描寫的小學生作文7篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
自從我學習了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，我嚴格要求自己。幾天后，我做了這樣一個奇怪的夢，似乎預示著什么，又象是一個警告……
波濤洶涌的海面上，一葉揚著帆的小船兒正劇烈地顛簸著奮力前進。天空中，一群海鷗正在展翅翱翔。天是藍的，水也是藍的，天連著海，海連著天，無邊無際，是那么宏偉壯觀。放眼望去，只見海浪從海平線上滾滾而來。海浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。小船隨時都有被掀返的.危險。突然，“嘭”的一聲，一只海鷗被巨大的網子網住了，重重地摔在了船上。原來，船上的人是一個捕獵團伙，這一段時間他們大量地捕殺海鷗，平均每天要捕殺600多只海鷗，真讓人寒心！小海鷗在網中拼命地掙扎，但都無濟于事，總逃不出羅網。于是，海鷗陷入了沉思：動物是人類最親密的朋友，在自然界我們是平等的。如果你們在肆意殺害我們，宇宙法庭就會審判你們，大自然就會報復你們。沒有了我們，沒有了自然界更多的朋友，生態(tài)平衡就會遭到破壞，你們會陷入無盡的自然災害之中。到那時就后悔莫及！善良的人類，請放下屠刀，讓我們友好相處，共同擁有一個綠色的地球！
天空中高高地盤旋著十幾只海鷗，遠遠望著船上的那只小海鷗，發(fā)出哀哀的鳴叫聲……
描寫的小學生作文 篇2
我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天，很冷，寒風刺骨，我穿了厚厚的棉衣，還冷得直縮脖子。
走進公園，我驚奇地發(fā)現，菊花卻在怒放。菊花的種類很多，它們被塑造成了各種形狀，有菊花做成的飛碟，有正在開屏的“孔雀”......真是千姿百態(tài)啊！
那座菊花做成的寶塔尖上，綴著一朵白紫相間的大菊花，花瓣優(yōu)美地垂下來，像一位姐姐因為愛美而燙了的.卷發(fā)。
哇！我還從來沒見過綠色的菊花！花叢的一角，那些綠中透著一點粉白色的菊花，看上去就像一小片綠茵茵的草地。媽媽也驚嘆不已：“多么美麗，多么迷人！這些菊花......”
啊！那邊不是一個巨大的花籃嗎？花籃里面巧妙地用無數片紅葉點綴，而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉睛。我看得入了迷，回過神來，卻發(fā)現爸爸不見了。四下張望，哦，原來他正忙著給花拍照呢！
媽媽吟詠了一首詩，說是一位將軍寫的：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”媽媽詳細地講解了這首詩的意思，并且告訴我，這首詩是贊美菊花的品質的。我懂了，媽媽是要我學習菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神��！
描寫的小學生作文 篇3
外婆從重慶來，所以，媽媽帶外婆到處轉轉。
剛到郊外，我驚呆了，春風吹來，漫山遍野的油菜花成了金燦燦、黃澄澄的海洋了，隨風飄動。不管是哪座山，都是疊疊層層的金色一片，很飽滿，遠遠觀去就像神仙做的一幅幅油畫，美極了。似乎我到了另一個世界了!
媽媽速度放的很慢了，哇，近觀我看見了每一簇的油菜花上都有豐盛的金黃的花朵，輕輕的摸一摸，舒服極了，光滑、柔軟的。如果我不受干涉，我早就跳進去，置身于油菜花的環(huán)抱中，舒服去了!
花叢中還有各色各樣的蝴蝶，在里頭翩翩起舞，似乎著魔是的吸引過去，不肯出來，這些蝴蝶在花叢中上串下跳的，偶爾會在花上停留。我也想和蝴蝶一起玩，但馬上就走了，看這些可愛的小蝴蝶還是依戀著不肯離去……
我開始對不起眼的的油菜花感興趣了，回家網上查了資料，說：十字花科屬雙子葉植物綱。一年或多年生草本。基生葉旋疊狀，莖生葉，一般是互生，沒有托葉。花兩性，輻射對稱，花瓣4枚，呈十字形排列，雄蕊通常6枚，4長2短，通常稱為“四強雄蕊”，雌蕊由二心皮構成，子房位置靠上。莖圓柱形，多分枝;葉互生，葉大，濃綠色，無葉柄及托葉。三、四月間，莖梢著花，總狀花序，花萼片四片，黃綠色，花冠四瓣，黃色，呈十字形。果實為長角果，到夏季，成熟時開裂散出種子，紫黑色，也有黃色。我國栽培較廣，以長江流域和以南各地為最多。十字型的花朵是十字花科的植物特征之一，高麗菜及小白菜等很多蔬菜都是油菜花的'親戚。
希望這個春天，能更加展現他的生機!希望春天中的油菜花，能更展現它的活力!
描寫油菜花的作文
描寫的小學生作文 篇4
要說我們家，那可是一個“敵人”家庭哦！為什么呢？爸爸屬狗，媽媽屬雞，而我嘛.....小而可愛的小豬！我們家最近可是“硝煙四起”�。∫驗榘职謰寢屖恰疤鞌场甭�，這不，今天，我們家就上演了一場“決斗戰(zhàn)”。
晚上，爸爸媽媽和我一起去田野溜達，走著走著，媽媽“童心大發(fā)”，想去“撓”爸爸，爸爸也不是好惹的，也來“反擊”，我就在旁邊當觀眾，（呵呵）他們倆越來越鬧的`厲害，“世界大戰(zhàn)”開始了！
首先，媽媽先用他的“風爪”展開猛烈的攻擊，爸爸也不干示弱，用它的“功夫”給媽媽猛烈的還擊，媽媽左一拳，爸爸右一腳，我這個觀眾看的真是緊張。突然，媽媽梗著脖子，就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙，先撤下去，對媽媽來個“突然襲擊”，一下子掐住了媽媽的脖子，就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...
這時，爸爸媽媽突然停下來！看著我，讓我一陣緊張。爸爸說：“你也不能當觀眾哦，要一起玩�！皨屟剑铱炫馨�，免得我這只小豬吃虧，我可斗不過他們��！
描寫的小學生作文 篇5
我的數學老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，衣著樸素、端莊、大方，她那面帶微笑的臉龐，給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時總是笑瞇瞇的，從來不對我們發(fā)脾氣。而且，對我們非常關心。我剛來的時候，由于成績不太理想，所以，整天都很郁悶。黃老師便找我到她的.辦公室，鼓勵我，使我有了信心，經過一番努力，我的成績便提升了許多。
數學成績提高了以后，我慢慢的又開始粗心了，經常把很容易的題目做錯，導致很多時候，與滿分擦肩而過。有一次考試，我又因為粗心，錯了一道不該錯的題目，丟了幾分，沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說，做數學題，一定要認真細心的檢查，不然的話，即使試卷上的題目你都會做，也得不到滿分。
自此以后，每當我寫完試卷沒有檢查就準備交上去時，每當我做完作業(yè)沒有檢查就準備放進書包里時，每當我做事情不檢查時，我立刻就會想起黃老師的這番話。
描寫的小學生作文 篇6
星期三下午，老師說明天到人民公園去春游，同學們不禁歡呼起來。我們盼望已久的春游終于來了，我在心里大喊：“老師，你太好了!”。
第二天早晨，我們排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍藍的天空，白白的.云彩，還有道路兩旁的參天大樹，心里甭提有多開心!
走進人民公園，這兒的風景真是太美了，花兒全部盛開了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長高了，花叢中的蝴蝶飛來飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛的小鳥，在樹上不停地跳著、叫著，像是在歡迎我們的到來。
我們來到了公園中央，這里陣列著各式各樣的游戲項目，有小火車、有旋轉木馬、有大青蟲……我們玩了小火車、旋轉木馬、美國游樂園……真是太開心、太過癮了!
下午我們依依不舍地離開了人民公園。再見了，花蝴蝶!再見了，小小鳥!再見了，旋轉木馬!再見了，美麗游樂園!明年春天我們再相會!
描寫的小學生作文 篇7
我有一個可愛又淘氣的弟弟，他長得虎頭虎腦，胖墩墩的，一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上，樣子真逗人喜愛。
那個調皮的弟弟。說到他呀，我恨不得將他“碎尸萬斷”。為啥？倆字：搗蛋。可是看看他那調皮又搗蛋的樣子，剛硬起來的心腸又軟化了，你看他，戴著小虎帽，穿著小虎鞋，嘴上甜甜地叫著：“姐姐，姐姐�！彼�，走到那里那里就有歡笑。這不，這個小鬼頭今年寒假硬要住我家，于是，一場小弟搗蛋記就在我家上演了。
他一見到我就大喊大叫，非拉著我陪他看《足球小子》。我只能聽他的話�？烧l知道弟弟在看電視的時候也不得安寧：“耶，真棒，你是我的偶像！進球！怎么能沒進，你真是氣死我了，我再也不理你了！”這可把我逗樂了。
還有一次，我寫完作業(yè)我也沒聽到弟的動靜，我想，今天干弟表現不錯，我要給他一點獎勵，多倍他玩一會。剛走出自己的.房門，就聽“撲通”一聲，我被摔了一個“大馬扒”，痛得我眥牙撇嘴，直怪自己不小心，慢慢地爬起來，定睛一看。天啊，天�。⌒〉芫谷辉诳蛷d里灑滿了香油，我正要教訓小弟，突然，爸爸回來了，我剛要喊出：“小心！”話還沒說完，爸爸也是一人“大馬扒”。摔得半天沒起來，待緩過神來發(fā)怒時，小弟跑過來了，拉著爸爸的手說：“伯伯，你別生氣，是我不小心才做了壞事，下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧，好嗎！”唉！聽他那撒嬌求饒的話兒，你還能生起氣來嗎！沒辦法，爸爸指揮我們趕緊大掃除。
我的弟弟就是這樣，他可愛嗎？
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