小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
過(guò)年啦！過(guò)年啦！
過(guò)年是中國(guó)最傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡節(jié)日。因?yàn)橛泻芏嗪贸詵|西，有雞肉香菇餃子、勁爆火龍、彩蝶戲鳳、踏雪尋梅、還有我自己做開(kāi)門(mén)見(jiàn)寶，這些即好聽(tīng)又好看還好吃佳肴，吃得我滿(mǎn)口留香。
不但有吃還有好看，夜晚節(jié)日，在家里有好看電視節(jié)目、春節(jié)晚會(huì)……在外面，華燈高照、光彩奪目、有燈像腰帶，有燈像奔流不息長(zhǎng)河，有燈像一串串美味糖葫蘆。除燈還有煙花，有像流星在天空中閃爍；有像一朵朵菊花在空中開(kāi)放；有像小魚(yú)吹出一串串彩色泡泡；有像掛滿(mǎn)金子搖錢(qián)樹(shù)；有像風(fēng)火輪不停地轉(zhuǎn)，還發(fā)著綠光；最有趣是三花炮，在地上打個(gè)滾兒，時(shí)不時(shí)嚇唬你一下。
其實(shí)我喜歡過(guò)年最大原因是……你猜到吧？我可是一個(gè)小財(cái)迷喲！哈哈！
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真是有點(diǎn)舍不得。我和同學(xué)們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)……
而今，我們即將離別，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
我忘不了，學(xué)校里的每一位老師。忘不了你們的諄諄教導(dǎo)，是你們用汗水灌溉著我們快樂(lè)成長(zhǎng)……我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們。忘不了我們一次次的比賽，忘不了每一個(gè)人的音容笑貌……最難忘的，還是這六年的小學(xué)生活。每一次比賽，每一次游戲，都使我銘記于心。
當(dāng)我想起我們一次次的比賽，班上每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，又看到即將要離別的母校，不禁頭涔涔而淚潸潸了……親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。我在您的`懷里從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟……敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了。您像一支蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己……伙伴們?cè)僖?jiàn)了。請(qǐng)記住我們一起度過(guò)的六個(gè)春秋，一起過(guò)的每一天……
快要離開(kāi)我們的母校了，快要離開(kāi)我們朝夕相伴的老師和同學(xué)們了，我怎能不感到傷心呢?但是我們總會(huì)長(zhǎng)大，只愿我們都把這美好的回憶埋藏在心底吧!
小學(xué)生作文 篇3
今日，我們終于可以如愿以?xún)敗梢匀ゴ河卫�！大家拿著大包小包的零食袋，向目的地——南洞藝谷出發(fā)。
到達(dá)目的地，同學(xué)們一下車(chē)，就被南洞家家戶(hù)戶(hù)的墻壁上那一幅幅絢麗多彩、千姿百態(tài)的壁畫(huà)給吸引住了。畫(huà)師們的畫(huà)技與別出心裁的構(gòu)圖得到了大家的嘖嘖稱(chēng)贊。南洞果然不負(fù)“國(guó)際壁畫(huà)村”的'美名。
后來(lái)，我們又來(lái)到“功勛號(hào)”列車(chē)公園。那列車(chē)猶如長(zhǎng)龍一般臥在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，引起了同學(xué)們的極大興趣。同學(xué)們給那列火車(chē)拍照，有些膽子比較大的同學(xué)則怕上火車(chē)，想要去看一看火車(chē)?yán)锞烤故鞘裁礃幼印瓍⒂^完列車(chē)后，我們就找了個(gè)地方吃午飯了。
吃完午飯，我們又去參觀了美術(shù)館。哪里的作品玲瑯滿(mǎn)目，讓我們目不暇接。哪里還有一個(gè)超市，同學(xué)們可以在那里挑選自己喜歡的紀(jì)念品。
這次春游讓我們走進(jìn)大自然，不僅讓我們接觸到了美麗的田園風(fēng)光，還感受到了春天的氣息，真是一舉兩得啊。
小學(xué)生作文 篇4
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風(fēng)也沒(méi)有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處幾戶(hù)人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機(jī)里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開(kāi)母校的日子：
雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨(dú)自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成陰。曾幾何時(shí)，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，，處處都是瑯瑯書(shū)聲�？墒�，不久，我將離開(kāi)這美麗的校園，踏上去異地的求學(xué)路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個(gè)周一的早晨，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí)的激情。
教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)……。”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘，為什么會(huì)這么快地到來(lái)。
我懷疑：
是陽(yáng)光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來(lái)臨又默默地里去;是美麗的.蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠(yuǎn)呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽(yáng)光凝視未來(lái)。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開(kāi)了。
現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過(guò)去，不可能回來(lái)了。
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