美好的回憶作文優(yōu)選[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的美好的回憶作文,希望對大家有所幫助。
美好的回憶作文1
往事,如煙似云般悄悄溜走。留給我們的,只剩下那些美好的回憶。今天,很快就會過去,我們會迎接新一天的到來。
還記得小時候懵懂無知,時不時地會問一些奇奇怪怪的問題,就如:天上有多少顆星星?為什么天上只有一個太陽和一個月亮?……而回答,早已記不清了,還能記清的,就是小時候請問問題的那種天真無邪的樣子和父母回答問題時和藹可親的樣子。
還記得第一天去幼兒園的時候,全班都在哭泣,而我卻沒有,我心里還在想:這里是哪里?他們這是誰?為什么都在哭?漸漸地,我們也都熟悉了在幼兒園生活,大家也不哭不鬧了,都嘻嘻哈哈地。一轉眼,三年的幼兒園生活就結束了。
我從幼兒圓升到了小學,開始了那六年的小學學習生活。上課時,我們都拿著教科書認真聽講,遇到不知道的問題時會問老師,有時還會因為一個問題而吵起來,等到老師公布正確答案的時候,回答錯誤的同學就會有點害羞,而回答正確的同學就繼續(xù)聽講。下課時,同學們都盡情地玩耍。光陰似箭,日月如梭,六年的小學生涯也畫上了一個圓滿的句號。還記得拍畢業(yè)照時同學們臉上的神情,還記得一些同學在拍畢業(yè)照時因為可能再也看不到同學們了而失聲痛哭,同學們都會去安慰,還記得我們在小學的最后一次期末考試時嚴肅又認真的深情,還記得……
如今,我已經從小學升到初中了。離別今昔,僅剩下回憶,回憶著以前生活中的'點點滴滴,雖然一些往事已經忘記,但不能忘記的,是以前父母回答問題時和藹可親的樣子,是和同學們在一起學習的樣子,更是畢業(yè)前同學們不愿畢業(yè)的樣子。
美好的回憶作文2
童年是金色的,閃耀著金子般的光芒;童年是綠色的,充滿了生機和希望;童年更是色彩斑斕的,裝載了我們的幸福和快樂。童年,這段無憂無路的時光,給我留下了多少美好的回憶。
記得有一次,那是我七歲時的生日,哥哥到我家玩,我把哥哥拉來,又叫上小伙伴,我用細小的聲音說:“我們來玩躲貓貓吧!”大家同意了,我們“石頭剪刀布”來決定誰捉,第一次,是嚴曉捉,我們讓她數(shù)到一百再來找,開始了,哥哥把我拉到車上,我躲在角落里,嚴曉首先上了車來找,沒看見我,又下車去找別人,他先找到了我弟,然后找到了我的兩個哥哥,還是沒找到我,我站累了,就靠在車里坐下,我隱約聽到嚴曉、哥哥、弟弟在叫我,我沒理會,我認為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車的`顏色一樣,他們才找不到我的。
過了許久,我感到車子在抖,又聽到哥哥說:“我明明是把她藏在車里的!闭f完,好像有一個人上了車,驚訝的發(fā)現(xiàn),我原來是在車上,我瞇著眼睛看到了阿姨,阿姨對媽媽說:“盈盈在車上呢!”媽媽聽見了 ,說:“哎呀!這個淘氣鬼!”第二天一早,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在床上躺著,這才知道,是自己玩著玩著睡著了。童年,雖然幼稚卻可愛;童年,雖然無知卻美麗;童年雖然幼小卻活潑。
童年,這個無憂無慮的世界!哦,原來這就是童年的滋味!
美好的回憶作文3
過去的時候已不付存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 7年級第一學期期中考試,由于我考試沒考好。星期天,媽媽就把我關在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的去玩啊!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來到陽臺上。
迎著風,漫無目的的望著天空…… 突然,我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧,它飛的多自在,一會往這飄,一會往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風箏,我不禁想,斷線的`風箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽老師和家長的話,讀書,背書……一點自由都沒有,哎!我羨慕的看著風箏,深深的嘆了一口氣…… 風小了,風箏還在飄,可是卻越來越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來,但,我做不到。
可霎那間,我似乎明白了什么:斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛,但畢竟是暫時的。風箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風力,還要有人牽線引導。雖然我們已經是初二了,但有時也會走錯路,不是么? 回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對!我會永遠記得那一天,最美好的回憶……
美好的回憶作文4
畢業(yè)之際,回首往事,美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里,有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請聽詩朗誦《同心邀明月》!敝鞒秩苏f道。此刻,站在后臺的我緊張了起來,我雙手緊攥著裙擺,同時又有些小小的期待,排練了那么久,終于可以上臺演出了。我緩緩地走上臺,在舞臺上站定,向下望去,觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我?謶,像是惡魔一樣侵蝕著我的心,握著話筒的'手已經被汗水濕透了,我的心里有無數(shù)個聲音對我說:“退縮吧,你不行的”
恍惚中,我好像看到了一個善意的微笑,它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我:“你可以的!”頓時,我的體內仿佛注入了無窮的力量!敖煲簧珶o纖塵,皎皎空中孤月輪!蔽依收b了起來,臺下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒有那么害怕了,挺直了腰,自信地朗誦著。我聽到了同學們的聲音,悠揚婉轉、氣勢如虹。“同心邀明月,千里共嬋娟!”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺上,我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬,謝幕。大家微笑地走下臺,迎來的,是震耳欲聾的掌聲。
那一刻,我仿佛破繭成蝶,褪去了膽怯與恐懼,用勇氣和自信武裝自己;那一刻,我和我的同伴們成為了舞臺上發(fā)光發(fā)亮的人;那一刻,我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中,感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經歷也將成為我最美好的回憶,因為在那一幀的回憶里,我改變了。
美好的回憶作文5
美好的回憶,如一只蝴蝶,飛進了時間的流,也飛進了我的心里……
下午的天氣異常悶熱,烏云漫天卷地地襲來,吞噬了大半片藍天。我無意瞟了一眼在教室最左側的窗戶上,上面早就布滿了雨絲,本是霞光一片的時候,此時卻無比灰暗。
放學了,我一向是自己走回家。嘻嘻,還好,以為不時之需,帶了一把雨傘!我撫摸著那把純白色的小傘,心里想著。我的目光又轉向跟我順路的怡寧,她看起來很惆悵,好像是因為沒有帶傘。
我走到她身后,拍了拍她的肩,她回過頭,我笑著對她說:“走,我們一起走!”她臉上的陰云頓時不見蹤影。
雨越下越大,還不時伴著閃電和雷聲,一把白色的傘,就在雨中撐開了。怡寧比我高些,由她著傘。但是因為傘太小了,總有一個人的胳膊會露在傘外。有時我的胳膊露在外面了,她會稍微傾斜一些雨傘。讓我的胳膊在傘下;有時,她胳膊露在傘下,我會不經意碰碰她拿傘的那只手,使他的'手挪動一些。讓她胳膊被傘罩著。她手舉累了,我便接過雨傘,舉過前面的路?匆姷厣嫌兴樱嵝褜Ψ教^。
一路挨挨擠擠,肩擦著肩,歡樂的笑聲,響滿了一路。即便兩個人還是沒有。逃過被淋成落湯雞的命運,但是,友誼,像太陽一般溫暖。
到家了,他也到了家,我收起那把白色小傘,也收起了美好的回憶……
美好的回憶作文6
每當看見身旁那張泛黃的課桌,就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。
在一個初秋的上午,我遇到了我的第一任同桌。
她留著一頭長長的秀發(fā),大眼睛、高鼻梁,一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上,經常扎著一個馬尾辮,看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來,然后停在我的面前,眼神冷冰冰地看著我,突然對我說:“你還讓不讓我進去了?”我這才反應過來,趕緊側了側身子,好讓她走過去。
這就是我和同桌的第一次相遇。
之后,我們開始漸漸熟悉,關系也越來越“好”。不過,有時也難免會發(fā)生一些小糾紛。
有一次上數(shù)學課,我正在寫老師布置的作業(yè),不知道怎么回事,腳下突然感覺踩到了什么東西,低頭一看,是同桌的.橡皮,正當我要“物歸原主”時,“失主”卻猛地奪走了橡皮,瞪著大眼睛對我說:“你為什么拿我的東西?這樣好玩嗎?”說著她便舉起手,還要“舉報”我,我趕緊吼著告訴她不是我,不是我。可她好像沒聽見似的,繼續(xù)舉手,不得已我還對她說:“對不起,我錯了,我再也不敢了……”,可這時老師已經注意到了我們這里,聽了同桌的“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……
就這樣,一天又一天,一年又一年,我和她一起度過了三年的小學生活,直到升入四年級,我才感到,原來當時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。
現(xiàn)在,我已經是六年級的學生了,一天,我整理物品時突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級的練習冊,上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻,我想起來了她,以及單純、美好的童年回憶。
美好的回憶作文7
我有很多值得回憶的事,它們就像一顆顆珍珠一般。
那天,父母出去進貨,讓我和弟弟在家。我正在專心致志玩著電腦!鞍!誰打我!”我氣憤地說!案,咱們來玩枕頭戰(zhàn)吧!我一聽便感了興趣”怎么玩?“我問。很簡單,只要用枕頭把對方打趴下就算勝利!钡艿苷f。“來!誰怕誰!蔽一卮。
pk開始我一下子撲上去揮起手的枕頭猛的打在弟弟的身上,“啊!火焰沖擊!”這又不知道他是在哪看的他的枕頭落在了我的背上“好家伙!力氣挺大!要不是我扶著墻恐怕自己早敗了”我心想《這個時候弟弟站在我面前雙手叉腰,沒有一點防備之心!昂脵C會,此刻不打更待何時。我心想,還沒想完我手中的枕頭就打在了弟弟的腿上,它向后退了幾步,慢慢的蹲在了地上!昂撸〈虿贿^就哭,想當年,你哥我也不是經常被你打敗的嗎!”我說我走了過去,突然,他把手的枕頭用力一甩正好打在了我的腿上!安缓!上當了……”我還沒想完就被打倒了,我倒了下去可是我才不會那么快被打敗呢?我用手扶著地,慢慢的站了起來開始了猛攻,我沖了上去,拿起枕頭亂打,弟弟也不示弱,到了最后決定“江山”是誰的.時候了我用力地把枕頭打出去,“寒冰掌!”弟弟使出必殺技,我快倒地時拽住了弟弟的手,一下子也把弟弟拉倒了!肮蔽覀儌z大笑起來。
人生有許多美好的回憶,這不就是么?今天,我一定再和他較量一場。
美好的回憶作文8
現(xiàn)在,我初中二年級,常常會回想過去,回想小學時的點點滴滴。我總是靠著以前和好朋友們一起玩的“足球?,一步一步尋回我們共同的美好回憶。
時間回到小學五年級時,我們班的男生一下課就會在操場上踢足球。當時我真羨慕他們,他們看起來好快樂。于是我下定決心也去買了一個足球,找了幾個好朋友一起玩。從一開始大家都不會踢到分組比賽、平分秋色,總共經歷了一年的時間。為了讓我的實力變更堅強,我每天的每節(jié)下課和體育課的自由時間,只要有機會我都努力的練習,我的努力也終于有了回報;我們這組打敗了另一組。只要你努力,成功是你應得的;失敗也只是代表你努力不夠、可能是方法用錯了,不管發(fā)生了什么事,都要相信“我可以?!
當時雖然我們贏了,但是,我們沒有停止進步,我們還是每節(jié)下課去練習,不管晴天、陰天、雨天(下毛毛雨的`時候,下大雨太危險了),我們非常勤奮的練習,就算球也被我們踢破了,還是繼續(xù)練習。這個足球和別的足球不一樣,他裝的不是空氣,是滿滿的,我們的,美好的記憶和我們永遠不會變質的友情。
直到畢業(yè)典禮當天,我們還是在一起踢足球,踢到鐘聲響起的那一刻,我們才依依不舍的離開,離開這充滿我們一起踢足球時,擁有美好片段的地方。我們約好了,下次再一起回去,一起回到那里,咀嚼過去的種種回憶和真摯的友情。直到現(xiàn)在,雖然沒有讀同一所初中,沒有每天見面,甚至一年見不到一次,雖然分隔多校,但我們的心,永遠在一起,我們的回憶、記憶,一定會完完整整,巨細靡遺的保存在我們共同的時光寶物—足球之中。
美好的回憶作文9
時光老人牽著我的手,帶我走過了十一個春夏秋冬,在這成長的道路上留下了我一串串的由小到大的腳印,其中,有一個最深的腳印那當然就是那件我怎么也忘不了的事。
這件事是在我六歲時發(fā)生的。我特別喜歡吃糖,尤其最愛棒棒糖,傷心時,只要有一個棒棒糖就能立馬開心起來。有一天,媽媽給我買了一個棒棒糖,我就想:每次都是一個棒棒糖,這哪夠我吃呀!不行,我得想一個辦法,讓棒棒糖變多才行。這時,我就在門前走了走,發(fā)現(xiàn)奶奶在種菜,我腦子一轉:我可以種棒棒糖啊!這樣就變多了!過了好一會,我把棒棒糖種好了,又在自言自語地說:“我不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在種棒棒糖,不然,我種出來了媽媽要拿走的!闭f完,我拿了一個碗把它蓋住就走了。
沒想到,竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在棒棒糖前:“媽媽,不要拿走我的`棒棒糖!眿寢尣坏珱]拿,還親切地說:“好,媽媽不拿,不過種出來了不能吃太多哦!”說完,媽媽就走了。
第二天,我來到了棒棒糖前發(fā)現(xiàn)長出來了六個棒棒糖,我開心極了,拿著棒棒糖給媽媽看:“媽媽,你看,棒棒糖長出來了!長出來了!”媽媽看見我這么開心,也露出了燦爛的笑容。
事情已經過去很久了,我已經長大了,已經知道棒棒糖不可能種出棒棒糖了,已經明白當年那六個棒棒糖是媽媽放在那兒的,可是,我依然很快樂,也體會到了種棒棒糖給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
美好的回憶作文10
說到美好的回憶,那我不得不說到我小學六年級的那個暑假了。現(xiàn)在我已經讀初二了,我卻還時常想起六年級的那個暑假,只因那回憶美好的讓人不想忘記。
小學六年級那個暑假,我正好滿十二歲了,在我們那個大家族里,滿了十二歲的小朋友是可以跟著外公去外公工作的地方——游樂場去扮演布偶的,雖然只能在生日那一天扮演一下,但也足以讓我們這群小孩兒心滿意足。以前我就見過我的大哥跟著外公去扮演了哆啦A夢,于是我在十二歲生日那天,向外公申請,扮演名偵探柯南!外公摸著他花白的胡子,笑嘻嘻地答應了。
那一天我扮演過哆啦A夢的大哥和還只有九歲的小妹都和我一起跟著外公去了,當我穿上名偵探柯南的布偶衣服出現(xiàn)在他們面前時,他們都開始羨慕起我來,大哥羨慕我選了名偵探柯南這樣聰明的人物,小妹則羨慕我的`身高真適合名偵探柯南,這意味著一直都不是太高的她,在十二歲時,也可以嘗試著穿上名偵探柯南的衣服扮演一天的布偶。
外公叮囑好我們在固定的范圍活動,他就去忙他的工作了,我的大哥和小妹則幫著我招攬來游樂場玩耍的小朋友與我一起拍照,據(jù)大哥的計算,那一天有超過三十個小朋友與我這個名偵探柯南拍了照,大哥和小妹也跟我一起拍了幾張,那幾張照片現(xiàn)在還在我的相冊里,時常讓我回憶這段美好來。
有時候我也會想,為什么外公只準滿了十二歲的我們去扮演這個一天,大概是因為這樣的回憶,因為難得因為稀少,才更顯其珍貴吧!下一次等小妹滿十二歲了,我們還可以一起去游樂場看一看小妹的扮演,將這些美好的回憶攢成一本相冊!
美好的回憶作文11
記憶是美好的,美好的記憶是金色的,時時刻刻閃耀著光芒,每當想起這件事,我的心里就會充滿了快樂。
暑假里的一天,老師告訴我,準備選我參加“新建元”杯少兒鋼琴大賽,問我有沒有信心?我興奮地滿口答應了;氐郊,我就迫不及待地開始練了起來。剛開始練得很認真,可練了一會兒,就有點不耐煩了,心里嘀咕著:這么多高手參賽,我這個無名小卒行不行?不行的話不是白練了嗎?浪費時間?赊D念一想,這是老師給我的一次機會,不管行不行,我還是要試一下,機會不能就這么放棄了。于是我就繼續(xù)認真地練了起來。就這樣,我每天都訓練1個多小時,直到練得滾瓜爛熟為止。
比賽那一天,賽場上人山人海,很多同學都面帶微笑,盛裝打扮前來參加比賽。我一看這么多人,要進入決賽有多難呀!我心里像揣著只小兔砰砰直跳。選手們一個接一個地完成了比賽,有的彈得行云流水、優(yōu)美動聽,臺下響起了雷鳴般的掌聲;有的緊張得手直打哆嗦,彈了一半就彈不下去了,遺憾地退出了比賽;終于輪到我上場了,媽媽輕輕地對我說:“寶貝,加油!”望著媽媽充滿鼓勵的目光,我深深地吸了口氣,一本正經地走到鋼琴邊,一落座,輕巧的手指便在鋼琴上熟練地跳起舞來,整個人像走進了音樂的天地,沉浸在優(yōu)美的樂曲中,我忘記了所有的緊張和不安。一曲終了,臺下響起了一片熱烈的`掌聲,我看到評委們臉上露出會心的微笑,此時,我長長地舒了一口氣。
比賽成績揭曉,我獲得了一等獎,聽到這個消息時,我高興地蹦了起來。
這件事情雖然過去幾個月了,而這美好的回憶將永遠留存在我記憶的盒子里,它讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
美好的回憶作文12
時間過得真快,轉眼間我已經讀三年級了。每當我回想起幼兒園的生活時,李老師的笑容就浮現(xiàn)在我的眼前,她的音容笑貌是我永遠也抹不去的記憶。
她叫李艷,長著一張圓圓的鵝蛋臉,白皙的臉上長著一對柳葉眉,柳葉眉下長著一雙明亮的大眼睛,一雙手又雪白又纖細,身材小巧玲瓏,漂亮極了,我非常喜歡她。
還記得第一天上幼兒園時,我根本不敢正視她。媽媽把我放下以后叫我要聽老師的話,下午才來接我。看著媽媽漸漸遠去的身影,我大哭起來,拼命的呼喊著媽媽。李老師看見了,用最溫柔的聲音哄我:“乖,不哭了,媽媽下午就來接你回家……”在她溫柔的'聲音中,我漸漸不哭了,掙開她的懷抱,跟其他小朋友玩了起來。
我的體質比較差,冬天睡午覺時,我總是冷得直打哆嗦睡不著,李老師見我冷的睡不著,就會躺在我身邊,抱緊我,還輕輕的哼著搖籃曲,催我入眠。就這樣,在她溫暖的懷抱中,我漸漸的進入夢鄉(xiāng)。
光陰似箭,日月如梭,三年的幼兒園生活很快就結束了。畢業(yè)典禮那天晚上,李老師眼里含著淚,撫摸著我的頭,對我說:“百威,從明天開始,你就是一名小學生了,以后你一定要好好學習,將來做一個對社會有用的人!甭犃死蠋煹脑,我抑制不住自己的情感,一頭栽進老師的懷里,喊了一聲:“老師媽媽!睖I水浸濕了李老師的衣裳,我們緊緊的抱在一起。
李老師,我永遠愛您!
美好的回憶作文13
每當我坐在書桌前做家庭作業(yè)時,看到裝在相框里的照片時,就會想起在我讀三年級的時候,我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩,那時不但給我留下一張張漂亮的照片,而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。
那天,我們從舅舅家出發(fā),在車上我?guī)讉小家伙吵吵鬧鬧的,有說有笑地想象著龍海天的風景。不知不覺的過了一個多小時。到了龍海天看到大海,我的眼睛一亮龍海天的水很清澈,閃閃發(fā)光,沙灘上沒有一點垃圾,很干凈。真是個旅游玩樂的.好地方。
于是,我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來分享我們帶來的零食。后來妍顏看到有迷宮,就先請我一個人進去里面,里面全是鏡子讓人迷迷糊糊,我走到一間房子里有一個人頭,是理發(fā)店里用來練習的那種假人頭。我又嚇得跑了出來,后來,好奇的黃卓和妍顏也都進去。我們出來可以免費玩水盆,那一個盆子是銅金做的,里面裝著水,把手放在盆兩邊搓,中間的水會跳起來,搓得越大力,水濺得越高。我們只覺得才玩了一會兒,竟然就到了中午。媽媽叫我們去吃飯,吃飯時覺得飯菜特別的美味。那是因為我玩得很累了。我狼吞虎咽的吃飯后,看到在沙灘上有一座塔,就跑上去,然后又從塔上跳下來落在沙子上,感到一點也不疼。玩了一會兒,我們開始和舅舅、爸爸在大海里游泳,玩水仗,我們玩得很開心
一看到書桌上擺設著我們幾個小家伙的照片時,我就回憶起那段快樂而童真的日子,這已在我童年里留下美好的一頁。
美好的回憶作文14
回憶就像一場大戲,有歡樂有悲傷,有笑聲也有哭聲,有開始,也有結束。而那些幸?鞓返幕貞洠偰茏屛視r時回味,久久不能忘記。
這個學期的六一兒童節(jié),我們學校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動,就是一個讓我記憶深刻的活動。
學校舉辦的“跳蚤市場”活動,是讓同學們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學校義賣,賣出物品的錢捐獻給慈善公益機構,幫助有需要的人。這是一個既有意義,又可以鍛煉我們能力,也很好玩的活動,我很喜歡。
早早地,我就把準備義賣的.物品備好。活動當天,一大早回到學校,參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學校的東校區(qū)舉行,場面很大,攤位很多,人頭涌涌,現(xiàn)場除了學生,還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學,在使勁地吆喝,指導的老師也大聲地喊叫,為善不甘后人,那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學后,就帶著媽媽給的幾十塊“善款”,在各個攤位上轉圈,買東西,就一個詞“買、買、買!”把善款花出去,幫到別人,也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價,在人山人海中穿梭。不一會,我就買了很多東西,收獲滿滿。
這是一次有趣的經歷,歡天喜地中,我自己做主買到了心愛的玩具,同時花出去的錢還可以幫助有需要的人,同時又與義賣的同學一起,熟悉了買和賣,人民幣的交易換算,真是一個開心,又有意義的活動。
美好的回憶作文15
不安分的眼神四處游離著,不經意地看見床頭抽屜的深處,有一本安安靜靜地平躺著的相冊。我第一回翻這個神秘十足的抽屜,感覺這里有許多秘密。
那是一本歷經風風雨雨、有十幾年滄桑歲月的相冊。那封面已經舊得發(fā)黃,但照片里的故事不會陳舊。我開始了我的美好回憶。
第一頁至今還清清楚楚地記得,那一天是姨媽結婚,我歡天喜地地一個人蹦到鄉(xiāng)下去了。
媽媽打電話來了,笑著問我:“塵塵,你高興嗎?鄉(xiāng)下熱不熱鬧呀?好不好玩呀?”
我用天真稚氣的語氣回答道:“嗯!媽媽,鄉(xiāng)下熱鬧極了!鄉(xiāng)下好玩極了!
在鄉(xiāng)下我高興極了!”
“那你仔細觀察,回家還要寫作業(yè)呢!”
“啊!”我的聲音像是在走下坡路,一下子掉了下去,“媽媽,這里一點也不好玩,一點也不熱鬧,作業(yè)寫不出來!
第二頁我和媽媽在玩游戲。我當老師,媽媽當學生。這使我想起了小時候我很愛管媽媽。
媽媽在電話里和別人聊天,忽然要記一個電話號碼,順手牽羊地拿起我書桌上的筆,記下了電話號碼。
而我卻對媽媽的舉動大為不滿:“你為什么不經過我的同意,就亂拿我的東西?”
“哦,對不起!我可以借你的'鉛筆用一用嗎?”
我大聲回答:“當然可以!”
第三頁這是我過三歲生日時的場景,雖然沒有大蛋糕,但手里拿著小蛋糕也吃得津津有味。
第四頁雖然去躍龍山玩了N次,但是我還是不厭倦。這一次我目視前方,不知在看什么好東西。媽媽舉著傘為我遮擋著火辣辣的陽光。
第五頁我坐在古箏前彈古箏,歪著頭,似乎很投入,但眼睛卻在四處張望,估計在找媽媽了……我騙過任何人,唯獨騙不過時間。以前的我活躍,長大后的我學會了沉默,但是,我仍然忘不了那段美好的回憶……
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