二年級日記優(yōu)選[5篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的二年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級日記 篇1

　　早晨，喂飽肚子后，我們就去與其他兩家會合，然后出發(fā)前往目的地。

　　去山上，要經(jīng)過一條陡峭的山路，山路上鋪滿了枯黃的落葉，輕輕一踩，會發(fā)出“吱吱”的清脆響聲，旁邊，栽著一排像綠色長廊似的輕松翠柏，風(fēng)一吹，好像一片翻騰起伏的綠云。我手里拿著掃把，一步一步艱難地走著，“哎呀！”我重重地摔了跤。趁他們落在后面，我繼續(xù)向上爬。

　　來到祖父祖母的墓前，媽媽擺上供品，燒香，撒米，鋤草，還在墓碑上放了一叢綠油油的.草，顯得更加生機(jī)盎然。萬事俱備，只欠東風(fēng)！大人們用黃紙在地上搭了個“紙城堡”，將其中一張卷成煙卷狀，點起火，放進(jìn)“房間”里。不一會兒，就燒起了滾滾濃煙。我們受不了這刺鼻的味道，忙退到一邊。我發(fā)現(xiàn)，一邊的陽光明媚，一邊卻“云霧迷蒙�！敝車�“狼煙四起”，像在空中騰云駕霧。

　　我們來到“紙城堡”前，跪在草堆上，對著墓碑拜上三拜。我怕臟，所以手只是輕觸土地，誰知腳沒站穩(wěn)，一個踉蹌，差點摔倒，結(jié)果落下了笑柄。

　　該放鞭炮了。哥哥將鞭炮掛在樹枝上，舉著香，站遠(yuǎn)點了，才準(zhǔn)備點燃�？稍嚵藥状味紱]成功，惹得大家哈哈大笑。雙珠阿姨打趣說：“平時很膽大，怎么到了這兒，膽這么��！”爸爸還故意大叫，嚇唬哥哥，結(jié)果哥哥一個機(jī)靈，伸手點著了，人卻忘記走開，嚇得哥哥像受驚的小鹿似的，蹦蹦跳跳地跑開了。我們笑得更厲害了。

二年級日記 篇2

　　在清明節(jié)里，發(fā)生了許許多多有趣的事情!比如說：上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來給大家講一講吧!

　　上墳

　　要上墳了，(有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……)

　　我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫著：“耶!太好了!”

　　去上墳了我的姐姐和弟弟也一樣高興，可是這一次不是劃船去的，而是開汽車去的。這時，我的心情又不是怎么開心了，因為乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說說話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點味道都沒有，我坐車還經(jīng)常會頭暈，后來，上了車，我覺得坐車也挺不錯，可以聽很多優(yōu)美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想著想著就到了一座大山，我們?nèi)ゼ赖焯�太爺爺爺，我們把一些美味家肴擺放在太太爺爺爺?shù)膲災(zāi)骨�，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就來放禮炮，震耳欲聾。

　　拜好了太太爺爺爺，又去了另一座山，祭奠(和前面一樣祭奠)太爺爺爺和太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開開心心地回家了。

　　包艾餃

　　我們一回到家，就開始做起艾餃來，我們把艾草先整理好，然后，把艾草裝進(jìn)一個籮筐中，再去洗干凈，把艾草燒熟，撈出放進(jìn)糯米粉中，把糯米和艾草混合在一起，然后，開始包起艾餃來，在艾餃里面包滿甜甜的'芝麻。我可和別人做的不一樣，我做了個“女人像”那個女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好后，咬一口，汁水從中間噴了出來，我大聲叫道：“哇!真好吃呀!”

二年級日記 篇3

　　有一天，我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂，這道數(shù)學(xué)題目是：求一個長方體的體積，題目給了我兩個條件，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，我想：長方體的體積不是長乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問數(shù)學(xué)老師了。

　　老師看了看題目，對我說，橫截面就是長方體的底面積，寬在題目上所表示的是長方體的高。這下子我終于明白了如何去求長方體的體積。我又學(xué)多了一個新知識，我真開心啊。

　　后來，我看見這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類型的題目解長方體體積計算方法。這個知識對我來說真的很有幫助，我利用它破解了很多我不會的題目。我的心里比誰都開心，因為我明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜�，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數(shù)學(xué)的知識真是學(xué)無止境，讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用最大的.努力學(xué)好高深莫測的數(shù)學(xué)問題。

　　教師點評：這篇文章通過用事例探求長方體體積計算的方法。的學(xué)習(xí)興趣濃，能靈活運用，文章條理清楚，句子通順。能遇到不懂就問的方法解決問題是一個好辦法。學(xué)生的獲得知識有多種途徑，師生之間的互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，更好的體現(xiàn)出對數(shù)學(xué)的深厚興趣。

二年級日記 篇4

　　在前幾天，我們學(xué)校成功的舉辦了猜燈迷有獎活動，我一聽說，便興奮的叫了起來。

　　我知道，猜燈迷這是項智力娛樂活動，要動自己的腦筋的，不動腦筋是猜不出的.，只見一下課同學(xué)們都像瘋了是的，猛的往外跑，不一會那些猜燈迷的紅條字，都被搶完了，只剩下那些難度高的燈迷了，于是，我下樓去找，好不容易找到了一張，我快速的掃視了一下，題目是十二月，打一字，我想了想，該不會是臘字吧！于是，我算了算正好是十二畫，在說了蠟字是十二月的簡稱。��！我終于，算出來了，于是，我上樓排了好長時間的隊，誰知，我這張是三年級的，于是，我有下樓，可是，我很倒霉，樓下也沒人，我好可憐呀。

　　但是，我也沒白忙活，因為，我靠自己的能力猜對了一個。我好開心呀！

二年級日記 篇5

　　今天下午放學(xué)，媽媽來接我。經(jīng)過溫暖向陽的小河邊，我發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛的小魚。

　　突然“丁冬”一聲，把我嚇了一大跳，定睛一瞧，原來是一些調(diào)皮的小魚在和我捉迷藏。它們有的膽小如鼠，看到我，迫不及待地躲進(jìn)水草中;有的`淘氣鬼向河水深處游去;還有一些膽大包天的在和我斗嘴，拼命地向我吐泡泡。我用手指輕輕地觸碰水面，再膽大的魚此時也驚慌失措，立刻“飛”到千里之外去了。

　　呵呵，這些小魚真惹人喜愛!

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