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            優(yōu)秀成長的作文

            時間:2023-10-10 14:41:05 話題作文 我要投稿

            (薦)優(yōu)秀成長的作文5篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文5篇,歡迎大家分享。

            (薦)優(yōu)秀成長的作文5篇

            優(yōu)秀成長的作文 篇1

              每個人成長過程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。

              和著風(fēng)嘩嘩地將書頁翻了個遍,無論大小瑣事全都在成長過程中一并煩了個通透。

              學(xué)習(xí)煩惱,一會上一會下,每一次的年級排名都是我最痛苦的時候。在班上馬馬虎虎的成績到了年級里根本拿不出手,羞澀捂臉,好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎么解決問題,從初一煩惱到初三,感覺自己徹底變成了浮萍,隨風(fēng)自飄零。

              肥胖也煩惱,揉臉。父母每天念叨不下十幾次。其實我真的對飯沒什么要求,其實根本就沒有概念,感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗,不吃也就不吃。用父母的話說,小時候是他們逼我吃,長大變成了我自己要求吃,這種反差還真是大,聳肩。

              懶得做家務(wù),煩惱多。會做家務(wù),但是各方各面都是半吊子。打個比方,洗碗會洗,懶得洗干凈;打掃衛(wèi)生,會,但是打掃的不干凈,還有灰屑殘余。媽媽一直對此很是無奈和鄙視,爸爸也經(jīng)常拿此來說事,讓我五體投地,撞墻之,自造孽,不可活。

              人際關(guān)系煩惱,抓地。雖說和同學(xué)們都打成一片,但是卻還是有些人生來討厭不是一天兩天可以改變的。我的做人準(zhǔn)則便是人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。同樣是處于倔強的年紀(jì),這樣難免會讓人尷尬。

              也許都是因為這個社會,讓我們?nèi)巳俗晕,也許正是這自私與自卑,才讓我們有了那么多的成長煩惱。為何我們總是煩惱這些,為何不記下來,想辦法去解決煩惱呢?

              如果是在學(xué)習(xí)方面煩惱,那么便去改變吧。改變自己的`學(xué)習(xí)方法,改變自己的態(tài)度,改變自己于學(xué)習(xí)之不契合,化學(xué)習(xí)為自己的生活,化為身體血流中的一支。

              如果是因為身材,那么暫且讓他順其自然吧。我們無法太快的改變,現(xiàn)在的我們不應(yīng)該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什么,現(xiàn)在的年紀(jì)又煩惱這些成年的事情做什么。以后的煩惱,就到該煩惱的年紀(jì)去解決。

              家務(wù)什么的,便從現(xiàn)在開始微笑著面對吧。也許開始和過程中是有那么些困難,那么便去認真的克服吧。悲春傷秋什么的根本不需要,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不便是現(xiàn)代人自理自立的最基本條件。

              人際關(guān)系么,看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去,如若這番憤世妒俗,那么不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心里有鬼,不過是人比鬼更可怕。處理好人際關(guān)系,看不順眼的就放過雙方。棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂!在人際關(guān)系處放曠達些,大笑三場,大夢三生,恩怨情仇便也這番過去了。再說,現(xiàn)在的這些小摩擦,又何以算恩仇呢?

              每個人都可以將自己的煩惱寫成一本書,厚厚的一摞下來,多年后回憶起來,也不過是年少輕狂時的大夢一場。夢中的自己歡樂喜憂,一一不為之牽動。夢醒之后,想起夢中的自己所煩惱的事情,微微一笑,也就這么過去了。

            優(yōu)秀成長的作文 篇2

              驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng),風(fēng)過無痕,在無痕中我不動聲色地成長;厥孜医(jīng)過的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時,突然被猝不及防的失望擊倒在地。曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。

              我開始嘆息,我覺得生命沉重,青春無望,我哀嘆藍天中的'夢不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無味。苦澀的時光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠……一切的一切依稀都已進入休眠期。十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。

            優(yōu)秀成長的作文 篇3

              三年了。對很多人來說,三年的時間并不是很長,但如果在三年里幾乎每天都花上兩個小時去干同一件事情,那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年,從小學(xué)一年級到三年級,所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。

              為了這小提琴,我犧牲了很多,付出了很多,但同樣也收獲很多,因為我通過自己的努力,獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始,我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽,到演奏悅耳動聽的名曲,我為之付出了淚水和汗水,并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時間。我曾經(jīng)懊悔,我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經(jīng)退卻,窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂,而我卻在忍受枯燥,幾百遍地拉著同一首曲子,指尖生疼,腳發(fā)酸,我多么想出去啊!當(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個同學(xué)只剩下了我和一個姓范的同學(xué),可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當(dāng)很多人告訴我:李陳子你的琴拉得真好聽時,我知道我的付出與收獲成正比了。

              當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁!纷屓嘶啬c蕩氣的時候,可曾有人想過她背后的付出?經(jīng)久不息的.掌聲又說明什么了?指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時候,我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人,希望自己日后也會象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚,便跟媽媽說:我們不練了好嗎?爸爸很嚴厲,我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了,我也期盼著能聽到爸爸的允諾,那樣我也能和其他孩子一樣,就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了,我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個比方說:你現(xiàn)在就象一個走到半路上的人,如果現(xiàn)在放棄的話,你就是一個逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我獲得了別人所沒有的,這也許是值得珍惜的。于是我告訴他,我還繼續(xù)練!春夏秋冬,我不停地練,寒假、暑假,我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話:吃的苦多了,也就不覺得是苦了。以前的兩個暑假,我通過了中國音樂學(xué)院校外考級測驗,獲得了二級、四級證書。今年的這個暑假,我將繼續(xù)向六級進軍。我知道自己會成功的,因為我在一如既往地努力,不是說有志事竟成嗎?最后再悄悄地告訴你們,我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個在小學(xué)階段獲此級別的人了。“有信心!”我這樣回答。我知道說這話早了點,但作為目標(biāo)總可以吧?

            優(yōu)秀成長的作文 篇4

              閉上眼睛,眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉,淚水不覺奪眶而出。那個人,正是讓我久久不能忘懷的武術(shù)老師,那個陪伴我走過三年風(fēng)雨歷程的人。

              他的名字叫李慶峰。

              記得自從上小學(xué)起,我就不怎么愛運動,母親有些著急,便給我找了個武術(shù)老師,想讓我跟著學(xué)上一段時間,興許能有所改變。

              第一次與李老師會面,是在甘肅政法學(xué)院的體育館。那時李教練還只有三十不到的年紀(jì),而我,只是個七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談,說這說那,又不斷指導(dǎo)我,我便下定決心在這學(xué)下去。

              沒有想到,這一學(xué),便是三年。

              隨著時間的推移,學(xué)的套路越來越難,對基本功的要求也越來越嚴,每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰,有時疼得我眼淚直流。

              有一次,李老師的幾個朋友來看他。那時,由于費用的原因,我們輾轉(zhuǎn)到了黃河邊的一片小樹林里。當(dāng)時他正給我教刀法,與朋友們匆匆打了個照面,便又回來教我。他教完一遍,便讓我自己練一遍,我練了幾步,忘了,他便再教一遍。師生二人,相對無言,只有刀刃上映射出的寒光,閃閃發(fā)亮。過了一會兒,他的朋友不耐煩了!斑@么笨,教這么多遍都不會,你教一遍就行了嘛!”我聽出是在說我,便停了下來,但李老師對我說:“繼續(xù)練!”毫不顧及他朋友的言語。我從他眼里讀出了慈祥與期待,我繼續(xù)練著,但這次卻學(xué)得很快,兩遍就學(xué)會了。我想,就算為李教練的面子,我也要爭口氣!

              后來,李老師又找了幾個孩子,憑著自己的一腔熱血,苦心經(jīng)營著這個小班子。

              一次,我在劈叉時因為怕疼,而沒有完全壓下去,只是用兩只手撐著地,懸著腿,李老師見了很生氣,便用細棍子狠狠抽了我?guī)紫,?dāng)時我就覺得站不起來了;丶液笠豢,棍痕全變成了青紫色,疼了我好幾天,但以后做事再也不敢敷衍了事了。

              直到今日,我還常常想,李老師那么辛苦地跑來教我們武術(shù),那么認真地對待我們的`動作,究竟是為了什么?難道只是為了那一節(jié)課30元的費用嗎?我想不是,他所給予我們的是一種深沉的愛。在他那里,我學(xué)到的不只是技藝,還學(xué)會了堅強和勇敢成長。

            優(yōu)秀成長的作文 篇5

              夜,還是那么寂靜,窗前的那杯普洱還冒著濃濃的熱氣,漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。

              成長就像一杯茶,苦中泛甜,越品越有味道!成長就像一道流星,短暫卻無比燦爛!

              分數(shù)是命根

              步入初中的大門,就面臨越來越多作業(yè),越來越重的書包,越來越激烈的競爭。父母的話就像機關(guān)槍掃描正“仇對”著我:“你看,你看看,第一次月考就這么差,以后怎么跟得上?這生物差得沒底,你還敢看電視,還不去看書,你呀!……”

              我只好像乖馴的兔子老老實實地坐在房間里看書,真是“分分分,學(xué)生的命根”!

              考試是法寶

              窗外風(fēng)景似詩似畫!風(fēng)情優(yōu)美的菊花盡顯陽光;滄桑深沉的落葉迎風(fēng)飛舞;動人歌唱的小鳥優(yōu)雅飛翔。一片生機勃勃,活力四現(xiàn)!

              可……見窗內(nèi)。想,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!”正是形容期末前夕的`我們。看,帶著熊貓眼的莘莘學(xué)子們正緊鎖眉頭,抓耳撈腮。聽,同學(xué)們奮筆疾書,真是“不問師長喚徒聲,唯聞筆走風(fēng)疾鳴沙沙!

              真是“考考考,老師的法寶‘”

              身高是毒藥

              學(xué)習(xí)上有煩惱,生活也有煩惱。

              今年我快13歲了,可每次遇到媽媽的朋友,他們總是不約而同的問:“小朋友,讀幾年級了?”我都會尷尬一笑,然后小聲的說:“我都讀初一了!”望著大家驚訝的眼神,我心中真不是滋味!

              真是“矮矮矮,我的悲哀!”

              憶往昔,如品味一杯甘醇的美酒,如歌唱一首美妙的歌曲,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果。

              靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在寒風(fēng)中,任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度!成長的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中!

              我要轉(zhuǎn)煩惱為力量,踏出成長的步伐,邁向我輝煌的一面,用經(jīng)驗描繪出更精彩的人生!

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