地上像毯子般的草地，踩在上面，似乎有一種極大的力量將你推開，然后若無其事的立在原處。難道你覺得它只是一根普普通通的草嗎？難道你不會想到它的堅強，樸素和旺盛的生命力嗎？這不正象征著我們偉大的中華民族嗎？
草雖然普通，被人們所看不起，但它卻不平凡，創(chuàng)造了許多不可能。
窗外的景色雖然單調(diào)，但大自然的鬼斧神工，讓整個世界充滿了色彩。
窗外優(yōu)秀作文12
天，藍得透徹，藍得深邃，各種程度的藍，她都描繪得淋漓盡致，那顏色就算是再高超得畫家也描繪不出來得，就像人們的心一樣。
我們要無時無刻想著窗外的天空，不管它是烏云密布，或是晴空萬里，她都是那么美，那么令我向往，令我癡迷。只要想著窗外的完美，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，多么想擁有一顆像天一樣透徹的心。
藍天代表著美麗的信仰與期望，從古至今受著詩人作家們青睞，是我們完美期望的起源，它給予我們無限遐想，帶給我們以美的享受，使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。
沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的.樂趣；沒有流淚，就不會感悟生活的完美。淚水是人類最寶貴的東西，我們會在淚光中綻放最美麗的笑容。此刻，我同樣看老師改卷子，但情緒跟以前不一樣了，我明白：地球仍然在轉(zhuǎn)動，而窗外藍天依舊。
一個敏感的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的天堂，讓天空不會因為自我的眼淚有所改變，因為不管在什么狀況下，窗外的那片藍天依舊。
擦亮你心窗，抹去塵埃，你將會看見，窗外依然有藍天。
窗外優(yōu)秀作文13
窗外的雨，滴滴答答地下著，仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里，世界萬物都變得更加豐富多彩，樹葉變得更加翠綠；樓房的墻面變得更加潔白；連我也讓變了，變得異常興奮。
我聽著屋外的雨聲，心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲；聽到了雨點從天空飄落時嬉戲的聲音；我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來。
雨點兒變得越來越淘氣了，從窗戶的縫隙中下進了教室里，落到了我的脖子上。哇，好涼爽！那滴雨點從我的脖子上一直流淌到了我的心胸，洗凈了我的內(nèi)心。
下課了，我站在操場上，感受著雨滴落在身上的感覺，我把手伸出去，雨把我的手浸濕了，我感受到了那唯有雨水富有的涼爽。
我喜歡這讓世界都改變的雨。
老師批語：這篇小作文，寫出了小作者看著窗外下雨的.情景引起自己的種種感想。作者筆觸細膩，感情更加細膩，以擬人的手法把小雨寫的生動活潑，也真切的反映出了自己看到下雨時的內(nèi)心喜悅，而且富有哲理。作為三年級的小學(xué)生，確實難能可貴。
窗外優(yōu)秀作文14
玉簪花葉，輕呼歸燕，以溫柔回應(yīng)時間。
——題記
清晨悄過絲絲秋雨扣響了窗欞，窗外細簌風(fēng)聲惹人醉，秋燕徘徊檐下過，剪刀似的燕尾留下點點連漪，點燃一段花火，也點燃一段回憶。
梧桐葉落吹又散，哪堪露重霜又寒，雨愈下愈急，街巷中熙熙攘的行人散去，隔著窗紙一片，竟能覺住寒涼，窗外的雨景頓時瑟瑟。我忍不住推開窗外寒風(fēng)，涼風(fēng)襲鬢，爽朗舒暢，一陣秋風(fēng)竟吹響了一片溫情。
秋雨絲絲過眼簾，怎堪記憶輕又散，透過薄霧，絲絲雨水澆滅一個夏日的煩躁。油綠的樹葉竟幾片落下，隔樓不知誰家兒童嬉笑此中，我不禁陷入沉思。滿城秋意，只凝望白衣一抹，然后心中翩然綻開，好似不是人間客。我提筆欲為此事寫上結(jié)局，卻發(fā)現(xiàn)墨水早已停滯在一周前。
暖陽徐徐投下影，無奈檐燕啼又鳴。我靜坐屋中，看一曲秋風(fēng)秋雨的奏歌，歌曲聲愈漸愈小，早被淹沒的人群聲又漸漸浮出水面，徘徊雙燕又飛回，穿風(fēng)街枝回檐前，補修著一場雨留下的'瘡疤。樓前的人攜幼出門，紛紛感受著雨后的清冷，而不久前的雨還在我耳眼畔泠冷作響。
坐聽說書人把那時風(fēng)雨再續(xù)、應(yīng)如是，亦如料峭秋雨微暝，怎堪一杯醉灑醒？
窗外優(yōu)秀作文15
滄海桑田，惟獨對你依舊關(guān)心，常常煩惱，不知是否讓你知曉我的付出，只能悄悄呆在你身后，保護你。最耀眼的花朵，只有根知道孕育的辛勞；最美的微笑，只有痛苦才知道蘊涵其中的無奈；最嘹亮的歌，只有聲音知道其中的動人；最好的'獎?wù)�，只有汗水知道努力的成果—–然而，又有誰知道我的付出呢？
我的朋友，我總是執(zhí)著想要與你共同歡笑，但你卻忍心向另一個朋友走去，既然一切成了定局，我又何苦再糾纏你呢？不讓你自由呢？不讓你幸福呢？希望雨能下大些，沖刷掉這一切，讓我暫時失去自己，忘記痛苦。曾經(jīng)的那份令人快樂的友誼，我是會把它放在內(nèi)心深處的，永遠保存，裝進塵封的心里。
我的付出，只是徒勞，因為你看不見，而這一切只是無言的節(jié)局。
窗外下雨了，別了，我的心，讓我在雨中暫時呆著吧！
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