小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現(xiàn)在的北斗七星。 第二天小姑娘起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)干烈的地面變得濕潤(rùn)起來(lái)死去的.人和動(dòng)物、植物都復(fù)活了。昨天從小姑娘那里喝了一點(diǎn)水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個(gè)比以前更美麗、更和平的世界。
小學(xué)生作文 篇2
圣誕節(jié)那天，我們小區(qū)物業(yè)工作人員發(fā)起了慈善捐款。我和媽媽積極響應(yīng)，我把媽媽給我的鈔票投到了去車庫(kù)路上的捐款箱中。
媽媽說(shuō)，要積極參與愛(ài)心捐贈(zèng)，用我們力所能及的力量去幫助別人。
我也知道，有很多的`流浪者，受災(zāi)者需要我們的幫助，可是，后來(lái)發(fā)生的事情讓我很有想法。
媽媽是送我上課的，結(jié)果，在小區(qū)車輛出門的地方排起了長(zhǎng)隊(duì)，很少有這么堵的呀。汽車的鳴叫聲此起彼伏，眼看我們就要遲到了。我們的車子終于“爬”出了小區(qū)。原來(lái)，物業(yè)的工作人員抱著捐款箱站在大門口，“號(hào)召”廣大司機(jī)們捐款，媽媽很“靜”地告訴他們我們?cè)谛^(qū)另外的地方捐過(guò)了。
我想不明白，他們本來(lái)是在做好事，可是卻做得如此“擾民”，不僅是急著出門的人不開心，估計(jì)那些下了夜班正需要休息的人也不開心吧。大家都不開心，誰(shuí)還來(lái)支持物業(yè)的工作。我看到前面的很多車子排到門口的時(shí)候都是加速離開的。
不應(yīng)該呀，大家真的該認(rèn)真思考呀！
小學(xué)生作文 篇3
在日常生活中，像雷鋒同志一樣助人為樂(lè)、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人很多。遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂(lè)同學(xué)。他們?nèi)穗m小，卻都有著一顆讓人溫暖的心。
比如說(shuō)我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個(gè)到學(xué)校，然后用抹布將每個(gè)同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍，放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長(zhǎng)期為我們班服務(wù)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。記得有一次，大家打掃完教室的衛(wèi)生后，我們都等她倒完垃圾后回來(lái)一起放學(xué)回家。我們教室在三樓，她到一樓去倒垃圾�？墒堑攘�20多分鐘她人還沒(méi)回來(lái)，老師和同學(xué)們都很著急。老師讓汪青成去找她，結(jié)果在學(xué)校醫(yī)務(wù)室找到了她，在她身邊還有一個(gè)陌生的小女孩。后來(lái)我們才知道在她下樓倒垃圾的時(shí)候，遇到一個(gè)正在哭泣的小女孩，上前打聽后才知道小女孩被一個(gè)匆匆跑過(guò)的小男孩撞到，腿受了傷。男孩害怕的離開了，而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療，難怪我們久久都不見她回來(lái)。她真是一個(gè)有愛(ài)心的.人。
記得我們學(xué)校組織的為貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻(xiàn)給了他們。有的捐100元，有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué)，他們也一樣獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。
學(xué)習(xí)上，我也碰到了熱心人。我常常會(huì)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì)就會(huì)在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路，給我詳細(xì)講解這道題的難點(diǎn)和解法，讓我受益匪淺。我也感覺(jué)到她有一顆溫暖的心。
生活中，我也碰到不少雷鋒似的人。一次，我生病了，要去南京兒童醫(yī)院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人，我被擠到了一邊。因?yàn)樯�，我臉色不好。一位中年阿姨突然�?wèn)我爸爸：“您小孩是不是生病了？”“是的。”我爸爸回答說(shuō)。只見那位阿姨立即站起來(lái)，把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“不用謝，孩子生病了，趕緊看醫(yī)生要緊�！蔽也鸥杏X(jué)到社會(huì)上好人還是很多啊。
雷鋒精神，做為時(shí)代精神，社會(huì)上需要雷鋒精神。一個(gè)樂(lè)于助人、助人為樂(lè)的社會(huì)才是一個(gè)文明社會(huì)。從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們也會(huì)成為雷鋒似的好少年。
小學(xué)生作文 篇4
我有很多好朋友，和同學(xué)賈婉巍的關(guān)系卻普普通通，可是，那一次，她使我們的關(guān)系更加親密了，拉近了我們之間的距離。
在周五放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)、朋友好幾個(gè)人約好，星期六下午她們?nèi)ノ壹艺椅�，然后大家一起在我們小區(qū)里玩兒健身器材或者去假山爬山�？墒�，到了周六下午，我在樓下等啊等，只等到了賈婉巍，等了很久也沒(méi)有等到別人。賈婉巍氣喘吁吁、滿頭大汗的跑到了我跟前，說(shuō)：“我跑了半天才過(guò)來(lái)的，他們都去哪兒了？我害怕晚了你們都到假山去玩兒了呢�！蔽覍�(duì)她說(shuō)他們都還沒(méi)來(lái)，我們就又等了半天，在這大半天里，我們都曬成了“肉干”。后來(lái)我實(shí)在支撐不住了，就帶她去了我家，我們?cè)诩依镉殖员鲀�，又玩兒玩具，非常開心。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了周一，我到學(xué)校問(wèn)她們?yōu)槭裁礇](méi)有去，她們有的說(shuō)自己生病了，有的`說(shuō)爸爸媽媽不放心，有的說(shuō)天氣太熱了去了也沒(méi)什么意思，所以……，我想說(shuō)你們?yōu)槭裁匆S下這個(gè)諾言，許下了又不去實(shí)現(xiàn)。但我什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕走回了自己的位子，讀著書，對(duì)于那些不信守諾言的人，她們會(huì)為自己找出一千條開脫的理由。
而我和賈婉巍的關(guān)系卻越來(lái)越近，親密在我們兩個(gè)之間潛滋暗長(zhǎng)，只有信守諾言的人，才會(huì)被人看重，給別人留下好的印象。
小學(xué)生作文 篇5
今天早晨，是一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚的好日子。一大早我就醒了，而且還很興奮，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ハ笊接瓮妗?/p>
然后我們一家三口就高高興興地向象山出發(fā)了。在路上，我們看見了許多美麗的風(fēng)景。有一座座披著綠衣服的重重疊疊的大山。還有野花野草，真是太美了。慢慢地我們看著路邊美麗的風(fēng)景。不知不覺(jué)來(lái)到了象山影視城。
一走進(jìn)影視城的大門，第一眼看到的就是一座古城門，真是氣派啊！看了地圖才知道這是襄陽(yáng)城。我們從城門進(jìn)去，里面是條古街。聽說(shuō)這里拍過(guò)很多電視劇呢！古街上到處都是木質(zhì)的古代房屋，店鋪都按古代的樣子來(lái)裝飾，這時(shí)我感覺(jué)仿佛穿越了時(shí)空，回到了古代。
接著，我們來(lái)到了美猴王的水簾洞。水簾洞外是一個(gè)瀑布，我不覺(jué)想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`詩(shī)句。我心里已經(jīng)迫不及待地想去體驗(yàn)美猴王的滋味了！我們走進(jìn)了水簾洞，可是里面陰森森的，偶爾還有一些恐怖的聲音。我們趕緊走出了水簾洞。原來(lái)水簾洞的出口，就是王母娘娘的蟠桃園。我們走進(jìn)蟠桃園，看見了一個(gè)又大又紅的蟠桃，我真想和孫悟空一樣吃了它。這樣我就能長(zhǎng)命百歲了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我們?cè)摶刭e館了。最后我依依不舍地離開了象山影視城。
小學(xué)生作文 篇6
在過(guò)去的經(jīng)歷中，“懶惰”就像是一條藤蔓，總是在纏繞著我。
不過(guò)，如今的我己經(jīng)長(zhǎng)大了，如今的我已經(jīng)是一位6年紀(jì)的小學(xué)生了，如今的我也已懂得了時(shí)間的寶貴，早已把那條“藤蔓”砍掉了。 我從小就十分的懶惰，每當(dāng)父母叫我去做一些家務(wù)活的時(shí)候，我都十分不情愿，或者假裝沒(méi)聽見，平時(shí)也很少運(yùn)動(dòng)……為此，我也沒(méi)少被父母責(zé)罵一番。但在一次大掃除中，我變得十分勤勞，整個(gè)人發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。
記得有一次，爸爸出差了，媽媽都出去一整天了也不見回來(lái)，午飯我也只是草草地泡了一袋方便面罷了。吃完面后，看著亂的一團(tuán)糟的餐桌，我心想：唉！還是自己先來(lái)收拾一下吧，說(shuō)不定媽媽知道了，還會(huì)多給我一些零花錢呢。于是，我就先把碗和筷子放進(jìn)盤子里，滴了幾滴洗潔精，但還是很油，于是我又多滴了一些，然后拿在手里來(lái)回的'轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我便把東西都洗完了。
本來(lái)，我想可以休息一下了，但轉(zhuǎn)念又想：做事怎么能有始無(wú)終呢？就這樣，我順便又把地拖了個(gè)干干凈凈。拖完地后，我已經(jīng)累的直不起了腰。看著自己一番辛苦的勞作后的整潔景象，我便懂得了父母每天的辛苦，感受到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。 自從我改掉了懶惰這個(gè)壞習(xí)慣后，除了積極勞動(dòng)外，我的身體也越來(lái)越壯了。
小學(xué)生作文 篇7
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言。從學(xué)前班到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都是這樣寫的：“你是一個(gè)好學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時(shí)能聽到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了�！�
那么，我為什么上課不愛(ài)發(fā)言呢？仔細(xì)一想，主要有兩個(gè)原因。一是課前預(yù)習(xí)不好，回答問(wèn)題心里沒(méi)底；二是十分的愛(ài)面子，怕回答錯(cuò)了在同學(xué)面前丟人。
那么，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，第一，應(yīng)該首先做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容，先認(rèn)真地看一遍。尤其是語(yǔ)文課，一定要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內(nèi)容；對(duì)不懂的`字、詞，先查詞典，或向爸爸、媽媽請(qǐng)教；實(shí)在不會(huì)的，就先把它記下來(lái)，上課時(shí)再認(rèn)真聽講。第二，每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的題，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)的題，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。第三，要多讀一些課外書。每天吃完中午飯，看半個(gè)小時(shí)的課外書；每天晚上做完作業(yè)后，只要有時(shí)間，再看看其他的書和報(bào)紙。
我想，只要這樣，我就一定能做到“心中有底”，課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣，我才真正的學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
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