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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
大家都會(huì)按事情發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽�，就是從“開始”寫到“經(jīng)過”再寫到“結(jié)果”。但是作文也可以“倒過來”寫，就是在記敘發(fā)展變化的事情時(shí)，把事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷提到前邊敘述。然后再回過去逐步交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過，這樣的.敘述方式叫倒敘。
因?yàn)椴捎玫箶⒎▽懳恼�，一開頭就寫出了事件的結(jié)局或過程中的精彩場(chǎng)面，在讀者的腦海里造成懸念，急于想把事情的來龍去脈搞清楚。例如，《一個(gè)粗瓷大碗》一開始就寫在軍事博物館里陳列著一個(gè)粗瓷大碗。這樣讀者一定會(huì)想：粗瓷大碗不是很普通嗎，怎么會(huì)陳列在軍事博物館里？它一定有非常特別的地方吧？從而就激發(fā)起讀者讀下去的強(qiáng)烈欲望。
運(yùn)用倒敘法要先把事情的結(jié)局或最精彩的片斷寫出來，然后轉(zhuǎn)人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉(zhuǎn)人順序時(shí)，要分段，而且要有適當(dāng)?shù)倪^渡，做到界限清楚，銜接自然。
過渡句可在倒敘結(jié)束時(shí)用，如’‘這是怎么回事呢？”與順敘開始時(shí)“事情要從……談起”相承接，也可以直接從順敘開始時(shí)，用“原來”“那是”等過渡性詞語，使文體連貫流暢。
小學(xué)生作文300字 篇2
親愛的家長(zhǎng)：
我是一位六年級(jí)的小學(xué)生，我也知道每一位家長(zhǎng)都希望自己的子女能考上令自己滿意的學(xué)校。這樣望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，但是有些家長(zhǎng)在做法上很難令人理解。我們做子女的，好不容易上完了五天的課程，到周末的時(shí)候，本以為可以放松一下，親近大自然，到自己的小天地里痛痛快快地玩一玩，沒想到一個(gè)星期只有兩天的.休息日也被家長(zhǎng)給控制了。什么上奧數(shù)班啦，去少年宮啦，去學(xué)繪畫啦等等一應(yīng)俱全，連一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)自己娛樂的空間都沒有了，這一點(diǎn)我表示堅(jiān)決的抗議。
不是我不想考名牌，而是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出許多的汗水，再被你們這么一折騰，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來越重，壓力也越來越重，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)成績(jī)還能搞好嗎?每每我們考試的時(shí)候，你們家長(zhǎng)總是前叮后囑，帶著這樣的壓力考試還能考好嗎？不是說就讓我們盡情的玩，我也清楚現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，只是想讓家長(zhǎng)們適當(dāng)?shù)陌才艜r(shí)間，在學(xué)習(xí)中也要安排一下屬于我們自己的時(shí)間，不要成天的學(xué)習(xí)，這樣終究還是要帶上高度近視眼睛的。
我希望家長(zhǎng)在考慮孩子未來的同時(shí)，也要想想怎樣安排好時(shí)間不至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面壓力太大。
小學(xué)生作文300字 篇3
人生有許多第一次，而我體驗(yàn)了一回當(dāng)主持人的滋味。它就像五味瓶一樣：充滿“苦”、“辣”、“酸”、“甜”。讓我來介紹一下吧。
“苦”
被告知當(dāng)主持人的時(shí)候，心里還挺高興的。可是，我萬萬沒有想到：訓(xùn)練的`時(shí)候，還真苦呢。
第一天下午，吃完午飯，顧不上睡午覺，我就趕到了英語學(xué)校，yoyo老師發(fā)給我和另一個(gè)男同學(xué)臺(tái)詞，就把我們“關(guān)”進(jìn)了一間屋子里，讓我們背臺(tái)詞。我開始還以為10分鐘就能熟了，沒想到臺(tái)詞又枯燥又多又難背，背了一個(gè)小時(shí)才熟。yoyo檢查了一下，6點(diǎn)才放我們走。
“辣”
第二天早上，我10點(diǎn)鐘來到學(xué)校，開始背。沒想到臺(tái)詞竟然忘了，挨了老師一頓“批”。這一天，還真有點(diǎn)辣。
“酸”
終于上舞臺(tái)了，可我因?yàn)樘o張，竟說錯(cuò)了。下臺(tái)之后，我覺得鼻子里有點(diǎn)酸酸的，唉，真是的。
“甜”
接下來，我都沒出錯(cuò)，心里甜滋滋的，最后和朋友們?cè)谂_(tái)上照相時(shí)，才深切的體會(huì)到了甜，比蜂蜜還甜。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�？磥恚@句話還真有道理呢……
小學(xué)生作文300字 篇4
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過春節(jié)，人們總要貼春聯(lián)、貼福字、放爆竹。你瞧，家家戶戶都一派張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象。
我們家也不例外。我拿起一副春聯(lián)，粘上膠水整齊地貼在門上。爸爸又將“�！弊值官N在門上；姐姐也在屋里忙碌著，她先拿起幾只紅燈籠，掛在屋子里；又把一串小彩燈貼在墻上。小彩燈一閃一閃地，仿佛一顆顆正在眨眼的小星星。
吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開打火機(jī)，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了；它們五彩繽紛，一會(huì)兒變紅、變黃；一會(huì)兒變綠、變青；一會(huì)兒變藍(lán)、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時(shí)，姐姐又拿起一個(gè)“大花炮”，平放在地面上，用打火機(jī)點(diǎn)燃�！稗Z”地一聲，它也飛向深藍(lán)的夜空；它時(shí)而像一朵嬌艷的紅牡丹，時(shí)而如一朵美麗的.大黃菊，時(shí)而似一朵動(dòng)人的紫羅蘭。
“爆竹聲中一歲除”，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美好的春節(jié)。
小學(xué)生作文300字 篇5
星期五的早晨，上第二節(jié)課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室；韋老師走進(jìn)來，咦？韋老師不是與平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來，我也不列外。
韋老師問：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來，我說是沉下去，因?yàn)槲乙郧白鲞^這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來。
韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開始變得混濁起來，放第二勺鹽的時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮起來了，在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像想出去。
老師給我們留了一個(gè)問題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來鹽水的密度大，使雞蛋的.重力與水對(duì)雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來。
其實(shí)，我們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要有一雙會(huì)探索的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的科學(xué)奧秘！
小學(xué)生作文300字 篇6
未來的世界非常美麗！未來的王府井足足有300層，最高的甚至有500層，里面什么東西都有得買。想要什么就說一聲，它就馬上出現(xiàn)在你眼前。
未來的床你想變小就說一聲變小，床就會(huì)變小，你想變大就說一聲變大，床就會(huì)變大，想把床收起來，就說一聲收起來，床就會(huì)自動(dòng)收起來。
未來的鞋很方便，假如你要穿拖鞋就說一聲穿拖鞋，拖鞋就會(huì)自動(dòng)給你穿上的。這種拖鞋還可以變成各種各樣的鞋，如涼鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、溜冰鞋等等的`鞋。
未來的衣服也很方便，未來的衣服你只需要買一件就足夠了。因?yàn)檫@種衣服可以變成各種衣服，像西服、禮服、裙子等很多衣服。你想把這件衣服變干凈，說一聲變干凈，衣服就會(huì)變干凈，到這時(shí)候，你自然就用不著洗衣機(jī)了。
未來的書包，這種書包很方便，你裝什么背起來都像棉花一樣輕，而且還是保健書包。你心里想打開書包，這種書包會(huì)理解你的心，然后自動(dòng)打開書包，關(guān)書包也是一樣的。
未來的東西還有很多很多，像書、房子、枕頭、樹、花……未來的世界很美麗，你們覺得怎么樣？
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