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            六一兒童節(jié)的作文

            時(shí)間:2023-10-04 11:27:56 六一兒童節(jié) 我要投稿

            六一兒童節(jié)的作文(優(yōu)選3篇)

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。

            六一兒童節(jié)的作文(優(yōu)選3篇)

            六一兒童節(jié)的作文 篇1

              盼星星,盼月亮,終于盼到了我最向往的“六一兒童節(jié)”啦! 早晨,隨著輕音樂(lè)的響起,我們急匆匆地跑下樓來(lái)到操場(chǎng)上。在頒獎(jiǎng)典禮上,我不但獲得了“成語(yǔ)考級(jí)證書(shū)”,還獲得了讀書(shū)“小碩士”的稱號(hào),這使我萬(wàn)分高興。 接下來(lái)就是激烈的比賽啦!我一想到自已就要上場(chǎng)了,就緊張得不得了。

              到了比賽場(chǎng)地,我們班的選手們鎖緊眉頭,咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備和三(4)班同學(xué)好好比一場(chǎng)。糟了,一開(kāi)始,三(4)班就領(lǐng)先了,我聽(tīng)著旁邊同學(xué)的加油聲,心想:我一定要加油!我使了全身的力量,哈,終于拉回一點(diǎn)兒了。哎,(4)班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了,我們輸了。

              我垂頭喪氣地回到了座位上,而張老師鼓勵(lì)我們的話,又讓我重新打起了精神。 下一場(chǎng)是“跳大繩”的比賽。這場(chǎng)比賽,我不是參賽選手,而是拉拉隊(duì)隊(duì)員,比賽開(kāi)始了,我扯著嗓子喊到:“跳,跳,跳……,加油,加油,加油……”選手們很爭(zhēng)氣,一連跳了好多下。比賽結(jié)束了,我們以83下的好成績(jī)獲得了全年級(jí)第一名!芭!”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。 快樂(lè)的'一天就要走了,我盼望下一次的兒童節(jié)快快到來(lái)。

            六一兒童節(jié)的作文 篇2

              馬上就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了,這是我們小朋友自己的節(jié)日。每年我都會(huì)收到許許多多的禮物,還能開(kāi)開(kāi)心心地玩一天,我期待今年的“六一”節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

              記得去年上幼兒園時(shí)的“六一”節(jié),我們排了許許多多的節(jié)目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟(jì)公和火神娘娘一起跳舞,贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂(lè)桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》,老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儼槲,這個(gè)節(jié)目后來(lái)還上了電視呢!

              今年,我成為了一名光榮的小學(xué)生,小學(xué)里的“六一”節(jié)會(huì)怎么過(guò)呢?我想該會(huì)有所不同了吧!我想“六一”節(jié)的時(shí)候再去看看敬老院的爺爺奶奶,給他們表演節(jié)目,帶給他們歡樂(lè)和溫暖。還有災(zāi)區(qū)的小朋友們,他們沒(méi)有錢買禮物,我想把自己的'課外書(shū)送給他們,讓他們也過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的“六一”節(jié)。幫助了別人,我的“六一”節(jié)會(huì)更快樂(lè)而有意義。

            六一兒童節(jié)的作文 篇3

              六一兒童節(jié)即臨,怎樣讓過(guò)快樂(lè)的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡:上面有陽(yáng)光伙伴、過(guò)河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。

              天我興致地來(lái)教室,心里緊張,就連早讀也心焉,心里在想:游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽(tīng)到老師說(shuō):“游園會(huì)開(kāi)始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球,保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的`我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前,左腳在后。用力把球一拋,但我打偏了,只打瓶子。

              我又去猜燈謎,走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語(yǔ),這里的謎語(yǔ)總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè),就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語(yǔ)的序號(hào)和答案。終于到我了,答案全對(duì),老師在游園卡上印鮮紅的章,我心里甜絲絲的。我答案了但老師說(shuō)我猜過(guò)了,再猜了,我去對(duì)了老師的答案,全對(duì),我失望了,印章啊。

              關(guān)系,班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了,捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的,我連頭都抬,:人家好歹也有三個(gè)印章,我,人家肯定會(huì)笑話,多沒(méi)面子呀。想著想著,就我,大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

              六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!真希望天天都過(guò)兒童節(jié)!



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