小學生的作文錦集（5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我們學校舉行了一次運動會，運動會內(nèi)容有長跑，跳遠，舉重，投鉛球等等——
我們班男生跑得快，同學們都為他高興。并稱呼他為飛毛腿，可是這次我沒有參加運動會，不過我也參與在其中，為運動員們加油！一直關注著他們。比賽最后我們班總成績是第二名，不過重在參與——雖然沒得第一，不過同學們還是很開心，因為我們在學習的業(yè)余時間還可以這么有興趣得在一起參加運動會。
小學生的作文 篇2
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)拿瑢懙氖且粋�比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田里，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田間，觀察著周圍的一切。一個滿天星斗的夜晚，一只只小肉蟲子趴在稻子上，瘋狂地吃著稻子，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息，他低頭哭了。這時又一件悲慘的事情發(fā)生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去買魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有。稻草人更傷心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一個被生活逼得走投無路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心地倒在了田地中間。讀完這個故事我和稻草人一樣傷心，我問媽媽：“為什么他們的生活那么悲慘？”媽媽說：“這都是萬惡的舊社會造成的。
小時候，我到山東去旅游，競驚奇地看到了一個稻草人。��！時代變了，稻草人也變了，在一片綠油油的菜地里，站著一個神氣的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，戴著一頂嶄新的草帽，手里拿著用稻草編成的扇子，身上穿著白色的汗衫。一幕幕美麗的影像展現(xiàn)在稻草人的.眼前：一群參加“農(nóng)家樂”旅游的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著；勞動的人們有說有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機，準備運進城里；遠處建起了一座座高大廈 ...... 。稻草人高興地舞動著手中的扇子，好像在對我說：“小朋友，你們多幸福呀！”看著周圍的一切，我心中充滿無限的愛，我愛這幸福的生活，更愛我們偉大的社會主義祖國。
小學生的作文 篇3
一個人的生命中有很多的獎品，這些獎品會隨著時間的流逝像一杯甘醇的美酒讓人久久回味，但是有一些獨一無二的獎品伴隨著我們，我們卻往往忽視了他的存在。
小時候父親喜歡把我扛到他的肩頭上摘家門口楊桃樹的果子，他的肩膀很結實，我坐在上面一點兒也不害怕，我坐在父親肩膀上指揮他往前往后走，他也不停的指揮我摘這個摘那個，遇到高一點的父親就踮起腳來，我就使勁的伸手夠上面的又大又黃的楊桃，有時看見楊桃花開的特別燦爛我就會把花摘下來放在父親的頭上，說：爸爸這樣真好看。
楊桃放在嘴里冰涼冰涼的，甜甜的流進喉嚨里，讓人忍不住多吃幾個。后來我隨著母親來到另一個地方求學，有時嘴饞，就在附近的小店買楊桃解饞，但是這個味道遠遠不如我坐在父親肩頭上摘到的楊桃香甜。
有次放假，父親打電話問我什么時候回去，我嫌麻煩就說不回去了，父親在電話那頭就嗯的答應了，聽起來有點失落，后來妹妹打電話問我為什么不回家，我把和父親說的'重新說了一遍給她聽，妹妹就說：今年的臺風特別的大，爸說你放假要回家，擔心小楊桃經(jīng)不住臺風，就冒著大風打著手電筒給楊桃套上塑料袋，他說怕你回家吃不到新鮮的楊桃。
我愣住了，心好像被揪了一下，趕緊收好東西回家了。
剛進門父親愣住看著我說：不是說不回家了嗎。我聽了這句話突然覺得很難過，我看到家門口的楊桃結的又大又多就順手摘了一個說：這不是想吃家里的楊桃就回來了嘛。父親笑著說獎勵我滿樹的楊桃。
父親你才是我生命中最好的獎品。
小學生的作文 篇4
每個人都有自己的童年，特別是當代的“獨苗苗”，所度過的童年是那么幸福美滿。但是，常常也鬧出一些讓人發(fā)笑的趣事。
琳很小的時候、媽媽就給我規(guī)定了：不準隨便要別人的東西吃，要吃什么向媽媽要。
記得我四歲那年夏季，爸爸出差了，我在鄰居家玩，看見鄰居小孩，把一個個又紅又亮的果子往嘴里送。當時我不知是什么；看著她吃得津津有味，還不住地往地上吐果核。我想：那果子一定又甜又香；比家里的.香蕉，蘋果都好吃。我越看越饞，舌頭還不停地打著轉(zhuǎn)，口水就要流下來了!要不是有媽媽規(guī)定，我真想要幾顆嘗嘗。我回家問媽媽那是什么，媽媽說：“那是櫻桃，味道又甜又酸，明天也給你買!”
第二天，媽媽果真買回了櫻桃，挑出壞了的，洗干凈。“真甜，真好吃!”我邊吃邊叨咕著。我覺得一個一個地吃不過癮，就抓了立把往嘴里塞，顧不上細嚼慢咽，像鴨子吃田螺似的連核吞下了肚。
這一來我真害怕，不知吃了核后會怎樣，就去找媽媽。碰巧媽媽出去了，我只好去問李叔叔。他卻一本正經(jīng)地說：“吃了果核，過一段時間會在肚子里生根發(fā)穿，從肚臍眼里長出一棵櫻桃樹……經(jīng)李叔叔這一說，我信以為真，可把我嚇壞了，連忙問：“有什么辦法不讓果核生長？”叔叔說：“有的，開刀把果核取出來，你怕不怕？”“不怕�！蔽艺f完并飛快地跑回家，把切菜及拿來，讓叔叔給我開刀取果核。叔叔接過刃，又說：“還有一種辦法，不開刀，只要扎針，就能讓果核跟大便一塊排出來!”我聽了三步并做兩步跑回家，拿了一根縫衣針讓叔叔給我扎。
這時媽媽回來了，一聽說，“撲味”笑了。她說：“傻兒子，叔叔跟你鬧著玩，吃了果核，不開刀，不扎針，也能自行排出體外�！蔽乙宦犎玑屩刎�。從那以后，這件事就成了人們的“笑料”，見面就說我是“吃了櫻桃核要長櫻桃樹”的傻孩子!
每當回憶起這件事，就覺得有點羞愧。童年是那么幼稚可笑啊!
小學生的作文 篇5
我們未必要學會奏樂，但我們應該懂得分辨和欣賞好的樂曲。而那些古老的樂曲，或許值得大家為之動容。
它們沒有現(xiàn)代流行樂曲的花里胡哨，沒有那么種類繁多，也沒有那么眼花繚亂。它們有的只是純粹的旋律，不夾雜歌詞，卻異常的有內(nèi)涵�？梢哉f，它們是古人的心聲，又像是一個垂暮老者的金玉良言。
古典樂曲，深邃而蒼茫。它既有絲綢的順滑，又有品茗的深刻，還具備了端莊、典雅的特點。某個時辰，獨坐在一個較安靜的房間，身邊相伴那些古樂，你的身心如沐春光，一天的煩惱也將暫時放下，心間的浮躁與喧囂也會化為烏有，情感也會隨之沉淀。與此同時，你的氣質(zhì)也在這種高貴雍容的涵養(yǎng)中潛移默化的升華。
我喜愛這樣的樂曲。經(jīng)歷了一天的`紛紛擾擾，身心俱疲，心情壓抑。然而，我總會在夜深人靜之時，暫時放下手中的事，暫時忘卻一日的不快，聽聽那些古樂的傾訴。它們優(yōu)美、舒緩如月光，沉著、和諧如陽光，這些感覺紛紛如落葉，涌進我的腦海，通達全身，滋養(yǎng)靈魂，使我心如止水。
我比較喜歡聽《高山流水》，聽《梁�！返鹊�，雖然是今人所奏，不是最原版的樂曲，可這給我這個對音樂一無所知的人帶來了受益匪淺的幫助。這些樂曲往往沒有令人熱血沸騰，沒有令人精神亢奮，它從頭到尾音律平和，不溫不火，可是在這淡然之中，我感受到了一種上善若水的品質(zhì)。
時日紛紛，在這歲月如梭的日子中，我們無法時時戒驕戒躁，保持一顆平常心，我們總有心煩意亂之時。而這些古典樂曲，就是要告訴我們：放空心看，勿執(zhí)勿念。
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