【薦】課間十分鐘作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室去運動，操場上一片歡聲笑語。

　　同學們都在玩什么呢？有的在認真地打乒乓球，有的`在歡快地踢毽子。玩得最開心的是跳繩的同學啦。花花和紅紅兩個人各用一只手拿著繩子的兩端，伸直胳膊，用力地、有規(guī)律地甩著繩子，繩子甩起來就變成了一個圓圈。在繩子甩到空中的時候，東東迅速地跳進了圓圈，然后跳了兩下再跳出來，接著再第二個人跳進去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨跳繩的明明聽到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，也很想加入。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。同學們又要回教室了，快樂的時光總是很短暫。

課間十分鐘作文2

　　“叮叮�！�，下課鈴響了，同學們都飛一般地沖出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的同學在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室里寫作業(yè)的、看書的'、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘里，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談談話，改改作業(yè)，多么開心��！

　　這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。

課間十分鐘作文3

　　下課了，一名同學飛速地跑向了廁所，老師都給了嚇了一跳，老師離開教室，來到了辦公室，而教室里就像一個菜市場。

　　一位同學從廁所回來，到了教室摔了一跤，同學“哈哈”地笑著。那位同學也不好意思起來了，徑直走到自己的座位。

　　教室里，一位同學慢慢地從桌肚拿出一堆吃的，“吧唧吧唧”地吃掉了。突然，一群同學圍了過來，向那位同學要吃的。要吃的人也不是那位同學的同學，那位同學就是不給，他的'朋友看到了，帶了一群人來保護他。

　　在教室里，一位同學“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間，有的人在玩“剪刀、石頭、布”，有的人在嘰嘰喳喳地談笑。

　　班長從辦公室里出來，手里抱著一大堆作業(yè)本，來教室的路上“跌跌撞撞”，一本作業(yè)本從班長的手中掉了地上，在旁邊的同學馬上撿起來了給班長。

　　上課了，同學們飛速地回到座位，準備新一節(jié)課的到來。

課間十分鐘作文4

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出了教室，安靜的操場一下變得熱鬧起來了。

　　我到了操場，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。

　　而我最喜歡扔沙包這個活動了，正巧看見有一群人在玩沙包，我便加入了進去，我是扔的。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來了，反應還挺快的。我試著晃了一下他，沒想到他沒中招，還真是和猴子差不多很靈活。哎，就這樣第一局時間到了，我們失敗了。

　　第二局我在中間，我心想：這次一定要贏。只見對方一個沙包扔了過來，我一個激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過去了。就這樣，我矯健身體迎接著沙包的到來，都沒再怕的，最后都沒被打中。我們大家在一起歡呼，這時我們聽見了更大的吶喊聲，原來是我們班和別的'班在拔河比賽，我們便當起了啦啦隊，為我們班的同學加油鼓勁。

　　可這時上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開操場，我們的課間十分鐘豐富多彩吧！

課間十分鐘作文5

　　下課鈴一響，同學們都興沖沖的出來教室去玩。

　　十分鐘的時間雖然很短暫，但是同學們玩的很開心。聽同學們的`歡歡笑語，看同學們開心的容顏。

　　課間十分鐘，有的同學在跳繩，有的同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩紅燈停綠燈行，這個游戲，豐富多彩。我和幾位同學在玩丟手絹，如果這個球丟到了誰的后面，他不知道，就認為他輸了，我玩了一大會兒，滿頭大汗，接著，我們又玩了三個字，可惜，我最倒霉一直被抓，“嗚嗚嗚嗚�！�

　　“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見了同學們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個課間，是我最愉快的一個時刻。

課間十分鐘作文6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著悅耳的下課鈴響起，同學們飛一般地沖出教室，跑到操場上。

　　操場上人山人海，同學們玩得很開心。他們有的三五成群圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說有笑地打乒乓球，瞧！他們正在進行男女混雙比賽呢，兩隊的分數(shù)追得很緊，一旁的同學一個勁為他們加油鼓勁。還有的同學在認真地練習跳繩。最受同學們歡迎的.還是多人跳繩。只見小紅和小花甩著繩子，小明、小月、小美排著隊等候，輪到小明跳了，他在繩子中間上下跳躍，動作靈活自如。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場。這真是一個開心的課間啊！

課間十分鐘作文7

　　“小蜜蜂”的音樂聲一響起，我們就像小鳥似的涌出教室，原本空蕩蕩的.走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語。

　　看，一些男生去教學樓后面的灌木叢里探險了。他們一個個麻利的越過臺階，扒開樹葉，鉆進茂密的灌木叢，轉(zhuǎn)上幾圈就出來了，一看失望的表情就知道，他們這次探險又一無所獲了。

　　哈哈！咦？那邊是誰在笑？原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲，她們一會兒在海里游泳，一會兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒在了大海里，小美人魚連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開心呀！

　　遠處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒命的逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報。

　　“排鐘”的音樂響起來了，大家飛快地涌進教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個課間十分鐘。

課間十分鐘作文8

　　“叮呤呤”，下課鈴響了，操場上一下子沸騰了……

　　操場上，同學們奔向四面八方，有的踢起了五艷六色的毽子，有的興高采烈地打起了小籃球……，操場的東南角上有一大群伙伴圍著一位同學：“那節(jié)‘跳躍運動’怎么做��？”“左手舉起后應該怎么做？”“這節(jié)腿是往前踢還是往后踢？”噢，原來是三甲班的同學在向領操員討教廣播操的.動作要領。原來學校要舉行廣播操比賽了，集體觀念極強的他們一定要把廣播操的疑難給解開。

　　領操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以為那些小家伙們看一遍就完事了，可他想錯了：“大哥哥，你可不可以再做一遍？”領操員望著他們那一雙雙渴望求知的眼睛，感動了，便把廣播操的要領、動作一邊說一邊做，后邊的“學生”也一面聽一面做。是��！他們一定要利用這課間十分鐘，好好地把廣播操學一學，做一做。

　　寶貴的十分鐘一眨眼便過去了，三甲班的同學們在這寶貴的十分鐘里，為廣播操比賽打下了基礎。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時間到了�！毕抡n了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。

　　老師的腳還沒有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫，幾個男同學“嗖”的一聲沖出教室。有一個男生大聲叫道：“你們真慢，快來追我！”可是跑得太快，他又沖進教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學手中的筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。

　　再看旁邊一個胖嘟嘟的`同學左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著，不知不覺又吐出一個大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒發(fā)現(xiàn)。

　　不一會兒，只見一個同學“噔噔蹬蹬”地跑出班級，好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來。還有的同學在這個時間快快地補覺，“呼嚕�！钡穆曇纛D時發(fā)了出來，教室里的“哈哈”聲一直未停。

　　開心快樂的時間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了，同學們一個個都沖進教室，開始下一節(jié)課。

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。

　　比賽開始了，剛開始的時候，萬沛霖搖的速度非�？�，像是攪拌機的刀片飛速地轉(zhuǎn)動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的'手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數(shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。

　　馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。

課間十分鐘作文11

　　丁零零，下課了，同學們像一只只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。

　　安靜的操場上頓時變成了歡樂的'海洋。同學們?nèi)�三兩兩，在操場上做游戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰拍得多，皮球在同學們的手中變得越來越乖，蹦上蹦下。有的同學抓緊時間在沙坑里練習跳高，想在運動會上拿到好成績。只見他向欄桿沖了過去，然后左腿一蹬，右腿一抬，就輕輕松松地越過了欄桿。圍觀的同學大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗，但卻笑聲不斷。

　　課間十分鐘，同學們玩得真開心呀！他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌出教室，來到操場上，參加自己喜愛的活動。

　　安靜的操場熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成群地玩起來。瞧，這邊有兩個女生在跳繩呢！只見她倆越跳越快，像兩只活潑的'小鳥。籃球場那邊也是熱鬧非凡，四個男生在一起打籃球，有個同學搶到了球，正朝著籃筐快速運球，其他同學緊追慢趕，左攔右擋，只見他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進入籃筐，大家頓時歡呼雀躍。還有幾個男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風一樣快。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來，大家依依不舍地回到教室，而操場上似乎還回蕩著同學們歡樂的笑聲……

　　課間十分鐘，真的很短啊，同學們還沒有好好地盡興呢。

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。當然，我也不例外。

　　操場上一下子熱鬧了起來：有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學一起去散步。我們手拉手在操場上走著，當我們經(jīng)過沙池時，我踩到了一堆松軟的樹葉。突然，我的一只腳陷了進去，幸好當時有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才讓我有驚無險。就在這時，我看到了幾位高年級的`大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了，原來這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱，等待我們這些小羊掉進去。不過我們是群聰明的小羊，再也不上當。

　　在這短短的十分鐘里，校園的每個角落都有同學們的歡笑聲和談笑聲。瞧，我們的課間活動多有趣吧！

課間十分鐘作文14

　　“叮零零，叮零零”。下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地離開自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

　　課間休息開始了，同學們都在干什么呢？

　　看，聚集在教室里的同學正在下自己畫的棋。只見一個同學先把shai子一扔，上面寫著“４‘，于是，他就拿起自己的`棋子向前走了四步。同學們輪流著擲，按對應的數(shù)字向前走，誰率先到達誰就贏了。

　　然后，我走出教室，看見有兩個同學在玩拍手的游戲，我也參與了進去�！芭九九尽�，她們的勁也真夠大的，把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完，幾個男同學就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們在玩跳遠比賽，嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳，而是三人一組，一組三個人跳一下，二組三個人也跳一下，哪個組搶先跳過了另一個組的某一個人，那個人就被淘汰了。怎么樣，還很有趣吧？

　　十分鐘很快就過去了，但是我們過的很愉快！

課間十分鐘作文15

　　今天下課，我拿著我的跳繩出來玩兒。我在操場數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60。可以跳70下。我接著練習練習了一會兒，我又開始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。

　　我就去教室里找了一個同學比賽我們一起跳，最后的結(jié)果我們都跳了60下，我們接著做。立定跳遠。我差一點兒就超過他了，最后他勝利了。我對他說:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里�！彼�說:“好！”這時突然上課了，我們跑回班里，他說:“下課了我們再比跳繩吧�！蔽艺f:“好吧”!

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