關(guān)于夢(mèng)想的作文【通用15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
沒有人能拒絕夢(mèng)想,只要他還有夢(mèng)想的翅膀。
輕輕地,灑下一粒夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想變開始了它的成長(zhǎng)……
用汗水去澆灌,用勤勞去施肥。
終于,在一個(gè)丁香花飄滿的季節(jié),夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放。
我覺得夢(mèng)想中的春天應(yīng)該是綠色的,輕輕地,很嬌嫩,也很柔弱,夢(mèng)想將在這里成長(zhǎng),只要你努力拼搏,總有一天,夢(mèng)想會(huì)慢慢綻放的。夢(mèng)想中第一抹綠色的植物是大家共同的夢(mèng)想,很美,但也很柔弱,似乎一個(gè)輕微的東西碰到它就會(huì)把它摧毀。但是,這個(gè)生命卻又很頑強(qiáng),它會(huì)在你不經(jīng)意間給你一個(gè)驚喜,這個(gè)綠若有若無(wú),會(huì)悄悄地成長(zhǎng),甚至連你也發(fā)覺不了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在某些事業(yè)上成功的時(shí)候,這株綠色了植物已經(jīng)長(zhǎng)大了,展現(xiàn)在你面前的是蔥翠明媚。
在綠葉頹盡的.冬天,想念夢(mèng)想就是想念我們自已心中真正的綠色,夢(mèng)想中不會(huì)有冬天,因?yàn)槟抢镉性S多人的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想都在努力地成長(zhǎng),盡情釋放自己美麗的光彩。想念擇曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)的夢(mèng)想,心里就會(huì)溫暖許多,就會(huì)給你多增添一份勇氣,多增添一份力量,使你有勇氣,有力量去迎接要付出更多辛勞的夢(mèng)想,去種下令一個(gè)夢(mèng)想之種!
家喻戶曉的nba球星姚明,就是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成為了明星。
姚明小的時(shí)候,各自很高,沒有鞋適合他的腳,他受遍了穿“小鞋”的滋味,后來(lái),他的父母花了300美元為他買了一雙耐克鞋,但是穿過(guò)幾年后就穿爛了。這是他聽說(shuō)nba前線球員供應(yīng)鞋子,他就為了這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,一直打到nba最終成為了明星,他的夢(mèng)想就這樣實(shí)現(xiàn)了!
一份簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想會(huì)給你更大成功和收獲!
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
“菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。還與韶華共憔悴,不堪看!”
——《浣溪沙》(節(jié)選)
我心中的荷,它沒有“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草”的浪漫情懷,也沒有“無(wú)情有恨何人覺,月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”的幽怨無(wú)窮。它或許感嘆過(guò)世態(tài)炎涼,便殤去空留蓮蓬,也或許想舍己為他,留下枯枝敗葉獨(dú)嘆不悔。
荷,你宛若一位凌波仙子,彌望著同類的純白不摻他色,也像一位獨(dú)情的詩(shī)人,在與我共睹這星空的浩渺。望著這滿塘的花骨朵兒,仿佛更深刻的地體會(huì)到了謫仙李白的“相看兩不厭,只有敬亭山”。你亭亭而立,看似渺茫,實(shí)則近在眼前,只是一寸之隔,便只可望及而不可觸及。你依靠著荷梗的幫助,昂然挺立,大有“寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的豪情壯言。
荷!你孤苦伶仃只身一人浮在這碧波之上,難道不認(rèn)為這孤苦難耐?或許你想這荷葉是你的依托,堅(jiān)強(qiáng)的支柱。你望起來(lái)如此朦朧,仿佛出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。曾經(jīng)知道要“低頭處世,昂首做人”,現(xiàn)在要知曉“淡然做人”,平平淡淡又有什么不好呢?
荷花是不老的神話,荷葉是常駐的年華。荷,你的心中是否有過(guò)悲愴?如同我的考試失利,卷面一片紅。
我有若你不離,我便不棄的美好意愿,你卻有漂泊終身,奉獻(xiàn)所有的'凌云壯志,那都是我,如同荷花與花骨朵兒是同一物,只是不同時(shí)罷了。
我愿同你一樣,放棄年少輕狂的夢(mèng),踏上堅(jiān)實(shí)未來(lái)的路,我不愿去猜你的心思,但我深知你有和我一樣的情。我不愿虛度時(shí)日,一生碌碌無(wú)為,也同樣不愿到頭來(lái)苦吟“仙子已乘長(zhǎng)風(fēng)去,水上空留碧玉盤”。我想有如同你一樣的情,你的心思又有誰(shuí)懂?
盼得一生平淡無(wú)波痕,愿得學(xué)業(yè)有成無(wú)悔恨。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
暑假期間我很瘋一個(gè)偶像團(tuán)體,去過(guò)兩次他們的簽唱會(huì),每次去都是熙熙攘攘的粉絲,看到他們的粉絲那么多,感覺他們一定很有成就感,這種感覺真令人羨慕所以我也想當(dāng)一位很有才華的偶像明星,并且向我喜歡的偶像團(tuán)體學(xué)習(xí),把他們當(dāng)成是我的目標(biāo)。
我想讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我就要有付出,明星的工作就是跳舞和唱歌,這是明星須做的基本要素,我從三年級(jí)到六年級(jí)都有參加學(xué)校所舉辦的圣誕嘉年華才藝表演,一聽到有新歌出來(lái)我都會(huì)去試跳看看,所以我的手腳都還蠻靈活的,雖然我的歌聲沒有那么好聽,不過(guò)我會(huì)努力,據(jù)說(shuō)多說(shuō)好話歌聲一定會(huì)越來(lái)越悅耳,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有點(diǎn)困難,至于訪問(wèn)就更難了,我每次一看到麥克風(fēng)或鏡頭我就會(huì)開始有緊張又害怕的心情,都不知道怎么做才能讓這種心情離去,但我一定可以克服的。
當(dāng)我在練習(xí)唱歌時(shí),可能有人會(huì)覺得聽得不是很悅耳而來(lái)批評(píng)我或責(zé)罵我,也有可能聽到心臟病發(fā)呢!當(dāng)我在室內(nèi)練舞時(shí),有人也會(huì)覺得我跳得不夠好,甚至說(shuō)不好聽的話來(lái)責(zé)怪我,但不管受到任何委屈我絕對(duì)不會(huì)半途而廢的,曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“努力不一定有回報(bào),但不努力不可能成功。”我覺得這句話非常有意義,而且很適合我,我相信我一定可以做到的。
我如果真的當(dāng)上偶像明星希望我可以很紅,有一場(chǎng)屬于自己的簽唱會(huì),然后站在臺(tái)上把我最贊的.一面給展現(xiàn)出來(lái),臺(tái)下也有許多粉絲來(lái)參加我的簽唱會(huì),并且為我制作卡片和禮物,為我加油打氣,這樣我就會(huì)覺得很滿足了,我一定會(huì)全力以赴去完成,讓我的家人看到我努力的收獲,他們一定會(huì)很開心,加油!我一定能達(dá)到我的夢(mèng)想的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
我正在練習(xí)竹笛曲,忽然覺得自己仿佛坐在那滿載糧食的馬車上,揚(yáng)著鞭兒,沉浸在那豐收的喜悅中。我的感情和技巧令我吃驚,咦!今天怎么吹得那么好,那么投入,一首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》被我表達(dá)得淋漓盡致!我趕緊來(lái)到鏡子前,奇怪地看著,呀!那根本不是我,而是中國(guó)著名的笛子演奏家蔣國(guó)基。
我的`夢(mèng)想終于成真了,那優(yōu)美清新的笛聲,那活潑輕快的旋律,連同我自己都陶醉在動(dòng)聽的音樂(lè)中。一首《牧民新歌》讓我隨著馬兒來(lái)到了寬廣遼闊的大草原,藍(lán)天白云下,牛羊成群……在笛子的夢(mèng)樂(lè)園,我自由自在地漫步著,吹完了《水鄉(xiāng)船歌》,便再來(lái)一首《故蘇行》,吹完一首又一首,我突然來(lái)了靈感,我是不是可以給大家寫一首曲子呢!
于是我拿起了筆,就像賀綠汀似的,腦海里浮現(xiàn)出一篇篇章節(jié),我的筆一直沒有停,一段段旋律在我腦海里出現(xiàn),一個(gè)個(gè)音符躍然紙上,終于一首曲子《笛韻》完成了,我立刻將它發(fā)表在網(wǎng)上,并附上作曲家的名字:鄭葉澄琤。發(fā)表作品后我得到了笛友們一致的好評(píng),許多出版社都爭(zhēng)先恐后,要和我預(yù)約刊登這首《笛韻》。
第二天,我回到了現(xiàn)實(shí)生活中,不過(guò)我感受了自己奏出的美妙音樂(lè),知道為人們做貢獻(xiàn),為大家譜成一首樂(lè)曲是多么快樂(lè),多么自豪!通過(guò)這次經(jīng)歷我知道想成為一名笛子演奏家,并不是這么容易的,需要經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)次的磨練。從基礎(chǔ)開始,就要好好地練習(xí),長(zhǎng)音、吐音、顫音、歷音等,然后要吹許多的練習(xí)曲,還要懂得怎樣融入音樂(lè)中去,這樣才能吹好一首樂(lè)曲,成為一名優(yōu)秀的笛子演奏家!
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
立春了,春節(jié)也快到了,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,那么意味著夏天也不遠(yuǎn)了。每年夏天的雨季都會(huì)下很大的暴雨,那時(shí)電視里的新聞里都會(huì)報(bào)道各地的災(zāi)情。
記得前年的夏天,北京連續(xù)數(shù)天的大暴雨,淹泡了很多輛汽車,還有車?yán)锏娜藶榱颂由疵议T,最后被活活的溺水身亡。想到這些的時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)了之前新聞里報(bào)道成都的一個(gè)姐姐發(fā)明了會(huì)飛的汽車。所以我的夢(mèng)想就是以后能發(fā)明水陸兩用的汽車,這樣每年的雨季大家就可以放心,安全的在水里滑行。
有了這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo),就請(qǐng)爸爸和我一起上網(wǎng)搜集汽車,船相關(guān)的資料。搜集資料的時(shí)候爸爸告訴我:要想做好一件事情,就要做好一切前期的準(zhǔn)備和所需的資料。
兩天的時(shí)間,所需的資料終于搜集的`差不多了。在爸爸的協(xié)作下,我們開始組裝水陸兩用車的模型。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的裁剪和組裝,我們終于把模型框架搭好,爸爸又給小汽車裝了一對(duì)翅膀,遇到交通堵塞的時(shí)候它可以飛起來(lái)。。。模型安裝好了,這也算是完成夢(mèng)想的第一步?粗P,雖然表面上有些粗糙,但我真的很開心,捧在手里許久不愿意放下。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見很多城市都下起了大雨,在水里人們劃行著我發(fā)明的水陸兩用車。仿佛身在威尼斯水城一樣,人們自由自在的在水上劃著船去上班。忽然,天氣放晴,積水一下子消失了,交通突然之間堵塞起來(lái),就看到這些車展翅高飛,像直升機(jī)似的在城市間穿梭,人們友好的相互打著招呼。整座城市充滿了和氣,快樂(lè)!
其實(shí),做模型只是我夢(mèng)想的第一步,長(zhǎng)達(dá)以后我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論前面的路多么坎坷和遙遠(yuǎn),我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想!
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
夜,那么寂靜,淡淡的光芒在夜空閃耀著,在茫茫黑夜,我迷失著……
老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞,而我的眼皮似乎打起了顫,朦朧中想睜開雙眼,卻依舊昏沉下去。
“你在干嘛?!”隨著一身響徹云霄的怒吼,我猛地驚坐起來(lái),望著老師緊鎖的雙眉,看著同學(xué)們譏笑的神情,我低下了頭。
老師的聲音同催眠曲般陣陣向我襲來(lái),枯燥乏味的知識(shí)使我昏昏欲睡,我再一次沉睡了下去。
與成績(jī)一同沉睡下去……
心理課。我抖擻精神排隊(duì)去教室。
“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們的目標(biāo),或夢(mèng)想是什么?”老師期待地問(wèn)著。望著同學(xué)們激動(dòng)地舉起了手,我又不禁捫心自問(wèn),“我有什么夢(mèng)想?”
在腦海中苦苦搜尋,卻始終得不到答案。
夜,在空中拉開帷幕。
母親關(guān)上了門,找我談話。“你是不是上課睡覺了?你要知道現(xiàn)在遍地的大學(xué)生,你這樣,以后你要干什么,不會(huì)辜負(fù)你的.夢(mèng)想么?”
夢(mèng)想,我,有什么夢(mèng)想?望著絲綢般的夜,靜靜地思索著。
“至少……至少我要先考上一中吧!”我心中懷揣著喜悅。
儼然回首,我同一只無(wú)舵的船在苦海中飄揚(yáng),無(wú)依無(wú)靠,無(wú)夢(mèng)可做……
清晨,第一束陽(yáng)光斜斜地織進(jìn)了窗。“一中,一中,一中!”我在口中繁瑣地念著,卻終不覺乏味。
新的一天隨夢(mèng)想飛馳而去,我望著夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),仰望著那輪劃破黑暗的光明,我笑了。
我想,我應(yīng)該是缺夢(mèng),至少現(xiàn)在我能自信掌舵,帶著我高揚(yáng)帆,承載著我的夢(mèng)想,在茫茫學(xué)海中遠(yuǎn)航;叵耄淖兾业木烤故鞘裁?
竟僅僅是一個(gè)渺小的夢(mèng)想……
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
什么是夢(mèng)想?還真的不好說(shuō)。它不是太陽(yáng),一看就是圓的;它也不是電腦,咋看都是方的;它五花八門,難描難畫;它可大可小,變化無(wú)限。它大到可以治國(guó)安邦,主宰一切;它也可以小到微不足道,不值一提,緲小的可以是孩子們想要的一個(gè)棉花糖或玩具槍。而夢(mèng)想在心中,是滋味,是感覺。它就像一朵睡蓮,美美地深眠在心田,恬靜,安寧;它擁有愛人般的'溫暖,情人般的甜蜜;它宛如一朵欲開未開的花苞兒,矜持著,嬌嗔著,牽引著你的心,挑逗著你的情,讓你放也放不下,捉還捉不著,它就這樣拿捏著,千呼萬(wàn)喚也不出來(lái),抱著個(gè)琵琶還半掩著面。
有時(shí)候,夢(mèng)想它就像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,始終在你的前面耍鬧,奔跑,上躥下跳,沖著你呲牙咧嘴兒,做著花樣百出的鬼臉,氣的你著急上火,咬牙切齒,恨不得立刻逮著它,狠狠地拍它的屁股,擰他的耳朵?捎挚傄沧讲坏剿仓荒軣o(wú)可奈何地任由它鬼靈精怪,魔法大展。自己只剩下干瞪著眼睛,搓手的份兒了。盡管如此,你依然還要圍著它打轉(zhuǎn)兒,跟著它奔跑,這就是夢(mèng)想的魅力,讓你無(wú)法釋然,只能做它的奴隸,而且做得那么死心塌地,心甘情愿。
其實(shí),夢(mèng)想有時(shí)候也很簡(jiǎn)單。小時(shí)候,夢(mèng)想就是一只用廢紙折成的 的小船,伴隨著溪水的叮咚,悠悠地漂遠(yuǎn);上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想,就是一紙獎(jiǎng)狀,笑開媽媽的眉眼;長(zhǎng)大后,我把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,四處漂泊,為它闖蕩,不畏艱險(xiǎn);人到中年,夢(mèng)想從天空落到了地面,一切終于著陸了。只盼著兒女出息,老人康安。希望女兒考個(gè)名牌大學(xué),將來(lái)有個(gè)好前程;盼望兒子學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后能夠成為一個(gè)頂天立地的男子漢。夢(mèng)想就這樣簡(jiǎn)單而溫馨著,把它放在枕邊,做得夢(mèng)都香甜;把它抱在懷中,無(wú)論旅途多么漫長(zhǎng),都不會(huì)覺得累和煩。
夢(mèng)想如酒,越釀越甜。它霸道而任性地溫暖支撐著多姿的生活。春天渲染了大地,而夢(mèng)想?yún)s溫暖了人生。它就在旅途的磕磕絆絆,追追停停中,成就了人生的春天。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,蒲公英才會(huì)隨風(fēng)飄蕩,落葉生根,哪管經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,小野花才會(huì)努力開放,證明自己,哪管流下多少酸楚淚水。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,小溪才會(huì)堅(jiān)持流淌,流向無(wú)垠大海,哪管途徑多少崎嶇坎坷。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,灰姑娘才會(huì)獲得幸福。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,美人魚才會(huì)游出大海尋求真愛。
夢(mèng)想,是成功的開始,夢(mèng)想;是美麗的希望;夢(mèng)想,是生命的輝煌!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,安徒生才會(huì)不懈追求,努力攀登,最終成為名振四方的童話大師。夢(mèng)想,是他成功的起點(diǎn)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,海倫·凱勒才會(huì)甘愿忍受黑暗世界的孤獨(dú),專心學(xué)習(xí),刻苦創(chuàng)作,最終迎來(lái)了人生的光明,夢(mèng)想,是她人生的轉(zhuǎn)折。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,林肯才會(huì)默默努力,即使家境再怎么貧困,也要堅(jiān)持,他相信夢(mèng)想終究會(huì)起航,最終坐上了美國(guó)總統(tǒng)的寶座,夢(mèng)想,迎來(lái)了他的輝煌!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)成長(zhǎng)。
因?yàn)樾r(shí)渴望得到一根棒棒糖,我們會(huì)努力聽話,認(rèn)真做事
因?yàn)樯倌昕释玫胶贸煽?jī),我們努力學(xué)習(xí),為夢(mèng)想前進(jìn),不畏艱難。
因?yàn)榍嗄昕释玫胶檬聵I(yè),我們努力進(jìn)取,創(chuàng)造春天,盡管四處碰壁,決不后退。
因?yàn)橹心昕释玫叫腋5募遥覀兣ぷ,不斷完善自己,在風(fēng)雨中維持著自己的家。
因?yàn)槔夏昕释彝テ桨,我們不斷禱告,叮囑,為親人祈求平安。
這些夢(mèng)想引出了我們的努力,換來(lái)了我們的'幸福,因?yàn)閴?mèng)想,我們才會(huì)積極的走完我們的人生,無(wú)怨無(wú)悔,全力綻放!
夢(mèng)想,人生的起航,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們的人生才會(huì)更加輝煌!!
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
整整齊齊的教室,侃侃而談的老師,正襟危坐的學(xué)生,于是許多的夢(mèng)想在此誕生。
夢(mèng)想之一——科學(xué)家之夢(mèng)
探討與研究科技,是科學(xué)家的職責(zé)。
在中國(guó),科學(xué)有著悠久的歷史。北宋杰出的科學(xué)家沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》,記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發(fā)現(xiàn)與獨(dú)特見解。他開創(chuàng)的“十二節(jié)氣歷”,是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的一種歷法。
國(guó)外也有許多卓越的科技成就。愛因斯坦的相對(duì)論,正是他堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索,最終取得的劃時(shí)代成果。
所有這些科技成就,讓我們對(duì)獻(xiàn)身科技事業(yè)躍躍欲試。
夢(mèng)想之二——醫(yī)生之夢(mèng)
救死扶傷,是醫(yī)生的天職。
孫思邀是唐代最杰出的醫(yī)學(xué)家,他的著作《千金要方》和《千金翼方》對(duì)我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展影響巨大,被后人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人,也是一位具有國(guó)際主義精神的醫(yī)生,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)救死扶傷。后來(lái),在一次急救中感染病毒,以身殉職。
…………
醫(yī)學(xué)工作者高尚的'情操,著實(shí)令我們敬佩。
夢(mèng)想之三——建筑師之夢(mèng)
建造高樓大廈、構(gòu)筑美好藍(lán)圖是建筑者的義務(wù)。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國(guó)人獨(dú)立設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血,同樣也讓外國(guó)人看到了自立、自強(qiáng)的中國(guó)人!
茅以升是一位現(xiàn)代橋梁專家,著有《中國(guó)古橋技術(shù)史》,并主持修建了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的第一座公路、鐵路兩用橋—錢塘江大橋。
…………
諸多偉大工程,令我們神往。
夢(mèng)想之四——我之夢(mèng)
而此時(shí)的我,出神地望著講臺(tái)上的老師,也為自己的夢(mèng)想畫上一個(gè)句號(hào)。
老師是無(wú)私的。他將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿著一支神氣的七彩筆,手兒輕揮,就把整個(gè)世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時(shí)每刻都在精心培育著棵棵幼苗,不辭勞苦,孜孜不倦!
于是,我也有了我的老師之夢(mèng)。我驚羨于想做他人之夢(mèng)的美麗,同時(shí)也贊嘆我之夢(mèng)的神圣!我夢(mèng)飛翔,我心飛翔!
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
魚的理想是南北游遍大江南北,游過(guò)江河之間;鳥類的理想是每天都有食物,不至于餓死自己。魚笑鳥太天真,鳥卻漫不經(jīng)心地?fù)]動(dòng)翅膀。“我們的理想不一樣,你有你的野心,我有我自己的想法。每個(gè)人的理想都不一樣,只要看怎么實(shí)現(xiàn)!痹S多年以后,魚在河流的急流中筋疲力盡,但鳥兒依然在天空自由飛翔,繼續(xù)歌唱著自己的理想。
我們每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)有沒有意義,永遠(yuǎn)是人生的拼圖。有的人通過(guò)努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想;而有些人有著空洞的夢(mèng)想,從來(lái)沒有為之努力過(guò)。夢(mèng)想最終只能是夢(mèng)想。只能是一廂情愿和未來(lái)的遺憾。這是為什么?是因?yàn)檫@兩種人態(tài)度不同嗎?還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)?
唐東杰布是藏戲的鼻祖。他的.理想是在雅魯藏布江上建一座電纜橋,但所有人都嘲笑他,因?yàn)橥旯さ目赡苄院苄,無(wú)數(shù)人淹死在這條河里,更不用說(shuō)建橋了,人與人分開住就好。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,唐東杰布組織劇團(tuán)到處演出?赐旮鑴『,人們會(huì)給劇團(tuán)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。正是這樣,唐東杰部積累了橋梁建設(shè)的資金,在吞噬無(wú)數(shù)人的河上修建了一座又一座的鐵索橋,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的藏族神話。
唐東杰堅(jiān)持自己的理想,努力工作,但他的努力不僅沒有白費(fèi),反而給人們帶來(lái)了好處。
比如比爾蓋茨把一枚小硬幣變成了數(shù)十億的財(cái)富;再比如愛迪生,他克服了大家對(duì)他的懷疑,成為了偉大的發(fā)明家;萊特兄弟不顧其他人的嘲笑,建造了世界上第一架飛機(jī)……活生生的例子和熟悉的故事。不都是堅(jiān)持理想成功的人嗎?
在我們對(duì)理想的追求中,可能還有其他的誘惑會(huì)誘發(fā)你的未來(lái),但是星星再亮也無(wú)法取代獨(dú)一無(wú)二的月亮,再美的陷阱,也只有我們的理想最亮。我們的理想就像拼圖。如果隨機(jī)拼湊,這個(gè)拼圖玩具還會(huì)像我們想象的那樣嗎?不管這條路有多遠(yuǎn),多坎坷,如果不斷的奮斗和堅(jiān)持能給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),為什么不去那里呢?
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想是指引人前進(jìn)的導(dǎo)航,是驅(qū)使人前進(jìn)的動(dòng)力,還是滋潤(rùn)人心田的甘露。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是去周游世界,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)景名勝,了解當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、人文歷史……
這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了一小段時(shí)間,很快就被新的夢(mèng)想替代了。
那是一個(gè)炎熱的午后,我的父母正在看電視。我沒有什么事情,所以也過(guò)來(lái)湊熱鬧。突然,我的被電視里的節(jié)目吸引住了。節(jié)目中一個(gè)學(xué)者在說(shuō)關(guān)于歷史的故事,如:草船借箭、三氣周瑜……我聽得如癡如醉,心中充滿了激動(dòng),眼神里充滿了羨慕,我多么希望能成為一個(gè)像電視機(jī)里的那位歷史學(xué)家,肚子里裝滿了墨水。從此,歷史學(xué)家就成為了我心中的夢(mèng)想。
小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樵趯W(xué)校里只能聽語(yǔ)文老師偶爾講一兩點(diǎn),所以根本不能滿足我這個(gè)小歷史迷。所以我便想辦法多補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí),每天回去我都會(huì)看關(guān)于歷史的節(jié)目,還會(huì)讓爸媽去幫我訂購(gòu)一些有關(guān)歷史的雜志、書籍。就這樣,我的歷史知識(shí)開始一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。有時(shí)候下課,我還會(huì)和同學(xué)們分享這些歷史故事,看到大家聽得如癡如醉的樣子時(shí),更加堅(jiān)定了我的`這個(gè)夢(mèng)想!
上了初中,讓我最高興的一件事就是有了歷史課。每堂課我都會(huì)認(rèn)真聽講,在歷史老師的解說(shuō)下,我逐漸收獲了更多的知識(shí)。再加上我在家不斷地閱讀、積累,我的歷史知識(shí)變得更豐富了。有時(shí)候上課,老師提問(wèn)一些課外的歷史問(wèn)題,我也能答出來(lái)。我和我的夢(mèng)想更近了一步!
我現(xiàn)在已經(jīng)可以粗略地說(shuō)出上至炎帝黃帝時(shí)期,下至清朝時(shí)期的史事。我相信,只要我不放棄這個(gè)夢(mèng)想,將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
有了夢(mèng)想,我們才會(huì)努力;有了夢(mèng)想,我們才會(huì)拼搏;有了夢(mèng)想,我們才會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想,我們才會(huì)有更加美滿的人生!
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想就是我們心中的指路明燈,生活中的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,讓我們朝著夢(mèng)想出發(fā),不斷的追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想,需要我們的堅(jiān)持不懈。
正如前文所說(shuō)的,我們都有夢(mèng)想,可如果,我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那么我們就只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
夢(mèng)想很容易就有,但真正的去追逐夢(mèng)想的人不多,而能夠真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想更不多。在我們追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)有很多的阻礙,面對(duì)這些阻礙,有的人干脆停止向前,有的人在栽了跟頭后也自暴自棄,能夠克服阻礙堅(jiān)持不懈、勇往直前的人都是勇士!
追逐夢(mèng)想,需要我們努力進(jìn)取。
在追逐夢(mèng)想的道路上,堅(jiān)持是不夠的,我們還需要努力上進(jìn),一步一步的向前。如果我們的夢(mèng)想是一座高山的話,那么我們就不能止步不前,我們只有踏起自己堅(jiān)強(qiáng)的腳步向上攀爬,努力的一步一個(gè)腳印的朝著山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路,朝著夢(mèng)想前行,就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想并不是觸不可及的,當(dāng)我們努力的去追尋,每向前一步,我們就能夠看清夢(mèng)想的一角,等到我們能夠觸摸到了,我們也就實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。
努力是我們生活中聽的很多的一個(gè)詞,每個(gè)人都能說(shuō)努力,但是不是每個(gè)人能做到努力。努力需要我們付出實(shí)際行動(dòng),需要我們的汗水,需要我們有一顆向著夢(mèng)想出發(fā)的心。
讓我們努力的去追逐我們的夢(mèng)想,將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
在追夢(mèng)的路上,我們會(huì)遇到各種各樣的困難挫折,但是當(dāng)我一一克服了后,當(dāng)我們迎來(lái)了屬于自己的勝利的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),追逐夢(mèng)想這是一段充滿著人生回憶的美好時(shí)光。
當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的那一天,我們也將會(huì)感激我們追逐夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)不息的腳步。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
人是要有夢(mèng)想的。人沒了愿望夢(mèng)想,就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒有了動(dòng)力;人沒夢(mèng)想,就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色,有著多重的夢(mèng)想。
我是一位青年,我渴求進(jìn)步;我是一位父親,我期望女兒健康成長(zhǎng);我是一名教師,我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢(mèng)想,在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)夢(mèng)想。就說(shuō)說(shuō)教師吧!皫熣,傳道授業(yè)解惑也”。師者,既要教書育人,又要教學(xué)相長(zhǎng);既要傳授知識(shí),又要培養(yǎng)能力。要做好教師,可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái),我一直有個(gè)美好的夢(mèng)想:做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來(lái)我一直在努力,但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還有一段差距。要縮短差距,必須做好以下工作。1、熱愛教育,注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng),任何一方未做好,都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō),“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語(yǔ),的.確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔劢逃、關(guān)心學(xué)生,我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn),終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀,要隨時(shí)學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),以免知識(shí)老化。現(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代,你若跟不上時(shí)代的步伐,定將是社會(huì)歷史的陶汰者。3、塑造形象,給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處,養(yǎng)成良好的師德規(guī)范,無(wú)論是言行舉止,還是衣著打扮,都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn),若能做好,我想,要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
人為什么會(huì)生活在這個(gè)世界上,難道只是為了純粹的養(yǎng)活自己?不,不是的,或者是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想奮斗,為夢(mèng)想努力,為夢(mèng)想而活!
我常常躺在床上想,我的夢(mèng)想是什么呢?懵懵懂懂的我經(jīng)常感到迷茫,對(duì)自己缺乏信心,感覺我所做的一切都得不到大家的認(rèn)可和肯定,我聽到更多的是:“你怎么又做錯(cuò)事?”“你這樣做是不對(duì)的”“你別做了,讓我自己來(lái)吧!本枚弥,黑暗慢慢地占據(jù)了我的理智,雖然我經(jīng)常告訴自己“能行的,肯定能行的!”卻為此經(jīng)常做一些傻事想借此來(lái)得到別人的認(rèn)可,經(jīng)常在腦子里想,我為什么要這么做,這么做對(duì),還是不對(duì),我為什么會(huì)想出這樣的辦法?這些就像霧霾一樣留在我的心里揮之不去。
隨著時(shí)間的推移,時(shí)間帶給我成長(zhǎng),成長(zhǎng),讓我看清了這個(gè)世界,我應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,應(yīng)該有一個(gè)方向,走出這片霧霾,但是我應(yīng)該有一個(gè)怎樣的夢(mèng)想呢?我又開始迷茫了,好比找到了出去的方法,單不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)它。一開始,覺得當(dāng)老師很輕松,就像,長(zhǎng)大后去當(dāng)一名老師吧,有周末,還有寒假暑假,還有一群可愛的學(xué)生,一陣子之后,又覺得當(dāng)老師太辛苦了,得改作業(yè)改到深夜,得為一群孩子的`成績(jī)負(fù)責(zé),然后就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。這次之后,覺得自己這樣是永遠(yuǎn)沒有出入了,就像一條咸魚一樣躺在砧板上,一動(dòng)不動(dòng)。努力告訴自己,別當(dāng)一條咸魚,要有夢(mèng)想。有一部電影里說(shuō)過(guò)“人沒有了夢(mèng)想,那跟咸魚有什么區(qū)別?”
現(xiàn)在,我報(bào)考的是計(jì)算機(jī),原因很簡(jiǎn)單,覺得這很新穎,就想,去當(dāng)一名電腦工程師吧,能開發(fā)出自己想要的軟件,很酷,同時(shí)也告誡自己,認(rèn)定了方向,就要一直向前,半途而廢的話又會(huì)回到原點(diǎn),我相信只要相信自己,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并改正,不要老是抱怨這個(gè)太苦,那個(gè)太累,自己選擇的路,爬著也要爬完!
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著臥冬這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏進(jìn)大學(xué)殿堂?
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦冷來(lái)”的.道理。安丘四中從一所不著名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱躲著什么秘密?
現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他說(shuō)明文作文們成功的條件,努力是他們成功的寶貝,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲!癐f you want to succeed,always force yourimmolation to do more”假如你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的?,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章:
(精選)夢(mèng)想的作文09-28
【精選】夢(mèng)想的作文09-29
(經(jīng)典)夢(mèng)想作文09-29
夢(mèng)想的作文(精選)09-29