五年級(jí)日記7篇[優(yōu)選]
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)日記 篇1
今天，收獲可多了。可是本來(lái)要去慈溪的達(dá)蓬山的，就是因?yàn)榘职珠_(kāi)錯(cuò)了路，到了慈城的毛力水庫(kù)�！昂Α钡梦液兔妹枚既ゲ涣肆�。不過(guò)慈城有很多竹林，竹林里有筍，我們就上去挖筍，爸爸和媽 媽用竹桿使勁的挖。這時(shí)，一位老公公拿著鋤頭進(jìn)到竹林里來(lái)�！斑@片竹林是你承包的嗎？”媽媽問(wèn)�！笆茄�。”老公公回道。老公公又說(shuō)：“竹筍的根很深的，不用鋤頭是挖不出來(lái)的`�！崩瞎压S 挖出來(lái)后，和藹可親地說(shuō)：“這個(gè)筍就送給你們吧！” 媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就把又大又重的筍放到車(chē)上。
下午，去釣魚(yú)嘍！爸爸租了兩條魚(yú)桿和一袋魚(yú)食。爸爸選了一個(gè)好位子坐下。我去附近玩，突然，妹妹喊：“姐姐，快來(lái)摸螺螄！”我聽(tīng)罷，飛奔而去。只見(jiàn)妹妹已經(jīng)摸了很多了。我也卷起袖子摸 。水很冷，可是我不怕冷。我要一個(gè)個(gè)把它們“捉拿歸案”，一會(huì)就要把它們通通吃掉，哈哈！摸到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)浸水的石頭下面有很多螺螄，連水邊的塑料袋上也有許多螺螄。該回家了，我足足摸了 兩瓶螺螄，可是妹妹卻只摸了半瓶。我算算，我夠紅太狼4個(gè)平底鍋，可是我妹妹夠紅太狼1個(gè)平底鍋。到家了，吃著我親手摸的螺螄，真香！一直香到我心里呢！
今天的收獲真多�。�
五年級(jí)日記 篇2
三年的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們的成老師和孫老師把我們送入高一個(gè)年級(jí)之后，她們又要去教新的一年級(jí)，每當(dāng)想起這些，我思緒萬(wàn)千。是誰(shuí)，引領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋?是誰(shuí)，指導(dǎo)我們走向智慧人生?是誰(shuí)，仔仔不倦地教誨培養(yǎng)我們成才?是誰(shuí)，用心血澆灌我們的心靈?是老師，是我們可親可敬的老師。學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)感恩我們的老師。
我是一個(gè)調(diào)皮的'孩子，做作業(yè)很馬虎，錯(cuò)誤很多，但你們從不把我當(dāng)差生看，不厭其煩地教導(dǎo)我，叫我上課要認(rèn)真聽(tīng)，做作業(yè)要仔細(xì)，并且指出我在哪些方面存在不足，使我有針對(duì)性地去改正。在我的作業(yè)本上也留下了你們的許多心血，那怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)算式，你們都是那樣認(rèn)真地去批改。
我雖然不是你們心目中的學(xué)生，但你們是我心目中的老師，我只有努力學(xué)習(xí)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師。
五年級(jí)日記 篇3
《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫(xiě)的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫(xiě)。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的`畫(huà)面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺(jué)。
在看完這本書(shū)后，我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛(ài)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說(shuō)：‘’要有責(zé)任和愛(ài)心�！跁�(shū)中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢(qián)，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛(ài)心。
我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開(kāi)始。奔向美好的未來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!
《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書(shū)籍，在這里衷心的希望大家能把這本書(shū)來(lái)到你家的書(shū)柜。
五年級(jí)日記 篇4
在我們美好的大家庭中，發(fā)生過(guò)許多各種各樣的事情，在哦的腦海中，有一件令我感動(dòng)的事，卻忘也忘不了，這件事，是在前年的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上……
“鈴鈴鈴……”“同學(xué)們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)陳葉忱因?yàn)樯×耍圆荒軈⒓虞喕荣悾l(shuí)愿意代替他去參加比賽？”葛老師的聲音比以前的聲音高三倍！可以聽(tīng)出來(lái)，葛老師一定很著急。這時(shí)，我也想有一位同學(xué)能主動(dòng)告訴老師去替陳葉忱參加比賽呀！“老師，我去參加比賽！”大家都驚呆了，黃家杰居然是第一位資源參加的，他渾身都是肥肉，輕輕用手指點(diǎn)一下他的肚皮，那部分的肉肉就顫個(gè)不停。這能行嗎？我?guī)е鴳岩珊图?dòng)，跟著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。
“黃家杰，加油！黃家杰，加油！”雖然黃家杰滑得很慢，但是我們班還是用激烈的掌聲鼓勵(lì)著他�？此淮斡忠淮蔚牡乖倥榔鸬木�，葛老師以及大部分同學(xué)跑到鐵網(wǎng)外面，鼓勵(lì)他，迎接他滑完最后一圈。
令人感動(dòng)的事，總是讓人忘不掉，特別是有頑強(qiáng)拼搏精神的事。
五年級(jí)日記 篇5
我們的`生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)時(shí)常伴隨在我們左右。今天我看報(bào)紙從中發(fā)現(xiàn)“成數(shù)”這個(gè)詞。
什么是“成數(shù)”？農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示，比如：今年的小麥比去年增產(chǎn)三成，還有去年的汽車(chē)進(jìn)口總量比前年減少一成，今年出境旅游人數(shù)比往年增加二成等等都用到成數(shù)。
“一成”是十分之一，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是10%，“,二成”是十分之二，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是20%，“,八成五”是十分之八點(diǎn)五，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是85%，這就是“成數(shù)”。它已經(jīng)被廣泛運(yùn)用到各行各業(yè)和我們的生活密不可分了。
五年級(jí)日記 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲乙油ㄖ獣?shū)了，我信心滿滿的來(lái)到學(xué)校，等待老師發(fā)試卷和頒發(fā)獎(jiǎng)品。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著厚厚的試卷和一大堆獎(jiǎng)品走進(jìn)教室，試卷到手了，我驚呆了，頓時(shí)傻了眼，不敢相信眼前的事實(shí)，題目容易的數(shù)學(xué)本以為能得滿分卻只有83分，我迫不及待的打開(kāi)試卷仔細(xì)一看，我的數(shù)學(xué)扣的分都不應(yīng)該扣，這都是我太不認(rèn)真、太粗心呀！比如180-30=160，乘法看除法，這么容易的題目都成了我的攔路虎，特別是有一個(gè)地方老師上課特別強(qiáng)調(diào)，可以用一句俗話來(lái)形容：上完廁所不擦屁股，就是寫(xiě)豎式不寫(xiě)結(jié)果。這時(shí)我慚愧萬(wàn)分，愧對(duì)老師對(duì)我的殷勤期望，愧對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的萬(wàn)分信任。
我回家后，很傷心，靜靜的等待著媽媽的金箍棒，媽媽回來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我成績(jī)肯定不錯(cuò)吧！我老老實(shí)實(shí)的把成績(jī)一五一十的告訴了媽媽，隨時(shí)等待金箍棒的降臨，媽媽并沒(méi)有我想象中那樣對(duì)待我，只是耐心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要肯付出決心，只要有行動(dòng)，你一定會(huì)去的勝利的。”此時(shí)的我心里更加難過(guò)了。真慚愧，接著媽媽拿著試卷認(rèn)真和我分析、講解。分析后媽媽對(duì)我說(shuō)：“丫丫，你的'試卷上的錯(cuò)題都是你的粗心大意造成的，媽媽相信你并不是不知道，如果你能細(xì)心的對(duì)待題目，認(rèn)真的檢查，那么優(yōu)異的成績(jī)一定會(huì)出現(xiàn)在眼前，你一定要以此為戒喔，再也不能這樣了！”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的笑了，心里也在暗暗下決心，要把這一天，這一件事，永遠(yuǎn)的記在腦海里。
我要以此件事告訴自己，一定要認(rèn)真的對(duì)待今后的學(xué)習(xí)生活。
五年級(jí)日記 篇7
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的'生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎?不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。早自修結(jié)束后，錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢?”“分層測(cè)試?老師有說(shuō)要做嗎?”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪!有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道......我轉(zhuǎn)了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)?昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢(qián)滔出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)Happy!”“哼，好你個(gè)錢(qián)滔，敢來(lái)騙我!“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀!你別想跑!”錢(qián)滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去......
現(xiàn)在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!
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