[必備]立德樹人的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的立德樹人的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
立德樹人的優(yōu)秀作文1
先立德,后樹人。這是每個(gè)人應(yīng)該做到的事情,應(yīng)該懂得的道理。
道德是每個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。在生活中,道德所占的分量,比知識(shí)還多。知識(shí)不足,可以去學(xué)習(xí)積累,而一旦失去道德,就相當(dāng)于個(gè)人生掛上一張紅牌。后果不堪設(shè)想。
道德是一個(gè)人的立足之本,一絲一毫都關(guān)聯(lián)著未來。它不能用錢來買,不能用物品來換,它反映了一個(gè)人的自身修養(yǎng),一個(gè)人的.品質(zhì),照映出一個(gè)人的真實(shí)面貌。道德是人類的核心,是建立美好生活的基礎(chǔ)。失去了它,人類會(huì)變得麻木,爭(zhēng)名逐利,甚至自相殘殺。社會(huì)秩序一片混亂,任何事物都無法挽回。
做一個(gè)有道德人要從小事做起,日積月累,就會(huì)成為一種習(xí)慣,一種態(tài)度。留意身邊的一件件事情,在實(shí)踐生活中實(shí)現(xiàn)道德的現(xiàn)實(shí)意義,做到情意行的統(tǒng)一.隨手撿起地上的果皮紙屑,放入垃圾箱內(nèi);看到迷路的小朋友幫忙聯(lián)系其家長(zhǎng);在公交車上主動(dòng)給老人孕婦或殘疾人讓座這都是生活中一些常見的小事,但處處透漏著道德的影子。不積洼步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,把自己培養(yǎng)成一位有道德的好少年,好公民。先立德,后樹人。
做人,即使是小善,也要去做;但只要是惡,即使是小惡也不做!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”說的就是這個(gè)道理!拔崛杖∥嵘怼币步o我們指引了樹人的標(biāo)準(zhǔn)。古人也有道德觀念。那么在現(xiàn)代,它應(yīng)該被弘揚(yáng)的更加廣泛。立德樹人這種優(yōu)秀的品質(zhì),會(huì)使祖國更美好,時(shí)代更進(jìn)步。
先立德,后樹人。以足夠良好的道德樹立的人,才會(huì)成為人上人。讓我們成為道德的宣傳者,實(shí)踐者,捍衛(wèi)者。成為有道德的人。
立德樹人的優(yōu)秀作文2
在生活中,咱們要學(xué)習(xí)立德樹人,艱苦奮斗,廉潔自律。比如說,自己與別人交流的時(shí)候要說普通話,給自己的弟弟妹妹做幫樣。學(xué)習(xí),不能偷工減料,這是在騙自己,假設(shè)考試考好了,自己也高興,爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律,時(shí)刻提醒自己,校園也是自己的家,看見垃圾要撿起,隨手就可放垃圾箱里。
立德樹人,就是告訴咱們要為自己做一個(gè)榜樣,幫助別人,快樂自己,記得有一次,我正在馬路上正準(zhǔn)備過馬路,便看見三張百元大鈔,我便去撿來,心想:“這是誰的錢哪!怎么會(huì)在馬路上。”于是我二話沒說,交給了旁邊的交警,過了一會(huì)兒,失主來了,找到了自己的錢,便感激我說:“謝謝你!彼f著就把一張100元錢往我這拿,我便搖搖手說:“幫助別人是應(yīng)該的,不用謝我!闭f完我便回去了。
而艱苦奮斗,就是要刻苦的學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候那就痛快的玩,別學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,這要就不能集中精力學(xué)習(xí),就相當(dāng)于白學(xué)了。
廉潔自律,就是用普通話來向別人溝通,假設(shè)你不用普通話來說,自己用自己家鄉(xiāng)的話來說,那樣會(huì)亂套,比如說,你是火車站的售票員,有許多人去買票,那里的人各自說各自家鄉(xiāng)的`話,會(huì)聽不過來的。立德樹人,艱苦奮斗,廉潔自律,要牢記,它們畢竟是人生的目標(biāo)。
立德樹人的優(yōu)秀作文3
今天,我讀了《立德樹人》一書,當(dāng)讀到《學(xué)而有思》這篇課文,我感到深深地自責(zé)與慚愧。
其中童第周成功做卵細(xì)胞膜的剝除手術(shù)的故事令我特別深刻。故事講的是童第周在布魯寒爾研究胚胎學(xué)。有一次,教授要求學(xué)生設(shè)法把青蛙卵膜剝下來,其他人覺得很難完成。只有童第周一人邊做邊思考、總結(jié),經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)終于完成了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他熟練地把青蛙卵膜成功地脫落下來時(shí),一下子震動(dòng)了歐洲的生物界,童第周為祖國爭(zhēng)了光!
這篇課文對(duì)我有著很大的影響。童第周的'刻苦努力,不怕困難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他并沒有半途而廢,而是思考著,堅(jiān)持著。他在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難,不畏懼,不退縮,迎難而上,想辦法解決。這,不正是我們學(xué)習(xí)所需要的精神嗎?正如"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"這句出于《論語》的名句一樣。我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)而又有所創(chuàng)新,否則就會(huì)收效甚微。
再想想我自己,前三個(gè)月的奧數(shù)考試。星期二的下午,我們學(xué)習(xí)了"轉(zhuǎn)化條件"中的問題,我似懂非懂地離開了教室。晚上我應(yīng)付式地完成了作業(yè),并沒有及時(shí)向老師請(qǐng)教,沒有與同學(xué)一起討論,也沒有根據(jù)書中的解題思路思考與復(fù)習(xí)書中的題目。第二天考試,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這跟書的題目一模一樣的啊!當(dāng)時(shí)我可是后悔極了。
而現(xiàn)在,"學(xué)而有思"已成為我學(xué)習(xí)的座右銘。從這個(gè)故事我深深體會(huì)到:學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),邊學(xué)邊思考,堅(jiān)持不懈,學(xué)跟思有效結(jié)合,這才是真正的學(xué)習(xí)!
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