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            聆聽優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-10-05 08:08:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【必備】聆聽優(yōu)秀作文15篇

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的聆聽優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【必備】聆聽優(yōu)秀作文15篇

            聆聽優(yōu)秀作文1

              大自然在賜予人類無盡的能源時(shí),也賜予了人類學(xué)會(huì)傾聽的耳朵和心。

              走在路上,你需要傾聽風(fēng)一路吹過路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲,他在向人們訴說春的生機(jī)和生命的多彩多姿,你僅有用心去聽,才能聽懂它們無言的傳遞。

              在樹林小道上,你需要傾聽,傾聽第一縷陽光灑進(jìn)樹林的溫和,安祥,傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動(dòng)聽,傾聽剛理解陽光洗禮的樹的低語,你將明白傾聽是人生的一大樂趣。

              走進(jìn)學(xué)校里,你需要傾聽,傾聽莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書聲,傾聽辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲,傾聽這些,你便會(huì)明白是誰指引我們打開文學(xué)的大門的,明白我們讀書的目的.。

              花兒的枯萎,河水的渾濁,卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環(huán)境的惡化,魚兒的減少卻在無言中為人類敲響了警鐘,僅有用心你才能聽到,才會(huì)明白人必須與大自然和諧共處,否則你將傾聽到的僅有沙層暴的呼嘯,洪水的肆虐……

              生活中需要傾聽,精神上也少不了傾聽。

              用心去傾聽好朋友的一個(gè)善意的提醒,一個(gè)嚴(yán)厲的批評,將使你改正錯(cuò)誤不至偏離原先的目標(biāo)。

              用心去聽父母的一次嘮叨,一次對話,你將會(huì)明白,生活之中處處充滿關(guān)愛,使你在愛的潤澤下健康成長。

              一次次的傾聽,帶來一次次的收獲,一次次的收獲,促使我們再一次的學(xué)會(huì)傾聽,促使我們珍惜身邊的一切事物。

              傾聽,是連接友誼的橋梁;傾聽是學(xué)會(huì)關(guān)心的前提;傾聽,是享受生命的開端。

              傾聽就是人生,錯(cuò)過了傾聽,你就錯(cuò)過了人生,而收獲了傾聽,你也就收獲了人生。

            聆聽優(yōu)秀作文2

              聲音是世界上最奇妙的東西,無影無蹤,卻又入耳牽心。而其中的雨聲應(yīng)該是最有靈性的一種。 _______題記

              聆聽,雨。 我喜歡聽雨,雨聲使我感覺溫柔,靜穆而又纏綿,彌漫。而突然的風(fēng)聲能使我的心一下子抽緊。風(fēng)雨聲交織在一起使我沉浸于憂思中...... 雨聲漸近,夜闌珊。 這又是一個(gè)潤物細(xì)無聲的春雨之夜,側(cè)耳細(xì)聽: 雨聲,如春潮,如月華,給我一種神圣,一種清明,一種靈魂沐浴的通暢,一種心靈掃塵的暢快淋漓。 小雨聲,像柔婉的幻想曲,清澄的和弦,如歌的旋律,感受唯美的意韻。中雨聲,像格調(diào)高雅的輕音樂,優(yōu)美抒情,飛揚(yáng)飄逸。又像深沉悠遠(yuǎn)的小夜曲,輕盈,飄渺,又渴望的期待,有深深的憂傷。如絲如縷,深沉低回,有沉思的旋律。 輕柔的旋律,似輕風(fēng)拂過水面,安撫著我惆悵的心靈,靈魂在春水般寧靜中升華。雨,充盈著一片溫馨的旋律,叩醒我埋在心底的對遠(yuǎn)方友人的`緬懷。

              靈性,雨。風(fēng)物依舊,往事如煙。聲聲熟悉的雨聲,喚醒我重溫舊夢。充滿眷戀之情的雨聲,帶給我一片愴然的意境。勾起我的回憶: 小韻,一個(gè)同樣喜歡聽雨的女孩。當(dāng)我們的友誼走到離別那一刻時(shí),真的不想在往前走了。但天不遂人愿,而在我送別她的那天,天上也飄下了細(xì)細(xì)的雨絲,飄在我的頭上;臉上,也打在我的心上,那樣沉,那樣冷,又是那樣的痛。好想大哭一場,可我的心卻不允許我這樣,只是在雨中默默地流淚,毫無聲息,我相信只有冰涼的雨絲知道,我的心在顫抖,在哭泣! 但我并不孤單,因?yàn)橛杏甑呐惆,正如小韻所說:“雨,是有靈性的!”我相信雨是有靈性的,至少我們在離別的那一刻,還能一起感受那帶著深深憂傷的雨...... 雨聲漸遠(yuǎn),夜未央。 那裊裊的余音,綿綿的意韻,似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩。留給我邈遠(yuǎn)流光的不盡沉思與冥想......

            聆聽優(yōu)秀作文3

              我踏足新疆,聆聽遼闊的大西北的聲音。

              西北的風(fēng)聲,是蒼茫的。

              風(fēng)像一頭未經(jīng)馴化的野獸,想來即來,想走便走。若遇到猛烈的風(fēng)暴,不一會(huì)兒便是黃沙漫天。風(fēng)盡情怒吼著,咆哮著,宣泄著;呼呼地打在人臉上,巖石上,打在一切阻擋的事物上。抬頭一望,發(fā)現(xiàn)自己身處于飛沙走石之中,眼前除了沙石還是沙石。這聲音,這景象,定會(huì)讓你產(chǎn)生一種蒼茫股孤獨(dú)感,無助感,念于“天地之悠悠”,自我之渺小。

              西北牲畜的叫聲,是滄桑的。

              大概因?yàn)槿彼,騎上駱駝,駱駝像是為了節(jié)省口水似的,叫也不叫一聲。走上崎嶇的小道,一路上只有單調(diào)得可憐的“叮鈴叮鈴”的駝鈴聲和“噗噗”的蹄子踏上沙子的聲音?斓侥康牡兀橊勍蝗话l(fā)出一聲低沉的嘶吼,聲音像是從內(nèi)心深處發(fā)出,也融進(jìn)了西北的風(fēng)沙,帶有一點(diǎn)渾濁不清。這如悶雷一般的聲音,似乎訴說著生平的艱辛,令人難忘。不單單是駱駝,西北的風(fēng)沙把原本長綿的羊叫扯得皺巴巴的,把原本溫和的牛叫變得沙啞。

              然而,西北的'人們。笑聲卻是爽朗樂觀的。

              餓了,走進(jìn)一家家庭飯館,入耳的,是一聲帶有新疆口音的—“要什么?”,剛坐下,便有幾張菜單遞過來。點(diǎn)一個(gè)菜,服務(wù)員便極快、極響亮地用他那口新疆普通話重復(fù)一遍。

              “在這里吃飯送葡萄?”

              “哎,送的,我們家的葡萄亞克西!”。話里透著滿滿的自得。

              不一會(huì)兒,食物端上來了。正要吃,簾子嘩啦又被撩起,有人進(jìn)來了。

              這人點(diǎn)完菜,還與服務(wù)員聊了幾句?吹贸鍪俏焕现黝櫋

              “最近怎么樣?”

              “亞克西,又買了十幾只羊!”

              “亞克西!”

              “哈哈哈哈!”

              客人與服務(wù)員朗聲笑起來,笑聲中透著西北特有的豪爽,自信,與堅(jiān)信生活更美好的信念。

              正是這種信念,這種豪氣,使得西北人民在這片土地山扎根,一代代地繁衍生息。每當(dāng)我遇到困難,便會(huì)在腦海中聆聽這來自西北的聲音,從中找到生活的勇氣,生命的堅(jiān)強(qiáng)!

            聆聽優(yōu)秀作文4

              愛,是偉大的,但也是再平常不過的東西了。它正圍繞在我們身邊,也許,你并沒有感覺到,但只要靜下來,閉上眼睛,用心靈去聆聽,一定可以發(fā)覺。

              你聆聽到了嗎?

              愛是多種多樣的,不同的愛都能夠給你帶來那一絲絲的溫暖和感動(dòng)。

              父母的愛是世界上最偉大的愛。它能夠使冰山融化,能滋潤世間萬物。每個(gè)孩子都一定受到過父母的愛的保護(hù)。從你哭著來到這個(gè)陌生的世界的時(shí)候,父母對你的愛就從未停止過。盡管他們對你只剩幾句嘮叨,盡管你已經(jīng)對他們厭煩了,麻木了,但這些都是他們對你的關(guān)心和愛!他們處處都會(huì)為你著想,為了你肯做任何事,只是為了你而已。當(dāng)你長大后,能在社會(huì)上立足,能為社會(huì)做一些事,獻(xiàn)一份力的時(shí)候,他們就已經(jīng)滿足了。家是孩子們的港灣,是因?yàn)榧矣懈改负退麄兊膼垩剑?/p>

              世界上最純真的愛是友愛。朋友是一個(gè)人生命中必不可少的,也是學(xué)習(xí)階段中最重要的。朋友在學(xué)習(xí)生活中對自己的幫助很大,甚至能影響你的一生。真正的朋友對你是誠實(shí)的,你也因該以真誠去對待朋友。友愛就是這樣純潔,它會(huì)默默地守護(hù)在你身邊。

              震撼人心的愛——大愛。還記得5·12大地震嗎?一瞬間,四川汶川就變成了一片廢墟,但在全國各地人們的幫助下,這里又有變回來了。這就是大愛的力量,能把許多人的'愛聚集起來,能抵御困難和災(zāi)難,互相幫助,互相相信,盡管是陌生人,但齊心協(xié)力總能度過困難。

              愛是黑夜里的明燈,照亮前方的路;愛是一只小船,載著我們駛向幸福的彼岸;愛是一雙翅膀,讓我們在美好的天堂自由的飛翔。

              愛是美好的,是溫暖的,是幸福的。我們要聆聽愛,感受愛,學(xué)會(huì)愛。

              只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

            聆聽優(yōu)秀作文5

              霧亦蒙蒙,雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧,在水霧繚繞之中,白云藍(lán)天便隱藏在一片水霧后——

              下雨天,我的心惆悵,像是一只無家可歸的小鳥雀,孤獨(dú)無助。前路茫茫于雨絲中,無法望其盡頭。人生之路亦如此嗎?茫然之中,徘徊依舊。

              雨一直下,氣氛不算融洽。憂郁之氣中透著一絲蒼白,無力的尋找,無力的回頭。失意的我,回首前塵往事,歡笑與淚水雜糅,希望似乎應(yīng)該有的。

              支支雨箭射于水面,蕩起漣漪泛在心湖,時(shí)而纖纖細(xì)雨柔和地輕撫著湖水,時(shí)而傾湓大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液,在蕩滌中漸漸澄清起來,清得自然,清的純美,清的纖塵不染,清得純真無邪。是什么力量使它生機(jī)煥發(fā),使它春意盎然?

              污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著纖細(xì)的雨絲,但不可否認(rèn)的是,草葉在細(xì)雨紛紛中再一次將碧綠釋放,充滿活力與朝氣。雨的蕩滌下,草葉兒獲得了新生。是什么力量使它愿意接受心靈的洗禮?

              雨過天晴是最令人興奮的時(shí)候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云,如和煦的春風(fēng)安慰受傷的心靈,又似醉人的芳馨撲面而來,使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落,一會(huì)兒便煙消云散了。湛藍(lán)的天空重現(xiàn)明亮的光輝,那樣澄清亮麗。掠過天的鳥兒在嬉戲,在歌唱,在舞蹈。悅耳的歌聲動(dòng)人心弦,優(yōu)美的舞步令人贊嘆不已。

              一座絢麗的彩虹斜掛在天之涯,一條澄清的小溪,流淌在地之邊清雅樸素……

              蔥郁的.綠樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著,婀娜多姿的身軀,傾訴著遙遠(yuǎn)而美麗的夢。清新的空氣中清香的花香悠悠的飄來,驅(qū)走了心中的惆悵。清脆的鳥語徐徐傳來,趕走了憂愁,令人聽之動(dòng)容。

              又是什么賦予了萬物勃勃的生機(jī)?是希望之音,是自然之音——

              心兒笑了,那樣的甜,如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。

              我愛那雨霧繚繞的自然,愛聽那自然之音,愛享受那希望之音!

              我愛你,自然。

            聆聽優(yōu)秀作文6

              成長是一種奇妙的聲音,隱藏在各個(gè)角落,需要人去摸索;成長是一杯茶,包含著酸甜苦辣,仔細(xì)品味,別有一番滋味在心頭。

              羽翼未豐的幼鷹,懷著對蔚藍(lán)天空的向往,努力著,掙扎著,終于擺脫了大地的束縛,撲愣翅膀飛翔在藍(lán)天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望,使勁一蹬,成功地飛躍在草叢間。

              我從一個(gè)只會(huì)咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí),會(huì)自己疊衣服了,媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容;會(huì)笨手笨腳地翻閱書本了,爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

              昨日,我還無所顧忌,將小草一棵棵踩在腳下,不懂得什么是小羊的憤怒,什么是小草的呻吟,而今天當(dāng)我路過草坪,總是用雙手輕撫著小草,傾聽小草拔節(jié)的聲音;昨日,我還是一個(gè)滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩,就不明白山上的樹為什么是綠的,魚兒為什么在水里生活……隨著時(shí)間的推移,我從書中找到了答案,我不再有幼時(shí)的`疑惑,日漸理智的思維就是我的成長的見證。

              上學(xué)之后,當(dāng)捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí),爸爸會(huì)綻開舒心的笑臉,說:“不錯(cuò),再接再厲,爭取下回再拿獎(jiǎng)狀。”每次期末,我總會(huì)捧回二、三張獎(jiǎng)狀,每次全家人都樂成一團(tuán)。

              今天,我懷著一份自信,一絲不安,我加入了初一這個(gè)行列。今天,我要用新的面貌,新的起點(diǎn),來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽,擁有著自己那份熱情,我憧憬著未來的美好時(shí)光……

              成長需要我們自己去聆聽,聽聽自己成長的聲音,能知道自己成長中是否有不足。而且,聆聽成長的聲音,讓你每天有好心情相伴,成長歲月光彩叢生。朋友,你用心聆聽成長了嗎?

            聆聽優(yōu)秀作文7

              聽!遠(yuǎn)方微風(fēng)拂過,傳來花開的聲音。

              每個(gè)美好的日子,我總喜歡漫步于林間小道,或是靜坐于庭院前,閉上眼睛去聆聽,聆聽生命的聲音。

              陽春三月,草長鶯飛,到處充滿著春的氣息。但與其去嗅,不如去聽。眾鳥齊鳴,黃鶯之聲婉轉(zhuǎn),麻雀之聲錯(cuò)雜,雛鳥之聲稚嫩。萬物萌發(fā),樹木漸生枝芽,小草從土地中探出頭來,細(xì)聽花開,更有奇妙的音響。這一個(gè)個(gè)新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的`樂章。

              炎炎烈日罩在頭上,卻絲毫沒有減輕生命的活力。知了在高高的樹枝上放聲歌唱,仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無畏的抵抗;小樹們也沒有閑著,不停地“咕咚咕咚”喝著地下水,以便使更加繁茂的枝葉為人們送來清涼。因?yàn)樗鼈,夏日的樂章尤為熱烈,充滿著生命的活力。

              “一葉落而知天下秋”,“沙沙”落葉聲送來了秋日的清涼,但葉的生命并沒有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后,想起“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹谙乱粋(gè)春天,葉子落下的地方還會(huì)長出一片新葉,花瓣滑落的地方又會(huì)開出一朵新花。落英之聲,不是悲寂凄涼,而是充滿著溫馨和希望。

              黑暗的冬夜,遠(yuǎn)處的河水停下了腳步,漸漸被冰層覆蓋。冷風(fēng)夾著雪花飄飛而來,雪落無聲,卻像是散落一地的碎玉,遍地的雪花映紅天光,也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”了!這是寒冷的冬季,但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂章,是期待,對那春風(fēng)拂面,姹紫嫣紅的期待。

              生命永不停息。但愿你能做個(gè)有心人,聆聽四季,聆聽花開花落,細(xì)細(xì)品味那生命的樂章。

            聆聽優(yōu)秀作文8

              有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盈滿感動(dòng)。這就是大自然的.聲音。

              聽,風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當(dāng)秋高氣爽、身輕如燕的秋風(fēng),在落葉紛飛、的樹木之間及時(shí)播下秋色的訊息。而當(dāng)春暖花開,萬物復(fù)蘇的暖意襲來,風(fēng)便化作一支催眠曲,枊條聽了,暖洋洋地隨她起舞,沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹枝的合唱,感染著周圍的生機(jī)。

              聽,水是自然界中最有靈氣的,她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂章,宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴說著她的哀愁;走在林蔭小道,不時(shí)有潺潺的溪水流淌的聲音,是那么輕快、悠然自得、清涼無比。

              聽,雨是大自然中最輕靈的東西,春雨綿綿,淅淅瀝瀝,把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面,就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的,它們盡職地演奏著,雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如萬馬奔騰,雨勢減緩,聲音也弱下去,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。

              聽,蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽著聽著,你會(huì)感覺全世界似乎都是蟲吟聲,你的心情會(huì)隨著聲音的變化而變化,激動(dòng)、歡快,如一縷清風(fēng)、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭,久久不散,如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露,生活就少了許多情趣。

              聽,鳥兒們在枝頭上唱歌,快活得像神仙似的。當(dāng)聲音停下時(shí),我們會(huì)情不自禁地屏住呼吸,等待著鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。

              大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化,需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽,因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>

            聆聽優(yōu)秀作文9

              前些時(shí)間,每每與朋友走在一起,都會(huì)討論一個(gè)話題----20xx世界末日。隨著科技的發(fā)達(dá),我們生活的環(huán)境卻越來越差。溫室效應(yīng)、臭氧空洞、地震、泥石流....這些自然現(xiàn)象 都似乎要表明,世界末日真的有可能成為現(xiàn)實(shí)。

              每當(dāng)在車站候車的時(shí)候,看著那一輛輛貨車上的塵土飛揚(yáng),就想無形的殺手隱藏在我們身邊?諝饴裨沟貙ξ艺f:“我恨死你們?nèi)祟惲,我們好心的為你們輸送氧氣,你們卻這樣對我們,害的我們好多兄弟姐妹都得了感冒,你們仔細(xì)想想,這樣對你們有益么!哼!”旁邊的小花小草也用力的甩了甩自己身上的灰塵,努力地睜開被灰塵覆蓋的眼睛,飽含淚珠的雙眼不正是懇求我們?nèi)祟惒灰傥廴经h(huán)境了嗎?

              每年的3月12日,是植樹節(jié),人們都應(yīng)該應(yīng)一下節(jié)日氣氛,去哪個(gè)上坡,草地上植樹。但是有的.人卻倒過來應(yīng)節(jié)了,他們同樣是抬著鋤頭,但卻是去砍伐樹木,他們不僅這天去,而是三兩天就去砍一次。雖然,我知道他們砍伐樹木有些是為我們做書本,做練習(xí)本的,但是,這種情況真的不能杜絕嗎?在班上,每次看到同學(xué)拿紙張亂撕,亂浪費(fèi),內(nèi)心不禁震顫了一下,我似乎看到它們的眼淚濕潤了自己的身體---紙張。

              溫室效應(yīng)、地震、泥石流,都已經(jīng)讓我們的“母親”傷痕累累了,她的發(fā)怒,我們不是聆聽到了嗎?她的流淚,我們不是也感受到了嗎?只有她的呻吟,我們其實(shí)都感受得到,只是不愿意聆聽罷了。

              親愛的人們啊,傾仔細(xì)聆聽萬物的呻吟,不要讓20xx的傳說成為現(xiàn)實(shí)!

            聆聽優(yōu)秀作文10

              今天我讀到了一篇很感人的文章,《睡蓮花開的聲音》,文章圍繞耳科專家、聾孩子和修女露茜之間發(fā)生的故事,教會(huì)我們用心聆聽。

              杰弗瑞醫(yī)生是著名的兒科專家,又一年,6個(gè)失聰少年來到他的診所,修女露茜作為領(lǐng)隊(duì),負(fù)責(zé)照顧他們。

              經(jīng)過耳蝸移植手術(shù),3個(gè)少年聽力迅速恢復(fù),另外兩個(gè)經(jīng)過治療,也有了好轉(zhuǎn),只有一個(gè)叫丹的男孩,進(jìn)行了三次手術(shù),仍不見任何起色。他發(fā)現(xiàn)了自己與同伴的不同,變得郁郁寡歡。

              宣布治療結(jié)果的那天早晨,露茜帶這個(gè)孩子阿爾卑斯山的茵夢湖邊,選了一片臨岸的睡蓮,讓孩子們合上眼睛“聽”睡蓮花開的.聲音,太陽升起來了,丹清楚地聽見花瓣爆開時(shí)的“叭叭”聲,那是很輕微的振動(dòng),如果不用心聽,正常人也可能忽略掉。孩子們驚喜地用手語交流,尤其是丹。

              丹很激動(dòng),他真的聽懂了水蓮花開的聲音!

              露茜讓這些失聰?shù)暮⒆訉W(xué)會(huì)了用心聆聽世界,是他們明白可以用另一種方式感受生活,感觸世界,對生活燃起希望。其實(shí),世界上有很多美妙的聲音,是無法同普通人的耳朵可以聽見的。只要對生活有一顆永不消沉的心,就一定能聽見。而這個(gè)平凡的修女是創(chuàng)造奇跡的人!醫(yī)學(xué)治療即使在未來也有無法突破的極限,但現(xiàn)在,睡蓮花開的聲音創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)無法創(chuàng)造的奇跡——讓他們在無聲的歲月里對生活仍保持著永不消退的信心!

              作為正常人的我們,是不是能從這篇文章中受到一點(diǎn)啟發(fā)呢?無論遇到多大的困難,心靈上的感應(yīng)都不會(huì)受到干擾,只有用心聆聽,才能準(zhǔn)確無誤的感受到事物美好的一面,對生活充滿希望。

            聆聽優(yōu)秀作文11

              ……它是大自然的,它是祖國的,是地球母親的,是銀河系中的,是宇宙的,它的聲音是大合奏,根本分辨不出是G大調(diào),F(xiàn)大調(diào)、A大調(diào)還是小提琴獨(dú)奏、電子琴合奏或是別的什么,總是太完美了。記得朱自清先生曾在《荷塘月色》中寫過,花兒深深淺淺的,荷葉的露珠、荷花的嬌羞……無論是古今中外那位文學(xué)家,還是作曲家,畫家,都無法將大自然與人的融合淋漓盡致,將過去、現(xiàn)實(shí)、未來結(jié)為一體。

              聆聽萬籟,乍一聽似乎天方夜譚也好,還是近的觸手可及也好,所有的一切,所有的生靈,是平等的,是擁有所有特權(quán)的,在這個(gè)共同的搖籃里,我們同歡樂,我們共忍受,走過的所有,就讓我們明白了,從幼稚中走出來了,但我們應(yīng)時(shí)刻銘記:我們不是地球的主宰!聽,金絲猴、中華蟾蜍……

              海豚是僅次于人類的聰明的水生動(dòng)物,但人類不知曾經(jīng)對我們忠實(shí)的好朋友們做過多么殘忍的事情!

              都說中華人民共和國的山水是自古美麗的,的確,我們的'桂林山水、巍峨的長白山脈、太湖的旖旎風(fēng)光、華山的險(xiǎn)峻……真是數(shù)不勝數(shù),尤其是峨眉山的猴子們那晚皮爾可愛的身影,真讓人忍俊不禁!動(dòng)物與植物是這個(gè)地球中缺一不可的!

              為什么這么說呢?首先,要從地球溫度開始談起,動(dòng)物只吸入氧氣,而二氧化碳則被大量排放到大氣中,形成了溫室效應(yīng),因此植物隨之出現(xiàn),這也就是恐龍世紀(jì)、白堊時(shí)期、冰川時(shí)期出現(xiàn)的原因,當(dāng)然,人類的出現(xiàn)也使地球的溫度緩和了許多,所以,生物界是一個(gè)美妙的世界,讓我們聆聽萬籟,走向輝煌!

            聆聽優(yōu)秀作文12

              你聽到了愛的聲音了嗎?它就在你的身邊,請你一定要用心去聆聽,因?yàn)橹挥挟?dāng)你用心去聽了,你才能挺得到它的聲音,那么溫暖,那么清晰……

              曾經(jīng),我盲目地認(rèn)為,世界上沒有真愛。老師對我的愛真嗎?同學(xué)對我的愛真嗎?我甚至懷疑媽媽對我的愛真嗎?可是我卻誤解了她們……

              “媽媽,幫我拿下毛巾!薄白约耗茫(dú)立點(diǎn)!币宦暲淅涞脑捳Z夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢?因?yàn)槭裁?我木木地望著天花板。作?/p>

              “浪費(fèi)時(shí)間,還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語又刺到我耳邊,我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時(shí)的爛攤子,三下五除二,迅速地到書房里做起了作業(yè)。

              外面的寒風(fēng)呼呼的吹著,小樹被凜冽的寒風(fēng)刮的東倒西歪。天,似乎很冷?捎姓l想到,我的心早已冰冷。我開始厭惡世界。童年時(shí),媽媽給予我那暖暖的.愛似乎早已消失。我擁有什么?

              我迷惘了。

              黑色的夜,漆黑的馬路。路上時(shí)亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子,蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

              世界有真愛嗎?有嗎,有嗎,有嗎?

              或者許我的呼喚得到了上帝的同情,猛然間,我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊,張望。

              午夜12分。

              我顫抖著站了起來,走到媽媽面前,小聲叫了聲:“媽媽!蔽以疽詾槿莵淼氖且活D暴打或是整個(gè)晚上媽媽的喋喋不休?墒牵龊跻饬系,媽媽擁著我,含著淚水,微顫著說了聲:“回家。”

              踏進(jìn)溫暖的家門,我忽然感受到家是多么溫馨!昂⒆,媽媽很愛你,知識不善于表達(dá),對你的愛雖嚴(yán)厲,卻能讓你自強(qiáng)……”

              我哭了,原來媽媽始終是愛我的,從前,現(xiàn)在,以后,都不會(huì)改變。

              我激動(dòng)得奔向媽媽,心中呼喊著:“媽媽今生今世,你我是母女,來世我將做你的母親,用盡一生來愛你。”

              從那之后,我開始學(xué)習(xí)用心傾聽愛的聲音,我相信愛就在我的身邊,只要我用心聽,就能聽到它的召喚。

            聆聽優(yōu)秀作文13

              冬雪消融,草長鶯飛,萬物復(fù)蘇。親愛的朋友,你聽見春天在歌唱嗎?隨我一齊去聆聽春天的聲音吧!

              聽,春天像一把神奇的梳子,先“簌簌”地把殘留在林間小樹上的雪球梳理掉,又將肆虐的寒風(fēng)送走,之后,春風(fēng)將大霧吹散,那霧中的水珠,“丁東”墜下,發(fā)出陣陣脆響,喚醒了沉睡的大地!

              聽!那沉睡了一冬的冰河正一層層地掙脫笨重的冬衣。堅(jiān)硬的冰塊慢慢消融,袒露出河流透明而純凈的軀體。他用無形的手掌愛憐地?fù)崦磉叺囊磺校好^,“泠泠”作響;摸著小魚,“哧哧”亂笑;摸著泥土,“咯咯”翻滾;突然來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,竟發(fā)出“嘩啦啦”的歡叫……

              聽!山上的小草正在蘇醒。這些綠色的精靈,聽到春天的召喚,早已按捺不住,一得到大地媽媽的同意,就迫不及待地沖破泥土的束縛,鉆出地面。她們探出嫩綠的小臉審視新世界,在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳,發(fā)出“哧哧”的笑聲。

              聽!百十種鮮花競相綻放,雖然時(shí)常靦腆地掩面低笑,卻將世界裝扮得姹紫嫣紅。蜜蜂辛勤而歡樂地飛來飛去。蝴蝶繞著她們鐘愛的花瓣跳著輕盈的'舞蹈,翅膀在日光下?lián)溟W撲閃地打著拍子;▋捍蔚陂_放,花叢中滿是歡喜的聲音。

              聽!春雨來了,踩著輕快的鼓點(diǎn),微笑著在天地之間撥弄著她的琴弦。她給花草捎去甘甜的露水,給大地送來醇香的美酒,和著琴聲與歡樂的人們一齊歌唱。

              春天來了,陽光直透云層,在天地間有力地鋪開,小鳥兒在山林中鳴鳴啾啾,葉子輕輕撫平身上的褶皺,舒展身體,露水從她們身上愉快地滑落,掉在地上發(fā)出珠落玉盤的聲音。忍冬的枝條“刷”地抬頭,抽出嫩綠的新芽,孩子們在學(xué)校里開,心地追逐、玩耍,有兩個(gè)小女孩在表演模仿秀,“哼哼哈嘿”一陣后,又把銀鈴般的笑聲灑了一地——天地間都是動(dòng)聽的聲音。

              在這萬象更新、花香襲人的時(shí)候,我的朋友,你聽到春天的聲音了嗎?那是她心靈的悸動(dòng),是世間最美妙的音樂!

            聆聽優(yōu)秀作文14

              呼呼的風(fēng),吹的樹葉發(fā)出“唦唦”的聲響,滿天的白云絲毫不皺一下眉頭,只留下那無影的風(fēng)獨(dú)自嚎鳴!

              我站在操場上,聆聽著大自然給予的歌聲。在這茫茫的天空中,似乎想起了什么……

              那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié),滿天飄雪。我和好朋友走在街上,深邃的大地冰冷無情,只聽到她悲傷的抽泣著,和我訴說著與父母爭執(zhí)的過程?捎字傻奈遥]有在意她的訴說,只是一味的迷戀著街道兩旁的趣事。

              她似乎看出了什么,她的講話突然終止了。這時(shí),我才意識到,剛才的我做了一件多么白癡的事。

              剎那間,我周圍的一切仿佛都憑空消失了。眼前,只剩下這個(gè)正抽泣著盯著我的女孩。

              她生氣了,因?yàn)槲业臒o視而生氣了;因?yàn)槲业挠薮蓝鷼饬。她氣沖沖的'走掉了。

              我呆呆地站在原地,還沒有反應(yīng)過來。過了幾秒鐘,我才回過神來,我把她氣走了,把我最好的朋友氣走了……

              雙腿不自覺地往她離開的那個(gè)方向奔去,找不到她,望著茫茫的人海,我六神無主,不知道該如何是好!心里默念著:“我錯(cuò)了!我后悔了!”

              可她早已消失在了人群之中。我跑到她家,她媽媽說她還沒回來。望著空曠的右手邊,我開始害怕,開始著急,深怕將永遠(yuǎn)地失去她。失望的走在回家路上,突然間,眼前閃過一道光,是她,我終于找到她了。我似箭一般地飛奔了過去,用懇求的眼神道歉著,請求她的原諒。她什么都沒說竟原諒了我,我呆在原地,竟難以相信,她原諒了我!

              自那件事以后,我再也不敢讓它有第二次發(fā)生的機(jī)會(huì)。每當(dāng)有朋友找我談心時(shí),我總會(huì)全神貫注地將一切拋開,我的世界只有對方的聲音……

              有時(shí),靜靜的聆聽別人的心聲,會(huì)有一種說不出來的快樂與感慨!

            聆聽優(yōu)秀作文15

              如果說人生就像一碗甘甜的清水,無論你愿不愿意,生活總會(huì)往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調(diào)料,如黑暗料理可樂在喉嚨處爆裂升華。

              當(dāng)老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時(shí)候,我睜著比銅鈴還大的眼睛,尺度夸張的嘴部動(dòng)作,表明了我驚訝無比的心情。但老師轉(zhuǎn)身離開了,對我未作理睬;氐郊,媽媽卻力挺我,認(rèn)為我完全可以勝任,并對我開始了“演講訓(xùn)練”。 對著鏡子,我目視著自己,半握拳頭開始了演講練習(xí)。媽媽則在一旁關(guān)注著我,不時(shí)地提醒著我演講的音調(diào)、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導(dǎo)下,我漸漸地有了感覺,不斷的重復(fù),使語言表述更加流暢,而自如揮灑的身體動(dòng)作也讓我漸入佳境,掃去了內(nèi)心的不安。

              演講似以光的速度朝我飛奔而來,此刻我站立在演講臺上,望著臺下黑壓壓的人群,感覺心跳加速,演講詞也記得不太清楚了。突然,媽媽的聲音在心中響起:男子漢,就應(yīng)該拿得起、放得下,決不能輕易認(rèn)輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”,讓忐忑不安的我冷靜下來。再看臺下,已沒有剛才的緊張。 流暢的語言,從我口中款款而出,配以恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,讓我的演講達(dá)到了心神合一的地步,時(shí)不時(shí)熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的,似被一股醉墨渲染,變得更加深沉渾厚。不知從何處而來的疾風(fēng),吹起了操場上的陣陣煙塵,也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時(shí)的我,已全然陶醉于自己的'演講中,我好像站在指揮臺上,指揮著這場鼓動(dòng)千軍的鳴奏,當(dāng)掌聲如潮水般涌來的時(shí)候,我的演講結(jié)束了。

              人的一生因當(dāng)怎樣渡過,沒有人知道準(zhǔn)確的答案,他恰似從一片荒野中穿過進(jìn)入深林,環(huán)視四周盡被樹木阻擋 ,俯瞰腳下亦被荊棘纏繞,能做的只有認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向一直走下去, 誰給他的勇氣,那是發(fā)自內(nèi)心的自信,不必在乎有沒有人看著你奔跑,也不需要飛起來給他們看。按你喜歡的方式,用你力所能及的速度,為自己而奔跑!

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