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            小學(xué)生的作文300字

            時(shí)間:2023-10-05 13:11:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字【常用4篇】

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生的作文300字【常用4篇】

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              親愛的爸爸媽媽,我想對(duì)你們說,我想要我的童年我做主。

              小時(shí)候,你們常說我是個(gè)聽話懂事的好孩子,見到認(rèn)識(shí)的人就叫。當(dāng)我長(zhǎng)大了,你們卻說我越來越不聽話了,見到人也不叫了,甚至連理都不理人家,還沒妹妹懂事呢!可是,爸爸媽媽,你們知不知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不愿意你們每天讓我做我自己不想做的事情。我想說:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要我的童年我做主。

              以前,你們叫我做什么就做什么,你們叫我往東,我絕對(duì)不會(huì)往西;你們叫我和誰(shuí)玩,我就和誰(shuí)玩;你們叫我離誰(shuí)遠(yuǎn)點(diǎn),我就離誰(shuí)遠(yuǎn)點(diǎn)……回想起以前,我認(rèn)為自己真的`很“聽話”。可是現(xiàn)在,你們知道嗎?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我希望:我的童年我做主。

              爸爸媽媽,如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我自己能夠做的事我會(huì)自己做。在做任何事前,我自己會(huì)思考清楚我為什么要這樣做?我這樣做是不是對(duì)的?這到底是不是我的義務(wù)……我都會(huì)思考清楚的。所以,爸爸媽媽,請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子看待了,我要,我的童年我做主。

              從今以后的每一天早晨,就是我一天當(dāng)中的新開始。每過一天,我就會(huì)更加懂事。對(duì)于我而言,我的每一天都是寶貴的,我要珍惜我的每一天,我要努力實(shí)現(xiàn)“我的童年我做主”的愿望。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              時(shí)光匆匆流逝,很多日子都已經(jīng)漸漸模糊不清了,而唯獨(dú)有那么一件事仍讓我歷歷在目,因?yàn)槟且环輦ゴ蟮哪笎邸?/p>

              那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:晶晶,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

              正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的.大雨,我不由得哭了起來。

              這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

              晶晶,快過來,穿好雨衣。媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著落湯雞似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

              偉大的母愛,時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我,不管這件事情過去多久,母愛給我的幸福與感動(dòng)都不會(huì)過去。

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              我是一名二年級(jí)的學(xué)生,名叫王楠,今年8歲,別看我現(xiàn)在才二年級(jí),但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,為什么我會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字呢?

              在我還沒上幼兒園的時(shí)候,媽媽定期給我買《嬰兒畫報(bào)》,天天給我讀,還告訴我一些簡(jiǎn)單的字怎么讀,日積月累,我就認(rèn)識(shí)了不少字,快樂識(shí)字。

              有時(shí)候,爸爸或叔叔開車帶我出去玩,看見廣告牌上有不認(rèn)識(shí)的.字我就會(huì)問爸爸,一遍兩遍,我就記住了。爸爸給我買了許多書,我自己一本一本的看,不認(rèn)識(shí)的字就問家長(zhǎng)。隨著我認(rèn)識(shí)的字的曾多,我漸漸讀起了報(bào)紙,小說。我曾讀過《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》,《101個(gè)神話故事》,《成語(yǔ)故事》等書籍。

              現(xiàn)在,我上了學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,也學(xué)會(huì)了查字典,再遇到不認(rèn)識(shí)的字,媽媽不再告訴我,叫我自己查字典,字典上不但有拼音,還有這個(gè)字的意思,比媽媽直接告訴我還要好,也記得更牢了。

              這就是我快樂識(shí)字,讀書的全過程。

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              我的老師是一位學(xué)識(shí)淵博的老師,聽到這一句,你可能會(huì)說:“那位老師不是這樣的呢?”但我們老師有一樣絕技,會(huì)的人就不多了,這個(gè)絕技叫“變眼|。

              記得是四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我偷偷在課上與同學(xué)說話,當(dāng)我們聊的正歡時(shí),“劉鐵石,請(qǐng)你回答一下這一個(gè)問題。”老師指著一道題問我,我對(duì)著題看了又看,腦子一片空白,什么也說不出來,我看看老師,一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光,讓我不寒而栗,“這道題抄十遍”老師對(duì)我大聲說,那一刻,我感覺時(shí)間凝固了,雖然老師只讓我抄十遍題,但那次懲罰卻讓我記憶猶新,不是因?yàn)槲冶涣P抄,而是我被老師的目光擊中了,這是我記憶猶新的原因。

              但老師的目光并不是不變的,有時(shí)卻又會(huì)讓人感到十分溫暖。就在上個(gè)學(xué)期,正上著課,我突然感到十分不舒服,渾身發(fā)冷,臉燙燙的',無(wú)精打采地坐在座位上。老師見我與平時(shí)不一樣,就走過來摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。一向嚴(yán)厲的老師的眼睛里充滿了焦急與疼愛,她一邊給爸爸、媽媽打電話,一邊讓我喝些熱水,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是充滿關(guān)心的,與媽媽的眼睛一樣。

              老師的目光陪伴著我,有時(shí)批評(píng),有時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)是冬天般的寒冷,但更多時(shí)候是春天般的溫暖。感謝您!老師!

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