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            六年級日記

            時間:2023-10-10 13:51:41 日記大全 我要投稿

            六年級日記(優(yōu)選6篇)

              不知不覺中一天又要結束了,相信大家都有不少體會吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的六年級日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            六年級日記(優(yōu)選6篇)

            六年級日記 篇1

              今天我和媽媽一起去空中自行車道騎車。關于這條車道,我久聞大名。聽說它是獨立的騎行系統(tǒng),懸吊于brt快速公交立交橋下,所以稱為空中車道。它是全世界最長的空中自行車道,還上過春晚呢!我早就想騎騎看看了。

              我們來到了自行車道的入口,抬頭往上看,只見高架橋下的`兩側多出兩條白色的“長龍”,彎彎曲曲的伸向遠方,我見了更加興奮,騎行是怎樣的感覺呢?我們推車上了車道,上面有許多人在騎行,甚至還有老外,帶著全套的騎行設備來騎。騎行的人從你的兩邊騎過,讓你一下進入了狀態(tài),融入大家的隊伍中。雖然邊上有護欄,但看風景卻照樣一覽無遺。云頂山,湖邊水庫茂密的樹林.....把廈門的景點看了個遍。風迎面吹來,涼爽極了。就是在烈日下騎車也絲毫不覺得熱。車道地面劃分了三個區(qū)域,綠色是騎行區(qū),紅色是緩沖區(qū),藍色是休息區(qū)。平整的地面騎起車來真是舒服極了,根本停不下來。之所以這么好騎,其實因為地面材料是金剛樹脂,這款新型材料,耐磨防火,厚度只有0.8毫米,整個車道是鋼箱梁結構,既結實又穩(wěn)固.

              我覺得空中自行車道和共享單車猶如這座城市的動脈與血液,把這座城市中被汽車的滾滾尾氣淹沒的人們拉出來,讓人們重新走回了綠色環(huán)保,多運動這條道路。讓人們看看自己曾經(jīng)呆在一個怎樣的世界中,所以我想說:謝謝你們!空中自行車道的建設者們。

            六年級日記 篇2

              一把金鑰匙,它可以幫助你在新題面前舉一反三;在難題面前鎮(zhèn)定自若;在做過的題前不再出錯。而我就擁有這樣一把開啟智慧大門的金鑰匙。

              以前的我,就害怕數(shù)學。數(shù)學幾乎成了我的壓力,每見到那些難題,都會讓我緊張不已。

              那是在五年級上半學期。一天上數(shù)學課,老師把我們昨天做的作業(yè)發(fā)了下來,隨后老師開始講解我們錯得較多的題:“兩個圖形組合起來,有兩個面是重復的,所以不要算重復的那個面!崩蠋熣f罷,我恍然大悟,發(fā)現(xiàn)我一直認為是對的一道題錯在了什么地方。老師讓我們自己訂正,在我們訂正時,老師說道:“以后要學會作業(yè)一發(fā)下來,就要自己訂正錯誤,光靠老師講是記得不牢的,一定要自己思考,當然不懂時可以隨時問我。”

              起初,我只是把訂正作業(yè)當成老師布置的一個任務來完成。每天的作業(yè)發(fā)下來,我第一件事就是訂正錯誤的題目,先自己思考,不懂就問老師、同學,然后再寫新的練習。久而久之,我養(yǎng)成了這“及時訂正作業(yè)”的習慣。

              一天考試,考到了與我作業(yè)本上做錯過的`相似的題,我拿起筆,很順利地答完了這道題。試卷發(fā)下來,我驚喜的發(fā)現(xiàn)那道題我得了滿分,這次考試我也拿到了較高的分數(shù),很多同學都是那道題失分了。我為此感到喜出望外,深刻地領會到了老師說的話的真正含義。

              從此,我將“及時認真訂正作業(yè)”這一個重要的事情擺在了第一位,改變了“對訂正作業(yè)當成完成任務”的想法,而是把它當做又小小的練習,從而牢牢掌握好每一種類型的題目,避免下次犯下同樣的錯誤,丟不該丟掉的分。

              現(xiàn)在,我不再再怕數(shù)學難題,不再害怕學習數(shù)學了,因為我擁有了一把金鑰匙——及時認真訂正作業(yè)。我會用這把閃光的金鑰匙,打開了那一扇扇知識的窗,一道道智慧的門……

            六年級日記 篇3

              今天,我們坐著老爸開的車,來到了鹿寨,這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚。

              坐老爸的`車我算是坐出經(jīng)驗來了,特別是過交過路費的時候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半,經(jīng)常惹老媽啰唆:“手剎沒放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領導是屬于養(yǎng)成了一種習慣——不打老爸手機不爽,弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>

              回來的時候,本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽,剛聽完第一首歌——樂園,老爸就強烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯,第二首聽起來就有點起雞皮疙瘩的感覺,因為一開頭就是:“北風那個吹,雪花那個掉……”剛想換,又被罵了回來。:“黃洵洵,你的學習機多久沒碰了?你知不知道……”誰理你,睡我的覺去。不知不覺就回到了家,我突然坐起來問道:“到家了這么快”

              這次鹿寨之旅就結束了。

            六年級日記 篇4

              今天,我要去醫(yī)院眼科看我的眼睛。因為我每天做作業(yè)很晚,所以我的視力大大下降。

              我媽媽帶我到醫(yī)院看我的眼睛,我們?nèi)サ氖茄劭。里面有一位女醫(yī)生,她看病又快又好。她讓我在外面坐著,她給我每只眼睛滴一滴眼藥水,讓我閉上眼睛40鐘后,過去找她。

              40分鐘后我們過去了,她又讓我到一個機器邊讓我把頭放到一個機器的鏡面上。鏡面的中間有一個小口,在機器開始的時候中間的.小口會吐出來一點氣,氣吐在眼上就會出來一張紙條,上邊寫著是我眼晴好不好。她又讓我到另一個機器上,我把眼睛放在機器上面里面有一個圖片上面有一條小路,路邊有一大片草地,路的盡頭是一座燈塔,從中我可以看出我的眼睛看東西的樣子。之后,我又到另一個機器邊,這是一個照眼睛的機器,它把我的兩個眼睛都照了以后就把我的眼睛的照片打印出下來,左眼好右眼不好。

              最后我們來到了一個機器邊,她讓我?guī)峡次业难哿貌缓,最好結果是右眼50度,左眼20度°我嚇壞了。

              我以后可要關心一下我的眼睛。多睡覺,快寫作業(yè)。

            六年級日記 篇5

              今天是星期五,考卷發(fā)下來了,當我看到成績時,我簡直不相信自己的眼睛,只有86分比上次還差。

              看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕,恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病,還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。

              而且我明明檢查出來一題是錯的,但沒來得及改,就收卷了,那題4分,如果把這題的分數(shù)加上去,我就可以考90分,這次考試給我的一個教訓:考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。

              而且檢查是寫起字來要快,要細心,不要寫錯字,不然對的會變錯的,而且要多算幾遍,寫答案時要快一些,不能粗心,因為過一會兒就有時間檢查了。

              我在這個月里,更加努力,因為我面臨的不將是小考,而是期末測試,我一定會努力努力再努力,在考試的時候發(fā)揮我最好的水平,爭取更好的成績。

              開篇之語:數(shù)學日記就是讓學生以日記的形式記錄下他們自己對每天數(shù)學教學內(nèi)容的理解、評價及意見,包括自己在數(shù)學學習中的真實心態(tài)和想法。數(shù)學日記網(wǎng)小編整理了小學生1—6年級數(shù)學日記范文供同學們參考寫作,請閱讀五年級數(shù)學日記:分數(shù)!

              最近我們學習了分數(shù)的.再認識,分數(shù)的再認識已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分數(shù),比如說一個圓形,平均分成四塊,每一塊就是圓形的四分之一。我們還學習了真分數(shù)和假分數(shù)。假分數(shù)就是分母比分子小或分母分子相同,而真分數(shù)就是分母比分子大。所以假分數(shù)就大于1,而真分數(shù)就小于1。

              比如說有兩個一樣的圖形,每個圖形都平均分成兩份,第一的圖形涂了兩個格子(一分之一),而第二個圖形只涂了一個格子(二分之一)。這兩個圖形可以用真分數(shù)來形容,那就是四分只一,用假分數(shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分數(shù),帶分數(shù)是由一個整數(shù)和一個真分數(shù)的組合而成的。

              假分數(shù)可以化成帶分數(shù),而帶分數(shù)也可以化為假分數(shù)。假分數(shù)如何化成帶分數(shù)呢?就用它的分子除于它的分母,再從上念到下。比如說是三分之七的話,那化成二又三分之一。商就是那個整數(shù),而除數(shù)就是分母,余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

            六年級日記 篇6

              今天,我和媽媽在江邊散步,晚飯吹拂著我們的臉龐,天空的繁星對我們眨著眼睛,是多么地愜意啊。突然,一盞孔明燈徐徐升起,我高興地叫道:“孔明燈!孔明燈!”這時,我眼前浮現(xiàn)出過年時放孔明燈的往事。

              那晚正是大年三十,吃完年夜飯,在江邊散步時,我突然看到一盞燈優(yōu)雅地升到空中,寒冷的夜晚都被它照暖了。我指著它問媽媽:“那是什么呢?”媽媽看著燈,微笑地說:“是孔明燈啊!薄盀槭裁唇锌酌鳠裟?”爸爸鄭重地說:“孔明燈是一種會飄在空中的紙燈籠,傳說是三國時期蜀國丞相諸葛孔明發(fā)明的,他借此燈在夜里調(diào)兵遣將。時過境遷,今天我們放孔明燈,不再是戰(zhàn)場上的信號,而是作為中國民間的一種節(jié)慶活動,人們相信自己的`愿望會隨燈而上,一一實現(xiàn)!

              帶著強烈的好奇心,我也興致勃勃地買了一盞孔明燈,沒開封的它扁扁的,像幾張紙一樣。我拿出來使勁抖了抖,“嘩!”孔明燈一下子打開,變成了一個大胖子,把我嚇了一大跳,不過它的樣子就像一個大冬瓜,讓我又忍不住想抱著它咬一口。

              媽媽教我把蠟燭固定好,然后讓我寫下我的新年心愿。我雙手合十,想了很久,然后在燈籠上寫下了我的心愿:希望我的家人都平平安安,健健康康!希望我每次考試都能得高分!希望我以后成為一個著名歌手,并組建一個團隊!我是不是太貪心了呢,寫了三個愿望,嘻嘻!

              調(diào)皮的風兒過來搗亂,想把它搶走,我緊緊地抱著孔明燈,不讓風兒得逞。風終于平靜下來了,爸爸用打火機點燃了蠟燭,我慢慢地放了手,看著孔明燈緩緩地迎風而上,向夜空中的星星飄去。

              看著它融入點點繁星中,我有一絲惆悵,更多的卻是希望,希望它能幫我放飛夢想,我一定會繼續(xù)努力的,加油,加油,加油!

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