小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游勝地,也沒有美麗的青山、壯觀的瀑布。但,那兒有一條小河。我深愛我的家鄉(xiāng),更愛那條小河。
小時候,那條小河幾乎占據(jù)了我所有的童年生活。
春天的小河是羞澀的。每年到了春季萬物復(fù)蘇的時候,小河里結(jié)的冰慢慢地融化了,魚兒的身影也漸漸浮現(xiàn),岸上有了一層綠綠的東西,仔細(xì)一看才恍然大悟,原來是小草們露出了可愛的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。那時,我們幾個小伙伴只能在小河邊上玩,卻不敢下水去。
夏天的小河是美麗的。春末夏初的時候,小河就成了我們的樂園。早上,站在小河邊上,茂盛的小草、五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴,在草叢間采些小花插在發(fā)間,用小手撥著草葉上晶瑩的露珠。偶爾會有蝴蝶姑娘輕輕飛來翩翩起舞,這時,我們就會追著小蝴蝶來回地跑,時不時地在岸邊空地上踩出透亮的小水花,濺得滿臉、滿身,卻很開心。到了中午,索性跳入小河的懷抱中去抓魚蝦,看著成群結(jié)隊的魚兒快活地在水中穿梭,卻一個也抓不到。正玩得開心的當(dāng)口,家長們便來叫吃中飯了,邊走邊責(zé)備著:“不該玩水。”即使是這樣,我們的心里也是甜的。到了傍晚,太陽西下時,人們紛紛來到小河旁的樹下乘涼,此時的小河就越發(fā)得嫵媚動人了,夕陽映紅了它的臉,她是如此的美麗。
秋天的小河是憂傷的。秋季是人們收獲的季節(jié),人們忙碌著,似乎把小河忘卻了,小孩子們也不能和它嬉戲了,因為大人們下地忙碌時,小孩子要在家中看門。小河沒有人的陪伴,很憂傷。這時,樹葉開始說話了:“小河呀,小河,別難過,你還有我,我會陪你玩兒的。”于是樹葉開始一片片地凋落,因為它想讓小河再起漣漪,重新快樂起來。葉子越來越少,直到剩下最后一片,它說:“小河,我不能再陪你了,明年我再和你玩兒!闭f完,它飄落了,劃一個最完美的的`弧線飄進(jìn)了小河的懷抱。小河的心涼了。
冬天來了,小河越發(fā)寂寞了。四周早已光禿禿的,已經(jīng)沒有人愿意來看它一眼了,只剩瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過,小河終于忍受不住嚴(yán)寒,凍住了。這時,它卻希望自己結(jié)得冰厚一點,那樣,孩子們就能去溜冰了,它也就不再寂寞了。它的幻想最終化為泡影,家長早已不允許孩子接近冬天的小河,說掉進(jìn)冰洞里就不能再上來了。小河就靜靜地等著,等著來年春暖花開時。
家鄉(xiāng)的小河呀,我不能再一年四季陪著你了,只想對你說,你永遠(yuǎn)是我心中最美的小河。
小學(xué)生的作文 篇2
1、我的發(fā)現(xiàn)
大千世界,無奇不有。在生活中,我們常常會有一些新發(fā)現(xiàn),它讓我們增長知識,茁壯成長。
我家附近種了幾棵絲瓜,今年,我對它們進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
絲瓜的葉子長得很可愛。絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠色的,嫩葉表面有一層細(xì)毛,那葉子綠的那么新鮮,那么翠綠。沒過幾天,顏色變深,葉子就變成了墨綠色,宛如綠色的手掌,又像一只只綠蝴蝶。一陣風(fēng)拂過,就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞,好看極了。
絲瓜的葉子很可愛,絲瓜的花也很美。絲瓜剛長出的花苞是圓圓的,就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長大,露出點點黃色。過了幾天,花兒綻開了迷人的笑臉,每朵花約有五六片花瓣,摸起來很柔軟,猶如嬰兒的臉蛋,花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風(fēng)吹過。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實挺實有趣,剛長出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細(xì)毛,看上去酷似一條條毛毛蟲。沒過幾天,絲瓜長大,它的形狀也發(fā)生了變化,有的兩頭粗中間細(xì),像啞鈴。有的一頭粗一頭細(xì),像一顆手榴彈。有的圓圓的,像一個保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢?我扒開葉子一看,真相大白,原來絲瓜有腳,莖上有一根卷須,絲瓜用這根卷須纏著架子向上爬。
這次觀察,我明白了一個道理,只要細(xì)心觀察,總會有新發(fā)現(xiàn)。
2、我的發(fā)現(xiàn)
晚上睡覺前,我習(xí)慣地來到魚缸邊,望了望小金魚,發(fā)現(xiàn)小金魚一動也不動地浮在水中。咦!白天還活蹦亂跳的小金魚,怎么一下就死了呢?我拿起一根水草,輕輕地碰了碰小金魚,想不到小金魚被我的舉動嚇了一跳,快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說:“娜娜,你不要嚇唬小金魚了,”我說:“媽媽,你快來看,小金魚眼睛睜的那么大,一動都不動,我還以為它死了呢?”說著,兩滴眼淚便涌出了眼眶,順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說:“別大驚小怪的,小金魚沒有死,它在睡覺呢!”
聽了媽媽的話,我腦子里頓時閃了一個大大的問號:為什么小金魚睡覺時會睜著眼睛,而我們?nèi)祟愃X卻要閉上眼睛呢?這個問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請教爸爸。爸爸告訴我:“除了鯊魚之外,其它魚都是沒有眼皮的,所以,小金魚睡覺時,是不能閉上眼睛的!迸叮≡瓉砣绱。
通過這次的發(fā)現(xiàn),讓我覺得大千世界,真是奧秘?zé)o窮無盡啊,大自然給我們創(chuàng)造出許多的物種,留給我們無窮無盡的思考與發(fā)現(xiàn)。我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),多加觀察,努力掌握科學(xué)知識,不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。
小朋友,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發(fā)現(xiàn)”吧,那就快來和我們一起分享吧!
3、我的發(fā)現(xiàn)
星期天的下午,天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說過“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。可是我就偏不信這個邪。后來,天果然下起了小雨。我心想:螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎?我迅速的跑回家去問爸爸,爸爸說:“傻孩子,螞蟻和天是沒有什么關(guān)系的,更不要說有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家,是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”!芭!是這樣啊”!我說。聽了爸爸的話后,我心想:這些家伙真靈!難怪我們的祖先會說:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。這句諺語呢!
還有一次,我和我的妹妹還有小伙伴,我們捉螞蟻來玩。突然,妹妹提了一個奇怪的問題:“姐姐,你說螞蟻從高空摔下來它會死嗎”?這個問題激起了我們好奇的`心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我,我去問爸爸。爸爸說“:你怎么不去試驗一下呢”?我一聽爸爸這句話,拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來做試驗,妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來,而我則負(fù)責(zé)觀察!皽(zhǔn)備,放”。我說!拔浵仜]有死”。螞蟻落地的過程是這樣的:螞蟻摔下來的時候,它會把頭朝下。它落地的時候,是頭上的觸角先落地,再翻身。
留心觀察事物會讓你發(fā)現(xiàn)什么,還會讓你得到啟示。
4、我的發(fā)現(xiàn)
“一切推理都必須重,觀察與實驗得來”這句話出自意大利作家伽利略寫的,你明白嗎?你了解嗎?我明白,我了解,因為我就有過科學(xué)的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?讓我來給你講吧!
那是,小學(xué)六年級,一天我在家里看電視,忽然一綠標(biāo)題,吸引了我,我看了看,寫著“你知道,雞蛋從高樓摔下來不碎的辦法嗎?”于是我便想把這個問題搞明白!搞清楚!沒過多久,我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。
一天下午,我拿了個雞蛋小心翼翼的拿到陽臺上,于是我便慢慢地扔了下來,結(jié)果“啪”的一聲,雞蛋碎了,于是我不服氣,便開始了第二次,這次我拿了一個布包住了雞蛋,于是也慢慢地扔了下來,這次我沒聽到雞蛋破碎的聲音,便高興地沖下樓去,揭開布一看,還是破了。
正當(dāng)我沒精打采地上樓梯時,聽到了一句話讓我靈機(jī)一動,這句話是“快來看!世界降落傘大賽”雖然短短的幾個字很平淡,可讓我想出了一個辦法,就是做一個降落傘,來使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個泡沫墊,又找了一塊海綿,然后把雞蛋放到上面,頂層弄了一個塑料帶,于是我便把它輕輕的放了下去,這次,我成功了,我激動的高興不已。
經(jīng)過這次試驗使我明白了:一切推理都必須重,觀察與實驗得來。
小學(xué)生的作文 篇3
地球不會停止自轉(zhuǎn),時間也不會停住腳步。死亡是生活的必然,有了死亡,才能擁有新生。在這多災(zāi)多難的時刻,人類并沒有在和自然災(zāi)害打持久戰(zhàn),而是人類之間出現(xiàn)了內(nèi)訌,導(dǎo)致戰(zhàn)爭,帶來的,是人類的死亡。
無論朝代的興亡,都需要以戰(zhàn)爭開始,以戰(zhàn)爭結(jié)束,受苦的,總會是那些無辜的百姓。當(dāng)棲身之所因戰(zhàn)爭而被炸成廢墟,當(dāng)歡聲笑語因戰(zhàn)爭而化作埋怨,當(dāng)好好學(xué)習(xí)因戰(zhàn)爭而成了躲藏。我們該如何面對這根本害國害己的戰(zhàn)爭呢?
1991年由美國挑起的海灣戰(zhàn)爭,伊拉克直接死于戰(zhàn)爭的達(dá)20xx多人,間接死于戰(zhàn)爭的竟多達(dá)10多萬人,幾十萬難民流離失所,無家可歸,難道,這就是人類所希望擁有的嗎?可以肯定的回答,不!
因為不同的膚色,因為不同的種族,因為心靈的貪婪,導(dǎo)致了無謂的戰(zhàn)爭,受苦的不僅是百姓,而且是整個世界。它會影響幾代人的正常生活,會造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞和污染,會是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯,倒退數(shù)十年,而導(dǎo)致這一切的`,是人類自己,明知那樣違背忍心,但為什么我們還要戰(zhàn)爭呢?因為人類的貪婪與無知。
我們都是地球人,都是一家人,如果我們唯一的家園在自己手中葬送,等于人類在自取滅亡。沒有什么結(jié)解不開,沒有什么矛盾化解不了,但為何還要戰(zhàn)爭呢?只有我們一起維護(hù)世界和平,人類才不會走向末日。
不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭絆住了我們前進(jìn)的腳步,不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭挫傷了我們彼此的友誼,不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭傷害我們可愛的生命了。祝愿,世界永遠(yuǎn)和平!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文(精選)07-04
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生的作文[精選]07-23