我的夢(mèng)想作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國(guó)家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國(guó)家做貢獻(xiàn)的宇航員。然而，我的`夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(zhǎng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識(shí)和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無疑是老師。
沒錯(cuò)，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養(yǎng)；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報(bào)，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識(shí)和做人。但是現(xiàn)在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開始。正因?yàn)閷W(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的微薄之力，為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，有著深深的責(zé)任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因?yàn)樗母呱校驗(yàn)樗囊饬x，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國(guó)點(diǎn)亮一顆明日之星！
我的夢(mèng)想作文2
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍(lán)的大海？還是廣闊的天空？不，都不是，是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道。我是一名老師，一名具有魔法的“超人老師�！泵鎸�(duì)學(xué)生，我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，用我的.“透視眼”功能檢查他們的大腦，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足，及時(shí)為他們講解。
一天，我在班上檢查學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我去問她有什么地方不懂，她搖了搖頭，說自己也不知道是哪里不懂，就是很糊涂。我趕忙打開我的“透視眼”功能，掃描她的大腦，哦！原來她是小數(shù)點(diǎn)的乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò)，所以題做不出來。我成功的檢查出她的問題后，耐心的為她講解，她終于明白了，露出笑臉對(duì)我說：“你真是一個(gè)好老師�！痹趺礃�？我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢？其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要付出努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真！讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！
我的夢(mèng)想作文3
如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那是一件恐怖的事情，就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠(yuǎn)到不了目的地。夢(mèng)想像是對(duì)岸的一盞明燈，你要用所學(xué)的知識(shí)造一艘船，到對(duì)岸將明燈點(diǎn)亮。
我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)，老師要求我們上樓排隊(duì)靠右行，手扶欄桿不喧鬧，不推擠。園長(zhǎng)從我們隊(duì)伍旁邊經(jīng)過時(shí)，手不扶，走在中間大搖大擺，我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食，要是不光盤，是要懲罰的'。但是園長(zhǎng)飯食比我們好得多得多，也不并遵守光盤的規(guī)矩。
上課時(shí)我們必須專心致志，園長(zhǎng)卻在我們教室外溜達(dá)。
當(dāng)我上了小學(xué)三年級(jí)，我喜歡上了軍事，我經(jīng)常從新聞?lì)l道、媽媽訂購(gòu)的雜志上看到軍事的相關(guān)報(bào)導(dǎo)，軍事衛(wèi)星發(fā)射啦，坦克會(huì)下水啦，上天入地?zé)o所不能。我想當(dāng)一名軍事發(fā)明家，為邊疆戰(zhàn)士早一款隱形的電網(wǎng)，當(dāng)敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí)，發(fā)射微量的電擊作為警告，如果敵人不顧警告繼續(xù)前進(jìn)，電網(wǎng)將會(huì)漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料，我就通過埋在地上的3d立體透視掃描儀，定位他的精確位置，開啟電網(wǎng)的反光系統(tǒng)灼燒他的保護(hù)層，發(fā)出微原子，無論敵人保護(hù)罩采用什么材料，只要微原子吸附在上面，保護(hù)層的溫度就會(huì)極速上升，敵人不得已只能脫掉保護(hù)層，電網(wǎng)再次射出微量電流，警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現(xiàn)我的軍事發(fā)明家夢(mèng)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)明更多造福人類的新發(fā)明。
我的夢(mèng)想作文4
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來的知識(shí)和學(xué)問還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的'教出來的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真，不管門外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文5
毛毛蟲的夢(mèng)想是破繭成蝶，花兒的夢(mèng)想是綻放出美麗的笑臉，樹苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹。而我的夢(mèng)想是成為一位為病人消除痛苦的醫(yī)生。
在醫(yī)院里，無數(shù)名醫(yī)生和白衣天使努力地挽救每一位患者，他們運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，極力為病人診斷，為病人治療，為病人消除痛苦，直至病人完全康復(fù)，他們不知為病人操了多少心，付出多少辛勞，承擔(dān)了多少責(zé)任！或許他們的姓名并沒有多少人會(huì)記得，但他們的精神卻是偉大的——無私地幫助病人們戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)看到病人們康復(fù)時(shí)的喜悅，他們欣慰而滿足地笑了。醫(yī)生和白衣天使是偉大的！
我最想成為一名眼科醫(yī)生。眼睛是心靈的窗口，眼睛對(duì)我們每一個(gè)人都十分重要。我要為患有眼疾的人們提供治療，不讓他們受到看不清楚事物的痛苦；我要為白內(nèi)障患者做手術(shù)，讓他們重見光明；我要讓老人們摘下老花鏡，享受清晰的視野；我要讓那些近視、遠(yuǎn)視或弱視的青少年們把鼻梁上沉重的眼鏡摘下，能再次毫無阻礙地盡情玩耍，在操場(chǎng)上揮灑汗水。我要讓人們的視力變得更加清晰，眼睛更加明亮！
“理想，能給天下不幸者以快樂。”人生需要堅(jiān)持自己的'夢(mèng)想，而追逐夢(mèng)想更需要堅(jiān)持。因?yàn)槁松�，�?huì)遇到無數(shù)的困難，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我；只有不斷地積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花；只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能真正地進(jìn)入夢(mèng)想的殿堂！
我的夢(mèng)想作文6
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來。在一次次考試中敗下陣來的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹下，我睜著好奇的眼神，問爺爺那令人激動(dòng)的問題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的`眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無時(shí)無刻不在你身旁。”
我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺得夢(mèng)想就在我身邊。�。《嗪玫囊晃粺o形無言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問語(yǔ)�！�
我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。啊！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來陰涼的地方。夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語(yǔ)，充滿溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(zhǎng)路又有何懼？
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見自己在無邊無際的天空中像小鳥一樣快樂的飛翔，我飛呀飛，飛過高山，越過大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身?yè)p害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮硐鄷?huì)，再來交流。再來相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說：“寶寶，你的'夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，使人的智慧開花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí)，就會(huì)看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的身體，是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的.身邊，是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候，像天使一般呵護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文9
我有許多夢(mèng)想，做一個(gè)教師、作家、導(dǎo)游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演，每次我看電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢？原來是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影，因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。
我現(xiàn)在雖然還小不能做什么，但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫作能力。在周末時(shí)，我會(huì)在老師家里學(xué)作文，這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導(dǎo)演，就必須要有一個(gè)智慧的頭腦，一看到劇本就應(yīng)該知道哪里要修改，哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫作能力，我的作文經(jīng)常被拿來當(dāng)范文讀。
導(dǎo)演還需要具備指揮能力，我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，有很好的管理能力，老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次，老師讓我把藝術(shù)節(jié)的'項(xiàng)目都安排好，我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué)都寫在本子上，事情被我安排得井井有條，老師非常喜歡我。如果當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員管理好，讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。
夢(mèng)想就像一只小鳥，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開雙翅，在藍(lán)天中自由自在地翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧！我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我智慧的頭腦，拍農(nóng)民的生活，拍英雄的事跡，拍花園中學(xué)的生活！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。
有的人想做一名醫(yī)生，有的人想做一名消防員，有的人想做科學(xué)家，有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢人。
我為什么想要當(dāng)有錢人呢？是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的孩子們。
他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校，學(xué)校的教室四面透風(fēng)，桌椅板凳破爛不堪。
他們的飯是有啥吃啥，只要能填飽肚子就行，大魚大肉是他們的`奢望，孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏，這樣對(duì)他們的身體成長(zhǎng)影響很大。
只要我有了錢，就可以改善他們這些條件。
我要幫他們修路，給他們蓋寬敞明亮的教室，這樣他們就可以好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
我還要把錢捐給醫(yī)院，讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹造林，為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園，讓動(dòng)物和人類和平共處。
為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書，增加知識(shí)，開闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油！
我的夢(mèng)想作文11
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它讓人們?nèi)プ非�，去向往，去付出，去�?shí)現(xiàn)。因?yàn)樗屓藗冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)和思想里有所改變。
丁尼生曾說過：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來去匆匆追之不及。因此，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。
我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生？說來話長(zhǎng)。有一次半夜時(shí)，我突然生病了，于是媽媽帶我去看病。在醫(yī)院里，我看到了一位高大帥氣的醫(yī)生。那位醫(yī)生正在專心致致地給一位老人治病。他是那么的認(rèn)真地向老人詢問病情，因?yàn)樘鞖鉄岬?原因，他的額頭上全是豆粒大的汗珠，但也顧不上擦，全身心地為老人看病�？吹竭@一幕的我。眼睛頓時(shí)紅了。我的腦海頓時(shí)彈出了這樣的一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)一位醫(yī)生，讓每一位病人都得到健康。
如果我能為醫(yī)生的話，那該多好��！這樣的話，我就可以幫助更多的人，挽救更多的生命。我一定會(huì)向著這個(gè)偉大的夢(mèng)想前進(jìn)、努力的！
我的夢(mèng)想作文12
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而沮喪，而是開始了他的艱難的寫作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想，可以使幼小的.鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是過自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂趣，那就是更完美的。
不光我有夢(mèng)想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢(mèng)想，正是因?yàn)槊總�(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
我的夢(mèng)想作文13
我的理想是當(dāng)一名作家，一名像魯迅，像巴金一樣的作家，看著他們那一篇篇優(yōu)秀的文章，更加堅(jiān)定了我這顆年輕旺盛的心。
當(dāng)作家多好啊，不僅可以寫出好的文章、書籍，還可以讓自己在創(chuàng)作的`同時(shí)感受到快樂。
假如我當(dāng)了作家，我會(huì)寫出很多很棒的作品，以開拓小學(xué)生的視野為主，在眾多作品中，絕不會(huì)出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有不好影響的地方，我要讓二十一世紀(jì)不再有不良書籍，讓每個(gè)孩子都成為祖國(guó)的棟梁之材！
當(dāng)然，發(fā)表了文稿，出版了書籍，那很自然就會(huì)有稿費(fèi)寄上家門。得了稿費(fèi)后，我要幫助失學(xué)兒童回到學(xué)校，好好讀書，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)；我還要把錢放在醫(yī)學(xué)事業(yè)上，幫助更多患者減輕病痛，讓身患重病的人恢復(fù)健康。不讓醫(yī)生們眼睜睜的看著病人死去而無能為力；我還要把錢用在環(huán)保事業(yè)上，讓小河清澈起來，讓空氣清新起來！
假如我真的當(dāng)上了作家的話，我會(huì)去美國(guó)和日本出版有關(guān)和平的書籍，讓亞洲免于戰(zhàn)火帶來的傷害，希望美國(guó)不再挑釁，日本悔改，中華崛起，永不落后。
我堅(jiān)信有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)才能找到努力的方向，只要從現(xiàn)在開始，努力努力再努力，終有一天，我會(huì)從一個(gè)十一歲的少年變成一個(gè)世界聞名的大作家！
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎�，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的`，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說得好，"一分耕耘，一分收獲"。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好�。∥业膲�(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的'老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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