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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-10-03 12:45:23 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文6篇(精華)

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生的作文6篇(精華)

            小學(xué)生的作文 篇1

              我有一只可愛(ài)的下鴨子。它有一身黃色的`毛,毛絨絨的,像一個(gè)毛絨玩具。扁扁的嘴就像一個(gè)小鏟子,吃起東西來(lái)可厲害了。那黑黑的小眼睛仿佛是兩顆珠子。它可好動(dòng)了,到處跑到處玩。那一次,我把它到筐里,沒(méi)想到它一個(gè)跳高姿勢(shì)蹦出筐,又亂跑。它還非常能吃,一次我把飼料放在它的“飯碗”里,不一會(huì)兒就吃光了。我對(duì)不起它,那一次我想看看鴨子會(huì)不會(huì)游泳,把它按到水里,它在水中掙扎,想出水,我不關(guān)它,用蓋子蓋好??幾分鐘過(guò)去了,我打開(kāi)蓋,小鴨子已經(jīng)死了,我很傷心!

            小學(xué)生的作文 篇2

              一道疤痕會(huì)因時(shí)光的流逝而洗涮,而成長(zhǎng)中一道道幸福的痕跡卻是歷經(jīng)歲月而不蝕。

              因堅(jiān)強(qiáng)而幸福

              小時(shí)候,玩是小孩子的天性,我的最愛(ài)當(dāng)然是騎自行車(chē)?yán)!在?jīng)過(guò)強(qiáng)烈哀求下爸爸終于答應(yīng)教我騎車(chē)了。天氣晴朗,鳥(niǎo)兒唱著美妙的歌聲,一片森林充滿了歡樂(lè)。我們來(lái)到一塊寬敞的草地,坐上自行車(chē)感到有心而無(wú)力,在爸爸的`扶持之下騎了幾步甚感困難!皠e急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要持之以恒。”在爸爸鼓勵(lì)之下,騎了幾步突然前方一塊石頭擋住了我的去路,“撲通”一聲,再次摔倒,血流不止。我灰心喪氣,趴在地上,失去斗志。爸爸并沒(méi)有扶我回家,而是獨(dú)自一人離去?,無(wú)濟(jì)于事,我忍住傷痛,站起來(lái)跌跌撞撞回到家里,看著傷疤,心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。在經(jīng)過(guò)幾天實(shí)踐后,我摔過(guò),痛過(guò),但淚水早已被我掩埋在心底,轉(zhuǎn)化為幸福的動(dòng)力。從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何將一塊拌腳石當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力去克服它。傷疤早已消逝,而堅(jiān)強(qiáng)的痕跡永留我心。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我感到幸福;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我對(duì)生活充滿希望;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我的成長(zhǎng)越來(lái)越快樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴筑就我幸福。

              因愛(ài)而幸福

              一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,帶給我的是不幸還是萬(wàn)幸?

              外面下著毛毛細(xì)雨,行人稀少,與媽媽坐在車(chē)上準(zhǔn)備回家。可迎面而來(lái)的客車(chē)將我們拋向遠(yuǎn)處。當(dāng)時(shí)我驚慌失措慘叫一聲“。 被枇诉^(guò)去,倒在地上卻有一個(gè)厚實(shí)的身子保護(hù)著我。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我毫發(fā)無(wú)傷而媽媽腿上打著石膏,蒼白的臉色,眉毛緊蹙,仿佛在擔(dān)心什么。在醫(yī)院的那段日子,我每天照顧媽媽,寸步不離。我瘦小的身子上承擔(dān)著責(zé)任,雖然累,但我內(nèi)心充滿幸福,能與媽媽呆在一起,感受愛(ài)的溫暖。那場(chǎng)車(chē)禍在我內(nèi)心留下了痕跡,母親用偉大的身軀保護(hù)我,那是一種愛(ài)的犧牲。敢問(wèn)天下除了母親,誰(shuí)會(huì)拿命去愛(ài)?愛(ài)的痕跡,促使我成長(zhǎng),愛(ài)就是一種幸福,帶我領(lǐng)略世間溫暖。

              因相助而幸福

              進(jìn)入高中,陌生的人,陌生的環(huán)境,讓每個(gè)青春期的孩子們感到無(wú)助、膽怯。我們來(lái)自四面八方,但有緣相聚,一起筑造了幸福。

              學(xué)校生活很艱辛,每天各種作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,當(dāng)我每天愁眉苦臉,為之苦惱時(shí),同學(xué)向我伸出援助之手說(shuō):“別擔(dān)心,我可以幫助你,有什么困難就找我,我們一起解決!笨粗菑埑錆M笑容的臉,我看到了希望,內(nèi)心感動(dòng)萬(wàn)分,漸漸地,有了同學(xué)們的幫助,我日益提升,大家互幫互助共同進(jìn)步。高中生活因相助從而有了歡樂(lè)、幸福。幸福痕跡搭起了深厚的友誼之橋。

              我因堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)、相助而幸福,這些痕跡見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),引導(dǎo)我由幼稚走向成熟。

              其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。它源自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以心靈的美好去發(fā)現(xiàn)幸福,幸福的痕跡讓我的青春更激情,生活更精彩。

            小學(xué)生的作文 篇3

              春雨綿綿,溶于萬(wàn)物身上,化傷養(yǎng)分,給冬眠的動(dòng)物、冷了一冬天的植物來(lái)個(gè)大滋大補(bǔ);春雨霏霏,洗禮了萬(wàn)物的身軀,也洗禮了眾生的心靈。在這溫暖的季節(jié)里,春雨是不可缺的`風(fēng)景。有了春雨的流連,春天才有了勃勃生機(jī)。如果春天里不見(jiàn)了春雨,那么桃紅柳綠我們又該到何處尋覓?

              春雨,輕靈婉約,既沒(méi)有夏天的雨那么狂暴肆意,也沒(méi)有秋那么纏纏綿綿。春雨就那么輕輕地,輕輕地?fù)徇^(guò)大地,大地便涌起了綠意、生機(jī)。春雨淅淅瀝瀝,濕潤(rùn)著冬天留下的干燥,溫暖著我們被冬天冰封的心靈。因?yàn)榇河杲蹬R,春筍破土;因?yàn)榇河杲蹬R,種子萌芽;因?yàn)榇河杲蹬R,花朵綻放笑顏;因?yàn)榇河杲蹬R,青草舒展腰肢;因?yàn)榇河杲蹬R,楊柳的長(zhǎng)發(fā)青翠欲滴。春雨乘著春風(fēng),一拂彩色的衣袖,于是大地綠了一片,紅了一片,碧了一片,美了整個(gè)世界。春雨,肩負(fù)著農(nóng)民伯伯的希望,樹(shù)苗兒的盼望,旱地的渴望。春雨輕柔地為大地罩上一層輕紗,來(lái)往行人、車(chē)輛,也被春雨裹在了輕紗里。

              斜斜細(xì)絲不見(jiàn)了蹤影,輕紗也緩緩?fù)嗜。哦,春雨該離去了。太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí),天空中赫然掛上了一道虹橋。瞧,那是春雨微笑著向我們告別。

            小學(xué)生的作文 篇4

              每個(gè)人都有自己的追求,有的很平凡,有的很偉大,無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。

              有的人追求財(cái)富,有的人追求權(quán)勢(shì),可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人,他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福,試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都存在著一已之私,每個(gè)人都在追求自己想要的車(chē)子、房子,可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對(duì)人們希望過(guò)的更好,可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面,而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福,為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后,首要的問(wèn)題是應(yīng)該怎樣追求?

              我們知道自己所追求的是什么之后,就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏,盡自己最大努力,找最正確的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段,因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂(lè),這份成功也不會(huì)長(zhǎng)久,甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹腵代價(jià)。總之,確立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做,正確的去做,堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走,都必須走下去。

              當(dāng)我們的追求真的實(shí)現(xiàn)了之后,我們要做的不是沾沾自喜,而是袁隆平那樣繼續(xù)研究,把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

              所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,找到自己真正的追求為之努力奮斗,享受過(guò)程的艱辛,體味成功的喜悅,讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義,讓自己的人生不虛度請(qǐng)努力追求,努力拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

            小學(xué)生的作文 篇5

              春天,我種下了幾顆紫茉莉的種子。我把花盆放在陽(yáng)臺(tái),每天放學(xué)都要去看看它,經(jīng)常給它澆澆水。

              過(guò)了四天,一顆種子從土里拱出來(lái)了,像一個(gè)探頭探腦的小烏,可愛(ài)極了。沒(méi)幾天,小烏一個(gè)接一個(gè)都鉆了出來(lái)。又一個(gè)星期過(guò)去了,紫茉莉長(zhǎng)出了新葉子,嫩嫩的葉子打著卷,尖尖的'像一根根小綠針。

              在我的照料下,紫茉莉越長(zhǎng)越大,我希望它快快開(kāi)花,結(jié)出種子,讓我感受一下收獲的快樂(lè)。

            小學(xué)生的作文 篇6

              在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),我的“五.一”長(zhǎng)假開(kāi)始了。

              “五.一”節(jié)是什么節(jié)日呢?媽媽告訴我是勞動(dòng)節(jié),于是我有了一個(gè)好主意:我心里偷偷的想我一定要利用這個(gè)假期好好的為家人做點(diǎn)事情。

              晚飯過(guò)后,我靈機(jī)一動(dòng),向大家宣布:“今晚就由我來(lái)洗碗吧”!奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“你還小,洗不干凈的”。但是,媽媽還是非常同意的。

              我把碗筷一一的收拾到廚房里,我站到板凳上,就像模像樣的洗起碗來(lái)。洗碗看起來(lái)容易,做起來(lái)可不簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,我就洗的'滿頭大汗。我小心的洗好了每一個(gè)碗,媽媽高興地夸我很棒,我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了!

              通過(guò)這次洗碗,讓我懂得了不光要在節(jié)日里幫忙做家務(wù),平時(shí)也要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。 《今天我洗碗》

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