[推薦]小學(xué)生的作文300字8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　春天又到了！

　　它們帶著自己的夢想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂一樂。它們帶著自己的夢想來了，小蜜蜂們在花叢里辛勤地工作，蝴蝶 也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。

　　“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。

　　它們帶著自己夢想跳著來了。柳樹姐姐披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的`旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢想飛起來了。看，藍(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢想飛起來了，它們微笑 著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。

　　我的夢想是什們呢？我要珍惜 現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師與家長，為自己的小學(xué)路程畫上一個(gè)圓滿的句號！

　　春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢想！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　前幾年,我去過南洞庭,那兒景色很美：在那波光粼粼的水面上，閃爍著金子般燦爛的光芒 。魚兒不停地跳出水面；鳥兒總是飛進(jìn)湖里，根本不能分辨出哪里是水，哪里是天．真是美不勝收呀！今天，我再次來到南洞庭，可是這里的變化卻讓我驚訝不已！

　　我來到南洞庭，坐了一艘快艇。一路上，我只顧著玩，根本沒有注意南洞庭的景色，直到到了目的地，才看了看南洞庭的湖水,這不看還不要緊，一看，就嚇了一大跳！為什么呢？因?yàn)楹�水跟往日不同了，昔日的美景，全都成了泡影。湖水又黑又臟，死魚死蝦一大片，廢水廢渣到處都是，就連空氣也是渾濁的。我上岸以后，問了問當(dāng)?shù)厝耍�才知道是怎么回事。原來，政府為了多賺點(diǎn)錢，就在這里建了一家大工廠。本來建大工廠就是好事，可是廠里的一些廢水廢氣無處排放，就索性往南洞庭里排放廢水廢氣．由于這里的污染非常大，所以才成了今天這個(gè)樣子。

　　愚昧的人們啊，南洞庭的`變化又為環(huán)境保護(hù)敲了一次警鐘。如果還不保護(hù)環(huán)境的話，昔日的地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)恐怖的世界！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　今年是龍年正月初二，一年一度的煙花表演即將在陽江市鴛鴦湖廣場上演。放煙花的時(shí)間是在晚上九點(diǎn)鐘開始。

　　晚飯后，我們一家人圍坐在陽臺上，一邊喝茶一邊欣賞陽江鴛鴦湖的夜景，焦急地等待放煙花時(shí)間的'到來。雖然天空下著小雨，但是許許多多的觀眾打著雨傘從四面八方趕來鴛鴦湖廣場觀看煙花表演。三秒，兩秒，一秒，隨著音樂噴泉的音樂響起，數(shù)百只像小蝌蚪似的煙火沖向天空，發(fā)出嘭嘭的巨響，這時(shí)成千上萬顆五顏六色的“小星星”閃爍在空中，把天空都照亮了。有的煙花還像“喇叭花”一樣開放在空中，好像在祝愿所有的觀眾新年好。忽然，一條巨龍似的煙火閃爍在空中，把整個(gè)鴛鴦湖的夜景點(diǎn)綴得美麗極了。這個(gè)時(shí)候到處都能聽到喝彩聲和掌聲。

　　今天真是難忘的一天呀！我現(xiàn)在就盼望著下一個(gè)大年初二夜晚的到來。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　我成長的時(shí)候有著許多許多的故事，但是讓我記憶猶新的只有一件事，那是我三歲時(shí)候的一件事了。

　　在我三歲的時(shí)候，我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺的，可是今天就和往常不一樣了，今天爸爸媽媽都要加班，我自己獨(dú)睡一床。洗過以后立馬就上床了，剛把燈關(guān)上睡下來的時(shí)候，總是感覺有人在窺視，仿佛有人在把窗簾向上拉，還有那些不同的雜音，讓我馬上把頭縮到了被子里，這個(gè)時(shí)候我的.心里一下子出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，一是把窗戶關(guān)上，我就可以把頭伸出來安穩(wěn)的睡覺了，再說了，世界上根本沒有鬼，那只是風(fēng)在作怪�？墒堑诙�個(gè)念頭卻是不能去關(guān)，說不定真的有鬼在窗口呢，如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭后，終于還是相信世界上根本就不會有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來，用最快的速度把窗戶關(guān)上了。

　　現(xiàn)在，我敢自己一個(gè)人睡覺了，我長大了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們�！�—題記

　　聲音有溫度嗎？有的，聲音同樣具有溫度，同樣能給人以溫暖。一聲春雷，告訴你寒冬遠(yuǎn)去；魚兒在水中翻滾的聲音，提醒你回家避雨；當(dāng)你不小心摔倒在跑道上時(shí)，朋友激勵的掌聲讓你堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)向前沖；孤獨(dú)寂靜的夜里，朋友關(guān)切的電話讓你消除恐懼……聲音給我們的`溫暖很多很多。

　　那天我一個(gè)人在家里，夜已經(jīng)深了，不知名的恐懼也漸漸地莫入心頭，我害怕極了，真想找個(gè)人來與我聊天。我呆呆的看著電話機(jī)，想象著我和朋友拿著電話聊天的情景……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話機(jī)奇跡般的響了，我忙拿起電話，原來是弟弟！

　　讓我們感動的人給了我們溫暖，而這不一定要通過物質(zhì)，只要你愿意用心去聽，一樣也能感受聲音的溫暖�；疖嚨镍Q響汽笛載著乘客經(jīng)過，汽笛告訴你快到家了；從校園里同學(xué)的談話中，你能感受到生活在校園里的樂趣……我們生活在聲音的世界里，也生活在溫暖的世界中，別人總是把聲音的溫度帶給我們，我們難道不能把聲音的溫度帶給他們嗎？

　　讓我們攜手走進(jìn)溫暖的國度，走進(jìn)聲音的溫暖吧！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　 比熊狗是我第一個(gè)喜歡的小狗。

　　 因?yàn)樗�雪白的狗毛迷著了我，就像雪花飄落在它身上一樣，還有它那大大的眼睛，就像彈珠一樣圓，它的尾巴翹著，雪白的毛蓬松，就像棒球棒一樣，頭大身子小。比熊狗還要做可愛的動作很乖，生氣的時(shí)候鄒著眉頭。

　　 比熊狗還會走貓步，屁股翹著甩甩的，就像在跳舞一樣很好看，我就喜歡這種小狗狗，我要給它起名字：女的.叫“雪白”，男的叫“白白”的名字，都很好聽吧！

　　 比熊狗還有一個(gè)特點(diǎn)就是有一對小耳朵圓圓的和其它狗與眾不同吧！可是，你們看比熊狗的耳朵就沒有，因?yàn)楸刃芄返亩�朵是耷在頭上，毛把耳朵遮住了。主人給女的比熊狗弄了一個(gè)蝴蝶結(jié)，很漂亮吧！那就是狗狗模特了。

　　 我很喜歡比熊狗，很愛比熊狗。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　一年一度的世紀(jì)公園煙火又開幕了，我跟爸爸媽媽一起去世紀(jì)公園看煙火。

　　離放焰火只剩下一分鐘了，我的心緊張得直跳。這時(shí)，一束煙火忽然升天——開始了！

　　這次煙火節(jié)有許多煙火，但最美麗的還是“滿天星”。只見它呼嘯著飛到天空中，炸開萬束金光，跟在它背后的是群星閃耀。這時(shí)，“滿天星”這個(gè)有一架飛機(jī)一樣大的煙火后面出現(xiàn)了幾個(gè)“小天星”。它們散發(fā)著美麗的綠光，有的`像一只綠蝴蝶，有的像一顆美麗的月亮，美麗極了。這時(shí)，所有人都發(fā)出驚天動地的歡呼聲：“哇，真漂亮！”之后，出現(xiàn)了幾個(gè)心型煙火與土心型煙火。它們個(gè)個(gè)多姿多彩，美麗動人。最吸引人眼球的是“呼嘯型煙火”。每當(dāng)它飛向天空，都會產(chǎn)生一種笛聲。它清脆優(yōu)美，好似體育老師的哨聲。

　　煙火放完了，我不情愿得離開了。

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴�？吹竭@樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰了吧！沒錯(cuò)，她就是我們班的班長凌子貽。

　　凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語文單元測試成績不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的.在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進(jìn)班看到了這樣一道“獨(dú)特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表揚(yáng)了她一番�！叭碎g自有公道，付出總有回報(bào)”。這一次語文單元測試，她又恢復(fù)了語文“霸主”地位，我對她真是佩服得不行。

　　凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說凌子貽每天中午吃過飯以后，都會看上半個(gè)小時(shí)左右的書。有同學(xué)問張老師：“凌子貽都看些什么書��？” 張老師說她什么書都看，而且她看書的時(shí)候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上，她總是鋼筆不離手，隨時(shí)把我們語文老師那些生動的語言記錄下來。打開她的語文書，幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語文學(xué)得那么好。

　　凌子貽，好樣的！

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