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小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天一大早，我就從床上起來(lái)了，我非常興奮。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié) 來(lái)自：作文大全 我急忙把爸爸媽媽喊了起來(lái)，今天我們要到外婆家吃一個(gè)團(tuán)圓飯。坐車(chē)的時(shí)候，我的心情很急切，恨不得立馬就跑到外婆家。
到了外婆家，哥哥也隨后趕到了，我們倆高興地玩著，連時(shí)間都忘了。妹妹大約在我們來(lái)后半個(gè)小時(shí)趕到了，外婆家住在鄉(xiāng)下所以我們比城里玩的高興多了。
玩累了，我們就到樓上看電視。在外婆家我們把時(shí)間看作遺忘物，幾乎不存在。
在不知不覺(jué)中，我們；要吃中飯了那顆火熱的心又一次燃燒了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)狼吞虎咽的.吃完飯就跑到樓上去了。
我們?nèi)齻�(gè)在忍受太陽(yáng)暴曬的情況下，度過(guò)了一下午。終于到了晚上，大人們開(kāi)了幾瓶酒就來(lái)慶祝一下，我們則開(kāi)了一大瓶飲料。外婆作了一大桌豐盛的菜。吃完飯后，我和哥哥、妹妹各自搬了個(gè)小板凳在院子里賞月，可我東望望，西望望怎么也找不到月亮。周邊的蛐蛐歡唱了起來(lái)，很有節(jié)奏感，似乎誰(shuí)用指揮棒在指揮它們。在夜色下的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的怪物。大人們吃完飯了，收拾好飯碗，又搬了張小桌子，幾張小板凳，也到院子里賞月。外婆拿出月餅讓我們痛快的吃。
在夜色下，我們吃著月餅聊天、玩樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，天氣晴朗，我正要去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)身子黃綠，有一個(gè)金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛(ài)。我立刻捧著小鳥(niǎo)回到了家里，把它放到一個(gè)盒子里面。
借書(shū)回來(lái)，我給小鳥(niǎo)捉了一只小蟲(chóng)，小鳥(niǎo)吃得可香啦！中午，爸爸媽媽下班回來(lái)，我把捉小鳥(niǎo)的'事跟爸爸媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“還是把小鳥(niǎo)送回家吧！”但是我舍不得。
我們吃完午飯正要睡覺(jué)，又聽(tīng)到一陣響亮的鳥(niǎo)叫聲。我們出去一看，飛來(lái)了四、五只鳥(niǎo)，大概是我這只小鳥(niǎo)的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們著急地叫著。它它們多么可憐呀，我又想起了鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。我同意了媽媽的意見(jiàn)。我把小鳥(niǎo)放在地上，可是，幾只小鳥(niǎo)能?chē)▲B(niǎo)跳來(lái)跳去，沒(méi)有任何辦法把它帶走，我們十分著急。于是，爸爸取來(lái)一根竹，讓小鳥(niǎo)站在竹竿頂端，把它放到了樹(shù)上。它們?cè)兄袷菍?duì)我們表示謝意。我心里美滋的。
小學(xué)生作文300字 篇3
有一種神奇的筆——萬(wàn)能鋼筆。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了劃來(lái)劃去，老師把作業(yè)撕了怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆。只需對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的字按一下紅色按鈕，要清除的內(nèi)容就能輕松消失，并且不會(huì)影響再書(shū)寫(xiě)。
握筆姿勢(shì)不正確是令老師和家長(zhǎng)很頭痛的'問(wèn)題。怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆。在筆上有個(gè)白色的指示燈，如果你的握筆姿勢(shì)不正確，它就會(huì)閃紅光提醒你。
美術(shù)課用彩筆沒(méi)帶!怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆。只要按一下顏色的按鈕，就會(huì)自動(dòng)彈出許多顏色供你選擇。對(duì)了，在選用你所需的顏色時(shí)還可以根據(jù)需要選擇筆尖的精細(xì)，這種鋼筆又可以當(dāng)彩筆用了。
粗心的小朋友，經(jīng)常忘記給鋼筆吸墨水，心愛(ài)的鋼筆還經(jīng)常丟失，怎么辦?用萬(wàn)能鋼筆，按綠色按鈕，就有備用庫(kù)的鋼筆水自動(dòng)補(bǔ)充。鋼筆還有雷達(dá)設(shè)置，要找到它，拿出鋼筆搜尋器，鋼筆的方位就被馬上顯示。
小學(xué)生的書(shū)包太重了，有了萬(wàn)能鋼筆，一切沒(méi)問(wèn)題!
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，爸爸帶我去參觀了中國(guó)實(shí)力派書(shū)畫(huà)家DD國(guó)畫(huà)、書(shū)法、油畫(huà)暨根雕、奇石、名蘭花、盆景藝術(shù)展。
來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，我一眼就看到了里面的畫(huà)、書(shū)法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是貼上去一樣的，于是我問(wèn)爸爸這是用什么筆畫(huà)出來(lái)的？爸爸說(shuō)：“是用畫(huà)畫(huà)的毛筆畫(huà)出來(lái)的呀！”“那怎么會(huì)這么逼真呢？”“那我就不知道了，你還是去問(wèn)他們自己吧！”欣賞完名畫(huà)之后，我們又去看雨花石，我說(shuō)：“這雨花石里怎么好像有東西啊？”爸爸說(shuō)：“雨花石里一般都看上去有東西，里面的東西有的像人，有的像山，還有的像動(dòng)物！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“該走了吧！”“好��！”回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的`雨花石真多��！”“有個(gè)地方的雨花石可比這里多多了！”“是哪里��？”“難道你不記得了嗎？小時(shí)候我們旅游去南京雨花臺(tái)，那里的雨花石才多呢！”
現(xiàn)在，喜愛(ài)和收藏雨花石的人越來(lái)越多了，愿“石中皇后”雨花石這朵奇葩越開(kāi)越艷！
小學(xué)生作文300字 篇5
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)是有小雨，但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的'李響還在撿垃圾，好感人�。』氐浇淌�，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的情緒還是十分激動(dòng)，然后這是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
小學(xué)生作文300字 篇6
走進(jìn)曾園，便聞到一股淡淡的花香，吮著那股花香，便毫不費(fèi)力地找到了那一池含苞待放的荷花。
荷葉挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)圓盤(pán)似的，好大好大；翡翠那么綠。也不知是誰(shuí)調(diào)皮，扔了顆小石子，泛著綠的池水漾起了漣漪，小水珠濺到了荷葉上，圓滾滾的，顯得格外可愛(ài)。
小水珠也濺到了荷花上，陽(yáng)光下得荷花格外美麗。浮在水面上，細(xì)膩的花瓣，淡黃的花蕊，文雅大方，楚楚動(dòng)人，有的荷花展開(kāi)了兩三片花瓣，像那怕羞的少女，有的還是花苞，看上去嬌嫩的`令人忍不住想摸一番，有的全開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，煞是好看！幾只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水，停在了荷花上。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花似少女翩翩起舞，荷葉似衣裙隨風(fēng)搖曳。
又一股淡雅的清香，讓我想想，那是樟樹(shù)，我飛快地跑了起來(lái)，瞧！那一顆顆樟樹(shù)并不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，站在樟樹(shù)旁，不時(shí)聽(tīng)到人們對(duì)它嘖嘖地贊揚(yáng)聲。微風(fēng)吹過(guò)，它樂(lè)得枝葉不停顫抖。呵！這就是的樟樹(shù)！
漫步曾園，其實(shí)也會(huì)陶醉其中哦！
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