小學(xué)生作文[范例5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
踏上苗族人居住的土地,那里氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴其間。你仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的世界。在苗族人的生活里,到處都是色彩,充滿了美的生機(jī),今天我——牛通社的小記者,就要來采訪苗族姑娘。
“你好!苗族姐姐,請(qǐng)問你們苗族有多少種服裝?”我疑惑不解地問。
“你好,我們苗族服裝不下200種,是世界上服飾種類最多、保存最好的區(qū)域,被稱為‘苗族服飾博物館’呢!” 苗族姐姐臉上露出自豪的笑容。
我不禁發(fā)出慨嘆:“啊,真是服飾最多的民族啊!件件都是清新素雅、做工精致、古樸端莊。那你們的服裝是怎么做的呢?”
“苗族服裝做工十分考究,令人眼花繚亂。主要體現(xiàn)在苗族服裝大多遍施圖案,刺繡、挑花、蠟染、編織、鑲襯等多種方式并用。使這些服飾圖案花團(tuán)錦簇,溢彩流光,顯示出鮮明的我們民族藝術(shù)特色。”
“說到‘服’,讓我不得不想到‘飾’。那你們苗族的'銀飾有什么特點(diǎn)呢?”
“這讓我好好給你講講:苗族婦女的銀飾民族風(fēng)情濃郁,分為粗細(xì)兩類:精件為實(shí)心的項(xiàng)圈、項(xiàng)鏈、手鐲等,用銀料多,加工簡(jiǎn)單;細(xì)件為銀花、銀冠、銀鎖、銀角等,用銀料少,制作精細(xì),工藝講究。銀衣則是把幾百個(gè)飾有龍、鳥、花卉等浮雕的銀片、銀泡,釘在衣服的袖套、后擺、披肩上;銀角有大小兩種,小銀角高1尺左右,大銀角高3尺有余,其正面飾有“二龍搶寶”、“雙鳳朝陽(yáng)”等吉祥圖案。青年婦女平時(shí)均戴銀質(zhì)手鐲、戒指、耳環(huán)和插花;兒童喜戴銀帽;姑娘的盛裝從頭到頸,到胸前及后背,都戴滿了各種銀佩飾,銀光閃閃,銀佩叮當(dāng),情趣十足!
“哇,多美的銀飾,讓我忍不住也想戴一戴!苗家銀飾的工藝,華麗考究、巧奪天工,充分顯示了你們苗族人民的智慧和才能。”
“謝謝夸獎(jiǎng)!”苗族姐姐不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是苗族,一個(gè)獨(dú)特的民族,聽了我的采訪后,你熟悉它了嗎?多姿多彩的苗族服裝是我們少數(shù)民族大家庭中的一員,勤勞的少數(shù)民族用自己的雙手創(chuàng)造出了燦爛的服飾文化。
小學(xué)生作文 篇2
前幾天出行的疲勞已消除,我現(xiàn)在精神飽滿。黃昏時(shí),爸爸叫我一起去散步,我和爸爸說我不想去。爸爸走了,這時(shí)媽媽突然說:“你爸爸要去散步,你去跟著你爸爸,看看他要去哪里,偷偷和誰(shuí)約會(huì)去?烊グ,我等你的好消息!闭f罷繼續(xù)做飯去了。我想,要是能當(dāng)個(gè)偵探該多好啊,于是,我接受任務(wù),開始執(zhí)行。
爸爸在前面走,我在后邊跟蹤著爸爸。為了不讓爸爸回頭發(fā)現(xiàn)我,路邊有小草垛我就躲進(jìn)小草垛,有房子的時(shí)候就躲藏在屋角,有土堆的時(shí)候我就滾到土堆后邊,為了完成媽媽交給我的任務(wù),我多不容易啊。爸爸穿過村里的小路,來到了村后的`瀝青路上,路邊都是白楊樹林。我分析,肯定有事。爸爸走在大路上,我就在路邊的小樹林里穿行。走在樹林里深一腳淺一腳的就不用說了,路邊還有很多養(yǎng)豬場(chǎng),豬的大便堆在樹林里,堆得老高,那味道就一個(gè)字,臭,我有時(shí)在豬糞堆成的小山上走,苦不堪言。我就又回到了大路上,這條路上有三三兩兩散步的人,沒有車輛。為了不引起爸爸的注意,我一會(huì)兒在大路左邊,一會(huì)兒在大路右邊,活像只螃蟹。走了有2公里多了,我累得很,自言自語(yǔ)地說:“畫個(gè)圈圈詛咒你!”爸爸還在前邊走,走到3公里多的時(shí)候我累得都要倒下了,正好,爸爸停下來休息。爸爸要往回走了,我累得顧不上隱藏,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我和爸爸往回走,天都黑乎了才回到家。一回家就倒在床上。我身上汗涌如注,衣服都濕了。
小學(xué)生作文 篇3
今天是星期天,又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前,老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來。特別是一位小男孩,他神情非常專注,吹出來的曲子時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),時(shí)而如泣如訴,我完全被陶醉了,竟然忘記了自己也是來學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了,旋律流暢、節(jié)奏鮮明,我都聽呆了?吹贸觯撕芏鄷r(shí)間,下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服,暗暗下決心:這節(jié)課,我一定要超過他!
老師開始講課了,同學(xué)們都全神貫注地聽講,我也不例外。我用心傾聽著老師的每一句話,眼睛緊盯著老師的指法,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的'時(shí)候,我抓緊時(shí)間,不厭其煩地練習(xí)著。遇到不大確切的地方,就向老師請(qǐng)教。當(dāng)老師用詢問的目光望著我們時(shí),我勇敢地站了起來,很流暢地吹出了整首曲子。老師夸獎(jiǎng)我和那個(gè)小男孩很用心。看到同學(xué)們向我投來敬佩的目光,我心里比吃了蜜還甜。
這一堂課,我不僅學(xué)會(huì)了一首新曲子,更懂得了“功夫不負(fù)有心人,梅花香自苦寒來”的道理。真是收獲頗豐哪!
小學(xué)生作文 篇4
咸寧是一座古城,早在3000多年前,它就是西周鄂南王的封地。后來,到了秦朝就被取名為南郡。到了唐朝又被改名為永安。最后,到了宋朝,為避宋太祖陵諱。因?yàn)橛腊才c咸寧的意思相近,所以就把永安改成咸寧了,咸寧的意思是幸福、安寧、安靜。
中國(guó)北伐七大戰(zhàn)役之一——汀泗橋戰(zhàn)役就在我們咸寧展開的。汀泗橋是一個(gè)重要的'交通要塞,它三面環(huán)水,另一面峻嶺橫亙,地形非常的險(xiǎn)要。易守難攻。自古以來是兵家必爭(zhēng)之地。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中,軍閥吳佩孚在汀泗橋據(jù)險(xiǎn)抵抗,經(jīng)過戰(zhàn)士們努力戰(zhàn)斗,一下了就擊潰了吳佩孚的主力。占領(lǐng)了汀泗橋,為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利奠定了基礎(chǔ)。
“桂樹千山碧,花開十里香”——這意境唯美的詩(shī)句是對(duì)“中國(guó)桂花之鄉(xiāng)”的真實(shí)寫照,這里風(fēng)景秀麗、花香宜人。到了八月,黃色和白色的桂花開滿整個(gè)咸寧,桂花最多的就是我們咸寧的桂花鎮(zhèn)了,桂花鎮(zhèn)栽種桂花歷晚悠久,桂花樹品種齊全,有金、銀、丹、鐵、四季、月月桂150余萬(wàn)株,其中百年以上的古桂就有3000多株,在桂花鎮(zhèn),你在哪個(gè)地方都能看到桂花,一片接著一片,仿佛是桂花的海洋。
我們咸寧還是個(gè)橋之鄉(xiāng),有雕龍畫鳳、做工精湛以木為材料的高橋,有堅(jiān)實(shí)如鋼的鐵橋——紅橋,有風(fēng)景如畫的石拱橋——?jiǎng)⒓覙、還具有現(xiàn)代化技術(shù)的水泥鋼筋橋溫泉一、二、三號(hào)橋、雙鶴橋、歷史悠久的汀泗橋、賀勝橋等等,真是舉不勝數(shù)。
咸寧,是一個(gè)歷史悠久的地方,是一個(gè)誕生了無數(shù)革命烈士的地方,是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方,是一個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息,繁榮昌盛的地方,還是一個(gè)歡樂無窮的地方。
小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),有幼兒園時(shí)快樂甜美的夢(mèng),有小學(xué)時(shí)天真浪漫的夢(mèng),有成長(zhǎng)中胸懷大志的夢(mèng)……而我的夢(mèng)非常有趣。
小時(shí)候,我是一位貪吃的孩子,最喜歡吃冰淇淋。所以,我的夢(mèng)想就是發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)冰淇淋機(jī)。有一次我夢(mèng)到,當(dāng)我一叫“冰淇淋”,冰淇淋就會(huì)自動(dòng)從機(jī)器出來。我和所有喜歡吃冰淇淋的小伙伴們,都不用愁沒冰淇淋吃了。不但白天可以痛痛快快地吃個(gè)夠,而且晚上睡覺也可以甜甜地吃到天亮。你說,這個(gè)夢(mèng)是不是很有趣?
三年級(jí)的時(shí)候,我的理想就是成為一名老師,可以用玩游戲的.方法,教很多小朋友讀書認(rèn)字。所以,我天天都幻想著自己當(dāng)老師的情景。結(jié)果“日有所思,夜有所夢(mèng)”,字啊夢(mèng)里,我當(dāng)起老師,和“學(xué)生”邊學(xué)邊玩,笑得眼淚都出來了。
而現(xiàn)在,我的夢(mèng)又不一樣了,漸漸喜歡上辯論的我,希望成為一名律師。于是,我天天都在想著當(dāng)律師的事,就連睡覺也頻來入夢(mèng)。課件,我想當(dāng)律師已不可改變,所以每每夢(mèng)醒,我都情不自禁地說:“我一定要當(dāng)律師,為勞苦大眾打官司!”
我的夢(mèng)不斷在變化,是因?yàn)槲也粩嗟爻砷L(zhǎng)。但愿在我的努力下,我會(huì)夢(mèng)想成真!
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