小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
二十二世紀(jì)的這天早上，我急忙趕到神州一百零一號發(fā)射現(xiàn)場，登上了神州一百零一號飛船（我已是一名航天員了），目標(biāo)是太陽系外的名叫瑪哈蒙和的行星。我聽著0號人員倒計時的聲音，神州一百零一號出發(fā)了。
我在神州一百零一號里邊吃花生米邊聽音樂。突然，報警器響了起來：“警報，警報，飛船偏離航線，正向黑洞飛去，請打開防護(hù)層！請打開防護(hù)層！”我呆住了，急忙打開了所有的防護(hù)層，自己也跑進(jìn)一個小的防護(hù)層內(nèi)進(jìn)入了睡眠狀態(tài)……
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己來到了一處森林成片的地方，這里有許多我沒見過的花草樹木，我還發(fā)現(xiàn)了許多花花綠綠的大柱子。我這兒摸摸，那兒看看，居然發(fā)現(xiàn)柱子會動，還軟乎乎的。看到這，我不由得想起神奇電視（一種新型電視）里的恐龍，我嚇了一跳，不由得打了個冷戰(zhàn)�？粗磉呏旒t顏色的柱子，向上一望，哇！是霸王龍。這時，霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，向著天空大吼一聲，就向我沖來，我楞住了，轉(zhuǎn)過身拔腿就跑。就在這時，火山爆發(fā)，滾滾巖漿向我沖來，我一下子暈了過去……
等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張機械床上，我馬上爬起來，看見旁邊有個老爺爺，就問“老爺爺，這是什么地方？”原來，這兒是八十世紀(jì)的地球！我就是被他救醒的。他又問了問我的來歷，打算帶我在城里轉(zhuǎn)一圈。剛出門，我便發(fā)現(xiàn)路邊樹上結(jié)的全是錢。我驚訝地問：“樹上的葉子哪去了？”老爺爺傷心地說：“地球的環(huán)境一天天惡化，人們覺得樹葉更有價值，所以，就開始用樹葉做錢，而光禿禿的.樹上人們又只好裝飾上了紙幣。我?guī)愠鰜恚褪菫榱俗屇慊厝ズ髣訂T大家保護(hù)環(huán)境呀！”我答應(yīng)了老爺爺。我又看見了人造太陽、人造烏云、人造小鳥……幾乎全城的東西都是人造的。因為一些人們需要的東西都被破壞了，于是人們只好自己做。真是太可怕了！我趕忙坐上了老爺爺發(fā)明的時間機器，回到了二十一世紀(jì)的地球。
一回來，我便開始向全世界呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了人們的健康，為了全世界的生物，人們應(yīng)該聯(lián)合起來，把我們的地球建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生的作文 篇2
每個人的心底都有一個截然不同的夢，比如說我的夢：就是像葉欣阿姨一樣，做一名優(yōu)秀的.“白衣天使”——護(hù)士
小時候，我體弱多病，常去醫(yī)院“做客”，那兒的醫(yī)生護(hù)士都認(rèn)識我。每一次去，只要看到護(hù)士阿姨拿著又長又細(xì)的針孔向我走來時，便會嚇得嚎啕大哭，到現(xiàn)在想來，真是好笑。從此，我便和護(hù)士這個職業(yè)結(jié)下了不解之緣。
“有人說你是天使，你卻說從未相逢過天使的面龐;有人說你是守護(hù)神，你卻說從未領(lǐng)略過守護(hù)神的風(fēng)采�！边@是一首贊美護(hù)士的詩，讀后我想說;“護(hù)士阿姨啊，你們披一身圣潔，卻默默無聞;你們用天使的名義擔(dān)當(dāng)起生命的道義，用輕俏的燕尾組成醫(yī)院里靚麗的風(fēng)景。你們就是天使，你們就是守護(hù)神!長大后，我不僅要做一名最善良的白衣天使，還要做一名最勇敢的白衣戰(zhàn)士!就像詩句中描述的那樣，既是天使也是守護(hù)神!
“怒�？駶龑懼一�，碧血丹心照汗青。”中國夢，我的夢。作為中華民族的一份子，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自我，用實際行動為實現(xiàn)中國夢做貢獻(xiàn)!
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)老鴉陳中心小學(xué)三五班董郅臻 我的家鄉(xiāng)位于黃河岸邊的鄭州市惠濟區(qū)迎賓路辦事處青寨村，她是鄭州市有名的無公害蔬菜生產(chǎn)基地。 春天你來到我們村，首先看到的是一片片綠油油的，生機勃勃的菜田，有菠菜、油麥采、生菜、等等，讓你感覺就像進(jìn)入了一個童話般的世界。
夏天和秋天是各種瓜果蔬菜最豐富的`季節(jié)，一條條的黃瓜像翡翠棒一樣的掛在藤上，成熟的西紅柿像一個個小紅燈籠點綴在翠綠色的墻壁上，茄子的小臉一個個漲的紫紅紫紅的，絲瓜開著黃色的小花，招來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。各種各樣的菜田連在一起組合成了一幅美麗的田園風(fēng)光。 最神奇的要數(shù)冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，一個個塑料大棚下面卻是一番春天的景色，各種各樣的蔬菜在大棚里歡快的生長著，春天的景色在這里被復(fù)制了出來。
這些蔬菜不但給我們提供了豐富的食品，還給我們村帶來了巨大的財富，我們村建成了一個環(huán)境優(yōu)美的新社區(qū)，剛剛還被評選為“鄭州市魅力社區(qū)”第五名呢！歡迎大家來我們村參觀哦！
小學(xué)生的作文 篇4
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學(xué)的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識了好多好朋友；四年級的'時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當(dāng)我有個什么事，同學(xué)們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！
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