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            放飛夢(mèng)想作文

            時(shí)間:2023-10-05 11:00:05 話題作文 我要投稿

            放飛夢(mèng)想作文【優(yōu)秀】

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            放飛夢(mèng)想作文【優(yōu)秀】

            放飛夢(mèng)想作文1

              三月的春風(fēng)帶著一絲涼意,我們帶著那充滿希望的風(fēng)箏,迫不及待地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),讓自己的希望在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。

              今天正好有風(fēng),是放風(fēng)箏的'好時(shí)機(jī),廣場(chǎng)里春意盎然,鳥語(yǔ)花香。柳樹(shù)披著淡淡的綠裝,小草也偷偷地探出頭來(lái),來(lái)欣賞這美麗的春色。

              我和郭軼男共同擁有一只美麗的奧運(yùn)五環(huán)風(fēng)箏,我把風(fēng)箏串好之后,郭軼男拉著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛起來(lái)了?煽匆幌屡赃叺年惗艹,已經(jīng)把線放沒(méi)了,風(fēng)箏也在九霄云上了。我們連忙放線,可圍觀的家長(zhǎng)看見(jiàn)了,說(shuō),等風(fēng)大了再放線,我們記住了。可風(fēng)好像是淘氣的孩子,說(shuō)什么也不肯加大。不知什么時(shí)候,風(fēng)大了,郭軼男趕緊放線,正在這時(shí),郭軼男的手被線劃破了,他的爸爸趕緊給他買創(chuàng)可貼。只好由我來(lái)接班。看看天上的風(fēng)箏,再看看我們的奧運(yùn)五環(huán),好像看到了北京奧運(yùn)會(huì)的壯觀而熱烈的場(chǎng)面。

              風(fēng)箏飛吧,愿你飛遍世界的每一個(gè)角落,放飛我美好的理想和愿望吧!風(fēng)箏高飛,理想遠(yuǎn)航!

            放飛夢(mèng)想作文2

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的像山峰的頂尖那樣遙不可及,而有的卻像腳下的石頭那樣輕而易舉。有些人有夢(mèng)想,但不積極付出行動(dòng),有些人有夢(mèng)想,但不肯定自己。

              在忍受了冬天的寒冷之后,終于把飛的.夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了漫長(zhǎng)的五年后,終于把花的芬芳吐露給大家堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就會(huì)主宰自己的世界。

              我的夢(mèng)想是去中國(guó)的首都——北京。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在才藝方面沒(méi)突破自我。我在學(xué)校組織的舞蹈、唱歌表演中積極參加,爭(zhēng)取去北京表演。終于有一天,我有了這樣的機(jī)會(huì),我興奮極了!可是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間與表演時(shí)間矛盾,所以一盆冷水又叫到了我的頭上。但我相信,我的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多的。

              夢(mèng)想是羅盤,給船舶引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但夢(mèng)想有時(shí)候是海天香吻的弧線,可望不可即,這么著你那進(jìn)取的心。

              讓我們放飛自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想自由翱翔吧!

            放飛夢(mèng)想作文3

              每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有些人的夢(mèng)想很偉大,但有些人的夢(mèng)想?yún)s很卑微。

              云的夢(mèng)想是要拯救世界,因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)生氣時(shí),水庫(kù)會(huì)缺水、農(nóng)作物會(huì)干枯。這時(shí),白云就會(huì)變成烏云,”嘩啦!嘩啦!”開(kāi)始下起大雨,這樣人們就不會(huì)缺水了。瀑布的夢(mèng)想是成為織布師,白云有一匹飄逸的白紗,天空向他買一匹湛藍(lán)的絲綢;高山有一匹輕柔的綠毯,大家都向他買布,他天天都在織。山的夢(mèng)想是:讓人在它的身上爬,它雖然很痛苦,但從來(lái)都不叫。

              雖然我的夢(mèng)想會(huì)被人家嘲笑,但我并不在乎,我的夢(mèng)想是:希望我能變的耳聰目明。就算夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn),我還是不會(huì)放棄,還是會(huì)等待著美夢(mèng)成真,因?yàn)樗⒉蝗菀啄艿玫降?。我覺(jué)得我的夢(mèng)想和打棒球一樣,只要多多練習(xí)一定能成功,所以我要認(rèn)真念書,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

              我希望能成真的夢(mèng)想是:爸爸媽媽能長(zhǎng)生不老,能永遠(yuǎn)健健康康。希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),如果真的實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)很開(kāi)心。但愿,我的夢(mèng)想能成真!那時(shí),我的世界就會(huì)變得很快樂(lè),什么世界都變得微不足道了!

            放飛夢(mèng)想作文4

              你知道嗎?在星期四的時(shí)候,陳老師帶我們?nèi)シ棚w七彩童年夢(mèng)。這時(shí),我們就用到了主動(dòng)的品質(zhì),這種美好品質(zhì)將會(huì)伴隨我們一生,我相信,它將會(huì)成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。

              這天下午第二節(jié)課,陳老師給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課,她帶我們?nèi)シ棚w了我們的七彩童年夢(mèng)。

              大家一起出發(fā),操場(chǎng)上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著風(fēng)箏,滿操場(chǎng)跑。

              后來(lái),我們各放各的。我和圓圓一起放一個(gè)風(fēng)箏,我那是一只鳳凰的風(fēng)箏,F(xiàn)在正是春天,正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回!

              我的'風(fēng)箏的尾巴十分的長(zhǎng),在天空中飛的時(shí)候顯得十分顯眼。

              我突然有一種想法:我想變成一個(gè)風(fēng)箏,被人放入藍(lán)天中,投入天驕之母的懷抱中。

              我想跟天空中的小鳥兒說(shuō)話,躺在白云上睡覺(jué),跟太陽(yáng)公公打招呼,去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。

              我想飛上天去過(guò)一段神仙一般的生活。喝仙酒,吃仙丹和吃飯。

              去天空上游蕩游蕩,讓自己輕松輕松。

              這次的風(fēng)箏我放的一點(diǎn)也不好,飛一會(huì)就掉了。不過(guò),我相信,下一次會(huì)有進(jìn)步的!加油!放飛夢(mèng)想!相信自我!

            放飛夢(mèng)想作文5

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。

              我夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng),一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我知道未來(lái)的`路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

              然而,在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持,我也會(huì)為自己打氣。我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會(huì)在乎別人的看法,他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了,如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒(méi)了夢(mèng)想,以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì)快樂(lè)嗎?我會(huì)一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的,不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對(duì)與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。

              朋友,為了夢(mèng)想之花綻放,為了走進(jìn)夢(mèng)想盛典,放手拼搏吧!趁著我們風(fēng)華正茂,為夢(mèng)想好好瘋狂吧。

            放飛夢(mèng)想作文6

              天上風(fēng)箏各式各樣,地上人群歡聲笑語(yǔ)。

              8月28日,那天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)開(kāi)始放風(fēng)箏。

              我的風(fēng)箏是狗年的,我把它放在石臺(tái)上,放了放線,拿起風(fēng)箏就飛奔起來(lái),風(fēng)箏一路上迎風(fēng),發(fā)出呼啦呼啦的響聲,由于我不得要領(lǐng),風(fēng)箏一下卡在了樹(shù)杈上。我跑來(lái)跑去,累得氣喘吁吁,可終究還沒(méi)解開(kāi)。這時(shí)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)了!又把它放了起來(lái)。

              哇!天上的風(fēng)箏應(yīng)有盡有,有老虎,示意虎虎生威;有喜洋洋的,代表我們的美好心情;還有小豬、小狗的再看俺的.風(fēng)箏,在天空中自由飛翔,可好景不長(zhǎng),敗事籮筐。嗖得一聲從天空一頭扎了下來(lái)。

              經(jīng)過(guò)幾次嘗試,我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我高興地叫:成功了!天空中還有不少飛機(jī),此時(shí),我好像在空中駕駛飛機(jī)飛翔,與敵機(jī)搏斗。我在歡樂(lè)中流連忘返;丶伊耍∫痪湓捵屛一氐搅爽F(xiàn)實(shí)。

              這次放飛讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。

            放飛夢(mèng)想作文7

              我們學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的時(shí)候,有一個(gè)活動(dòng)叫“放飛夢(mèng)想氣球”,大家都提前寫好了自己的愿望賀卡。

              第二天校長(zhǎng)給大家發(fā)氣球了,有一個(gè)同學(xué)拿到了氣球,貼上了自己的愿望賀卡后,下課就一直拋來(lái)拋去在玩它,玩著玩著,“砰”的一聲氣球炸了,這一幕正好被我們班的班主任看見(jiàn)了,老師走過(guò)來(lái)不溫不火地說(shuō):“放飛夢(mèng)想氣球儀式還沒(méi)開(kāi)始,你的夢(mèng)想就破滅了,你看你,連夢(mèng)想都不愿意搭理你!

              這句話可把在旁邊的我笑壞了,老師聽(tīng)到了就走過(guò)來(lái)開(kāi)始教訓(xùn)我:“你這叫幸災(zāi)樂(lè)禍!”我趕緊繃住嘴,收起笑聲,小聲說(shuō):“知道了!”我心想,本來(lái)就是好笑嗎,笑點(diǎn)是你引起的.。

              大家都有了夢(mèng)想氣球,那個(gè)同學(xué)兩手空空很尷尬,為了彌補(bǔ)我剛才的錯(cuò)誤,我說(shuō):“把我的夢(mèng)想氣球給你吧!”他不好意思地說(shuō);”那你的夢(mèng)想就飛不起來(lái)了,不行,不行!蔽铱此种形罩鴫(mèng)想卡片,于是就奪過(guò)來(lái)說(shuō):“我們可以共同放飛夢(mèng)想,然后就把他的夢(mèng)想卡片貼了上去。”他會(huì)心地笑了。

              當(dāng)所有的同學(xué)都放飛手中的夢(mèng)想氣球時(shí),我們的那個(gè)格外耀眼,在天空中飄呀飄,它承載著我們美好的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。

            放飛夢(mèng)想作文8

              4月19日,列東街道“品讀經(jīng)典.放飛夢(mèng)想”暨“世界讀書日”朗誦比賽拉開(kāi)了帷幕。梅列實(shí)小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會(huì),一首《中國(guó)的牛》,語(yǔ)言流暢自然,情感真實(shí),富有感召力,贏得了大家的陣陣喝彩,獲得第三名的`好成績(jī)。

              春風(fēng)作伴好讀書,在這美麗的四月,二年(5)班積極開(kāi)展讀書日活動(dòng),大家每日午讀時(shí)安安靜靜地看書,圖書角書籍中既有孩子們喜歡的科學(xué)知識(shí),名人故事、世界百科,又有為人、學(xué)習(xí)、孝感的傳統(tǒng)文化,可謂種類繁多、覆蓋廣泛。孩子們認(rèn)真、專注地徜徉在書海中,以書為友,以書為伴。班主任張老師還組織一次以讀書日為主題的班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞美好,互相交流讀書心得,推薦好書。課后,張老師布置了特殊的作業(yè),如 “每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書”“走進(jìn)圖書館,借閱一本自己喜愛(ài)的書”等。

            放飛夢(mèng)想作文9

              今天,老師讓我們畫一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫,這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。

              那天放學(xué),天有些黑,好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻,只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái),我們急忙放下掃帚去門外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟,壓抑的心情也突然快活起來(lái)。

              汪昊天看著滿地的紙,又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng),不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子,他拾起地上的大紙片,折成飛機(jī),大喊一聲:“飛嘍!”使勁一拋,飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片,折成一架架飛機(jī),讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲:“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣?”他們異口同聲地答應(yīng)了:“好!”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見(jiàn)我們玩得那么高興,也不禁手癢起來(lái)?僧(dāng)他看到我們是在自己的`清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候,怒氣沖沖地跑向前阻止我們,說(shuō):“嗨,這下面可是我們的清潔區(qū)!”我們沒(méi)人理他,早把他的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”,都各自拋出自己的夢(mèng)想,希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí),也顧不上清潔區(qū)了,一同玩了起來(lái)。

              真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演,并且,把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。

            放飛夢(mèng)想作文10

              每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大型玩具設(shè)計(jì)師。用自己的智慧和潛能發(fā)明出一個(gè)個(gè)別具一格的玩具,捐獻(xiàn)給貧困災(zāi)區(qū)的孩子。讓他們也擁有充分的開(kāi)心與快樂(lè)。

              一個(gè)擁有夢(mèng)想的.人,他內(nèi)心一定充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待與遐想。若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要為夢(mèng)想而不斷努力。我堅(jiān)定,夢(mèng)想是石,它能夠擦出成功的火花;夢(mèng)想是火,它能夠點(diǎn)燃永遠(yuǎn)的燭燈;夢(mèng)想是燈,它能照亮先進(jìn)的溫室;夢(mèng)想是屋,它可以容納下一個(gè)成功人士……這些我們都何嘗不是呢?

              我六歲的時(shí)候,夢(mèng)想可以長(zhǎng)出一雙能夠在天空自由飛翔的翅膀。整個(gè)世界可以讓我來(lái)圍繞。但自從我在電腦上看到貧困山區(qū)小學(xué)生的生活環(huán)境時(shí),我卻十分慚愧。那時(shí)我已經(jīng)十一歲,我覺(jué)得夢(mèng)想為什么這樣乏味和簡(jiǎn)單。在天空飛能怎么樣,只是滿足了一下渴望。卻對(duì)任何事物沒(méi)什么益處。所以,夢(mèng)想不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為了滿足自己,而是既幫助了他人又關(guān)心到自己,懷有高尚的意愿。

              每一個(gè)人肯定都希望自己的夢(mèng)想成功。那還等什么,快為夢(mèng)想的冠軍杯奮發(fā)圖強(qiáng)吧!

            放飛夢(mèng)想作文11

              “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

              春天來(lái)臨了,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏,放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

              有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏,我們?nèi)齻(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了,為了我們?nèi)齻(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí),自己放自己的`風(fēng)箏。

              風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩,我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想,我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服,因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔,因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽,因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。

              風(fēng)箏越飛越高,留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn),而夢(mèng)想?yún)s離我們很近,我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧!夢(mèng)想,你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

              我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了,飛翔吧!風(fēng)箏,飛翔吧!夢(mèng)想。

            放飛夢(mèng)想作文12

              每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地,土地上最珍貴的,莫過(guò)于自己的夢(mèng)想。人們總是喜歡把夢(mèng)想藏在心中,卻不知我們應(yīng)放飛夢(mèng)想。

              總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻整天無(wú)所事事的人,就像把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛著,不讓它離開(kāi)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn);總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻不敢為之奮斗的人,就像把夢(mèng)想高高的捧著,不愿放棄卻也不敢高攀;總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)的人,讓夢(mèng)想變得仿佛觸手可及卻又只能望之興嘆。

              我們要學(xué)習(xí)貝多芬,即使受到命運(yùn)的折磨,無(wú)情的打擊,他也絕不退縮;我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒,即使受到命運(yùn)的'不公,黑暗的困擾,她也絕不怯懦;我們要學(xué)習(xí)霍金,即使受到命運(yùn)的捉弄,身體癱瘓的重?fù),他也永不屈服?/p>

              成功永遠(yuǎn)不屬于那些雙手插在口袋里的人。上帝是公平的。它給了每一只丑小鴨蛻變成白天鵝的機(jī)會(huì)。不管你攀登的能力是好是壞,有一點(diǎn)是確定的——你要不斷地往上爬,始終前行著。

              因此,獲得成功的前提是把握機(jī)會(huì),而把握住機(jī)會(huì)的前提是伸出雙手,解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛。

              讓我們放飛夢(mèng)想并為之努力吧!

            放飛夢(mèng)想作文13

              我的課余生活很充實(shí),也很快樂(lè)。像英語(yǔ)、鋼琴、看書……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。

              現(xiàn)在的'我,一有空就嚷著要去輪滑,已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái),我就心花怒放,只是想著還能滑多快。

              還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護(hù)具,一步一滑地就開(kāi)始了。

              這時(shí),我左腳使勁向后一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看,笑呵呵地說(shuō):“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心里美滋滋的,繼續(xù)滑了起來(lái)。想著想著,那個(gè)小坡,又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想:爬坡這么危險(xiǎn),我能行嗎?這時(shí),媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩(wěn)住,你能行的!”我鼓足勇氣,使勁沖了上去,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了!那時(shí)候,上坡、下坡,還有轉(zhuǎn)彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什么都難不倒我!

              我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心愿,更放飛了我的夢(mèng)想!

            放飛夢(mèng)想作文14

              踏著好奇的步伐,我們從小學(xué)步入了即將開(kāi)始三年的初中生活。在這嶄新的`初中生活中,每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想,每一個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的夢(mèng)想境界內(nèi),成為自己的NO·1、

              ,是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí),每一個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了,也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏一次,我們不需父母,不需老師,不需呵護(hù),只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗一下,讓自己不留遺憾。

              初一,是我們放飛夢(mèng)想的日子!凹缲(fù)天下,追求卓越”八個(gè)大字被太陽(yáng)照耀得光芒四射,然而,他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想,必須堅(jiān)定信念。初中階段,有甜也有苦,當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí),你必須要冷靜,勇敢地去面對(duì)問(wèn)題。假如有一天,你發(fā)現(xiàn)自己不行了,那么請(qǐng)你朝天大吼一聲:“我,是最棒的!”將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來(lái)。

              今天,我們因宏力而驕傲;明天,宏力因我而精彩。今天,是我們放飛夢(mèng)想的日子,明天,看我們夢(mèng)想放飛。

            放飛夢(mèng)想作文15

              2008年8月8日,就是國(guó)際4年一度的奧運(yùn)會(huì)了。我是一名小學(xué)生,除了學(xué)習(xí),我更多的就是關(guān)注奧運(yùn)。在這里,我夢(mèng)想……

              我夢(mèng)想,我有了一雙潔白的翅膀,飛到了北京,飛到了宏偉的“鳥巢”。見(jiàn)到了乒乓球冠軍王勵(lì)勤,游泳冠軍郭晶晶,還有籃球世界的“小巨人”——姚明我一一請(qǐng)他們簽了名。

              我夢(mèng)想,我們的北京那空氣清新,綠樹(shù)成茵。在那每走一步,就像是在感受大自然給我們帶來(lái)的`禮物和快樂(lè)。少先隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái),利用課余時(shí)間,多種樹(shù),勤撿垃圾,多做有益宣傳工作,全社會(huì)創(chuàng)造出了一個(gè)“綠色奧運(yùn)”。許多人從自己身邊的的每一片廢紙、每一片果皮看起,不亂扔一張紙、一片果皮,為我們的奧運(yùn)又添加了一道光彩!

              我夢(mèng)想,我國(guó)的奧運(yùn)健兒再一次展現(xiàn)了我們堅(jiān)韌不拔的和一絲不茍的精神,又一次取得了理想的成績(jī)。我還小,學(xué)習(xí)是我的主要工作,但我還會(huì)時(shí)刻關(guān)注奧運(yùn)的!

              “同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”這句話永遠(yuǎn)映在了我的腦海里,這個(gè)精神就是——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想。讓我們用最熱情的笑容,最周到的服務(wù),最文明的語(yǔ)言來(lái)迎接奧運(yùn)吧!

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