【優(yōu)】小學生活作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生活作文 篇1
生活中的啟示生活就像一本無字書，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細細品味，慢慢欣賞就會讓我們懂得從中的奧秘。讓我們一起翻開這本書，這一定會對你有所幫助的。有一天，我在草地上讓爸爸教我學騎自行車。剛開始我連平衡都掌握不好，自行車像個沒頭蒼蠅似的到處亂撞，東撞一下，西撞一下不一會兒就“撲通”一聲的倒在草地上，我像一只烏龜似的，四腳朝天，一屁股坐在了草地上。我的.這副狼狽樣，可讓在一旁的爸爸笑翻了天。我心想我一定要學會騎自行車，克服困難，才可以戰(zhàn)勝自己。所以，我不停地反復訓練著這幾個動作，開始一點點的可以掌握平衡了，但還是騎一段路就會摔倒，但我卻仍相信世上無難事，只怕有心人。一個人只要有恒心，有毅力，終究可以戰(zhàn)勝困難，取得成功，就像學習騎自行車一樣，都只要付出辛勤的汗水和一顆有毅力的心，不斷訓練，超越自我，做別得事情也是一樣的道理。從此以后，我一直不斷努力學習，要從不向困難低頭，要從不向困難屈服。這件事讓我明白了許多啟示與做人的道理。世上無難事，只怕有心人這句話在我的腦海里留下了不可磨滅的回憶，使我在人生的旅途中受用不盡
小學生活作文 篇2
一個月大的時候：
它是一只叫做沙丁的貓，這個名字是由體驗了生活中各種酸甜苦辣的爺爺起的，爺爺說：“沙丁從小就長的小，可能是因為以前生活在農(nóng)村，一年吃不上點沙丁魚，缺乏營養(yǎng)，所以長得只比老鼠大那么一點點�！爆F(xiàn)在，它和它的100口人家，搬到城里來了，城里剩飯剩菜多，可以每天吃飽喝足，但是，沙丁還沒有長大。
當兄弟姐妹討論如何在去下一個目標找吃的的時候，沙丁卻擠在人群中聽“露天演唱會”，它覺得音樂可以陶冶貓的情操，別的兄弟姐妹都覺的它傻，可它卻不以為然，繼續(xù)過著我行我素的生活。
兩個月大的時候：
沙丁獨自離開了它們在夾縫里的破舊的“家”，它發(fā)現(xiàn)了一個簡陋的小木房，但足夠大，足夠在屋頂上仰望星空，它每天早上找點小野果，喝點露水，再睡上一覺，以便于夜晚繼續(xù)仰望星空，它一次就這么十幾天。
當它回到家時，卻發(fā)現(xiàn)屋子里發(fā)出腐爛的味道，進去一看，卻發(fā)現(xiàn)里面到處都是貓的尸體，橫著的、豎著的、仰著的.，后來，沙丁才打聽到，原來是一只貓到一戶人家偷東西，偷了兩條又大又鮮美的魚，被主人知道了，主人知道那只貓還會再來，于是事先把兩條抹了毒藥的魚放到了廚房里，結(jié)果，就被那只貓偷去和眾貓分著吃了，所有的貓慘死于毒藥之下，一些見多識廣的老老貓也不例外。
于是，沙丁成了孤兒，整天的流浪于街頭。直到一天，他疲憊至極，就窩在一個廢墊子上睡著了，因為太累了，所以倒頭便睡得不省人事，就連自己被抱上了一輛黑色的小轎車都不知道，就這樣，沙丁沒了自由。
小學生活作文 篇3
今天下午，老師布置了一篇作文，名字叫——《我的課余生活》，六百字，明天上交。
《我的課余生活》，老師說，可以這樣開頭：我的課余生活是學音樂，我的課余生活是畫畫、寫字，我的課余生活是打球、或其它體育運動，我的課余生活是讀書等等。老師還說：課余生活就是放學后 的生活，課余生活是豐富多彩，好好想想，想到什么就寫什么。
放學，走路回家，一邊走一邊想。我的課余生活是什么？豐富多彩的生活又有什么？我的課余生活是什么！我邊走邊想、邊走邊想，碰到電桿，摔了一跤，撞了一人，站起來，又被撞到的那個人推倒， 地上滾了幾圈，爬起來，握緊拳頭，沖上去，跟他打架，打不過他，跑，哭著跑回家，媽在掃地，看我身上有血，衣服又臟，問我怎回事，我說打架，她拿起掃把就打我，我趕緊跑，跑到爸那說媽打我 ，爸問我，你媽干嘛打你，我說我打架她就打我，他抓住我的胳膊往廁所里甩，碰的一聲關上門，說趕緊洗澡，洗完澡好好想想為什么打你，想不出來就不許出來……我為什么被打，打架打輸，沒面子 ，弄臟衣服，衣服難洗，麻煩，衣服破了，得補，補不了就得買，花錢……
“為什么打你？”爸問我�！按蚣埽蔽艺f。“知道就好，以后不許打架，不然你媽打你我再打你。”我問爸我的'課余生活是什么，老師要我寫一篇作文，名字叫《我的課余生活》。“打架，打架就是 你的課余生活，除了打架，你還會干什么？趕緊去做作業(yè)�！卑值闪宋乙谎壅f。
《我的課余生活》，我是這么寫的——我的課余生活就是打架……
小學生活作文 篇4
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來說說其中的一件，7月29日我們的武術林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時間才5點。剛到水世界樂園的時候由于水有點涼，我還不適應，慢慢的就習慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊伍當中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來爸爸也過來玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來我們幾個小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當我們要開始跳的時候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。
我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設施玩，我笑了，因為我知道林教練膽子小，過了一會林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來，原來林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不說了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的'嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點來告訴我吧！
小學生活作文 篇5
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，多姿多彩的暑假即將結(jié)束。在我的精心計劃下，我度過了一個充實、完美的暑假。
一、按時完成各科暑假作業(yè)
我每天都把語文、數(shù)學、英語三科暑假作業(yè)寫10頁，我每天都要讀半個小時的書，在讀的過程中，我會把好詞好句劃出來，然后摘抄到本子上，完成讀書筆記。
二、堅持每天鍛煉身體
因為我身體很差，經(jīng)常得病，所以暑假期間，爸爸就給我報了一個籃球培訓班，鍛煉身體，增強免疫力。每天我六點就要起床打籃球，到八點結(jié)束，下午是五點到七點，一天總共鍛煉四個小時。如果是下雨，沒辦法打籃球，爸爸就會帶著我在大馬路上跑步，每天都要跑幾公里，我相信照這樣下去，我的身體一定會棒棒的。
三、每天堅持學習
除了鍛煉身體之外，我還不忘學習。每天下午我還要去學數(shù)學，因為我最喜歡的科目就是數(shù)學，我想要把數(shù)學學得更好。想要把數(shù)學學好，就要下真功夫。
每天早上我要去英語輔導班學英語，因為我的英語比其他兩科都差，所以我要補習英語，讓我的英語變得越來越好，讓我的語、數(shù)、英三科均衡發(fā)展。
四、我最大的愛好——畫畫
暑假里，我還要堅持畫畫。我從小就最喜歡畫畫，如果別人把它當做學習來應付的話，我則會把它當成一種樂趣，我之所以喜歡畫畫，是因為畫畫很開心，可以從中獲得樂趣，每當看到自己完成一幅作品時，也是我最高興、最幸福的時刻。
五、旅游——增長見識
“讀萬卷書，不如行萬里路。”如果只學習的話，就算再快樂，也不是真正的`快樂，除了學習，我們還要出去走走，放松放松，開闊一下自己的眼界。今年暑假，爸爸媽媽帶我去了哈爾濱、內(nèi)蒙古，我游覽了著名的冰燈之城，圣索菲亞大教堂，國門，套娃廣場，呼倫貝爾大草原等名勝，從中，我學到了許多在書本上沒有的知識，可謂不虛此行。
多彩的暑假即將結(jié)束，我相信，我一定會以一個全新的姿態(tài)迎接新的學期。
小學生活作文 篇6
今年，是20xx.我與同學們離開母校的時間不長了。 想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情！ 現(xiàn)在我讀小學畢業(yè)班了，說來說去也算是學姐了吧。我在班上當副班長，那些同學們可真難管��！ 一首歌，它代表了我想說的話�！哆�是要說再見》.
就算你不情愿,終究要說再見。
各位和我度過了童年的同學啊，我想對你們說：“祝
你們永遠快樂！”
還記得那一次嗎？那是五年級的“運動會”，那次的拔河比賽。那天，操場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、
2.1班、……5.2班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯？開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了�！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學們都盡全力的.拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去1班！”竟然，第二場我們就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學們，你們知道為什么嗎？因為我們團結(jié)，有共
小學生活作文 篇7
時光流逝，六年的小學生涯即將結(jié)束。同學們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風風雨雨的日子，更舍不得我們的校園。
記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我們真的成了最好的朋友，直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當。心里有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處為對方著想。
可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結(jié)束，我們總要分開，步入新的.校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學們的身影總在我腦海里浮現(xiàn)，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最后的告別。
難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活里的點點滴滴會永遠在我心里變成一條美麗的風景線！
小學生活作文 篇8
生活處處有美景。只需細細留心，每一個細微之處都有一幅嶄新的畫卷。
美景，在初陽下的草地上。早晨的第一縷陽光照在綠色的草坪上，仿佛一切都有了活力：路邊草中，一群群小蟲躍起來，開始了它們整齊的齊舞，唱著蟲兒之歌，愉快之情不必說。踏著地毯似的草，看著隨著你的走過而受驚的螞蚱蹦得“三尺高”，還有清晨的露水也濺起來，弄濕了幾只小蟲的翅膀，露水彌漫著清香。
美景，在每一次騎車的路上。當你騎車掠過花花綠綠的商鋪，形形色色的人群，這難道不能成為一幅畫嗎？商鋪，或張揚，或內(nèi)斂，那強烈的色彩成為了都市生活的背景。店外走過的每一個人的表現(xiàn)也各不相同：有沉默的、有眉飛色舞的、有搞好笑的'、有正經(jīng)的、有潑辣的、有文靜的、有輕松的、也有嚴肅的，把每一個不同的人與這背景搭配起來，你會突然發(fā)現(xiàn)，這是一種獨特的美。
美景，在努力工作學習的過程中。工作與學習樂趣自在。學習時沉浸其中，那一篇篇閱讀不再是閱讀，而變成了一個個游戲；做題也不再是做題，而是心靈的放松，思維的旅程；看書也不只是看書，而是進入了一個快樂的境界；無憂無慮地滿足心靈的渴求。
美景，在隨意的涂鴉中。用一支筆在白紙上不經(jīng)意的畫圓圈、三角和不規(guī)則圖形，本是無心插柳，誰知柳成蔭，作出的畫卻是一幅栩栩如生的人像。
美景，在惡劣的環(huán)境中。暴風雪肆虐，萬物似乎都躲藏了起來，這時，昏暗的天空中一個黑點在搖晃著，忽上忽下。一只海燕正奮力地拍打著稚嫩的翅膀，沉重的羽毛壓得它喘不過去，風雪像鞭子般打在它的身上。但它依然堅強地飛著，不愧是天之驕子，又何怕這天氣呢？這不又構成了一幅名為“堅強”的畫嗎？（王老師點：風雨中的海燕，地震后的戰(zhàn)士）
美景，在每一個不經(jīng)意間，用特殊的角度去看平凡的事物，生活依然精彩。
小學生活作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已飄然逝去。在這短短的六年里，有快樂，有悲傷，有歡笑，也有淚水。六年里我所經(jīng)歷的風風雨雨，點點滴滴，現(xiàn)在回想起來，那都是滿滿的幸福。
剛剛?cè)雽W的我，懵懂、無知，懷著對學校的好奇心走進了校園。校園里，看到同學們在奔跑，老師在向我招手，花草微微點頭，像是在對我微笑，打招呼。啊，一切都顯得那么美好，那么誘人，那么清新自然。那時的我，興奮的簡直要飛起來。
記得三年級的一個下午，我和班里的幾位同學，一起去校園附近的小河里玩耍。河里的小魚小蝦在自由自在地游玩，泥鰍也是忽隱忽現(xiàn)，一會出現(xiàn)在我的視線里，一會卻又消失不見。在一邊看的入迷的我們，絲毫沒有察覺到河沿的土坡正在下陷，危險正朝我們幾個走來，突然一位路過的老爺爺見我們在河邊玩耍，便大聲吼道：“你們不要命啦？跑到河邊來玩，我一定要告訴你們的老師的�！笔艿搅梭@嚇的我們幾個，嚇得像兔子一樣拼命地跑回學校。此時此刻，大家心里都忐忑不安，怎么辦呢？如果真被老師知道了，不僅要受到懲罰，回到家也逃不過家長的挨罵。于是，我們這幾只受到驚嚇的“兔子”連忙耍起了“小聰明”，把自己的衣服和其他同學的衣服換過來穿，然后坐在椅子上表現(xiàn)出一副很平靜的樣子，結(jié)果我們的小伎倆還是被老師識破了，一個個全被捉拿歸案，受到了嚴厲的批評和應有的懲罰。
時光荏苒，白駒過隙，六年的小學生活在不知不覺中就要結(jié)束了，我們都將踏上新的旅程，迎接新的.學習生活。在離別之際，我要向尊敬的老師真誠的道一聲：“謝謝老師！”謝謝您這六年來對我們的悉心指導，諄諄教誨，您無私的付出鑄就了今日這群朝氣蓬勃的我們；謝謝您這六年來對我們的精心教導、關心和照顧，讓我們在您的懷抱里漸漸長大。老師啊老師！您就像一盞蠟燭，點燃了自己，照亮著我們；您就像一棵大樹，為我們這些幼苗遮風擋雨。您對我們真誠的付出，我們永遠都不會忘記。
隨著時間的推移，伴著同學們的互相關心愛護，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，從童年走向少年，機靈里又頗有幾分成熟，也變得不像以前那樣天真，爛漫了。今天，小學生活就像如一場引人入勝的音樂會將要結(jié)束。
六年同學之間的情義，六年同學之間的朝夕相處，卻要在此時此刻分開，各奔東西。大家滿含熱淚，即將揮手告別，心中難免有些傷感和不舍。相信我和我的同學們會有更好的明天，在離別之際，我們要微笑面對，真誠地相互祝福。
別了，親愛的小學同學；別了，我和藹可親的老師；別了，我美麗的母校；別了，我的小學生活……
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