四年級(jí)日記實(shí)用(7篇)
一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天下午放學(xué) ，媽媽帶我到文化墻去玩。
文化墻可真美呀，讓人流連忘返。一棵棵粗壯的柳樹吐出新芽，小草也忘記了冬天的寒冷，從土堆鉆出來了接受太陽的照顧。忽然，我隱隱約約看到前面有十幾棵梅花樹，走近一看正是十幾棵不大不小的梅花樹，梅花還沒有盛開完整，有的花瓣全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是一個(gè)鼓鼓的花苞，好像隨時(shí)準(zhǔn)備開放。這時(shí)幾只小蜜蜂嗡嗡地飛來了，落到了花上來采蜜。當(dāng)時(shí)我在想“世上這么多蜜蜂，很多花都被它們采過了，蜜蜂們?cè)趺粗滥亩浠ú蛇^，哪朵花沒有采過呢?”帶著這個(gè)問題我回家查閱了一些資料，資料上寫道：“蜜蜂每采過一朵花，就會(huì)在上面留下一個(gè)記號(hào)，但這個(gè)記號(hào)不是別的'東西，而是它們的分泌物”。梅花有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是桃紅色的，美麗極了。
文化墻真是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境。
四年級(jí)日記 篇2
人們說，書法乃雕蟲小技。由此可見治此小技的書家之人何等渺��！從歷史看，黃庭堅(jiān)算不上最頂尖的書法家，他的上面還有公認(rèn)的王、蘇、顏等�？墒牵囊患髌罚ń裣模﹨s賣出了天價(jià)，四個(gè)多億。暈！不可思議。書法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個(gè)。傳統(tǒng)功夫是所有真正書法藝術(shù)家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書家都被時(shí)人認(rèn)可。浮躁的時(shí)世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂?shù)臅ɑ旎臁．?dāng)今，我們常發(fā)現(xiàn)一夜之間紅得發(fā)紫的.書法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書法認(rèn)識(shí)的空茫懵懂。經(jīng)營(yíng)謀劃和運(yùn)作是當(dāng)今所有火速成才“書家”的通況。
具米芾拜石情結(jié)的書家大多貧困。此蓋因其只有當(dāng)他們饑腸轆轆窘?jīng)r壓頭之時(shí)才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書藝的書家遲早會(huì)贏得書藝的真諦；一心想利用書法贏利的假書家最終不會(huì)餓肚子。真正的書家無不是精神的信天翁。只有現(xiàn)實(shí)的勢(shì)利之徒才游弋于書作的價(jià)值價(jià)格之間。商人看到的書作的價(jià)值；心有靈犀的會(huì)心者關(guān)注的卻是書家的命運(yùn)。
在優(yōu)雅環(huán)境中的獨(dú)自的默然創(chuàng)造是書家的基本狀態(tài)。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經(jīng)都將淡化書家淳情的濃度。
四年級(jí)日記 篇3
星期六，在大家的盼望中，我們203班的秋游終于成行了。
我們坐著大客車從麥德龍出發(fā)，一路上，大家歡歌笑語，不知不覺中很快到達(dá)了目的`地——奉化黃賢森林公園。
在張老師的帶領(lǐng)下，我們決定先去登“海上長(zhǎng)城”。站在山腳下向上望去，雄偉的“長(zhǎng)城”像一條巨龍橫臥在山峰上。
一開始，大家都充滿信心，勁頭十足地往上攀登，可過了一會(huì)兒個(gè)個(gè)都滿頭大汗，腳酸了。但是誰都不甘落后，在互相鼓勵(lì)中，繼續(xù)往上攀登。在我們的努力下，終于和爸爸媽媽們一起登上了最高點(diǎn)。
站在廣場(chǎng)上，眺望遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，青山綠水，云霧繚繞，景色像天上的仙境一樣美麗，
拍完集體照后，我們進(jìn)行了拔河和跳長(zhǎng)繩比賽。通過這兩個(gè)游戲，使我懂得了集體的力量是最大的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何困難都可以克服，取得最后的勝利。
下午，我們又去森林公園看了傳統(tǒng)手工——打年糕，登上了奉化第一高塔——東元塔。
夕陽西下，我們踏上了回家的路程。這真是一次令人難忘的集體活動(dòng)！
四年級(jí)日記 篇4
今天，是開學(xué)的第一天，我早早就起床，高高興興的來到學(xué)校，我走進(jìn)學(xué)�？纯�，到處都是人山人海。
我看到家長(zhǎng)們正在幫孩子搬桌椅，當(dāng)我來到走廊，走廊里擠滿人，跟本看不到縫隙。大家擠來擠去的，有家長(zhǎng)就被擠出來。那些在樓上想下來的學(xué)生就只好在樓梯站著等，而想上去的'學(xué)生也一樣只好在樓梯里站著。
不知過多久，我終于回到教室。回到教室后，老師叫幾個(gè)同學(xué)下去搬書，我也是其中的一個(gè)，走廊少很多人，但還是很擠。下去很容易但上來就難。我拿著書走到走廊，被擠來擠去，書就被擠飛，幸好我的同學(xué)看到把他接住。他很高也很壯，一個(gè)人就把書給搬上去。
回到教室，心里就想到要發(fā)新書，誰知道老師竟然說：“全班同學(xué)都下去打掃包干區(qū)的衛(wèi)生，男生就去拔草，女生去掃樹葉。”同學(xué)們來到草地拔草的拔草、掃地的掃地，很快就把包干區(qū)掃得干干凈凈。
終于老師開始發(fā)書，我領(lǐng)到書后，高高興興的回家。
四年級(jí)日記 篇5
今天，剛一放學(xué)，我就看到媽媽和舅媽在包餃子。
喲！她們包的真好看�。壕藡尩陌孟駛�(gè)小月牙，花邊細(xì)細(xì)密密的，這好看！媽媽的也不甘示弱，一個(gè)個(gè)餃子就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。
我看得呆�！皨寢�！我也要包！”我急忙說。“好好好，過來看，這是包餃子的要領(lǐng)……”媽媽同意，我高興地一蹦三尺高。
我學(xué)著媽媽的方法，一連包兩個(gè)，可是都漏。我不由得泄氣。
媽媽看到我這模樣，笑，說“不要灰心，我再教你一次，看好啊�！闭f完，又仔仔細(xì)細(xì)地教我一遍。
啊！我終于包好一個(gè)，雖然不如媽媽舅媽的好看，但我還是樂滋滋的`把它小心翼翼的裝進(jìn)冰箱。
通過這件事，我明白：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)你遇到困難時(shí)，多做幾次，你總會(huì)做好的。
四年級(jí)日記 篇6
今天美術(shù)老師讓我們回家畫各式各樣的人，寫完作業(yè)我迫不及待地構(gòu)起圖來。我畫了一個(gè)海盜，他左手拿著一把鋒利的刀，表示只要你惹火了他，他就會(huì)讓你斷命！再看看右手，握著一面海盜旗，只要在海上看到這種旗子，你就快沒命了！手的'下面有著一雙沒了腳的腿，看上去恐怖無比。大家喜歡我的海盜嗎？
四年級(jí)日記 篇7
今天，我和施戀還有孫燁去菜市場(chǎng)游覽了一下。
菜市場(chǎng)里的東西可真多！我們來到了水產(chǎn)類，有魚，有龍蝦，有螃蟹，有烏龜，有甲魚，還有雞呀，鴨呀······
菜市場(chǎng)里的魚可真多，有鯽魚，有鳊魚，還有帶魚等等。我最喜歡鳊魚了，它的身體扁扁的，很寬，差不多有三十厘米，而且個(gè)頭還不怎么長(zhǎng)，又短又寬，因此，它在水里的時(shí)候，是橫著的.，把肚子上的魚鱗露出來了，搞得讓人以為死了一樣，我們?nèi)齻�(gè)都驚訝地說不出來話了。
我們又看到了龍蝦，那些龍蝦互相糾結(jié)在一起，被人們放在一個(gè)大盆子里，它們長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)細(xì)的身體，身體下面便是一排整齊的小腳，又是大頭，大頭上面長(zhǎng)著兩只大夾，它們就是用大夾互相夾的，而且還長(zhǎng)著兩根胡須，施戀看了蝦子后，開玩笑的對(duì)孫燁說：“孫燁，你敢不敢捉一只大蝦？”沒想到，孫燁竟然真的去捉了，孫燁把一只大蝦的胡須給拎了起來，龍蝦便被給拎了起來，我和施戀嚇得要命，一眨眼便跑的無影無終。
接著，我們又看了烏龜，烏龜里有土龜，有巴西龜，還有一些我也叫不出名的龜，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜，單獨(dú)被養(yǎng)在一個(gè)大盆里，那只龜?shù)淖彀捅獗獾�，很像鴨子的嘴，它的龜殼上也刻著許多花紋，很漂亮，不過那些花紋我沒有看清楚，所以不知道是什么，我伸過手去，點(diǎn)了一下龜殼，那烏龜?shù)念^便立馬縮了回去，過了好一會(huì)兒，烏龜才探出頭來。
············
今天的收獲可真不��！呵呵！
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
[精選]四年級(jí)日記07-06
(經(jīng)典)四年級(jí)日記08-12
四年級(jí)日記(精選)08-10
【經(jīng)典】四年級(jí)日記08-04
四年級(jí)日記【精選】08-09
四年級(jí)的日記01-12
(精選)四年級(jí)日記09-13
（精選）四年級(jí)日記09-14
【精選】四年級(jí)日記09-01
四年級(jí)日記（經(jīng)典）08-14