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荷花優(yōu)秀作文14篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的荷花優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
荷花優(yōu)秀作文 篇1
夏天到了，爺爺親切的打來電話，邀請我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)看荷花。聽了爺爺?shù)脑挘覠o比激動，一想到滿塘的綠色映襯白紅相間的荷花，仿佛都能感受到荷花的清香和泥土的氣息。我情不自禁的深吸了一口氣。于是爸爸媽媽和我一起快樂的出發(fā)了。
一回到家，我就迫不及待的拉著爺爺，嚷著讓他帶我去看荷花，荷塘離我們家并不遠(yuǎn)，一會就到了。剛到田邊，一陣陣清香撲鼻而來。我不由自主的深吸著芬芳的氣息。映入眼簾的.是一望無際的綠色，綠色中點(diǎn)綴著各種顏色的荷花，有白色的，白的像雪;有粉色的，粉的像霞;有紅色的，紅的像火。有的含苞待放，有的婀娜多姿。
一陣微風(fēng)吹過，荷花姐姐們就在荷葉間翩然起舞，紛紛展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，仿佛在參加一場精彩絕倫的演出。
爺爺拉著我的小手，走在湖塘邊的小路上，問我：“雯雯，你知道關(guān)于荷花的詩句么?”我脫口而出：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爺爺夸我真聰明。爺爺還告訴我，荷花全身皆寶，美麗的荷花枯萎后就長出了飽滿的蓮子，蓮子可以食用也可以入藥，而且根莖、荷葉、花及種子的胚芽都可入藥。而我們平時吃的蓮藕，它是默默無聞長在泥土里呢。做人也要像蓮藕一樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我聽的似懂非懂，但是我大概明白了就是做人不能受到壞的環(huán)境的影響。要保持自我。
我和爺爺一起在荷塘邊上夠得著的地方采了一些荷花。一邊聞著清香的荷花，一邊聽著爺爺說著他小時候的趣事，不知不覺的就到家了。
爺爺說下次再回來我們就可以來采蓮子了。哎，還沒回?zé)o錫，我已經(jīng)在期待著下一次回來了。
荷花優(yōu)秀作文 篇2
小鴨家的池塘里栽滿了荷花。到了夏天，滿池的荷花開了，美麗極了。
有一天，小鴨請小雞去他們家欣賞荷花。他們來到池塘邊，小雞說：“多美的荷花呀！粉紅粉紅的笑臉上嵌著黃嘟嘟的大眼睛。瞧她身旁的荷葉，全身綠衣服，一點(diǎn)也不好看。”小鴨說：“是呀！我也喜歡美麗的荷花�！�
聽了他們的.談話，荷花開始驕傲起來，有些看不起荷葉了。荷花傲慢地對荷葉說：“你看，我多美麗呀！小鴨和小雞都很喜歡我。你呢，一點(diǎn)都不漂亮，綠綠地顏色，丑死了！”
“我是沒有你漂亮，我也不敢跟你比美�！焙扇~謙虛的說。
“我就知道你不敢，沒用的東西�！焙扇~說，帶著更加輕蔑的語氣。
“我確實(shí)不敢跟你比，但并不是沒用！”荷葉爭辯說，“你有你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，說到作用，我不見得比你差，再說……”
“住嘴！”荷花惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，人們會越來越喜歡我的，你呢，只會令人越來越討厭的�！�
“何必這樣說呢？”荷葉說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”荷葉說，“走著瞧吧！”
荷葉不再理會荷花，也不再給荷花撐傘了。
時間一天天過去，荷花慢慢的開始枯萎起來。沒過幾天，荷花凋謝了，再也找不到蹤影了。荷也卻依然還是那么翠綠翠綠的。
老師的話：小作者是學(xué)了《陶罐和鐵罐》一課后，自己仿編了一個童話故事。我覺得他的仿寫很成功，學(xué)習(xí)了課文中的結(jié)構(gòu)和語氣，又有自己構(gòu)思的內(nèi)容。故事生動優(yōu)美，又富有深刻內(nèi)涵。
荷花優(yōu)秀作文 篇3
所謂的“出淤泥而不染”描寫的就是荷花。荷花有多種名稱：蓮花、芙蕖等等。我的家鄉(xiāng)也有許多荷花，因?yàn)楹苫ǜ裢饷利悾晕覀円患胰藢λ橛歇?dú)鐘。
今年暑假，我來到里葉的“十里荷花”觀荷。遠(yuǎn)望荷花、荷葉，荷花在微風(fēng)的吹拂下輕輕地來回晃動，金黃色的小蓮蓬若隱若現(xiàn)，幾只蜻蜓在上方愉快地飛來飛去，那荷葉隨風(fēng)向遠(yuǎn)處蕩漾開去，一浪接著一浪，就像一片綠色的海洋。
近觀荷葉的中間有一個綠色的中心點(diǎn)，外圍像波浪一樣，碧綠碧綠的，就像一個綠色的大圓盤。荷花亭亭玉立的，仿佛仙女下凡，來到了此地，在這里嬉戲玩樂。我忍不住俯下身，在荷葉上稍微聞一會，還有一股清香呢。用手摸一摸，滑滑的感覺像是在摸羽絨被似的，非常舒服。葉上還有一絲絲的葉脈，順著葉子下面看去，是莖。莖上有很多密集的小刺。
荷花有些已經(jīng)開了，它的花瓣有的像彎彎的勺子，有的像水滴，有的飄落在水上就像一只小船。有的荷花熱情的綻放著，有的害羞地露出一點(diǎn)兒嬌嫩的'姿態(tài)，有的還只是含苞待放的花骨朵兒。顏色有純白色，也有粉色。白中透著粉，粉中透著白，氣味清香。
等荷花凋謝了，便剩下光禿禿的蓮蓬。蓮蓬長的很像浴室里的噴頭，蓮蓬里還有一顆顆的蓮子，蓮子就像子彈一樣。蓮子不但很好吃，還可以藥用呢！蓮蓬一開始是直的，后來就變彎了，可能是因?yàn)樯徸犹枬M的緣故。
相信大家都吃過又脆又甜的蓮藕吧，蓮藕是埋在泥土下的，是荷花的根，很營養(yǎng)，大家最好多吃蓮藕哦。
荷花，它很美。我愛它，我愛被稱為花中君子的它……
荷花優(yōu)秀作文 篇4
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每每讀到楊萬里優(yōu)美的詩句，我就會想起外婆村子里那一片幽靜雅致的荷塘。
荷塘，是我童年的樂園。春天，外公會帶我去捉蝌蚪。一只只小蝌蚪調(diào)皮地游來游去，好像在跟我玩躲貓貓。一桿桿荷花偷偷地探出水面，俏皮地東張西望，一切是那樣生機(jī)勃勃。
夏天，媽媽會帶我去捕蜻蜓，滿池的荷花挨挨擠擠，像久別重逢的好朋友擁抱在一起。翠碧如盤的荷葉里盛著一顆顆晶瑩飽滿的水珠，猶如大珠小珠落玉盤。
燦爛開放的荷花，潔白如雪，素得像白衣仙子；含羞待放的花苞，瑩瑩帶粉，艷如胭脂點(diǎn)染，惹來一只只蜻蜓翩翩起舞。我跟媽媽念朱自清的《荷塘月色》：眼前一池荷花，就像一幅優(yōu)美的畫、一支曼妙的.舞。
秋天，荷花開罷，我們小孩子在荷塘邊偷摘蓮蓬，一粒粒渾圓的蓮子，一截截粗壯的蓮藕，總是讓我們“口水直流三千尺”。
荷塘陪我走過了童年，荷花也成了我最喜愛的花。開始，我只喜歡荷花表面的美麗，但媽媽告訴我，她希望我做一個的像荷花那樣的人，出于淤泥，而潔身自愛；花開清麗，卻不妖嬈爭艷；荷香清淺，但不驕傲自負(fù)；內(nèi)含種種精華，卻平實(shí)含蓄。荷花一身是寶，荷葉可以煲粥裹粽子，荷花可以觀賞，蓮子、蓮藕還可以食用。
宋周敦頤寫有《愛蓮說》，贊美荷花：“予獨(dú)愛蓮之出于淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不枝不蔓，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮，花之君子者也……”
是的，世間有各種各具美態(tài)的花，而我卻喜歡荷花，愛它的潔身自好，愛它的清麗脫俗，愛它的含蓄內(nèi)斂，愛它的不卑不亢……我愛荷花，更希望自己能成為像荷花那樣的人！
荷花優(yōu)秀作文 篇5
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要就是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕就是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更就是別有風(fēng)味。不過我小時候?qū)鄢陨�，脆生生的`，甜甜的，妙不可言。
荷花還就是一種很有價值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更就是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也就是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！
荷花優(yōu)秀作文 篇6
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來。花瓣一片片展開，頗有順序，仿佛少女盛開的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫面，只可惜我沒有讓時間永恒的魔法！
微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的天使存在�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”就是出自這個時刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的.對荷花的擔(dān)憂……
我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的愛！
果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來。花瓣被打落了不少，我撿起一片放在手掌心，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致��！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
荷花優(yōu)秀作文 篇7
在河塘中學(xué)的校園里，每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。
我的班級在二樓，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，所以常待在樓上不下來走動。直到昨天，語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園，就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初，我們來到了升旗廣場，可是它并不吸引我，直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆，校園里竟然有這么美的荷花池！我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛觀察這個荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子，當(dāng)時的我只知道荷花是夏天才有的，而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的生命力，雖然只有兩朵，但它們已獨(dú)具了荷花所有的美。一朵是盛開著的，粉紅色的花瓣一片挨著一片，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有一朵還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼，池塘著仿佛已滿是荷花，有粉的，還有黃的和白的，它們都在荷花池里爭艷呢！看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫，那畫家的`本領(lǐng)可真了不起！
睜開眼，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹過，我便手舞足蹈起來。不止我一朵，其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜地站在水面上。這時，小蜻蜓飛過來，告訴我飛行地快樂，小青蛙跳出水面，告訴我昨日作的好夢……過了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣賞完美麗的荷花，別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的荷葉。它們襯托了荷花，默默地為下面的魚兒擋住陽光，它們靜靜地臥在水面上，一片挨著一片，而下面的魚兒呢，在水中玩耍著，還不時的露出水現(xiàn)，它們的樣子可愛極了。
還有水中，堅(jiān)著的三根柱子，根據(jù)我的猜想，它們是用來測量時間的。
這荷花池真美呀！我最喜歡它了，我真不愿意離開它！可最后還是依依不舍地離開了。
荷花優(yōu)秀作文 篇8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睏钊f里曾經(jīng)贊美過荷花�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！碧K軾曾經(jīng)也贊美過荷花。為什么這么多詩人都贊美荷花呢?我?guī)е闷嫘膩淼胶苫ǔ亍?/p>
剛一踏進(jìn)荷花池，映入眼簾的便是一張張挨挨擠擠的荷葉，像兄弟姐妹一樣親密無間。荷葉的大小形狀各不同。有的一點(diǎn)點(diǎn)大，嫩綠色的;有的`手掌這么大，浮在水面上;有的像一個碧綠的大圓盤，高高挺立在湖面上，隨風(fēng)擺動�？雌饋恚媸且黄G色的海洋。這時，吹來了一陣風(fēng)，平靜的海面上波濤各異。風(fēng)停了，一只小青蛙蹦到荷葉上，濺起了許多水珠，來回滾動，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。正所謂一陣風(fēng)來碧浪翻，真珠零落難收拾。
慢慢的，一陣芳香撲鼻而來，我的目光便轉(zhuǎn)移到荷花的身上。荷花的姿態(tài)各異。有的是一個含苞欲放的花骨朵，潔白如雪;有的像一個害羞的小姑娘，綻紅了臉，躺在荷葉下;有的好奇的探出了頭，望著這美麗的人間;有的像俊俏的仙姑，正照著湖面梳妝打扮呢;有的翹首仰望夜空星辰，真是千姿百態(tài)啊!
荷花不僅外在美，內(nèi)在也美。她的蓮芯可以去火，蓮子可以安神。她雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有玫瑰那樣芳容窈窕，但她卻默默奉獻(xiàn)了自我。
荷花的這種品質(zhì)深深地吸引了我，我站在岸邊，仿佛成了一只蜻蜓，在觀賞每一朵荷花，風(fēng)伯伯也來了。荷花和荷葉不禁跳起了舞。我看著也翩翩起舞，陶醉在詩一般的境界。
啊!荷花，我愛你，愛你那淡淡清香，愛你“那出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”的高風(fēng)亮節(jié)。
荷花優(yōu)秀作文 篇9
早晨，我躺在床上，進(jìn)入了“荷花”的世界……
雨過天睛，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、誘人。
荷葉又大又圓，有的像撐開雨傘，有的像反戴的帽子，有的像又大又寬的托盤，幾顆晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去，戀戀不舍，還有一片葉子上有兩顆渾圓的光亮的雨珠，在滾動，有如女孩子的一雙眼睛般生動。層層的葉子兩頭，零星地裝點(diǎn)著些白花，有裊娜地開著的，有羞怯地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷葉的掩蓋下，顯露幾朵荷花，有的白如云，有的.粉似霞。白的仿佛少女白嫩的皮膚，又似得空的白雪。再看那粉紅的，真不知是被天邊的朝霞映紅了臉還是怕羞。這些荷花有羞怯地打苞的，有的剛剛綻出了幾瓣，還有的娉娉開放。.你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們顯露笑臉。半開著的，像一位純真少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全怒放的愈加動人，她開朗地向人們顯露美麗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊譽(yù)荷花的好呢。
幾只小青蛙在荷葉下面蹦蹦跳跳地游玩，仿佛把荷葉當(dāng)為了游樂園。幾只心愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，似乎在說：“荷花姐姐，你們真像傳說中的花仙子�！边�不時來個走馬觀花。水中的魚兒在荷花四周無拘無束地游來游去，時而跳出水面，悄悄地劃出一道銀色的弧線，時而在水中你追我趕相互嬉戲……
荷花出淤泥而不染，照舊冰清玉潔，不只庸俗美麗，裝點(diǎn)了大自然，還把本人的全身無私地貢獻(xiàn)出來。
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望掌握豐厚的知識，做一個像荷花一樣的人。
荷花優(yōu)秀作文 篇10
“上有天堂，下有蘇杭。”蘇杭就是蘇州和杭州。今天我就要來介紹杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。
春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開始發(fā)芽，準(zhǔn)備長荷葉，開荷花了。藕“生”出了好多個“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細(xì)心的養(yǎng)育著小芽兒，小芽兒在細(xì)心養(yǎng)育下很快地長大，還有一些小魚在跟“小寶寶”玩耍。過了幾個月，小芽兒從“寶寶”長成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。
夏天，小荷花們也長出來陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放，微風(fēng)吹過，花瓣輕輕顫動，好像在說“時間怎么過得那么慢呀，我們要趕快開花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長大了。過了幾天，小花蕾們終于開放了，她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來：有的只展開兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個小蓮蓬，看來，荷花們要當(dāng)媽媽了。但是，當(dāng)了“媽媽”了的'荷花仍然是美麗的�？烨锾炝耍∩徟顐冮L大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長大。還有幾天就是秋天了，他們已經(jīng)長大“成人”了。
秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅(jiān)強(qiáng)的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢；有的像個老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢真是千姿百態(tài)，難怪會有很多人會到西湖邊拍殘荷呢！
我喜歡西湖荷花的一年四季！
荷花優(yōu)秀作文 篇11
三水是荷花的故鄉(xiāng)，在三水有著名的荷花世界，因?yàn)楹苫ǖ闹Q，所以近來時間被佛山定為新八景之一——云水荷香。
荷花歷來都是被名人墨客稱贊的，荷葉也一樣，都有它的獨(dú)特之處。我為了欣賞荷花，特意在星期五去了荷花世界一趟，真使人回味無窮。
當(dāng)我還未踏上這片荷塘?xí)r，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的`三萬六千個毛孔，好像吃了人參果似的，無一個毛孔不暢快。
當(dāng)我踏入荷花世界時，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時明亮了起來。不愧是荷花的世界；看，800多畝的荷田，480多個品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多��！
眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。你看那朵荷花，粉紅的花瓣，隨風(fēng)飄來一陣清香，沁人心脾。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，好像一片綠浪。令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋�。
荷塘里，有許多的品種，如著名的睡蓮，中國蓮，大王蓮，香水蓮，它們有的在沉睡著，有的為水里的小魚遮擋陽光，不時還有幾十只蜻蜓在上面停留，飛翔，當(dāng)我看到這情景時，不禁想起古代詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！卑职謪s說；“可不是嗎？花雖好，也要綠葉扶持。”說得對極了！看，池中那一朵又大又紅的荷花，四周不是有荷葉圍繞嗎？
荷花就是蓮花，周敦頤的《愛蓮說》寫道：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！蔽艺J(rèn)為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗犯窀呱�，我覺得人也應(yīng)該好像蓮那樣，做一個高尚的人。
荷花優(yōu)秀作文 篇12
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時卻近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……幸福是心靈的感受，幸福是生命的體驗(yàn)。
也許是因?yàn)榧彝リP(guān)系，外婆病了，家里的負(fù)擔(dān)大。平常本來就少話的父親變得更加沉默了，無論我在何時何地，只要對上那雙眼睛都會情不自禁的嚴(yán)肅起來。在我的童年里很少有爸爸那爽朗的笑聲。直到現(xiàn)在，我們每天也只能說上幾句話。我看到爸爸心里就有意思難過……所以，所以我要讓父親笑起來!我依稀記得爸爸上一次爸爸那開朗的大笑。笑聲那樣開朗而又充滿自信。
晴空萬里，小鳥也唱起了歌兒，陽光似乎今天特別照顧我，身上暖洋洋的。我獲獎了，藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)獎!一進(jìn)門，我就看到了爸爸匆忙的身影，雖然現(xiàn)在是下午，但是還是要收攤的。我靜靜的坐在一旁，端詳著父親。他眉頭緊鎖，手不停的動著，專心致志的做著活兒，我胳膊肘撐在桌子上，想著父親看到獎狀后的表情，是欣喜還是一個點(diǎn)頭?想著想著，爸爸已經(jīng)干完活了，我高興地拿起獎狀給爸爸。他接過了，接過了!那雙粗糙的手接過了這一張獎狀。
我的心“砰砰”直跳，小心翼翼的'看著爸爸。只見他緊鎖的眉頭輕輕松開，臉部線條也變得柔和起來，他的嘴角輕輕往上一翹，勾勒出一個不怎么完美的微笑。我也咧開了嘴，心里樂開了花。雖然爸爸給我的只是一個微笑，甚至是一個淺淺的微笑，可我的心里卻是甜的，甜的鉆進(jìn)了心坎，口甜，心更甜。父親的微笑不像媽媽的笑看起來美麗，父親的笑是一種釋懷，釋放對子女的愛!雖然這樣的笑不能永遠(yuǎn)留給我，卻會在我的心中珍藏，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……如果有人問我幸福是什么，幸福就是父親的一個微笑，這個笑給了我甜蜜，給了我幸福，更讓我的內(nèi)心充實(shí)無比。幸福其實(shí)很簡單，只需要一個微笑，一個表情，這就是幸福!
幸福原來如此，原來那么甜，那么美!這個給我?guī)硇腋５奈⑿⒂肋h(yuǎn)留在我心中!
荷花優(yōu)秀作文 篇13
我家住在斗門村，我們村子里有一個小荷塘，我家的屋子就在小荷塘的旁邊。
因?yàn)樾『商撂懒�，所以我深深地愛上了它。岸上有幾棵柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，風(fēng)一吹，柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)。過不了幾天，柳樹長出了葉子，那一片片葉子是那么綠，那么軟，像小姑娘的長辮子。有的隨風(fēng)飄蕩，有的一直垂到水面。放學(xué)了，我常常來到塘邊，折幾根柳條來做帽子，然后高高興興回家。可到家總免不了挨父母的批評：“柳枝不能摘，會傷害柳樹的！”我總是口是心非的點(diǎn)頭答應(yīng)著。
塘邊種著一圈茭白，那長長的茭白葉長得很旺盛。到了九月，每一根草的肚子就大了起來，這時候茭白就可以收割了。爸爸每天傍晚就要到塘邊去割茭白，我們就可以嘗到新鮮的茭白了。
荷塘的中間長著許多荷葉。有的是剛從水中鉆出的嫩芽，叫小荷。小荷的.頭上尖尖的，嫩嫩的，有時還能看到那些蜻蜓停在小荷上，真是“小荷尖尖玉蜻蜓”呀！在看那張大的荷葉，有些荷葉躺在水面上，有時還能看到青蛙蹲在荷葉上，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，活似魚船上的捕獵者；有的像一把雨傘。
夏天的傍晚，我們常常把荷葉折來做衣帽，穿戴荷衣，感到爽快愜意！最顯眼的是荷葉叢中冒出的一朵朵荷花，有紅的、白的、粉的，像小姑娘的臉，多漂亮！過不了幾天，這荷花長出了蓮蓬。于是我就能嘗到嫩嫩的、又帶絲甜味的蓮子了。下雨的時候，荷塘里只聽見嘩嘩的雨聲。雨后，荷葉上的水珠像一顆顆珍珠在滾動著。此時我不禁想起唐朝郭震的詩句：湘妃雨后來看他，碧玉盤中異水晶。
這荷塘真是一幅美麗的圖畫！
荷花優(yōu)秀作文 篇14
荷花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；荷花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。
荷花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。但，荷花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅(jiān)強(qiáng)不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬荷花堅(jiān)定的信念，無法折斷荷花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>
荷花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)荷花這種高貴的品質(zhì)呢？有一些同學(xué)在上課的時候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因?yàn)槲以谏险n的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢？我經(jīng)過荷花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的'扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。
荷花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大驕傲。
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