[經(jīng)典]蝸牛優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的蝸牛優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝸牛優(yōu)秀作文1

　　有一天，我到奶奶家去，她家有一塊菜地，我去觀察的時(shí)候，有一只蝸牛在菜葉上面慢慢的慢慢地爬著。

　　它很小，小得只有一粒普通的豌豆那么大，頭上面還有一對(duì)觸角，如果你仔細(xì)看的`話，可以看到頂部還有一個(gè)小黑點(diǎn)，這大概就是蝸牛的眼睛吧！如果它要前進(jìn)，它就把脖子往前面一伸，跟著身子往前一縮，就完成了一步。它慢慢地爬，留下的足跡閃閃發(fā)光。

　　我貪玩，用手輕輕一碰它，它的腦袋立刻縮進(jìn)了殼里，小家伙還挺有保護(hù)意識(shí)呢！它爬得很慢，小伙伴喊我去玩，我懶得看它了，就和小伙伴玩去了。

　　玩了好久，我才回來(lái)，又到菜地一看，��！蝸牛不見(jiàn)了！“它跑哪里去了呢？”我急得滿頭大汗，找了好久，才找到它。它正在另一棵菜葉上呢，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。原來(lái)，在我們玩的時(shí)候，它還一直在堅(jiān)持不懈地爬。

　　我總以為蝸牛爬得速度慢，沒(méi)想到，不經(jīng)意間，它也爬了這么遠(yuǎn)。這真是奇跡！

　　不要因?yàn)樽约禾�渺小而瞧不起自己。只要不停下腳步，你一樣可以創(chuàng)造奇跡！

蝸牛優(yōu)秀作文2

　　今天奶奶從集市上買(mǎi)了兩只蝸牛，這兩只蝸�？刹皇且话愕男∥伵�，它們長(zhǎng)得很大，我只好把他們放在盆子里。

　　剛開(kāi)始看到這兩只蝸牛時(shí)，我覺(jué)得它們長(zhǎng)得很難看，背上背著一座咖啡色的小房子，房子上還有順時(shí)針或逆時(shí)針的圖案，整個(gè)身子藏在這座房子里。我就問(wèn)奶奶：“難道它們就老躲在房子里嗎？”奶奶說(shuō)：“你用水澆它就會(huì)出來(lái)。”我馬上端來(lái)一杯水輕輕的澆在它們身上，果然不一會(huì)它們就把頭慢慢的伸出來(lái)，然后緩緩地向前爬，直到整個(gè)身子全露出來(lái)。呀！這時(shí)我才完全把它們看清楚，它們的身子是肉色的，小小的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角頂端是眼睛，嘴上還有一對(duì)觸角，這對(duì)觸角是用來(lái)爬行時(shí)分辨食物和敵人的，它的腹部緊貼盆子爬行，在它們爬過(guò)的'地方會(huì)留下粘乎乎的唾液。我輕輕地放了一片菜葉在里面，靜靜地看著它們，兩只蝸牛張開(kāi)小嘴開(kāi)始吃菜葉，大概是它們餓了，很快菜葉就露出了一個(gè)大洞，吃完后它們就沿著盆子爬了一圈，就像人一樣吃飽了想睡覺(jué)，接著它們又慢慢地把整個(gè)身子縮到殼里，躲到房子里睡大覺(jué)了。

　　看著它們睡著了，雖然長(zhǎng)得不好看，但是還是蠻可愛(ài)的。

蝸牛優(yōu)秀作文3

　　今天和媽媽去大福源買(mǎi)菜，順便又買(mǎi)了一只蝸牛帶回了家。

　　一到家我就把蝸牛放到了一口又寬有大的魚(yú)缸里，讓他自由自在地在里面爬，我又再里面放了一些水果皮。

　　第二天，我看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地趴在魚(yú)缸的底部，頭也在殼里，果皮還是那些。我心里害怕極了，馬上上網(wǎng)查了一下，原來(lái)蝸牛喜歡水但又怕水淹，呵真夠嬌氣的.，蝸牛愛(ài)吃青菜的葉子，但不吃草類食物，比如韭菜，蒜薹……在這么多青菜里，蝸牛最喜歡的就是生菜??看完后，我在魚(yú)缸里倒了1??2厘米的水，又把果皮換成了生菜

　　把這些東西換完后，蝸牛就慢慢地把脖子伸了出來(lái)，然后是身子。都出來(lái)后，他就慢慢地爬到遠(yuǎn)處去吃生菜，很快他把生菜全吃光了，大概是因?yàn)樘�餓的原因吧

　　晚上，我把他放在桌子上拍照片。我將一些石子，貝殼擺在一旁做裝飾。看，他爬到了貝殼上去了，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的像是要看房子好不好，要把他買(mǎi)下來(lái)似的。我又把花瓶放到一旁。看，他開(kāi)始爬了！過(guò)了很久，蝸牛爬到了富貴竹上面，還倒著爬，真有意思。爸爸看了說(shuō)：“它可真夠擺ose的”

蝸牛優(yōu)秀作文4

　　今天回家，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。

　　在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗�能看�?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！

　　我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的'物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。

　　我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏�物里面少了那一種動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

蝸牛優(yōu)秀作文5

　　在我家院子里，住著一群小東西——蝸牛。大家不要看它們長(zhǎng)得小。胃口可不小！天天來(lái)吃我家的小花小草，讓我非常不歡迎它們，可是因?yàn)橐患�小事，讓我�?duì)它們的態(tài)度發(fā)生了戲劇性的變化。

　　記得有一回，我又在捉弄蝸牛：把它們放到一個(gè)水桶里，看它們一次次吃力的向上爬，又一回回被我輕松抓回桶底。

　　開(kāi)始蝸牛上來(lái)的速度很快，一碰到桶底后，就將身子展開(kāi)，碰到旁邊的桶壁，就把身子牢牢的吸住，不讓自己滑下去，之后就大展身手，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，慢慢地向上爬。

　　后來(lái)它越來(lái)越慢，反應(yīng)也遲鈍了，第十次時(shí)，過(guò)了半響，它還是沒(méi)有動(dòng)彈，我以為它死了，或者還有一口氣，因心靈受到挫折不會(huì)再向上來(lái)了。不管怎樣，我覺(jué)得它會(huì)死在水里，不會(huì)再有勇氣向上邁出一步了�？墒亲屛乙庀氩坏降氖牵核�居然爬了出來(lái)！我仿佛看見(jiàn)它咬緊牙關(guān)，向著希望，向著陽(yáng)光，向著水面，勇敢地向上爬著。雖然很慢很慢，雖然形象也不是那么好看，可是它靠自己的'力量沖出水面，我又仿佛看到它自豪的笑容。我看著吃驚又敬佩，我回過(guò)神后，它已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，地上只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水……

　　現(xiàn)在，回憶起這件事，給了我不少啟示：這堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？

蝸牛優(yōu)秀作文6

　　我家有一只可愛(ài)的小蝸牛，我要好好地觀察它。

　　我發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒，仔細(xì)地查看地面上有沒(méi)有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的`頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。

　　我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。蝸牛是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外，我要把菜葉放到它身旁，它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看它個(gè)子小，它可有兩萬(wàn)兩千顆牙齒呢！

　　觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

蝸牛優(yōu)秀作文7

　　今天下午的常識(shí)課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。

　　蝸牛這小東西，大家一定熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少被視為焦點(diǎn)。我也沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛，給常識(shí)課更添色彩。

　　你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，這對(duì)它來(lái)說(shuō)十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角，它的觸角就會(huì)像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來(lái)伸縮爬行的。每爬過(guò)一處地方，都會(huì)留下兩條發(fā)亮而濕潤(rùn)的粘液。它是專吃菜的`害蟲(chóng)，農(nóng)民伯伯都很討厭它。但是蝸牛是很有韌性的，這點(diǎn)你就不知道了吧！蝸牛每天只活動(dòng)四到五小時(shí)，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個(gè)月，可它卻是第二個(gè)赤手空拳登上埃及金字塔的動(dòng)物。146米高的金字塔路上寫(xiě)滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的足跡。

　　我想，小蝸牛這種執(zhí)著而堅(jiān)忍不拔的精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必需具有的品格。

蝸牛優(yōu)秀作文8

　　小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認(rèn)清自己的身體。漸漸長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)只有他才要背負(fù)著一個(gè)重重的殼，于是他哭喪著臉問(wèn)媽媽道：為什么我要整天背著這么重的殼走來(lái)走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？母親想了想，說(shuō)道：蝴蝶姐姐有天空可以保護(hù)，蚯蚓哥哥也有廣博的.大地的保護(hù)�。∧钦l(shuí)保護(hù)我們？我們自己保護(hù)自己。

　　原來(lái)，自己保護(hù)自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。

　　小蝸牛繼續(xù)成長(zhǎng)著，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識(shí)淵博的蝸牛。有一天，他嘆著氣對(duì)自己的父親說(shuō)：相比之下，上帝太偏愛(ài)人類了，他把最好的一切都給了人類。不要說(shuō)智力，就拿走路來(lái)說(shuō)，我們都只能是望塵莫及。孩子，上帝不會(huì)偏愛(ài)他親手創(chuàng)造出來(lái)的任何一種生物，大家都是平等的。但我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。你不能這樣想啊，孩子，小蝸牛的父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細(xì)致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美麗。

蝸牛優(yōu)秀作文9

　　雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

　　無(wú)意中我們?cè)谝黄�藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著走了多遠(yuǎn)，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的'觸角，總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長(zhǎng)，慢慢縮短……我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì)兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢！

蝸牛優(yōu)秀作文10

　　都是蝸牛造成的。安溪縣第十小學(xué)六三上官心雨在校園北面種了幾十棵丁香樹(shù)。

　　丁香花散發(fā)出一種淡淡的香味，不是廣西的，不是非洲的，也不是蘭花的，讓人聞著就覺(jué)得充滿了精華。丁香花還沒(méi)開(kāi)，就跟裙子上的花扣一樣，圓圓的，鼓鼓的。下課了！下課了！學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地沖出教室。無(wú)事可做的張明偷偷溜進(jìn)草叢，觀察蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛慢慢地移動(dòng)，不知道該去哪里。張明覺(jué)得有意思，就抓起蝸牛放在口袋里。但是張明覺(jué)得抓一個(gè)太無(wú)聊了。所以張明從外地抓了幾只蝸牛。上課的時(shí)候，張明把這些抓到的蝸牛放在抽屜里。他連課都不聽(tīng)，只在抽屜里玩蝸牛。班長(zhǎng)王告訴老師。老師快步走到張明的.桌前，伸手進(jìn)抽屜，抓起許多蝸牛扔進(jìn)垃圾桶。還好老師只抓了幾只蝸牛，藏在抽屜角落里的一只沒(méi)抓到。張明心想：這不是給蝸牛報(bào)仇的機(jī)會(huì)嗎？哼，班長(zhǎng)，等著瞧吧！

　　于是，張明利用班長(zhǎng)王去了趟洗手間，打開(kāi)她的鉛筆盒，把蝸牛放進(jìn)去，然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。當(dāng)王回到座位上時(shí)，他打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)里面有只蝸牛。他叫了一聲“啊”。而張明呢？躲在一邊笑。

蝸牛優(yōu)秀作文11

　　蝸牛，我們大家都見(jiàn)過(guò)，我們也常常把那些動(dòng)作較慢的人比喻為“蝸�！�。今天，剛剛下過(guò)雨，我在門(mén)前的樹(shù)上看到一只小蝸牛，于是，我把它帶回了家，想要好好地觀察它。

　　我把它放在了桌子上，想等它探出頭來(lái)，好好地觀察它長(zhǎng)什么樣子，可是左等右等，總也不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好把它獨(dú)自留下，自己去寫(xiě)作業(yè)了。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，我想這會(huì)兒它該探出頭來(lái)了吧�？墒�，走到桌子前一看，蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)桌子上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，好似有人用粉筆輕輕劃過(guò)一樣。我順著這條線，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向前移，突然，我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛，原來(lái)是它，是它爬過(guò)后留下的`“痕跡”。這是怎么回事呢？我想弄明白這個(gè)問(wèn)題，于是，我上網(wǎng)查找有關(guān)蝸牛的資料，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。

　　原來(lái)，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），另外這種粘液還具有防止螞蟻等小昆蟲(chóng)侵害的作用！

　　噢，我明白了，原來(lái)這條“白線”還有這么大的學(xué)問(wèn)呢！

蝸牛優(yōu)秀作文12

　　我養(yǎng)了五只可愛(ài)的小蝸牛，每只小蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長(zhǎng)在觸角的下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴里有幾千顆牙齒，這個(gè)數(shù)字是不是很驚人?我聽(tīng)到后，都嚇到了，真是神奇。它們的身上背著一個(gè)圓圓的'“房子”，讓蝸牛能在里面睡覺(jué)和躲避危險(xiǎn)，真羨慕它們，隨時(shí)都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過(guò)的地方，都會(huì)留下痕跡，那就是我們所說(shuō)的粘液。蝸牛體內(nèi)的粘液，可以防止它們身體干燥，聽(tīng)媽媽說(shuō)：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。

　　蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點(diǎn)點(diǎn)水，又在上面蓋了一層白菜葉，因?yàn)槲伵Ｏ矚g吃白菜葉。它們本來(lái)是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的，看見(jiàn)白菜葉后，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動(dòng)嘴巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來(lái)。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那只蝸牛就掉在白菜葉上了，看著它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個(gè)午覺(jué)，它們都還沒(méi)吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。

　　這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

蝸牛優(yōu)秀作文13

　　咦？背著一個(gè)大大的圓圓的殼，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，軟軟的身體。這是什么呢？我定睛一看，原來(lái)是一只蝸牛。我心想：反正無(wú)聊，不如把它抓去玩玩吧。

　　我把它放在一把扇子上。本以為它會(huì)乖乖地待在那里，可是它一心想著逃跑。我出去玩了一會(huì)兒，它竟然從扇子的這一頭爬到了那一頭。一開(kāi)始我不敢相信蝸牛能爬這么快，可是我又做了一次試驗(yàn)，才相信蝸牛爬得并不慢。

　　這只蝸牛真的太想逃跑了，好幾次爬出了扇子。我真的不耐煩了，就把它放在筆蓋上，拿在手里。沒(méi)想到，它竟然爬到我的手心上，弄得我癢得不得了。我很生氣，就用筆尖刺它的觸角，讓它在原地動(dòng)不了。沒(méi)想到這只倔氣的小蝸牛，竟然縮到殼里，不管我怎么動(dòng)，它就像一個(gè)被圍攻的'堡壘一樣，堅(jiān)決不投降。

　　這只小蝸牛還很挑食。剛開(kāi)始，我給他摘樹(shù)葉，它不吃，我又給它摘草，它也不吃，我懷疑這個(gè)世界上還有他它吃的東西了。

　　這只小蝸牛爬行的功夫也很高。一次，我怕它逃跑，就把扇子懸空放著，然后唯一連著桌子的地方，也被我用鉛筆盒攔住了。沒(méi)想到它竟然貼著扇子的背面，慢慢的爬到了桌子的邊緣。

　　最后，這只小蝸牛不知道被我丟到哪里去了。這真是一只倔強(qiáng)、挑食又可憐的小蝸牛哇。

蝸牛優(yōu)秀作文14

　　有一天，何老師在科學(xué)課上給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)------找蝸牛，我心想：蝸牛到哪里去抓呀？回家后我把這件事告訴了媽媽和奶奶。

　　第二天，奶奶就匆匆忙忙地趕去捉蝸牛，奶奶捉到了兩只小蝸牛，而我在郵電新村也抓到了十幾只，媽媽還在花鳥(niǎo)市場(chǎng)花了三元買(mǎi)了一只超大的蝸牛�；氐郊�，我們?nèi)�人都說(shuō)：“真是滿載而歸呀！”

　　科學(xué)課上，我們觀察了蝸牛。然后，我就把這群蝸牛養(yǎng)了起來(lái)。有一次，我把它們?nèi)�放在地板上，讓它們比比誰(shuí)爬得快。只見(jiàn)一只只蝸牛慢悠悠地爬起來(lái)，而那只又肥又大的蝸牛卻一步都沒(méi)爬。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛的殼會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，真算是動(dòng)物界中的奇聞。別的蝸牛都爭(zhēng)得不相上下，有的轉(zhuǎn)起圈來(lái)，有的爬到了別的蝸牛的跑道上，還有的'竟然爬到別的蝸牛背上，準(zhǔn)備舒舒服服地搭便車。最后，許多小蝸牛得了冠軍。

　　還有一次，我放學(xué)回來(lái)看了看那只養(yǎng)大蝸牛的盒子，大吃一驚。蝸牛不見(jiàn)了，后來(lái)，我左看右看，原來(lái)它是吸在盒子的上面了。真是虛驚一場(chǎng)。

　　這些可愛(ài)的小蝸牛給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

蝸牛優(yōu)秀作文15

　　一天下午，我和媽媽在小區(qū)里看見(jiàn)一只蝸牛，我把它抓起來(lái)放到一個(gè)小盒子里。它非常弱小，我就給它取名為小小。

　　小小背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，圓圓的，像兩顆水晶球。聽(tīng)媽媽說(shuō)它的牙齒數(shù)量驚人，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒。它喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，到大太陽(yáng)底下是抓不到的.。我找來(lái)幾片新鮮的菜葉，喂給它吃，可是它不吃。我出去玩了一會(huì)兒，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜葉，我終于知道它是在沒(méi)人的時(shí)候吃東西的。

　　我把小小抓出來(lái)放到桌子上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線。我通過(guò)翻書(shū)、查閱資料，知道了那是蝸牛的粘液，是用來(lái)保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。

　　小小雖然小，但它的膽子可大了。我家的小狗朝它大聲叫，它一點(diǎn)兒都不怕。我找來(lái)一條鋼絲繩，把小小放到上面，它居然也不怕，還慢慢悠悠地爬過(guò)去了。

　　蝸牛真是一種既可愛(ài)有趣又膽大的小動(dòng)物，我真喜歡呀！

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