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            描寫的小學生作文

            時間:2023-10-03 12:12:08 小學生作文 我要投稿

            描寫的小學生作文8篇[推薦]

              在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫的小學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            描寫的小學生作文8篇[推薦]

            描寫的小學生作文 篇1

              “大家好,我是小小推銷員。首先我給你們猜個謎語:小小金壇子,裝滿黃餃子,吃掉黃餃子,吐出白珠子!编牛吭趺戳?難住你們了?那我來給你們一點提示:打一種水果。我想大家都知道了,沒錯,這就是大家常見的水果——金桔。

              桔子的顏色十分的好看,它穿著一件橙色的衣服,里面的果肉十分甜。因此,人們把它們加工成桔子果凍,桔子汁,桔子罐頭……

              而且桔子可謂全身是寶,它的果肉,皮核,包括我真沒想到的桔瓤外面的白色網(wǎng)狀絲絡,均可入藥。連桔子的'外皮也可以曬干后可當零食可用藥,叫做”陳皮”。,桔子含有一定量的維生素,有通絡,化痰,理氣,消滯等功效。

              桔子不必洗,不需削皮,所以又被大家稱為懶人水果。它又穿著明亮的黃色外衣,看起來很漂亮,”桔”的發(fā)音同”吉”字,所以,中國人特別喜歡在辦喜事的時候用到它。每年過年時,我們幾乎都能看到它的身影。

              同學們,看到這里,你們是不是都流口水了?那快點去買吧,忘了說了,它還很便宜呢!來,讓我們美美的品嘗一頓吧!

            描寫的小學生作文 篇2

              蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過它,多少人用美妙的音符歌頌過它。

              出淤泥而不燃,濯清鏈而不妖。寫出拉蓮的高尚品質。蓮花的美是莊重的,他不像牡丹般美得妖艷,它不像虹一般,美得虛幻。

              而在蓮中,我更喜歡白蓮,我認為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的白蓮水珠在蓮葉上盡情翻滾,有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的`是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓,實有錦上添花之美。

              蓮不空有一身美,它還有一身寶貝。從花到根,細細談來都有道不完的作用藥物功能的花芯,消熱去毒的蓮子,清香美味藕。。。

              我愛蓮,不關愛它的美,愛它的作用,還愛它的與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離,不讓人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也無能為力。我想這也是我愛蓮的原因之一吧。

              玫瑰象征愛情,菊花代表思念,那蓮就是帶邊純潔拉吧。。

              觀音座下的是蓮,仙姑籃的是蓮,這說明蓮在中國人眼里是多么神。

            描寫的小學生作文 篇3

              今天,上數(shù)學課的時候,來了一位特殊的客人。

              喜鵲黑白相間,背上的羽毛是黑色的,就像披著黑色的'外衣,肚皮是白色的,就像一塊白色的大布。

              喜鵲還沒飛進來的時候,一雙小爪子緊緊地抓住護欄,好奇地看著我們。當它覺得我們不傷害它的時候,就大膽地飛進教室,落在王向澤的課桌上。我們驚訝地喊了一聲,把喜鵲嚇走了。

              我覺得喜鵲飛進來,是因為它對我們很友好才飛進來的。我們都想抱一抱它?墒菍W完《翠鳥》那節(jié)課之后,我們都打消了這個念頭,靜靜地趴在課桌上看著它,生怕它飛走了。過了一會兒,才記起在上數(shù)學課。

              這件事我永遠忘不了,今天是我最難忘的日子。

            描寫的小學生作文 篇4

              菊花是五顏六色的,有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀,還散發(fā)出陣陣濃郁的清香。綠色的花托象一個冰淇淋,上面還夾雜著一個個紅色的小點,美麗極了。

              菊花是多姿多樣的,有的像金色的.卷發(fā)、有的像美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀!

              菊花是秋季中的豪杰,它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時候,它卻生機勃勃。

              菊花是詩人筆中的秋色,它帶著誘人的花香,它帶著艷麗的色彩,它帶著嬌嫩的身姿,悄悄的降臨人間!

              菊花,我有無數(shù)贊揚你的話要說。我現(xiàn)在就說一句話:菊花我愛你!

            描寫的小學生作文 篇5

              今天要寫的跟情人節(jié)沒有任何關系。我要寫的是生日那寒冬之夜的煙花,夏日陽光帶來的煙花。其實,那晚的煙花真的很漂亮。煙花的綻放沒有什么特殊的預兆,但是卻很凄烈的`美。

              煙花總是在靜靜中消逝,在最美的時候憤怒,也在最美的時候死去。在最寂寞的時候,最美。

              頭頂,莫名地下了一場煙花雨,是煙花祝福的淚光,還是悲傷的微笑?她隕落了,落在我們的身上,卻濕透了我們的心。

              煙花,一定是一個世界上最愛撒謊的女子。在她最美的時候,我們愛上她,可是她從來不會跟愛人說她為他而美得寂寞,美得疼痛,美得灼熱。

              妖冶之極時,煙花微笑了。孤單墜落時,煙花落淚了。

              那是她畢生的華麗,畢生的愛戀!一笑一哭,再不舍,生命也就此完滿。

              煙花最終順應俗物必要消逝與痛苦的的回歸。

              重彩的出現(xiàn)、決然的逝去,精湛的煙花。

              假設你們相愛,請去看煙花。假設你們不再愛,也請去看煙花。

              借師兄一個話語方式。

              當你幸福溫暖時,請去看煙花。當你悲傷寂寞時,也請去看煙花。

              愛是煙花,煙花最終融進泥土。最終也沒有停止對夜空對星星的眷戀。

              煙花在很多雙眼睛的瞻仰下寂寞。我在人來人往的街頭一個人穿梭所有的霓虹花卉,不寂寞也不溫暖,不疼痛也不傻笑,不漂亮也不惡心——人比煙花寂寞。

            描寫的小學生作文 篇6

              北京民謠:“糖瓜祭灶,新年來到”,首先進入節(jié)日的食品是“祭灶”用的糖瓜、關東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略有些酸味兒,在生活不太富裕的時代,這是極好的美食。而且,家中有了糖瓜和關東糖,預示著春節(jié)已經(jīng)不遠了。當然,“灶王爺”不食人間煙火,這種希冀“灶王爺”“上天言好事,下界保安”的“賄賂”,自然成為孩子們的口中之物。老北京人,特別講究“過年”,于是便有了:“老婆老婆你別饞,過了臘八就是年,臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三,二十三、糖瓜粘,二十四、掃房子,二十五、炸豆腐,二十六、燉羊肉,二十七、殺公雞,二十八、把面發(fā),二十九、蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭……”的民謠。民謠中列舉的臘八粥、炸豆腐、燉羊肉等等,都是春節(jié)老北京的美食。在今天,這些都是家常便飯,但在五六十年代只能在過年時方可大飽口福。春節(jié)時僅有以上幾種食物,當然不算是豐富,像古代祭神祭祖用的糕點、蜜供、薩其馬等,不僅是北京地區(qū)滿蒙等少數(shù)民族食品,亦是北京人家中必備的食物。

            一些小康的北京人,昔日還有除夕夜食魚的.習俗。魚必須是鯉魚,最初是以祭神為名目,后來則與“吉慶有余”的吉祥話相聯(lián),魚既是美食,也是供品。至于除夕之夜的餃子,其中的素餡餃子要用來敬神,大家吃的則是肉餡的;生活不富裕的人家,則以肉、菜混合為餡。即便最窮的人家,過年時吃餃子的“程序”是不會少的。在餃子、年糕這些眾所周知的美食之外,“老北京”人家還要打“豆兒醬”??一種由肉皮、豆腐干、黃豆、青豆、水芥等等做成的涼菜,色如琥珀,類似于“肉凍兒”。此外還有“芥末墩兒”,這是用來佐酒和開胃的涼菜。節(jié)日中人們食用油膩食品多,易于“生火”、“生痰”,這些涼菜可以彌補這一缺陷。當各式葷素大菜已備齊時,北京人還備糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”,所謂“雜拌兒”是今日之什錦果脯。當年這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時的美食。今天那些以祭祖祭神為名的供品和傳統(tǒng)食品,幾乎全保留下來了,只是不那么引人注目。至于如今的春節(jié),餐桌只能用“豐盛”一詞所概括了,什么川魯大菜、生猛海鮮,都會出現(xiàn)在尋常百姓的除夕餐桌上。講“新派”的人家還會到大飯館里去“撮一頓”來喜迎新春呢!

            描寫的小學生作文 篇7

              今天陽光燦爛,我們全校師生去秋游。

              一路上我們非常興奮。到了海底世界,我驚喜的看到了:海星,海龜,章魚,鯊魚,烏賊,海豚,白鯨,海豹,海馬,企鵝,北極狼,中華鱘??還有許許多多,形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。

              我最喜歡龐大的`海龜,海龜很大卻很靈活,樣子非常可愛。還有海星,我用手輕輕一碰,它就一溜煙似的跑了。還有白鯨,巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘,古老的中華鱘在水里

              悠閑地游來游去,非常慢,就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚,調皮可愛的紅綠燈小魚,就像一條條美麗的美人魚,我可太喜歡它們了!

              游完海底世界,我們踏上了回家的路,我心里有一千個不舍,帶著眷念之情,我連連揮手告別:“海底世界的魚兒們,我還會再來看你們的!”

            描寫的小學生作文 篇8

              那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風散發(fā)出來的感覺家的感覺。

              然而,花香隨風而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時,我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無限溫暖的感覺那是母親的感覺。

              “孩子,你要好好聽爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會住在里面的。記著,要好好照顧它。”

              我沖出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的.那一刻……

              那年,桂花沒有開,因為它少了滋養(yǎng)家的滋養(yǎng)。

              春去秋來,我已十歲,家里又來了一個女人。

              我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。

              “小山,看電視別靠得太近……

              “小山,過馬路要當心,一放學就回來……

              “小山,頭發(fā)太長,要抽個空剪剪了……

              “小山,家庭作業(yè)得按時完成……

              “小山……

              我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進去。

              她不該來,因為她不屬于這個家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感,因為我的愛全給了桂花樹,給了媽媽。

              我奇怪,為什么桂花樹會一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什么呢?

              終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。

              我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風吹動我的長發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

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