小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，由于我家的親戚住的都比較遠(yuǎn)，所以我家的中秋節(jié)比較特殊，經(jīng)常是兩頭奔波。
中秋節(jié)前兩天，我和媽媽急匆匆搭車去澧縣外婆家提前拜中秋。乘車時(shí)，我看見很多人都提著月餅，我也不例外。我想，中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日一定蘊(yùn)涵著深刻的含義。中秋節(jié)的含義是?對(duì)了，中秋團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，就是家人一起吃月餅，意思是家人從此團(tuán)團(tuán)圓圓，永不分離。
從外婆家回來后，由于時(shí)間關(guān)系，不能到鄉(xiāng)下奶奶家去，就派爺爺做代表，將我們每一個(gè)人的祝福送到。
中秋節(jié)早上，吃飯?jiān)顼�，媽媽�?zhǔn)備為中秋節(jié)準(zhǔn)備一頓豐盛的大餐。媽媽一進(jìn)菜場(chǎng)就直奔賣雞賣鴨的地方，我也跟著去湊熱鬧。我進(jìn)去一看，覺得奇怪，平常買雞買鴨都是現(xiàn)場(chǎng)殺，可今天鴨子已殺好二十多只，隨時(shí)準(zhǔn)備給買家提走，而雞卻沒有殺好。就問爸爸為什么，爸爸說常德過中秋節(jié)還有個(gè)特別的習(xí)俗，那就是吃鴨子，這時(shí)我才恍然大悟。
晚上，我將坐墊和可以移動(dòng)的桌面擺在陽(yáng)臺(tái)的地板上，桌上擺著一個(gè)圓盤子，圓盤子上有四個(gè)圓杯子，里面都裝滿了水，代表團(tuán)團(tuán)圓圓。桌上還有我最愛吃的毛豆，我們幸福的一家三口在坐墊上邊吃毛豆邊吃月餅邊賞月，真是其樂融融。
其間，我們還做了個(gè)有趣的游戲，叫成語(yǔ)接龍，鐘，超時(shí)算失敗，失敗者罰喝一杯水。開始，我們都接得很快，到后來，我就有點(diǎn)江郎才盡的感覺了。我不知道是媽媽運(yùn)氣好還是怎么的，到媽媽接的時(shí)候異常簡(jiǎn)單，而到我的時(shí)候卻非常非常難，為此，中秋節(jié)的晚上我可沒少喝水，害我一晚上上了很多次的衛(wèi)生間。
每年的中秋節(jié)都各不相同，今年的中秋節(jié)又別有一番風(fēng)味。
爸爸，放下手中的工作，出來看看明月吧!
宋明霞看著天上的圓月，我不由思緒萬(wàn)千，心兒飛到遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的父親身邊。又到了中秋節(jié)。
爸爸，您說好今年中秋節(jié)來和全家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓過節(jié)的，可是到今天，您卻打電話說工作太忙沒時(shí)間回家，我們是多么的失望，可我能理解您，爸爸，您對(duì)工作的認(rèn)真、執(zhí)著，讓我打心眼里敬佩您，我想說，爸爸，我們支持您，您好好工作吧!
看到媽媽在家里忙忙碌碌擺放食品、做菜，我不由想起上次過中秋節(jié)的情形。去年中秋節(jié)，您一早就趕回來了，我們一家人是多么的`高興，又說又笑的。晚上，我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，全家人坐在月亮下一塊兒邊吃邊賞月，家中熱鬧極了!
休息前，您給腿腳不靈便的奶奶洗腳，那情形我一輩子都不會(huì)忘的，當(dāng)時(shí)，奶奶都哭了，我們感動(dòng)極了。您說，您一年回不了幾次家，沒照顧好大家，趁現(xiàn)在回家了，多做點(diǎn)事，盡盡心意。我還記得您送我和弟弟每人一支鋼筆，可當(dāng)時(shí)不懂事，鋼筆用壞了，就丟沒了，沒好好收藏，太可惜了�，F(xiàn)在，才明白了您對(duì)我們寄予的厚望!
第二天，一個(gè)長(zhǎng)途電話便讓您回去了，我們理解您，理解您對(duì)工作的認(rèn)真，所以當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒有勸阻您，您走后，家中沉寂了好幾天。爸爸，這次中秋節(jié)您又不能回來了，可我們不怪您，您在外面辛辛苦苦都是為了我們呀!天上的月亮好圓好大，讓人感覺像面溫馨的鏡子，如果能從月亮中看見您就好了，哪怕看一眼!
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，爸爸，我們盼望見到您，下次見到您，可不能一會(huì)兒就走呀!今晚的月色真好，可節(jié)日的氣氛中卻少了一份歡樂，少了一份全家團(tuán)圓的溫馨，我知道，大家都在想您，等您呢!爸爸，放下手中的工作，出來看看明月吧!
小學(xué)生的作文 篇2
“沖�。⊥砹司挖s不上啦！”“對(duì)啊，聽說今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對(duì)陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯(cuò)，我們東湖小學(xué)正在舉行校園足球比賽。
上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學(xué)就迫不及待地跑到后操場(chǎng)，占據(jù)有利的觀賽位置。操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學(xué)還在打賭哪支隊(duì)伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊(duì)整裝待發(fā)，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊(duì)員，一身橘色的則是我們的隊(duì)手――五（４）班。小隊(duì)員們都斗志昂揚(yáng)，臉上充滿自信的笑容。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備著加油的口號(hào)。
“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準(zhǔn)備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準(zhǔn)確地傳到了王渝龍的腳下。這時(shí)五（４）班的一個(gè)隊(duì)員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對(duì)方搶走。說時(shí)遲那時(shí)快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接著用盡全力一踢――進(jìn)球了！場(chǎng)上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來，球是進(jìn)門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個(gè)四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開始，我班球隊(duì)就進(jìn)了一個(gè)球，我班隊(duì)員的信心大增，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預(yù)感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準(zhǔn)”哇，不偏不倚地砸在了對(duì)手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對(duì)方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結(jié)果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進(jìn)了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。
經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我班隊(duì)員打贏了上半場(chǎng)。中場(chǎng)稍稍休息后，下半場(chǎng)的`比賽又拉開了帷幕。由于上半場(chǎng)的勝利，我班的啦啦隊(duì)加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領(lǐng)先。
最后，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K的勝利！看到這個(gè)結(jié)果，后操場(chǎng)上沸騰了，我班同學(xué)在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動(dòng)得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學(xué)們，你們說，這是不是一場(chǎng)非常精彩的足球比賽呢？
小學(xué)生的作文 篇3
尋找冬天的足跡，寒冷的冬天在哪里？
當(dāng)最后一片葉子緩緩飄落，冬，站在危危的枝頭上，小心翼翼的望著行人，當(dāng)寒流來襲時(shí)，冬藏身在冰冷的空氣中，想伸手拿件大衣；當(dāng)我們吃著火鍋時(shí)，冬躺在熱熱的火鍋湯里溫暖它的身子；當(dāng)我躺在暖呼呼的被窩中時(shí)，冬就趴在我的身邊，一手搶起我的被子。
在冬天，常�？梢栽陔娨暽峡吹桨籽┢木跋�，片片的雪花落寂寥的大地上，鋪成一大片柔軟的地毯；在冬天，樹葉都已殘敗凋零，當(dāng)最后一片楓葉緩緩飄落時(shí)，是冬，是冬讓它落下的，因?yàn)樗辉S秋天的楓葉搶走它的季節(jié)；在冬天，寒流經(jīng)常來襲，冬，走到我的身邊，使我更加的寒冷；在冬天，走在路上，讓人冷的`直 發(fā)抖，因?yàn)�，冬正悄悄的刮起寒風(fēng)；在冬天，�？匆娙藗兣簧砗裰氐拇笠伦咴诼飞铣？匆娙耸忠槐瓬嘏娘嬃匣蚩Х�，因?yàn)椋斓娘L(fēng)靜靜的進(jìn)入他們的大衣中。
在冬天，我最喜歡躲在被窩里了，因?yàn)檎娴暮美�，所以不想讓我離開那溫暖的被窩，不管媽媽怎么催促，我還是不起床。不過，因?yàn)橐蠈W(xué)，只好心不甘情不愿的離開被窩。
我喜歡冬天，因?yàn)榭梢猿缘綃寢尵呐腼兊幕疱�，讓我寒凍發(fā)抖的身子，頓時(shí)之間溫暖了起來，冬天真棒！
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