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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-10-09 11:00:48 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文[精品5篇]

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文[精品5篇]

            小學(xué)生的作文 篇1

              周末,我們?nèi)胰艘黄鹑ノ譅柆敼涔洹?/p>

              出來(lái)的時(shí)候,我們大包小包地拎了好多東西,有魚(yú)有蝦,有蔬菜,還有我最愛(ài)吃的水果。我心里美滋滋的.,蹦蹦跳跳地走在前頭,把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。突然,我聽(tīng)到媽媽在后面叫道:“兒子,慢點(diǎn)呀!我累得跟不上了,東西好重。 蔽伊⒖掏O铝四_步,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了看爸爸,又看了看媽媽,心想:“爸爸身體不好,不能拎重東西。媽媽又胖,我得幫幫他們!庇谑,我趕緊跑回去,一把搶過(guò)媽媽手上的拎袋,大聲地說(shuō):“我來(lái)幫你拎吧!我是小男子漢!”媽媽還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),我已經(jīng)拎著東西飛快地往前跑走了。

              拎袋真的好重啊,沒(méi)一會(huì)兒,我的小手就被勒得又紅又疼,胳膊又酸又脹。跑步的速度也變得越來(lái)越慢,最后只能扛著拎袋往前挪起了步。爸爸看到了,心疼地說(shuō):“我倆還是換著拎吧!蔽乙宦(tīng),搖搖頭,堅(jiān)決地說(shuō):“不要,不要,我不累!闭f(shuō)完,我頭也不回,又拼命地跑了起來(lái),一直跑到家門(mén)口;氐郊依,我放下東西,一屁股坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng),就再也站不起來(lái)了。

              這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看著我滿頭大汗,滿臉通紅的樣子,趕忙拿出紙巾,一邊給我擦著汗,一邊緊緊地?fù)е遥袆?dòng)地說(shuō):“我家的小男子漢,真有用!”我聽(tīng)著這話,心里舒坦極了。

              江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)二年級(jí):韓子健

            小學(xué)生的作文 篇2

              去年暑假里的一天,七彩的陽(yáng)光普照大地,爸爸帶我去鄉(xiāng)下小河釣魚(yú),我樂(lè)得合不攏嘴。

              汽車(chē)飛奔在公路上,三十多分鐘的車(chē)程,我們到達(dá)了目的地,這是一條普普通通的小河,不過(guò)清凌凌的河水緩緩的.流向遠(yuǎn)方,站在岸邊能看到河底的泥沙,小魚(yú)游來(lái)游去,岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方,我迫不及待地拿出釣魚(yú)竿,掛上魚(yú)餌,使勁向河中央甩去,魚(yú)線隨著魚(yú)餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,魚(yú)線一動(dòng)不動(dòng),我有些不耐煩了。這時(shí),爸爸把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)河里了,只聽(tīng)“撲通”一聲,我驚奇地問(wèn):“那瓶子裝的是什么?”“那是專門(mén)用來(lái)炸魚(yú)的!卑职值脑捯魟偮,“轟”的一聲,震耳欲聾,我雙手捂著耳朵,向河面望去,一條條銀光閃閃的魚(yú)浮出水面,活蹦亂跳,有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網(wǎng)把水面上的魚(yú)撈上來(lái)。我一看還是炸魚(yú)收獲大,也想試一試,便冒著險(xiǎn)點(diǎn)著瓶子里的炸藥,趕緊扔,結(jié)果沒(méi)有扔進(jìn)河里,而是在不遠(yuǎn)處的垃圾箱“砰”地一聲,我回頭一看,垃圾箱被炸成了碎片,把我嚇得心驚肉跳。心想:幸虧那里沒(méi)有人,不然就出了大事了。沒(méi)有炸到魚(yú),我還是不死心,壯著膽子,拿著打火機(jī)再次點(diǎn)瓶里的炸藥,由于自己過(guò)分緊張,火苗剛觸到瓶口,我拿起瓶子用勁向河里拋,等了好久,沒(méi)有反應(yīng)。爸爸說(shuō):“你沒(méi)有點(diǎn)著炸藥就扔!比缓蟀职钟贮c(diǎn)了一個(gè)瓶子,扔進(jìn)河里,轉(zhuǎn)眼間,又是一聲巨響,河面上水花四濺,像噴泉似的,一群魚(yú)浮出水面。我?guī)桶职职哑蟻?lái)的魚(yú)撈上來(lái),一條條鮮活的魚(yú),炸藥并沒(méi)有傷到魚(yú),為什么魚(yú)都浮上了水面呢?我不解地問(wèn)爸爸!八锏聂~(yú)怕聲音,聽(tīng)到巨響就浮到水面想逃命!卑职指嬖V我。

              今天的收獲可真不小,我和爸爸高高興興的滿載而歸,也讓我明白了:做事要沉著,冷靜,恐慌會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。

            小學(xué)生的作文 篇3

              我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)。論語(yǔ)就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該珍惜的瑰寶,其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國(guó)家興旺,事業(yè)成功的基礎(chǔ)”就是對(duì)我們現(xiàn)代人的啟發(fā)。

              當(dāng)時(shí)間的鏡頭定格在今天,當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員為順利通過(guò)”二乙”醫(yī)院復(fù)審而歡聚一堂時(shí),大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn),我們醫(yī)院正擁有天時(shí)、地利、人和。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn),并在院班子的領(lǐng)導(dǎo)下,我們服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)?次覀兏鱾(gè)科室墻壁上掛著的面面錦旗、和收到封封感謝信,就可知道又一個(gè)老病號(hào)在我們這里康復(fù),又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功,又一個(gè)新的生命降生……,這不就是我們最好的見(jiàn)證嗎?現(xiàn)在我們的服務(wù)范圍從過(guò)去單一的院內(nèi)服務(wù)拓寬到院前、院中和院后,一道新的醫(yī)患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫(yī)院的每個(gè)角落,你都能體悟到時(shí)間就是生命,“嘀嘟,嘀嘟”只要‘120’車(chē)一停穩(wěn),馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救。

              在醫(yī)院里你還能感受到細(xì)膩體貼的噓寒問(wèn)暖;

              “大爺,您哪兒不舒服?”

              “這里,尿憋得慌。”

              “哦,您要看外科醫(yī)生,請(qǐng)到這兒辦張卡吧,然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室!

              “謝謝!謝謝!”……

              你還能聆聽(tīng)到春風(fēng)化雨般的柔和細(xì)語(yǔ)。

              “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……”

              “不哭,不哭,小朋友乖,我們來(lái)打電話,張開(kāi)嘴巴,。 边@是兒科醫(yī)生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細(xì)語(yǔ)。

              醫(yī)務(wù)工作者就是這樣用自己愛(ài)和奉獻(xiàn)地把每一件簡(jiǎn)單的事做好,把每一件平凡的事做好,忠于職守、熱愛(ài)本職工作。

              在我的身旁也不斷涌現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)自己醫(yī)院的同事,在我們醫(yī)院里就有好幾位被外面大城市醫(yī)院高薪聘請(qǐng)的醫(yī)生,他們毅然放棄外面醫(yī)院的優(yōu)越待遇,回到自己縣醫(yī)院為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。他們的行為深深地感動(dòng)著我們醫(yī)院的每一位工作人員,讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。

              還有我們的護(hù)理學(xué)科帶頭人,她們對(duì)我更是言傳身教,是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識(shí)到護(hù)理這個(gè)普通職業(yè)的崇高;讓我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內(nèi)涵所在——因?yàn)榘滓绿焓沟墓鸸诓皇禽p易可以被承載的,它是用荊棘編就,它需要醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù),用心血和汗水灌溉——的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪,也得從溫暖的被窩中爬起來(lái),沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作,走進(jìn)病房,走過(guò)去替這個(gè)病人掖掖被子,為那個(gè)病人戴好氧氣管。并繼續(xù)著當(dāng)日治療未完成的任務(wù),寫(xiě)下巡視記錄。

              從這個(gè)病房出來(lái)再走進(jìn)另一個(gè)病房輕輕推開(kāi)門(mén),又輕輕地帶上門(mén)。測(cè)量病人的血壓數(shù)數(shù)病人的脈搏,就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽(yáng)在走廊的盡頭頑強(qiáng)照射進(jìn)來(lái)的朝氣蓬勃的力量。

              當(dāng)遇到急診垂危病人,就與醫(yī)生一起“戰(zhàn)斗”在崗位上,使病人脫險(xiǎn)了。當(dāng)焦急萬(wàn)分的'病人家屬得知這一消息時(shí),感動(dòng)得熱淚盈眶,緊握著我們的雙手遲遲不肯松開(kāi)。過(guò)后還端來(lái)熱氣騰騰的餃子,并哽咽道;“辛苦了,謝謝你們”。剎那間,一股從未有過(guò)的體驗(yàn)與幸福一起涌上心頭。

              以前覺(jué)得護(hù)理工作的乏味寂寥,惆悵茫然也離我遠(yuǎn)去。從此讓我?guī)е焓闺[性的翅膀飛翔,把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了醫(yī)院,就像魚(yú)兒愛(ài)大海一樣。

              如果說(shuō)我們醫(yī)院是一棵參天大樹(shù),我們就是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時(shí)刻樹(shù)立“院榮我榮,院衰我恥”的思想,困難與希望同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們醫(yī)院已站在通過(guò)“二乙”醫(yī)院復(fù)審新的起點(diǎn),也就意味新的新挑戰(zhàn),我有理由相信,一個(gè)醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會(huì)效益更佳的松溪醫(yī)院,在我們的手里,在不久的將來(lái),必將以她更加強(qiáng)勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在松溪人民面前。

            小學(xué)生的作文 篇4

              世界上誰(shuí)是自己永遠(yuǎn)的港灣?

              世界上母親是自己永遠(yuǎn)的港灣。這就是我閱讀了《母親是永遠(yuǎn)的港灣》這本書(shū)的感慨。

              從前,有一個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來(lái),年輕人迷上了求仙拜佛,他不但不聽(tīng)母親勸告,甚至還對(duì)母親惡語(yǔ)相向。年輕人為了尋求高僧討教成佛之道,瞞著母親偷偷地從家里出走了。他一路上跋山涉水,歷盡艱辛,終于在山上找到了高僧。高僧熱情地接待了他,并指點(diǎn)他:“你現(xiàn)在吃過(guò)飯后,即刻下山,一路回家。但凡遇到赤腳為你開(kāi)門(mén)的人,這個(gè)人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉,拜他為師,成佛時(shí)非常簡(jiǎn)單的事情!”年輕人聽(tīng)了非常高興,謝過(guò)高僧,就欣然下山了。一路上,他不斷投宿,不斷求佛,卻始終沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的赤腳開(kāi)門(mén)人。后來(lái),他徹底失望了。日落時(shí),他直接連夜趕回家,到家門(mén)時(shí)已是午夜時(shí)分。疲憊的他叩動(dòng)了門(mén)環(huán),母親聽(tīng)到是他的'聲音,門(mén)很快就打開(kāi)了。這時(shí),他一低頭,驀地發(fā)現(xiàn)母親竟然赤著腳站在冰冷的地上!剎那間,靈光一閃,他想起了高僧的話,他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面,“撲通”一聲跪倒在母親面前。 是的,母親對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是最偉大、最無(wú)私的!母親就如一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬日也能溫暖如初;母親就如一陣微風(fēng),當(dāng)你有煩惱時(shí)也能吹走你心中的不快!在你失意、憂傷甚至絕望的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記你身邊立著的母親。不管你是怎樣的卑微和落魄,母親永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣,她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)一樣會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。 你要記。菏澜缟献顐ゴ蟮氖悄赣H,而世界上永遠(yuǎn)的港灣也是母親!我們要用一生的感恩來(lái)報(bào)答母親!

            小學(xué)生的作文 篇5

              父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài),父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)價(jià)的`,是無(wú)私的。我父母非常關(guān)心我、愛(ài)我。但并不是溺愛(ài),我長(zhǎng)大了,爸爸,母親對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越能理解了,父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父母把他們?nèi)康臒崆楹蛺?ài)都給了我,他們總能在無(wú)形中將對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。我的父母,教會(huì)我生存,教會(huì)我誠(chéng)實(shí),教會(huì)我一切。

              父母常常對(duì)我說(shuō):從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái)才明白,這是父母的一種愛(ài)。我常聽(tīng)到這首歌,世上只有母親好,有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),都會(huì)想起母親的愛(ài),在我身上就發(fā)生了一件。

              我記得有一次,天總不好,太陽(yáng)像害羞的小姑娘,總是不肯露臉,在和我們玩捉迷藏。云越積越厚,給人一種窒息。放學(xué)回家,北風(fēng)凜冽的刮著,凍得我顫顫發(fā)抖,我猛地想起來(lái)我沒(méi)穿衣服,但我懶得再回去拿,只好支撐到紅綠燈,母親正在那等我。母親看我沒(méi)穿外套,可擔(dān)心了,趕緊把帽子給我戴上,自己卻不戴,凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔(dān)心,便裝作沒(méi)事。

              古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改笧榱宋覀儑I心瀝血,這份恩情該如何報(bào)答呢?

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