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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我有好幾個(gè)弟弟，其中我最喜歡的要數(shù)我的堂弟周彥松了。
周彥松長(zhǎng)的白白的，虎頭虎腦，他比我小了整整兩歲，可比我還重呢！我大約只有四十五斤，而他卻有五十多斤呢。周彥松的眉毛黑黑的，像一對(duì)黑色的小月牙。眼睛白多黑少，像一對(duì)黑白分明的珍珠嵌在臉上，非常有神。他的`牙齒很白很整齊，像兩排白色的小山。
周彥松非常愛(ài)讀書(shū)。有一次我與他坐公交車(chē)去公園玩，一上車(chē)，他隨手從口袋里掏出一本書(shū)來(lái)，津津有味的看起書(shū)來(lái)。到站了，我喊他下車(chē)，他說(shuō)知道了。等我下了車(chē)，轉(zhuǎn)身一看，周彥松不見(jiàn)了，原來(lái)他還在車(chē)上呢�？蛇@時(shí)，車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，一直開(kāi)到終點(diǎn)站，司機(jī)叔叔叫他，他才依依不舍地把書(shū)收起來(lái)。還有一次他在我家住，到了晚上睡覺(jué)時(shí)候，他還想看書(shū)，媽媽把燈給關(guān)了，可他卻躲在被子中用手電筒照著看，后來(lái)被我媽媽逮住給批評(píng)了一頓。我弟弟因?yàn)榭磿?shū)鬧得笑話可多了，尤其是上個(gè)星期天他來(lái)我家，我家本來(lái)住三樓，可他邊上樓邊讀書(shū)，一直上到六樓才發(fā)現(xiàn)上多了。
這就是我的弟弟周彥松，他簡(jiǎn)直是一個(gè)可愛(ài)的書(shū)呆子。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在你的童年中，應(yīng)當(dāng)有許多美好的回憶吧！許多作家也都有這樣的經(jīng)歷，如林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫(xiě)了作者做的一系列傻事；蕭紅寫(xiě)的《祖父的園子》小作者在園子里玩�！氡啬阋蚕肫鹆艘恍┯腥さ�.童年趣事，那就快記錄下來(lái)吧！
在我的童年中也有一些趣事。上個(gè)星期六，我去何絢寧家里玩。在下午我們一起捉蝌蚪。我們準(zhǔn)備了一些盒子，和自己做的一些東西。
我們朝一個(gè)小塘邊走去。那里的蝌蚪很多。剛在塘邊站穩(wěn)，我們便迫不及待的在塘邊舀起了蝌蚪。雖然蝌蚪已經(jīng)游到塑料瓶上方，可提起來(lái)一看，卻是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。
我們感覺(jué)捉蝌蚪要沉得住氣，捉蝌蚪時(shí)，塑料瓶要從蝌蚪的頭部舀蝌蚪進(jìn)了水瓢，把水瓢一提就能準(zhǔn)確無(wú)誤地把蝌蚪網(wǎng)上來(lái)。
我們學(xué)著開(kāi)始用手捉蝌蚪，開(kāi)始總覺(jué)得不熟悉，后來(lái)，我們技術(shù)漸漸熟悉，黑乎乎的蝌蚪滿滿地裝在盒子里。
星期天我們把蝌蚪放在了各個(gè)地方。我和何絢寧從不趕捉蝌蚪到了喜歡捉蝌蚪。
童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，想干嘛就干嘛！我們要好好享受享受這童年的美好的生活！
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期六的一天下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然有一題難道了我，我怎么想都不會(huì)，可是家里又沒(méi)有人，怎么辦呢？“對(duì)了，不是有電腦嗎，我可以到網(wǎng)上查呀！”
我大聲的說(shuō)了出來(lái)。我快步走到電腦前，打開(kāi)電腦，坐了下來(lái)，等待著電腦的開(kāi)機(jī)，心里暗暗竊喜。查著查著，有一則故事打動(dòng)了我。故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)12個(gè)月大的小女孩。叫婷婷，一場(chǎng)大火奪去了她美麗的臉龐。婷婷的父母是地地道道的農(nóng)民工，可是為了救他們可憐的'女兒，不惜用去了所有的錢(qián)，可是還是沒(méi)有治好婷婷的臉。夫婦沒(méi)有辦法只好到城里打工。上面還說(shuō)了，現(xiàn)在只要我們每個(gè)人做一件好事，婷婷的爸爸媽媽就可以的到醫(yī)療費(fèi)和愛(ài)心捐贈(zèng)10元。 故事讀到這，我的眼淚早已不由自主的流了下來(lái)�！岸嗝纯蓱z的孩子��！”我含著眼淚的說(shuō)，“我一定要做很多好事，讓婷婷獲得更多的醫(yī)療費(fèi)，給婷婷治好美麗的臉頰”能治好婷婷的臉頰，是我現(xiàn)在最大的心愿！也不知道婷婷現(xiàn)在的情況怎么樣了。
我在心里想著“對(duì)了，還要寫(xiě)作業(yè)呢！差點(diǎn)忘了�！蔽一剡^(guò)神來(lái)。又繼續(xù)查我的學(xué)習(xí)資料，在寫(xiě)答案的時(shí)候，我甚至還在想這件事。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有過(guò)許許多多的話。但是，有一句話讓我我總是忘不了。有時(shí)，這句話是冬日里的一縷暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們；有時(shí)，這句話是邊境上的警報(bào)器，時(shí)刻提醒著我們；；有時(shí)，這句話是賽跑中的助威，它時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
記得我一年級(jí)的.時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一部自行車(chē)給我，我就迫不及待的和媽媽到下面的花園里學(xué)自行車(chē)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)騎自行車(chē)，必須先會(huì)溜車(chē)，溜車(chē)就是雙手扶把，一只腳踩在車(chē)蹬子上，一只腳蹬地，向前滑動(dòng)，還要注意，身體要向右傾�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ觯�?yàn)槲覄倢W(xué)騎自行車(chē)，我弄得人仰“馬”翻。我練了一會(huì)兒，便已滿頭大汗、遍體凌傷。我看到學(xué)自行車(chē)這么難，就打退堂鼓，媽媽看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又重新站了起來(lái)，再次向自行車(chē)發(fā)出“挑戰(zhàn)”，我倒下又起來(lái)，倒下又起來(lái)，最后我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢屨f(shuō)的這句話這句話給了我勇氣，給了我信心，因此，我忘不了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛(ài)臭美，而且還很懶�？墒切∶鄯洳贿@樣，它每天勤勞的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿著漂亮的'衣裙在花叢中跳舞，看見(jiàn)了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問(wèn)：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的衣裙，自由自在的。”說(shuō)完，小蜜蜂并沒(méi)有理它，只是繼續(xù)工作�；ê静恢佬∶鄯涿刻觳擅凼菫榱耸裁�。
第二天，花蝴蝶看見(jiàn)了小蜜蜂又在采蜜，剛要說(shuō)話，一群小孩子就來(lái)捕捉它，花蝴蝶看見(jiàn)了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來(lái)到小蜜蜂身邊，發(fā)出贊嘆聲，花蝴蝶有點(diǎn)嫉妒了，它覺(jué)得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛(ài)臭美，人家不捉你捉誰(shuí)？沒(méi)用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當(dāng)小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒(méi)人說(shuō)花蝴蝶了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
20xx年冬天的一天，我，一個(gè)年輕的作家，被邀請(qǐng)到我的母校上海市詢陽(yáng)路小學(xué)去參加母校60周年的慶典。
我駕駛著我的小轎車(chē)來(lái)到了母校。我站在校門(mén)前用手按了一「門(mén)上”校長(zhǎng)室”的綠色按鈕，門(mén)上的屏幕顯示出校長(zhǎng)的身影�！把�！是您啊！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)�！闭f(shuō)完，門(mén)“啪”的一聲打開(kāi)了，我來(lái)到12層的綜合大樓電梯前，按了10字，進(jìn)人了10樓的'接待大廳。我遇見(jiàn)了少年時(shí)代的校友們，我們滔滔不絕地各自交流著自己的職業(yè)。校友們有的當(dāng)了科學(xué)家，有的當(dāng)了名導(dǎo)演，有的是醫(yī)師……慶祝大會(huì)上，我還被邀上了主席臺(tái)。會(huì)上，我向校友們介紹了自己怎樣從事創(chuàng)作的經(jīng)歷，受到了大家的鼓掌贊揚(yáng)。我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師還插話說(shuō)我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，就在寫(xiě)作上顯出了才華，每篇作文都得“優(yōu)”。
慶典結(jié)束后，我又駕車(chē)回到了家。我把大拇指往門(mén)一按，門(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)屋，門(mén)又關(guān)了。原來(lái)，我在電腦里輸人了我的指紋，門(mén)認(rèn)指紋就開(kāi)了。
吃完晚飯，我來(lái)到了我的工作室，打開(kāi)了電腦，寫(xiě)起了自傳小說(shuō)《十年的創(chuàng)作生涯》……
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