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            四年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-10-06 13:47:00 日記大全 我要投稿

            四年級(jí)日記匯編【5篇】

              轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            四年級(jí)日記匯編【5篇】

            四年級(jí)日記 篇1

              星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō):你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。

              于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。

              做作業(yè):原來(lái),4的倍數(shù)的'特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=91,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=1091,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

              這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。

            四年級(jí)日記 篇2

              前段時(shí)間,媽媽問(wèn)弟弟:“BB想去幼兒園讀書(shū)嗎?”弟弟高興地回答道:“去!”很快,開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了。

              今天早上,弟弟似乎也知道今天是個(gè)不尋常的日子。天剛蒙蒙亮,他就一骨碌從床上爬了起來(lái),第一件事就是要背書(shū)包。他左找右找,找不到就大叫:“我的書(shū)包呢?”媽媽聽(tīng)了,連忙給弟弟找來(lái)了書(shū)包給他背上。弟弟背起書(shū)包,得意地走來(lái)走去。

              忽然,他看見(jiàn)我正在收拾書(shū)包,他可能覺(jué)得很有趣,就學(xué)著我的樣子收拾自己的書(shū)包。這時(shí),我把一些筆和尺子全裝進(jìn)了書(shū)包。我的舉動(dòng)立刻被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來(lái)一支筆和一張紙,幫他把筆和紙塞進(jìn)了書(shū)包里。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛地(觀察我的動(dòng)作)看著我。我那時(shí)正在把媽媽早已給我灌好的`水裝進(jìn)書(shū)包兩旁的小口袋中。弟弟見(jiàn)到后,也鬧著要帶一瓶水,媽媽告訴弟弟,幼兒園里有水喝的。弟弟沒(méi)辦法,只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻,我已經(jīng)收拾好書(shū)包了,正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋?zhuān)骸癇B不用鑰匙的!你不像姐姐,姐姐認(rèn)識(shí)路,中午敢一個(gè)人回家,BB認(rèn)識(shí)路嗎?所以,BB有媽媽接,不用鑰匙的!”弟弟也覺(jué)得這話有道理,就不再纏著媽媽了。

              (新的學(xué)期開(kāi)始了,)今天是弟弟上學(xué)的第一天,愿弟弟這個(gè)學(xué)期中能夠?qū)W好知識(shí)!

            四年級(jí)日記 篇3

              今天的“雪花”真別致啊!一個(gè)個(gè)金黃的耀眼,我忍不住上去抓了一片又一片,卻總是抓不到……

              上完閱覽課,一出閱覽室看見(jiàn)一片片金黃隨風(fēng)飄落,猜猜那是什么?答對(duì)了!那是銀杏葉!

              我看準(zhǔn)一片銀杏葉像小傘一樣,緩緩地、斜斜地向我飄來(lái)!翱炝、快了,快到我的手里了?”我暗自偷偷樂(lè)。可是,那片銀杏葉太淘氣了!它這么慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時(shí)候,它還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,像是在做鬼臉,又像是在說(shuō):“你抓不到我,你抓不到我,你也太慢了吧!我當(dāng)然是不服氣了!憤怒一下子被激起,努力地抓住那片葉子?墒侵钡剿涞氐臅r(shí)候我沒(méi)有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子,不過(guò)還是“竹籃打水一場(chǎng)空”一無(wú)所有。我干脆不去抓了!“哼哼”我一扭頭,大步流星的走開(kāi)了。

              不過(guò),我還是擺脫不了金黃的“誘惑”,因?yàn)樗娴?太美了!

              “沙沙,沙沙”多么輕柔,多么優(yōu)美多么富有詩(shī)意的畫(huà)面啊!銀杏樹(shù)借助風(fēng)的力量,把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親!也想一滴滴淚水,向母親傾訴衷腸:“母親啊!我要將長(zhǎng)眠,這段時(shí)間看不見(jiàn)您了。愿寒風(fēng)、冰雪不凍傷您!愿小朋友不在您臉上淘氣。可惜我現(xiàn)在一無(wú)所有,這能送您一套銀杏葉棉被!闭f(shuō)著說(shuō)著,大地已布滿(mǎn)金黃……

              像是電視劇中的命中注定,我的一個(gè)回眸,看見(jiàn)了它,以為它也是一樣的淘氣,不過(guò),有一種奇怪的感覺(jué)使我伸出了手,它沒(méi)有逃,平靜地躺在我的手心。我看了看它,把它放在樹(shù)根旁……

            四年級(jí)日記 篇4

              在最近的幾天里,是愉悅的也是辛苦的。辛苦是因?yàn)槲覀儼鄥⒓与ψ臃疥嚨耐瑢W(xué)們幾乎每天都要在無(wú)情火辣辣的太陽(yáng)下訓(xùn)練;愉悅是因?yàn)槔蠋熢谥形缧菹⒌臅r(shí)候,給我們放了一部電影。

              這部電影的名字很奇怪又特別,叫《貓之報(bào)恩》,我剛剛看到這部電影的名字的時(shí)候,就心想:《貓的報(bào)恩》?貓?jiān)趺椿貓?bào)恩呢,他又不會(huì)說(shuō)話?于是,我就帶著這個(gè)大問(wèn)號(hào)來(lái)看電影了。

              看完電影后,被蒙在鼓里的我終于“覺(jué)醒”過(guò)來(lái)了,知道了答案——這是篇童話故事。唉!真是不看不知道,一看才知道!故事的主人公是一名正在讀小學(xué)的小女生小春,又帥又酷的男爵,白白胖胖的胖胖,一只附有靈魂的石像烏鴉等人物.....這個(gè)故事里的主人公小春是一個(gè)非常善良的小女孩,一次在放學(xué)的路上,她看見(jiàn)有一只藍(lán)貓從便利商店里面跑出來(lái),嘴里叼著一個(gè)小禮物盒,走上了信號(hào)燈已經(jīng)從紅燈變成綠燈的大馬路上,一輛大貨車(chē)飛馳著向這里開(kāi)過(guò)來(lái)。在這十萬(wàn)火急的時(shí)候,老天爺不僅沒(méi)有幫忙,反而幫了倒忙——藍(lán)貓嘴上叼著的的盒子掉了,當(dāng)它再?gòu)男掳押凶拥鹌饋?lái)的時(shí)候,大貨車(chē)離這兒已經(jīng)很近了。但是,奇跡出現(xiàn)了,小春跑上前去用網(wǎng)拍網(wǎng)住藍(lán)貓,再往前躍過(guò)去,摔進(jìn)了前面的草叢里,那輛大貨車(chē)就呼嘯而過(guò)。令人意想不到的'是,那只藍(lán)貓居然站了起來(lái),跟小春說(shuō)了幾句感激的話,就走了。藍(lán)貓走了以后,小春跟和自己在一起的同學(xué)說(shuō):“你看到了嗎?那只貓說(shuō)話了!”她同學(xué)問(wèn)她:“你剛才又沒(méi)有撞到頭?”這句話讓我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

              最經(jīng)心動(dòng)魄的時(shí)候是小春在被就出貓之國(guó)時(shí)的情景。小春在塔頂上就快站不住要往下掉的時(shí)候,胖胖抓住了她的腳,還是沒(méi)有支撐住,男爵也來(lái)幫忙了但還是沒(méi)有用。但是,那只富有靈魂的石像烏鴉喊來(lái)了自己的伙伴們,搭成了已成千上萬(wàn)只烏鴉組成的烏鴉橋,那場(chǎng)面可是相當(dāng)壯觀,屏幕上幾乎是黑乎乎的一片,可謂是人多力量大嘛!最后那成千上萬(wàn)之烏鴉搭成橋的那一段讓人感到震驚,那么小的烏鴉經(jīng)能承受那么大的重量,讓我想到了我剛學(xué)的古今賢文(合作篇):人心齊,泰山移。獨(dú)角難行,孤掌難鳴......

            四年級(jí)日記 篇5

              清明節(jié)放了一個(gè)三天小長(zhǎng)假,正趕上梨花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。我和爸媽的同事一起到了梨花村賞梨花。當(dāng)然還有八個(gè)快樂(lè)的同齡小伙伴。

              我們開(kāi)著車(chē)一路前行,剛從梨花橋下了高速,車(chē)就慢了下來(lái),因?yàn)槟矫鴣?lái)賞花的人太多了,大家都想趁著放假的時(shí)候出來(lái)踏青賞花。

              好不容易到了萬(wàn)畝梨花莊園了,我一下車(chē)就被眼前的'梨花迷住了!這里仿佛成了雪的世界,潔白的梨花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,樹(shù)上的葉子剛剛露出小芽,幾乎看不到,只看到一片白。大家都趕緊跑到梨樹(shù)的跟前擺出各種姿勢(shì)拍照留念。

              聽(tīng)爸爸說(shuō)這里還有一棵樹(shù)齡有幾百年的貢樹(shù),它被皇帝御封為“金把黃”,它結(jié)出的梨可是供奉給皇上吃的。我看著滿(mǎn)樹(shù)的梨花,心想著,等到秋天一定嘗嘗貢樹(shù)上的梨有多甜。我們這些孩子在梨樹(shù)間不停的瘋跑,我覺(jué)得身上有使不完的勁,在這里跑可比在學(xué)校的操場(chǎng)上跑有意思多了。

              我們還進(jìn)行了沙土地上的短跑往返比賽,當(dāng)然了,我是大姐姐,我在三輪比賽中都勇奪桂冠,哈哈哈,當(dāng)然有點(diǎn)不太公平了,可是大家玩的非常開(kāi)心。夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我們戀戀不舍的踏上了回家的路,真想天天來(lái)這里玩,更想秋天樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了梨的時(shí)候再來(lái),那就能吃到最香甜的梨啦!

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