（必備）關(guān)于夢(mèng)想的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
森林里住著一只開活潑的小貓。他長(zhǎng)得很可愛(ài)，最大的夢(mèng)想就是成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。因此，他每天堅(jiān)持跑步。
一天，他說(shuō)：“我要去另一個(gè)森林練跑步！那里的空氣更好！”他高興地說(shuō)。小伙伴們提醒他叫他不要去，據(jù)說(shuō)那片森林里有獅子。可小貓很想去，小伙伴們說(shuō)：“你不怕被獅子咬嗎？”小貓說(shuō)：“我想去那里吸收好的.空氣�！彼低当持眯邪叱隽四瞧�。
在另一個(gè)森林里小貓每天練跑步，成績(jī)提高了不少。過(guò)了一段時(shí)間后，小貓回到了自己的家鄉(xiāng)。
小伙伴們趕緊圍上來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)被獅子咬嗎？”小伙伴們好奇地問(wèn)。小貓說(shuō)：“那片森林根本沒(méi)有獅子�！边�把那風(fēng)景優(yōu)美的森林告訴了伙伴�；锇閭兟犃烁吲d地說(shuō)：“我們下次也要跟你們一起旅行！”
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那么我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名軟筆書法家，寫出更多、更好的毛筆字。
這個(gè)夢(mèng)想好棒耶！究竟怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿出筆墨紙硯刻苦練習(xí)。我想只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一定可以考上軟筆專業(yè)大學(xué)。媽媽每天鼓勵(lì)我，老師每天教導(dǎo)我，我每天寫詩(shī)、寫對(duì)聯(lián)、我的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣。我一定要爭(zhēng)分奪秒地去努力，一定要讓夢(mèng)想成真。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我一定會(huì)無(wú)比開心快樂(lè)，家人也會(huì)替我高興，自豪，老師也會(huì)非常高興，希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我的夢(mèng)想很多很多，比如：考上清華大學(xué)、當(dāng)一名探案專家、當(dāng)一名作家、當(dāng)一名教師、當(dāng)一名科學(xué)家……
其實(shí)，我的夢(mèng)想說(shuō)也說(shuō)不完，有的需要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，有的是我長(zhǎng)大后才能做到。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
每次我看到老舍、冰心、葉圣陶等一些著名的大作家的作品時(shí)，總有一種敬佩之情，它讓我感到作家的偉大，它讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大后能夠像他們一樣。我希望我的作品有像老舍爺爺筆下的貓一樣活潑，像冰心奶奶的寄小讀者那樣感人，像葉圣陶爺爺置身于荷花之中的一樣的'生動(dòng)。我想為人們送去更多生動(dòng)傳神的文章，讓人們體會(huì)到人間的疾苦和愛(ài)，當(dāng)然也不會(huì)忘記今天幸福生活得來(lái)之不易；讓人對(duì)美的東西發(fā)出贊嘆，對(duì)丑的東西表露斥責(zé)。我期望我的文章能讓孩子們?cè)诿篮玫耐捴薪邮芙逃�，讓成人們�(cè)谏鐣?huì)的一些現(xiàn)象中沉思，讓老人在兒女孝順的贍養(yǎng)中安度晚年。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
人人都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西；有的想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一名歌手，展現(xiàn)自我……而我，夢(mèng)想當(dāng)一位老師。
我要當(dāng)一位老師，首先要勤奮學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)……希望我在以后的考試中能考一個(gè)好的成績(jī)。 希望長(zhǎng)大后，能向濟(jì)寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師們一樣，認(rèn)真的`對(duì)待每位學(xué)生。
假如我是一名老師，我一定要好好培養(yǎng)我的學(xué)生們，讓他們成為祖國(guó)的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好教學(xué)生們做人的道理，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走的更順暢些。假如我是一名老師，我一定會(huì)將我所學(xué)的知識(shí)無(wú)私的傳授給他們。
做老師的確幸苦，但我會(huì)努力將幸苦化為快樂(lè)，用快樂(lè)的心情把他們送上成功的道路，讓他們成為一顆耀眼的明星。做一名光榮的老師是我一個(gè)美好的夢(mèng)想，我會(huì)努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的`艱辛與坎坷！我們的成長(zhǎng)也是如此。
只有做辛勤的“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人在為夢(mèng)想努力。又有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。很多人認(rèn)為夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，那么我問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”你一定會(huì)說(shuō)：”夢(mèng)想，是為自己幻想的未來(lái)�！盀槭裁�，那只是幻想？難道不能實(shí)現(xiàn)嗎？不！只要是合理的夢(mèng)想去努力都可以實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都有全力去追求自己的夢(mèng)想，只要你有實(shí)力就可以。這個(gè)社會(huì)是平等。漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。只要有夢(mèng)想風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。l
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
金色的童年有金色的夢(mèng)，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)。有的夢(mèng)想當(dāng)航天員，有的夢(mèng)相當(dāng)主持人，有的.夢(mèng)想當(dāng)白領(lǐng)，有的夢(mèng)到自己見一個(gè)大學(xué)，公司，游樂(lè)場(chǎng)。我昨天晚上也作了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓我回味無(wú)窮。 12點(diǎn)，熟睡的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了我當(dāng)了星球快遞的員工，在天賦廣場(chǎng)上上帝發(fā)了一個(gè)秘密密封材料；我開起了我的4445v超光速核能滑板，1分鐘就飛到離地球30光年的V夢(mèng)V付星球上了，客戶手機(jī)號(hào)是5218340（我愛(ài)一巴掌扇死你）好別扭的號(hào)碼。我以為收件的是一個(gè)成熟的小姐，沒(méi)想到卻是一個(gè)高1。75米的老爺爺，我把上帝秘密密封材料遞給了老爺爺。
好奇地我問(wèn)老爺爺是從事什么工作？ 老爺爺說(shuō)：”我是科學(xué)家，專門研究外星人。 那上帝寄的又是什么？ 哦，那是最新的研究資料， 那是什么武器？ 是核武器。 核武器，要核武器干什么？ 我們要用核武器侵略地球。 這時(shí)我突然醒來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
“尋夢(mèng)？撐一根長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……”這是徐志摩大作家的作品《再別康橋》，每當(dāng)這首《再別康橋》掠過(guò)我的心頭時(shí)，我的心都不由得忐忑的興奮……
是��！尋夢(mèng)之像撐一根長(zhǎng)篙那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想，小朋友都知道意思是自己心里最想做的事更何況我們學(xué)生呢？對(duì)你們來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是簡(jiǎn)單而易懂的。但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是……
夢(mèng)想！每個(gè)人都不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想。我當(dāng)然也并不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，大街小巷里，每個(gè)人都穿著自己精心設(shè)計(jì)的'衣服，豈不是一件值得開心的事，是以建立自己和家人們自豪的事嗎？
我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，但是我畫畫并不是很好，但是我要為自己的夢(mèng)想所努力……
夢(mèng)想既簡(jiǎn)單又易懂，但是夢(mèng)想是一種沉睡在心底的夢(mèng)，而我們正是做這個(gè)夢(mèng)的人。我們要為自己的夢(mèng)想而努力�。�！夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗，去不顧一切……
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級(jí)智能教師工作服，戴著一副多視點(diǎn)眼鏡，正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。
我正要趕往美國(guó)哈彿大學(xué)，給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開課。那時(shí)，我己經(jīng)多次評(píng)為優(yōu)秀教師，是崇文名師。這一切，都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢？我看了看鏡子，哦，原來(lái)是這樣：上小學(xué)，我是課代表；上中學(xué)，我認(rèn)真聽課，成了現(xiàn)在的吳孟霖；上大學(xué)，我選擇了當(dāng)老師，學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做，接著，我到崇文去面試我從普通教師到班主任，從班主任到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任到全中國(guó)名師，這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo)，打下了扎實(shí)的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。
鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣，同學(xué)在上課就像聽我講故事。我有時(shí)會(huì)故意提高調(diào)，有時(shí)會(huì)故意提低調(diào)。我偶爾還會(huì)開幾個(gè)玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的'三好教師。
我的夢(mèng)想，就是——做鏡中的我。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
從前，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，有一個(gè)名叫海特的男孩，他住在一間小毛房里面，房子佷亂。在他剛出生不久，父母被一輛大卡車撞了，他從小就跟著奶奶一起生活，奶奶經(jīng)常跟他講：“一個(gè)人只要有夢(mèng)想，船就會(huì)把你的夢(mèng)想帶上天堂。”
海特從小就是一個(gè)相信夢(mèng)想的男孩，他相信奶奶說(shuō)的話是真的，可沒(méi)人理他的這種想法。有一次，他看見在天空中飄下來(lái)了一張白紙，他用這張白紙折了只小船，放在咖啡杯里，用口吹了一下，沒(méi)想到船飛起來(lái)了，小男孩大吃一驚，小船對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我是從天上掉下來(lái)的'，只要有個(gè)相信夢(mèng)想的人給我吹一口氣，我就能活過(guò)來(lái)，你放心，我會(huì)把你的夢(mèng)想帶到天堂的�！�
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
太陽(yáng)漸漸地來(lái)到西邊，我正在津津有味地看著一篇作文，叫：《夢(mèng)想的力量》。
文中講小朋友瑞恩知道非洲人既沒(méi)有豐富的`食物又沒(méi)有藥品，更沒(méi)有干凈的水。瑞恩想用70元錢挖一口井，好讓非洲人喝上干凈的水。其實(shí)70元錢只能買一個(gè)水泵，要2000元才可以挖一口井。經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們不斷地捐錢，錢的總量可以買一臺(tái)挖井機(jī)了！
看到這兒，我覺(jué)得瑞恩真有愛(ài)心，一個(gè)人可以幫助一個(gè)洲，真了不起！想一想平時(shí)，自己幫助別人很少，三下兩去就OK了。再看看瑞恩，他不怕苦，一定要讓非洲人喝到潔凈的水。這時(shí)，我仿佛看見喝了“不死”水的非洲人都在感謝瑞恩。
這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
有一個(gè)少年，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)上一名科學(xué)家來(lái)報(bào)效國(guó)家。小小的心里裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想時(shí)刻在遠(yuǎn)方招手。
這個(gè)夢(mèng)也許不能實(shí)現(xiàn)，也許在多少年后少年還在原地徘徊，但是那依然不能阻止他，阻止他追夢(mèng)的腳步。
如果這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，那么少年將把一生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的科研事業(yè)上，讓祖國(guó)這條巨龍騰飛在世界的科技之林上。
無(wú)論之夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，少年還是會(huì)將此夢(mèng)盡他所能，無(wú)論結(jié)果如何，少年還將以此為目標(biāo)以一生時(shí)間來(lái)拼搏。
現(xiàn)在，那個(gè)追夢(mèng)的少年還在奮斗的路上，那個(gè)遙不可及的地方將變的.近在眼前，所能知道這要有自己的拼搏為代價(jià)，但他無(wú)怨無(wú)悔�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，成功的輝煌源自與從小的夢(mèng)想，讓我們共同期望他—美夢(mèng)成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)歌手，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！我覺(jué)得老師特別了不起，老師懂很多知識(shí)，并把這些知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，培養(yǎng)出一批批的人才，所以我也想當(dāng)一名老師！
每當(dāng)我看見滿臉親切的老師站在講臺(tái)上，耐心地教我們認(rèn)生字、讀課文時(shí)，我就很羨慕，真希望自己也可以站在講臺(tái)上溫柔地教學(xué)生們知識(shí)！我想，如果有一天，我成為了一名老師，我會(huì)用自己的智慧去點(diǎn)亮每一個(gè)學(xué)生心頭的那一盞燈，我會(huì)教他們寫好字，教他們寫好作文，教他們有感情地朗讀課文，教他們做人的`道理，教他們……我要把知識(shí)化作春雨，灑向大地，讓我的學(xué)生像花園里的花朵一樣競(jìng)相開放，像森林里的小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
我知道，想要成為一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)各科知識(shí)，將來(lái)考上理想的師范大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力拼搏！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍(lán)天；有的夢(mèng)想當(dāng)一名老師，教孩子們?cè)鯓幼鋈�；還有的夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更多有趣的機(jī)器人……
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)畫老師，將來(lái)我要到偏遠(yuǎn)而又落后的小山村里教孩子們畫祖國(guó)美麗的山和水，我要把祖國(guó)最美最壯觀的景致用我手中的彩筆描繪出來(lái)，讓小山村的`孩子們也能看到我們的祖國(guó)是多么美麗呀！媽媽告訴過(guò)我：“要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天都要堅(jiān)持�！庇谑牵颐刻旎丶易鐾曜鳂I(yè)后就畫畫和練毛筆字，讓夢(mèng)想更接近自己！從現(xiàn)在開始，我要勤畫畫多練練，希望長(zhǎng)大后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
在這世界上有非常非常多的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想在跑，有的在跳，象是：牛的夢(mèng)想是不要被人類們做成牛肉干、牛肉等一些肉類制品，而大樹的夢(mèng)想是：不要被人類砍斷。
種子的夢(mèng)想是：要快快長(zhǎng)大，不要被砍斷�；ǖ膲�(mèng)想是希望自己非常美麗，葉子的夢(mèng)想是不要枯掉，小白花的夢(mèng)想是希望自己非常非常的白，而小黃花的夢(mèng)想是希望自己非常非常的黃。另外，地瓜的夢(mèng)想是自己長(zhǎng)得非常大。
我的夢(mèng)想非常的大，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一位非常有錢的人！我的夢(mèng)想的.顏色是七彩繽紛的就像彩虹，我知道這是一個(gè)不容易得到的夢(mèng)想，是一個(gè)不可能的任務(wù)，所以我必須要努力賺錢，才可能達(dá)成。
如果我的心愿成真了，我會(huì)非常非常的高興，但愿有一天，夢(mèng)想能成真，那么我會(huì)覺(jué)得非常高興，我的世界會(huì)很快樂(lè)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
有的人夢(mèng)想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家，有的人夢(mèng)想成為眾人矚目的大明星，還有的人夢(mèng)想成為漫畫家、主持人、記者……而我卻夢(mèng)想成為一名作家。
我為什么要成為作家呢?因?yàn)檠�，�?dāng)一名作家這個(gè)夢(mèng)想并不卑微，離我也并不遙遠(yuǎn)。再說(shuō)了，我很愛(ài)看書，所以也決定先寫寫小說(shuō)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)加入了小說(shuō)族。我也開始寫小說(shuō)了，小說(shuō)名叫：《我的愿望是什么》。這本書中的.主人公是喻可心，為什么給她取名叫喻可心呢?因?yàn)橛骺尚倪@個(gè)名字我很想要，可是我現(xiàn)在的這個(gè)名字我也很喜歡，所以只好把這個(gè)名字讓給書中的主人公了。
這本書主要是講可心的愿望，也表達(dá)了我的一個(gè)心聲：每個(gè)孩子都有愿望，他們的愿望無(wú)論怎樣難以實(shí)現(xiàn)，可那也是一個(gè)愿望。我們要尊重他們的愿望，如果你能滿足，你就一定要盡力。看了我的小說(shuō)后，也會(huì)增強(qiáng)孩子們的想象力，因?yàn)樵谶@本小說(shuō)中，我加入了一些我的幻想，所以會(huì)增強(qiáng)孩子的想象力。
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