小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,中學(xué)的大門為我展開著,小學(xué),我要對您說再見了!這也意味著,在育民中學(xué),我將又會遇到新的老師,新的同學(xué),說不定還有一個(gè)驚喜等著我呢!
果然,這正是個(gè)大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰,就是我的幼兒園朋友何楓,我們第一次遇見是洗完勺子回來的時(shí)候遇見的,我們彼此望了望,也沒說什么,就走了,我總覺得他很熟悉,我們似乎見過,在我們擦肩而過的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)他的名字叫何楓,這不就是我的幼兒園同學(xué)嗎,可世界上同名同姓的人太多了,我不能這樣就確定他是我的.幼兒園同學(xué),一回到家,我迫不及待的翻出幼兒園畢業(yè)手冊,拿來照片跟他對比,這次有個(gè)了我一個(gè)驚喜,這兩個(gè)人長得簡直一模一樣,他真的是我的幼兒園同學(xué)······
第二天,我?guī)е囂降目跉鈫査,你是哪所幼兒園的,他回答說:“是部隊(duì)幼兒園的,你也是吧!蔽医K于知道了他就是我的的幼兒園同學(xué)何楓,我連忙回答:“是的我也是61398部隊(duì)幼兒園的。”于是i我們就聊了起來。他說:“你記不記得幼兒園的那對雙胞胎,他們現(xiàn)在都加入我們學(xué)校的籃球隊(duì)了!”“她倆不是很矮的嗎?”我疑惑地問!八麄儸F(xiàn)在一下子長高了很多,有一米五五了!”,他繼續(xù)說,“現(xiàn)在那個(gè)老奶奶都退休了,我就說我怎么沒看見她嘛!”我驚訝的問,“你去看過那些老師了嗎?你什么時(shí)候去的!”“教師節(jié)那天去的啊,好多人都去了呢,基本上都是六年級的!”何楓笑著說!我本來還想和他再聊聊幼兒園的事,可上課的鈴聲不留情!轉(zhuǎn)眼間就想起來了,我們不情愿的說聲“拜拜”走了!
我想,有朋友在的感覺真好,感謝上天又讓我和一個(gè)久不相見的朋友有一次再見了,中學(xué)的生活一定會很快樂的······
小學(xué)生作文 篇2
在我眼里,風(fēng)箏就是快樂與夢想的象征,是幸福與和平的使者?上,我卻從來沒有放過風(fēng)箏,也就只能望見風(fēng)箏在遠(yuǎn)處漂浮,最后消失在云海中。
每年初春,我總會在鏡湖公園漫步,聆聽春暖花開的聲音。在這一片萬紫千紅的世界里,有無數(shù)的蝴蝶和鳥兒,趕來投入春的懷抱。在湖邊的花叢中,各色各樣的蝴蝶在翩翩飛舞。天空中,也有一只只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在展翅高飛,他們是那樣地生動傳神啊!他們迎著風(fēng)優(yōu)雅地拍打著翅膀,在云端翱翔,那上面的斑斕花紋,在陽光下越發(fā)地鮮明起來,閃爍著耀眼的光芒。鳩茲廣場上,一群又一群孩子手握著風(fēng)箏絲線在廣場上盡情嬉戲,廣場上空已變成風(fēng)箏的聚會,歡樂的海洋,我被這一壯觀所吸引了,不禁駐足觀望。突然歡笑聲中傳來一聲驚呼,原來是有一個(gè)孩子不小心松開了手中的風(fēng)箏線,心愛的蝴蝶立即戴著夢想越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直到消失在孩子們的視線中。在帶給孩子們快樂的同時(shí),天空中的風(fēng)箏也是那樣歡快自在,他們結(jié)伴翱翔天際。他們在蔚藍(lán)世界里的身影深深映在我的心里。
其實(shí),在我眼里,放飛風(fēng)箏就是放飛理想,放飛希望。在追求人生飛翔的`過程中,我經(jīng)歷了許多,慢慢也悟出了一些人生道理。雖然知道現(xiàn)在我沒有親手放過風(fēng)箏,但是我相信,通過我自己不斷的刻苦學(xué)習(xí),總有一天我也能讓“我的風(fēng)箏”在人生風(fēng)浪中飛舞起來,飛過大江南北,飛躍大洋彼岸。在學(xué)習(xí)、生活中的挫折、困難就是讓“我的風(fēng)箏”飛起來,飛的越來越高的動力,所以,不能懼怕困難,要學(xué)會在挫折中成長。你看,“我的風(fēng)箏”不就正在起飛了嘛。你聽,“我的風(fēng)箏”還在輕輕唱起歌來了:我是一只小小鳥,可我要飛呀,飛得更高!
小學(xué)生作文 篇3
人誰沒有生死,在一個(gè)出生與死亡接踵而來的醫(yī)院內(nèi),英國著名作家--泰斯特,再自己死去的遺書中只說道我要把眼角膜捐給失明的人;要把鮮血捐給在車禍中幸免于死的少年。還說道如果真的要埋一些東西,那就埋我的缺點(diǎn),膽祛和我對朋友們的偏見吧!把我的罪惡叫給魔鬼,把靈魂交付給上帝。如你要記住我,那就幫助那些需要幫助的人,如果你的所作所為無付我心,我將與世長存。這多感人!為了別人犧牲自己。
其實(shí),還有更感人的。
5·12地震,把以前清山綠水的四川搞的一塌糊涂。在新聞中,我知道了,在北川的一座學(xué)校里,一個(gè)603的老師在地震發(fā)生時(shí),并沒有自己先走,而想的'是在教室里的學(xué)生,他立即把學(xué)生們送到操場,而自己卻不幸遇難。
這位老師為了自己的學(xué)生,而失去了自己的生命,我們應(yīng)該為這位老師致敬!
愛,無處不在,讓我們把愛充滿人間!
小學(xué)生作文 篇4
近幾天,上學(xué)經(jīng)過一片蘆葦?shù)貢r(shí),我總會看見幾個(gè)爺爺奶奶在采蘆葦葉,一問才知道,原來是采來包粽子的,這讓我不由想起了端午節(jié)。我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,那里住著我的爺爺、奶奶和很多親人。家鄉(xiāng)的端午節(jié)很熱鬧,包粽子、掛菖蒲、艾草,還要賽龍舟。
每年端午節(jié),爺爺會在門上掛上菖蒲和艾草,然后買來蘆葉,包好各種形狀的粽子。我最喜歡一種叫美人腳的,細(xì)長的尖角,配上圓圓的頭,不光好吃而且好看。粽子煮好后,除了我們自己吃,爺爺也會送一些給親朋好友。我們小孩子端午節(jié)時(shí)可好玩了,吃東家的粽子,扯西家的菖蒲,跟大人一起去采艾葉,學(xué)著包粽子,還要用艾葉煮水洗個(gè)澡。大人說端午用艾葉水洗了澡后不容易得皮膚病,真有意思。
而龍舟賽事在我的家鄉(xiāng)更是有兩千多年的'歷史,在20xx年還舉辦過國際龍舟賽呢,20xx年的龍舟賽也非常熱鬧。爺爺說他年輕的時(shí)候還是一名龍舟賽手呢。去年?duì)敔攷胰タ待堉圪悾吹綆资畻l裝飾非常漂亮的龍舟在護(hù)城河上一字排開,隨著裁判員一聲令下,選手們爭先恐后,個(gè)個(gè)奮力當(dāng)先,比賽非常精彩,讓人驚心動魄。
聽爺爺講,端午節(jié)的由來有很多。但是在荊州,端午節(jié)就是紀(jì)念屈原的節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國時(shí)代楚國人,因遭到奸臣陷害,在農(nóng)歷五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)乩习傩盏弥@個(gè)消息,紛紛劃舟去救他;他們用竹筒貯米,投入江中,以免水中動物吞食屈原的尸體。為了紀(jì)念屈原,食粽和競舟的習(xí)俗從此就流傳下來。
愛國詩人屈原的故事深深打動了我。雖然我現(xiàn)在跟著從軍的父親身在昆明,但我還是想念家鄉(xiāng),想念家鄉(xiāng)端午節(jié)。動物園作文懂得分享作文漢族的端午作文
小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候,就特別喜歡吃冰棍,常常在夏天的傍晚跑到小賣部里面買來吃。
記得在兩年前的那個(gè)夏天,一放學(xué),我又如同往常一樣去校門口的小賣部里面去吃冰棍!巴邸!在這那么炎熱的夏天吃個(gè)冰棍真的是沒有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔,然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家!這時(shí),身后傳來一個(gè)小女孩的聲音:“大姐姐,你的垃圾掉了,把它放回它的家吧!”我心想:誰還管起我的事兒來了?于是我就沒好氣的回頭一看——一個(gè)大約六、七歲的小女孩站在那里,她有著水汪汪的'大眼睛、清澈的眼神,粉紅的小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個(gè)小辮子,真是可愛!于是,我就瞬間沒了怒氣,我走過去,問她:“小妹妹,你說垃圾有家?那他的家在哪里啊?”“垃圾筒啊,媽媽說過要把垃圾放到它的家——垃圾桶的,這樣他才不會孤單!蔽也挥傻眯睦镆活潱X得羞愧極了。一個(gè)小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生,不亂扔垃圾的行為習(xí)慣,我呢,不僅亂扔垃圾,而且還差點(diǎn)對這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是,我就把冰棍棒和食品袋撿了起來,把它帶回了它的家。
從此以后,我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中,小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我,使我在炎熱中得到清爽,而冰棍也越吃越有味道了!
小學(xué)生作文 篇6
星期三的下午,朱老師來我們班,對同學(xué)們說:“我們的書已經(jīng)回來了,原來五(1)班寫博客的同學(xué)到辦公室去領(lǐng)書!”這是校訊通為我們寫博客的同學(xué)發(fā)書啦!
我高興地正要去領(lǐng)書的時(shí)候,老師又念了名字,沒有我,我非常著急,心里亂想,他們個(gè)個(gè)歡喜的抱著書回來,怎么沒有我的?難道是老師看錯(cuò)了,把我的名字讀掉了,還是校訊通弄錯(cuò)了?我焦慮又難過,我問馮聰:“你能不能幫我問問老師,有沒有我的書?”
不一會兒,馮聰跑回來說:“老師讓你去辦公室!”我走在辦公室的`路上也很高興,到了辦公室,老師問我的博客名叫什么?我說:“不辱斯文!”老師聽了也很急,就慌忙亂找,找到最后也沒找到,老師說:“你是不是沒參賽?”走出辦公室,我委屈得只想哭,上課也沒有認(rèn)真,心想我寫博客有多辛苦!
夜晚,我只把頭蓋到被窩里,偷偷地直哭!我這才知道委屈的滋味不好受!
小學(xué)生作文 篇7
今天天氣好,小明和一群伙伴來到池塘邊玩耍。小明看見一群小蝌蚪向他游來。它們可愛極了,像美妙的音樂里的音符。我就忍不住撈回家養(yǎng)去。
過了幾天,小蝌蚪的'前腿長出來了,又過了幾天它的后腿長出來了,又過了幾天,它漸漸地的變綠了,變成了小青蛙。
一天,我在津津有味地聽廣播,忽然廣播上說要保護(hù)小青蛙。小明了想“保護(hù)青蛙有什么用?”我就在家里放了個(gè)遍,終于在家里找到了《十萬個(gè)為什么》。書上寫著:一只青蛙一天能吃二十只害 蟲,一年能吃一萬五千只害蟲。我再一看,小青蛙好像說:“放了我吧,我要回家找媽媽!”我一看抱著魚缸飛快地跑到河邊放了小青蛙。
小青蛙在水中自由地游著泳說:“謝謝你,謝謝你!”這時(shí)小草顯得更綠,河水顯得更清。
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