小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
俗話說：“民以食為天�！敝袊鞯氐奶厣朗撤N類繁多：鄭州的燴面，西安的羊肉泡饃，北京的冰糖葫蘆，天津的狗不理包子……在這千千萬萬種美食中，只有一種使我百吃不厭——那就是信陽的熱干面。
我從小在信陽長大，對(duì)信陽的超級(jí)美食熱干面再熟悉不過了，有時(shí)候從鄭州趕回信陽，就是為了吃上一碗熱干面。
熱干面，顧名思義，是一種不帶湯的面，這就是它的特色之一。而且，熱干面必須吃熱的，涼了就不好吃了。
猛一看，熱干面是那樣的普通：沒有油潑面那鮮艷的火紅，沒有燴面那如雪的純白，沒有冰糖葫蘆亮晶晶的外皮，沒有大閘蟹光溜殼上發(fā)出的閃光，只是一些稍細(xì)的。淺咖啡色的面條交錯(cuò)在一起，上面撒著兩片香菜罷了。熱干面的`做法也簡單：把面條一煮，拌上醬，撒上香菜就可以上桌了。但是熱干面的味道卻把這些普通的東西都掩蓋了。
一碗熱干面端上桌，一股濃香就直沖你的鼻子，誘得你迫不及待地拿起筷子。面進(jìn)口中，上面拌的芝麻醬就瞬間融開了，準(zhǔn)讓你滿口溢香。那醬不咸、不淡，就是香。再細(xì)細(xì)品味面條，勁道又不失軟軟的感覺。更好吃的是，這面里仍有芝麻醬的香味。做熱干面的面在揉的時(shí)候可要揉好久，一直揉到面勁道有彈性。做成的面是圓的，中粗，不長。正因?yàn)檫@面有特色、好吃，才會(huì)引得無數(shù)人前來品嘗熱干面。特別是早上，賣熱干面的店里總會(huì)擠得摩肩接踵，人人吃得滿嘴流油。
怎么樣？你是不是已經(jīng)流口水了呢？有時(shí)間，一定要到信陽嘗嘗熱干面喲！
小學(xué)生作文 篇2
一天傍晚，我外出散步，忽然覺得被籠罩在一種奇麗景色之中了。舉目遠(yuǎn)望，西邊天空的晚霞時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種顏色的山巒。那橙黃的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場(chǎng)壯美的舞劇正在上演。我被這迷人的`景象陶醉了。
慢慢地，光線暗淡下去，好像誰不小心打翻了墨汁瓶，給天幕染上了一層黑色。漸漸地，黑色又散了。太陽把溫暖的余暉反射到地面，那光線一點(diǎn)也不刺眼�；ㄑ�，樹呀都被染上了一層橘紅色，連我自己也變成橘紅色的了！
��！黃昏的景象這樣美麗，我喜歡這晚霞！
小學(xué)生作文 篇3
今天，鄭老師讓我們幫忙，幫她解決一個(gè)難題。原來呀，今天早上她煮了兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備做早飯，可是不小心把熟雞蛋和生雞蛋放在一起，弄亂了，分不清了，于是讓大家?guī)兔Γ纯凑l有辦法。
教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都雀躍欲試，但是，卻沒有人舉手。這時(shí)，羅晨曦同學(xué)勇敢地舉起手來，說道：“可以用轉(zhuǎn)動(dòng)的方法來區(qū)分雞蛋是生的還是熟的�！薄澳闶窃趺粗赖�？”鄭老師驚奇地問。羅晨曦自豪的說：“我是從書上看到的。當(dāng)一個(gè)雞蛋在桌面上旋轉(zhuǎn)時(shí)間長時(shí)，它就是熟雞蛋，反之，它就是生的。”“那是為什么呢？”鄭老師又問。這時(shí)李胤基舉手站起來回答說：“那是因?yàn)�，煮熟的雞蛋蛋白和蛋清都連成一體，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，它們的速度是一致的，所以會(huì)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長些。而生雞蛋，由于蛋白和蛋清是液體，重量又不一樣，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，它們的速度快慢不一，所以，生雞蛋旋轉(zhuǎn)的時(shí)間短些�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，大家都被緊張的氣氛所包圍，班上鴉雀無聲，連呼吸都可以聽得很清楚。
只見羅晨曦拿一個(gè)雞蛋放在光滑的桌面上，開始旋轉(zhuǎn)，可雞蛋還沒旋轉(zhuǎn)到一圈，就有氣無力的倒下了，就像泄了氣的皮球。
羅晨曦什么也沒說，又拿了一個(gè)雞蛋，開始旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槭裁炊际且斜容^的呀！
咦！這次就與上次截然不同了，雞蛋不僅能站住，而且旋轉(zhuǎn)的非常快，就像一個(gè)陀螺。
羅晨曦用同樣的'方法把剩下的兩個(gè)雞蛋也給區(qū)分開了，當(dāng)她把旋轉(zhuǎn)時(shí)間長的雞蛋剝開，遞給羅老師吃時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，羅晨曦臉上洋溢著得意的笑容。
生活中處處藏有學(xué)問，從這件事上讓我深刻體會(huì)到，書是人類的老師，只有多看書，多學(xué)習(xí)，才能懂得更多的知識(shí)，才能學(xué)以會(huì)用，于人于己都是一件快樂的事！
小學(xué)生作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它是個(gè)貪吃鬼，就給它起了一個(gè)名字，叫饞蟲。
饞蟲個(gè)頭不大，一雙烏黑的眼睛，小巧的外殼上刻著細(xì)細(xì)的紋路，短短的四肢，一條小尾巴，走起路來搖搖晃晃，真可愛呀！
它不僅樣子可愛，還有個(gè)最大特點(diǎn)，就是——貪吃。雖說烏龜是雜食性動(dòng)物，但是我們總是喂它最好的，它最喜歡的.食品，就是蝦米。
有一回，我提著蝦米去喂它，剛把蝦米放到半空中，小烏龜就飛快地游了過來，用祈盼的眼神看著我，好像在對(duì)我說：“快把蝦米給我嘛，我都快要餓死了！”看到它那副饞樣，我把蝦米放低一點(diǎn)，一眨眼的功夫，饞蟲就把蝦米搶走了。它把這只蝦米拖到一旁，靜靜地享受龜間美味。它剛剛吃完，又游了過來，用貪婪的眼神望著我，像在說：“還有嗎？我還要！”
嘿嘿，真是饞嘴！我忍不住想去逗逗它，就又去拿了一只蝦米。我把蝦米高高地提在手上，讓它看得見卻吃不著。饞蟲做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)，它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的壁上，把脖子探得老長，使勁地想夠到蝦米，差一點(diǎn)就要吃到了！可是，它腳下一滑，又摔了下去。饞蟲不放棄，再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了，我就把蝦米往左一偏，饞蟲的頭馬上往左偏，我把蝦米往右偏，饞蟲的身體立刻往右偏。我把蝦米轉(zhuǎn)了一圈又一圈，饞蟲也像陀螺一樣轉(zhuǎn)圈圈。我把蝦米移到饞蟲的脖子后面，只聽“撲通”一聲，饞蟲龜仰馬翻，我咯咯直笑，手放低了一些�？墒浅龊躅A(yù)料，饞蟲用力一蹬，把自己翻了過來，又去搶蝦米。這次它搶到了！我一使勁兒，原本想把蝦米從饞蟲的嘴里奪回來，可這次，我卻把饞蟲吊了起來，四肢在空中亂舞，但嘴里還死死地咬著那只蝦米。
看它這副貪吃的滑稽樣，我不忍心再逗它，便把它放回水中。饞蟲一入水，就開始美美地咀嚼起這只來之不易的蝦米。
這就是我的饞蟲，一只為了吃而鍥而不舍的小烏龜。
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