實用的描寫的小學(xué)生作文8篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應(yīng)了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細一看，她真的`很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復(fù)正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了�！彼[手說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調(diào)皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了�！�
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農(nóng)麗梅
描寫的小學(xué)生作文 篇2
早就聽說日本的富士山很有名，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織。這次，我有機會欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風(fēng)景，一邊聽導(dǎo)游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個旅游度假的好地方。
我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下，白云迷漫；環(huán)觀群峰，云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽里去。我立在群峰之上，天已不復(fù)遼遠空曠，我與地抱得這么緊，數(shù)千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
我走下展望臺，一條條薄紗迎面飄來，原來是霧。霧先是一縷縷，再是一團團，最后封鎖了整個山頂，兩旁的景物模糊起來。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機上，我還回憶著富士山的美景。啊，富士山，真是名不虛傳的'美��！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
天空中的彩云散了，那炫目的一刻依然留在頭腦中，耐人回想；口中含著一口苦茶，茶在慢慢消融，而口中卻留下沁人心脾的余香。生活中的點點滴滴都在腦中留下片刻的記憶，在心中留下陣陣余香。
秋風(fēng)吹過，一片片燦黃的落葉凋零而下，聽到那落地的聲響了嗎？那是大地奏出的輕快的樂曲，在每個人的`回憶中蕩漾，“清風(fēng)徐來，水波不興”，但余音未了，它早已回蕩在人們的心中。
生活也如樂曲，如清波，時時發(fā)出陣陣余香，裝點著平素的心空。
在萬千多變的世界中，唯有愛是人們心靈的支柱；在千千萬萬的愛中，唯有母愛總能讓人有溫馨而甜蜜的回憶。冰心的《紙船——寄母親》無不寄托著對母親的思念與懷念，那真切的愛，讓我明白了母愛的偉大。在成長的港灣，我聞到了母愛的余香。
陽春三月，繁花似錦，每每這時，我家那個小小的后院里的花便都開了，有紫紅的紫羅蘭、嫩黃的迎春花，有時還從繁花嫩葉中冒出一兩朵不知名的小野花，讓后院更多了些自由與生機。
這時，我與媽媽便時常去后院修剪花草，澆水培土，偶爾也幫忙拔拔野草。但正應(yīng)如那句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，每年野花野草都會如期而至，有時比特地種植的花草還要茂盛，于是媽媽便也不除去，總在那時摘下幾朵小小的花夾在我的書中，給我回憶。以前，我總嫌花兒在書中干皺后不再有生命，不再美麗，而在我離開家到高淳來上初中后，我明白了，那是醇醇的母愛留下的余香，圍繞在我的身邊。
現(xiàn)在，當我翻開那夾滿小花的書本后，總能想到母親對我的種種好，心中涌起陣陣激流，同時，陣陣花香好似又繚繞在鼻尖。
母愛的余香讓我醉了！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學(xué)。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。
我看很多小動物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字，每次我一叫它的名字，它就會抬起頭來四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會藏起來，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽，一邊懶洋洋地睡覺，無憂無慮的。
一天的大半時間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點鐘的時候，太陽快下山了，它便打一個哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來爬去，想引起我的注意，等我過來了，它就伸出它的脖子，好像在說：“我餓了，給我點東西吃吧�！蔽壹傺b不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無人看守，就躡手躡腳地走進廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進去就一轉(zhuǎn)身藏了起來。又過了一會兒，小烏龜才邁著沉重的.步伐向肉絲走去。
小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長脖子吃起來，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過與小烏龜?shù)南嗵�，我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我國有著名的黃山，那里有數(shù)不清的迎客松、松樹、送客松、、幾千里連成一片、就像綠色的海洋。
春天、樹木從枯萎到發(fā)芽，長出草綠的葉子。山上的積雪融化了、雪水匯成小溪、讓樹木快速生長。真是黃山峰六六、面面青芙蓉。一夜經(jīng)天繪、豐姿別樣工。
夏天，天氣是那樣炎熱、仿佛一點星火就會引起爆炸似的。樹木長在山邊、石逢。云遮住了樹根、仿佛樹長在云上。密密層層枝葉、擋住了刺眼的陽光。真是綠樹陽濃夏日長、樓臺倒影入池塘。
秋天、迎客松千姿百態(tài)、造型古雅奇特、猶如顆顆瑰麗的.翠玉、鑲嵌在秀麗的群峰之中、給黃山增添了無窮的詩情畫意，舉世聞名的迎客松可算是這些奇松中的佼佼者、它蒼勁奇秀、俊俏多姿，雍容滿酒美不勝收。
冬天、松樹的葉子像針一樣、一簇簇向外伸長著、每一個都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們。花草都凋零沒有一點綠意、可是松樹依然生機勃勃。
游黃山真開心！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
陽明山花季已登場，若怕人多壞了游興，不妨往鳥來走去，看看早春的櫻花。
春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花，滿山煙雨帶著點點輕愁，幸好，殷紅的山櫻花，給這個山地村帶來了春的氣息。
這時節(jié)，到鳥來談一段櫻花戀曲吧！三月才是鳥來山櫻花的全盛時期，早來的春雨使得櫻花提前報到，在觀景瀑布前的公路兩旁，櫻花單單紅色，就有好幾種深淺不同的色澤，有艷紅，朱紅，粉紅到淡紅，如此真實的櫻花美景，教游人忍不住驚嘆，原來花景也可以這般動人。
此外，鳥來有源源不絕的飛瀑，又有縹緲如國畫般的山嵐，更有清澈的溪流，以及較不為人知的鳥來溫泉。
若要在山上多逗留一天，鳥來也有五星級的度假飯店；想要靜心品茗，鳥來從來不少茶，巨龍山莊的白云軒，是鳥來品茗賞景最佳的地點，尤其是飄雨的'季節(jié)，在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景，可順便享受一下山中靈氣。
喜歡熱鬧的人，鳥來還有一個云仙樂園可供全家同游，搭纜車可一覽鳥來瀑布區(qū)全景。而瀑布前的那魯灣度假飯店，提供了都會人各種休閑的需求，飯店后是滿山的櫻花，而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備，除了具有現(xiàn)代化的舒適外，還有原住民文化色彩，別具創(chuàng)意。
以山櫻花為楔子，鳥來今年將舉辦「鳥來春宴，泰雅之醉」，從北新路行經(jīng)新鳥路，沿途將有杜鵑花開路，引領(lǐng)游人到鳥來哼一曲櫻花戀。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)地處杭州北郊。杭州是一個非常美麗的城市，而我的家鄉(xiāng)則是一個寧靜、優(yōu)美的小村莊。
走到村口，一片綠色的海洋映入你的眼簾。麥田里碧綠碧綠的麥苗裝扮了冬季的村莊，顯得那么的生機蓬勃。在田野中間，一條筆直、平整的馬路貫穿全村。它不僅方便了村民們的出行，更讓人們走上了致富之路。你聽，遠遠地就能聽見來往行人的交談聲和汽車的鳴笛聲。穿過田野就到居民區(qū)。一排排美觀的小洋房整齊劃一，家家戶戶的'窗戶和門上都貼上窗花、對聯(lián)。好一派祥和的景象！還有這里的人們熱情好客、善良大方。哦，對了！我們村莊還被評為“區(qū)綠化村”呢！
雖然這里沒有大都市的摩天大樓，但卻有小橋流水人家；雖然這里沒有大都市的繁華、熱鬧，但卻有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客哦！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋紅撲撲的，烏黑發(fā)亮的眼睛閃著伶俐的光，紅紅的.小嘴唇，樣子挺逗人喜愛�？上炫郎吓老�，這兒弄弄，那兒摸摸，臉上老是有一道道黑印子，只有剛洗完臉時，才能看清臉上白嫩的本色，讓人覺得又淘氣又可愛。
有一次，我種下不久的向日葵剛發(fā)芽，他便把一棵棵小苗苗都拔起來一點，然后拉著我去看，說：“姐姐，看！它們長得多快，是我叫它長快的！”我哭笑不得，說：“這是‘揠苗助長’呀！”他莫名其妙地看著我。哎！真沒辦法。
還有一次，媽媽買回來兩只小雞，弟弟看見了，便趁媽媽不注意時，用塑料口袋裝上，提著滿院子邊走邊喊：“賣小雞嘍，5毛錢一只喲！”就這樣不一會，兩只小雞讓他折騰死了。
弟弟報名讀書那天，他可樂壞了，又是買書包，又是買文具盒……那天下午，我看見弟弟從柜子里翻出新書包，把文具盒拿出來。接著一口氣削了四支鉛筆，裝進文具盒。然后又把我用過的舊鋼筆，橡皮擦一骨腦全裝進文具盒。再把我讀過的語文、數(shù)學(xué)書放進書包，背上試一試，不滿足地說：“我的書包還空了一些！”然后又從書柜里翻出兒本書放進去才滿意地關(guān)上書包。他背起書包，對著鏡子照了照，然后嚴肅地對我說：“我要好好學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生�！蔽倚α�。
我的弟弟就是這樣一個又淘氣又可愛又認真的小男孩。
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