三年級(jí)日記8篇(實(shí)用)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
20xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
春天來(lái)了，小朋友們脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個(gè)可愛(ài)的'小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我們來(lái)到美麗的大自然中，正在尋找春天，一棵棵尖尖的草兒正探出腦袋四處張望呢；柳樹(shù)綠了，像小姑娘的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。一朵朵粉紅色的小花已擠滿(mǎn)了整棵桃樹(shù)；雪白的梨花也開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。
我們來(lái)到田野里，聽(tīng)到蛙聲一片，原來(lái)青蛙已經(jīng)蘇醒了。
我們來(lái)到小河邊，河水漫過(guò)了石頭，魚(yú)兒在河里成群快活地游來(lái)游去。
小燕子從南方趕來(lái)，好像告訴我們春天已經(jīng)來(lái)了。
原來(lái)春天就在我們身邊，它在風(fēng)里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝頭上，春天的足跡踏遍了每一寸土地，春天無(wú)處不在。
我們終于找到了春天。
三年級(jí)日記 篇2
xx月xx日星期五天氣晴
今天，媽媽帶我去滑冰，我站不住，只有媽媽和一個(gè)阿姨扶著，一個(gè)叔叔看見(jiàn)了說(shuō)：“這怎么行！自己站著！”于是媽媽和阿姨把我放在冰上。叔叔說(shuō)：“把腳成八字形，雙手扶著膝蓋。姿勢(shì)是最重要的只要擺好了姿勢(shì)就能滑了。然后我開(kāi)始滑了起來(lái)，才不到一米遠(yuǎn)，就栽了一個(gè)大跟頭，雖然有點(diǎn)疼，我還是馬上就爬了起來(lái)，因?yàn)槲医裉煲欢ㄒ阉鼘W(xué)會(huì)，好給媽媽表演表演，讓媽媽也眼紅眼紅。
就這樣，我一遍一遍地練，到最后，我就能在冰上自由地滑行了。其實(shí)不怕你們笑話，我也摔了好多大跟頭。但是我知道失敗是成功之母嘛！只要堅(jiān)持到最后，就會(huì)有成績(jī)！
三年級(jí)日記 篇3
今天，開(kāi)學(xué)的第三天，學(xué)校組織了三年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。
早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室坐在位子上讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)講軍訓(xùn)的重點(diǎn)，講完了，老師叫我們帶著水出去排隊(duì)，老師把我們帶到操場(chǎng)，站了一會(huì)兒教官就來(lái)了，教官讓我們排成四隊(duì)，就叫我們走到架空層，站了一會(huì)兒就讓我們休息，過(guò)了一會(huì)兒教官叫道：“集合！”我們快速地排好隊(duì)，教官和老師讓我們練站姿，站了一會(huì)兒，有的同學(xué)站得不直就被老師批評(píng)了，過(guò)了一會(huì)兒老師讓我們休息，我們練了一個(gè)上午的.站姿。
下午，我?guī)е褪澄飦?lái)到了學(xué)校，教官先讓我們練站姿，休息一下，再練原地踏步，然后讓我們手挽手排成一排踏步走。教官選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)，讓我們四個(gè)隊(duì)比比哪一隊(duì)走得好，最后第四隊(duì)走得最好，得到老師獎(jiǎng)的餅干。
雖然軍訓(xùn)很累，不過(guò)我們也很開(kāi)心！
三年級(jí)日記 篇4
今天，媽媽叫我去超市買(mǎi)筆記本，她給了我50元錢(qián)，我拿著錢(qián)，高高興興地去超市買(mǎi)筆記本。
到了超市，我走上前去問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)筆記本幾元錢(qián)一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾本呢？還能剩多少元呢？
我用教師教給我們的'方法，我很快就算出來(lái)了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來(lái)我最多可以買(mǎi)6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢(qián)。
看著售貨員阿姨給我找回的2元錢(qián)，確定自己算對(duì)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用教師教過(guò)我們的數(shù)學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)日記 篇5
火車(chē)有多長(zhǎng)
今天媽媽帶我去火車(chē)站玩。我沿著臺(tái)階邊走邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)疖?chē)有多長(zhǎng)?”
“這個(gè)，我也不知道，咱們量量吧。”
“怎么量?火車(chē)那么長(zhǎng)，又跑得那么快�！�
“嗯，有兩種辦法，第一種量鐵軌，第二種量車(chē)廂�！眿寢尳又f(shuō)，“量鐵軌要采一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草量出鐵軌有多長(zhǎng)，等我們回家再用尺子量出草的長(zhǎng)度。量車(chē)廂要……”不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)站在鐵軌面前了。我看見(jiàn)三道鐵軌。我們決定采取第一種方案--量鐵軌。我找呀找，分別找到這三種，長(zhǎng)草、一種植物的長(zhǎng)莖，還有快要曬干的冬青。我們拿著這三樣“工具”，分別量出了三道鐵軌的'兩條枕木之間的距離。
火車(chē)一到，我就馬上數(shù)從火車(chē)頭到火車(chē)尾一共經(jīng)過(guò)多少枕木，可是火車(chē)開(kāi)得太快了，數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)，前面有很多乘客等著坐車(chē)，火車(chē)慢慢地停了下來(lái)。媽媽趕緊數(shù)枕木，但因?yàn)樘嗔�，�?shù)著數(shù)著就忘數(shù)了。我們又立即采取第二套方案--數(shù)車(chē)廂。我從火車(chē)頭到火車(chē)尾，總共13節(jié)，我又問(wèn)了火車(chē)上的工作人員，知道前12節(jié)車(chē)廂是26米，最后一節(jié)是23米。收獲真不少!
回到家，媽媽教了我一種算26*12的算法。先用26*10，很明顯是260，再用26+26的得數(shù)加上260，再加上23，就是火車(chē)的長(zhǎng)度了。
這個(gè)口算可不行，得筆算。我的算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火車(chē)長(zhǎng)335米!我終于算出了火車(chē)的長(zhǎng)度，真高興呀!
三年級(jí)日記 篇6
今天下午，放學(xué)的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，表情非常嚴(yán)肅。大家也迅速安靜下來(lái)，你猜我猜，不知道發(fā)生了什么事情。
果然，老師開(kāi)口了，老師說(shuō)：“今天全班家作做得一點(diǎn)都不好，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做，你們?nèi)疾灰丶伊耍煤梅词》词�。”我看�?jiàn)老師發(fā)火了，心里想：“老師那么辛辛苦苦地上課、改作，我們不應(yīng)該讓他發(fā)火，太不應(yīng)該了�！�
我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地完成老師的作業(yè)，決不讓老師再生氣了。
三年級(jí)日記 篇7
今天，老師教我們做陶藝。
我們先把陶泥捏成長(zhǎng)方體，然后用刀把長(zhǎng)方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個(gè)杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個(gè)特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒(méi)有想好，就去看別人的。同學(xué)們有的`做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵。我想我就做一個(gè)恐龍的耳朵吧！
我們的陶藝做好了，拍著整齊的隊(duì)伍回教室了。
三年級(jí)日記 篇8
終于等到了一個(gè)星期天，我以為星期天是我們的樂(lè)園，沒(méi)想到跟我想的迥乎不同。
這天，我起來(lái)的很晚，我想要媽媽煮水餃吃，我的肚子已經(jīng)餓得不行了，催到：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)�！蔽宜谂偷谋蛔永�，等著好吃的水餃，不一會(huì)兒，“水餃煮好了，快起床�！眿寢尯暗�。我有氣無(wú)力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口臉，爬到桌子上，一邊吃一邊想：吃完水餃后，看一下電視，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做著貪玩的美夢(mèng)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃完后，抄一篇你欣賞的.日記，然后寫(xiě)一篇日記�！鳖D時(shí)，我放下筷子，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)厚厚的日記書(shū)，看了起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，抄日記對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，可日記讓我傷透了腦筋，媽媽說(shuō)過(guò)，要在中午12點(diǎn)完成。等到我抄完日記已經(jīng)11：30了，我抓緊時(shí)間，絞盡腦汁，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫(xiě)下了日記。
唉，這一天終于“脫險(xiǎn)”了，下午媽媽沒(méi)安排任務(wù)，還算是倒霉中的幸運(yùn)吧。
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