六年級日記【經(jīng)典8篇】
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的六年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天，我的心情格外激動，因為下午第三節(jié)課上我們班舉行了詩歌朗誦總決賽。
詩歌朗誦比賽的預選賽，我通過了。中午，我聚精會神的練習著我將要表演的詩歌：《旅行》，生怕在臺上出了丑，那不就很難堪了嗎？
隨著主持人熊正陽和胡海英清脆的聲音，比賽開始了。前面的節(jié)目都愉快地進行著，不知不覺，該我上場了，我的心一下子繃緊了，我真的很怕出錯呀！但我還是走上了講臺，音樂開始了，我覺得我自己的聲音很大，等我朗誦完了，坐在我后面的'劉文芳說，我朗誦時聲音很小，后來主持人念了我的分數(shù)是8.42分，后面同學的分數(shù)都比我高，因此我沒有得獎。
雖然沒得獎，但是我很開心，因為我已經(jīng)很勇敢的把這首詩歌朗誦完了。也讓我明白了在表演的時候按平常的心態(tài)來，不能緊張，否則在臺下練習時練得不管有多么好，也功虧一簣了。
六年級日記 篇2
今天下午，最后一節(jié)課變成了表彰大會。
第一個環(huán)節(jié)是獎勵生字寫得好的同學，當老師念到：“熊美林，許凌……”哇，竟然有我！我趕緊把頭抬得高高的，跟驕傲的`大公雞一樣，昂首挺胸，得意揚揚地走上領獎臺。當老師把山楂和甜甜圈獎勵給我時，我心里美滋滋的，看來只要你用功學習了，就會有回報呢！
第二個環(huán)節(jié)是獎勵班干部的，當我聽到老師再次喊出“許凌”的時候，我的心里十分激動，好像有一頭小鹿在胸口橫沖直撞，我再次興奮地走向領獎臺。當老師把表揚信遞到我手中時，我再次心花怒放了。
以后，我要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)協(xié)助老師做好班級工作，不辜負老師、同學們對我的信任。
六年級日記 篇3
20××年1月11日星期六晴
我昨天從白蘿卜里拿出來所有種子，種在我家旁邊，每天都要澆水，就有得吃了。
現(xiàn)在最要緊的是熟悉島上環(huán)境和道路，我怕找不到回家的.路，所以我用一枝樹枝一邊走一邊在路上劃出一條深深的線。我向前走著，走到了一個奇怪的地方；兩根大樹枝頂著一塊大石頭，兩邊是大樹，我走了進去，里面唧唧咋咋的，我定睛一看，里面有很多小猴子，原來這是猴子國，我高興極了。看見前面有樓梯，就走了上去，看見猴子王在吃猴子，吃得津津有味。看見我之后，便從寶座上跳了下來，端詳著我。不一會就認識了我，并讓手下人拿水果給我，我臨走時抱走了2只小猴子，回去可以和我玩。食物吃完后還可以去猴子國里拿，而它們也會和我玩，有時還會來看我，帶我熟悉森林里的道路。由于食物要吃熟的，所以我去找了一個鐵斧頭，都是在毀船上面找到的，現(xiàn)在船上什么也沒有了。砍了幾棵小樹，鉆木取火，就可以燒東西吃了。
不錯，現(xiàn)在一切都很樂觀。不知道明天會發(fā)生什么。
六年級日記 篇4
朋友們，看看這篇文章你就會明白很多的時候我們之間的友誼是要用心去維持的，不是每個人都能夠原諒自己的壞脾氣的，也不是每一句對不起都能夠換來沒關系。
還未上小學的時候，我家住在金�；▓@，我那時有一個十分要好的朋友，他叫劉歡奇，正是他，在我心中留下了一道永遠的傷疤。
他和我一般大，我們平時都在一起玩，在別人的眼中，我們是一對親密無間的好朋友。我也時常為自己有這么一個好朋友感到驕傲。
一天，我在家里被媽媽批評了，心情很糟糕，于是我去找歡奇玩，我們玩起了丟球的游戲，但是我玩得心不在焉，歡奇接到我扔過去的球后，馬上將球甩了過來，當時我在想別的東西，歡奇看到了我心神不定的樣子，大喊：“小心啊，球要砸到你了。”“��？”我剛抬起頭只說了一個字，球就朝我的腦門只奔而來，狠狠的擊在了我的腦袋上，我一下子被擊得坐在了地上，一陣來自腦袋的巨大疼痛讓我一時間不知道要做什么，過了一會，我清醒過來，心中的怒火一下子爆發(fā)了，我抓起球朝歡奇用力的砸去，我又沖上去給了他幾拳，覺得似乎還不解氣，又拿起球一通亂砸。本來這件事歡奇沒有任何的錯，只能怪我玩游戲時精神不集中，而且歡奇也有提醒我，但是我當時情緒失控了，那天我認為世界上所有的人都在和我作對，媽媽批評我，連我的好朋友都欺負我，所以才做出了如此激動的事，但是歡奇接下來做的`事讓我一生銘刻：他緩緩站立起來，用一種我從來沒有見過的眼神望了我一會，然后撿起了球，默默地朝他家走去，那種眼神我至今還記憶猶新。后來我才知道，歡奇其實過幾天就要搬家了，他今天來主要是想和我告別的，但是沒想到會發(fā)生這種事，他走的哪天早上，我都不敢去送他，我不想給我們的傷口上再撒鹽了，我只是站在陽臺上望著卡車上的他，他似乎也看見了我，但是他只是苦笑了一下，就隨著卡車絕塵而去，我恨自己為什么沒有給我們的友誼畫上一個圓滿的句號，只留下一個省略號，一個永遠都沒有盡頭的省略號……
歡奇搬走了后，我好幾次都下意識地跑到他家的門前，但是我敲門的手僵在了半空，門還是那個我熟悉的門，但是卻已人去樓空，人永遠不是我熟悉的那個伙伴了，想到這，一陣錐心之痛從心底迸發(fā)出來，后來我打聽到他搬到了湖里，我以為我不可能再見到他了，但是……
世界上的事就是這么巧，一個星期六，我又見到了那個熟悉的面孔，此時我也搬家到了湖里，見到他，我們彼此似乎都不認識，相見卻不能相認，這到底是為什么？
六年級日記 篇5
20xx年12月09日 星期五 天氣：晴
前幾天，老師讓我們回家查找一些有關畢業(yè)留言的資料，她說：“星期一同學們要說一分鐘的畢業(yè)留言，大家好好想想該說些什么�！�
我還從來沒有說過畢業(yè)留言呢！該怎么說呀？我想了大半天，也沒有什么頭緒。便去問媽媽：“媽媽畢業(yè)留言應該說什么？”媽媽似乎認為我的問題很幼稚，便簡單地說了一句：“說啥都行！”我立馬來了興趣：“真的？說什么都行？”“當然，說什么都行！又沒有規(guī)定你必須說什么！”我聽了，立刻跑回自己的房間開始我的畢業(yè)留言。
我想：肯定會有很多同學說一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對我們的教導！是您，給了我知識，是您……要是這樣，豈不太沒意思了？我應該說一些發(fā)自內心的話，真正想說的話。
過了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：小學的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化，但是確實是我想說的。同學們上了初中，要努力學習，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發(fā)自內心的。我不想和我的.朋友們分開，因此，我有一個愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個班，這樣就還可以在一起學習，那該多好呀……這可完全是我的心里話呀！
不一會兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點痛了，也有點想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！干嘛還要讀��！
這是小學的最后一學期了，我一定要珍惜它……
六年級日記 篇6
寒假里有很多趣事，但是對我來說最有趣的事情是觀看做糖畫。
新年里的一天，我跟爸爸媽媽到玄武湖公園玩，走著走著我們看見前面圍著一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑過去，鉆進人群中間，原來一位伯伯正在用糖稀畫畫，桌子上插著許多已經(jīng)畫好的樣品，有龍、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各樣，栩栩如生。饞得我直流口水。我就請伯伯也幫我做一只糖螃蟹，伯伯爽快地答應了。只見伯伯從熱鍋里挖了一勺熱氣騰騰的糖稀在大理石板上很熟練地抖動著，糖稀形成細絲像畫筆在作畫，不一會兒大理石板上就呈現(xiàn)出一只活生生的.螃蟹。最后伯伯拿出一根竹簽趁熱按在螃蟹的肚子上，等到糖稀冷了，伯伯用有一塊銅板把它小心地撬了下來，我的螃蟹就做好了，真漂亮��！
寒假里雖然有很多趣事，但觀看畫糖畫的事情讓我久久不能忘記。
六年級日記 篇7
春姑娘悄悄地來了，把她的全部美麗展現(xiàn)給了我們，小草鉆出來了，野花露出了笑臉，柳樹吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。
在這個春暖花開的季節(jié)，我們終于盼來了一年一度的春游，我們歡呼，我們雀躍。
準備好充足的食物、玩具與水，換上舒適的運動鞋，背上舒服的雙肩包，我們迫不急待地趕往春游地點。
我們春游地點是斜拉橋西邊200米處。一路上大家愉快一邊唱歌，一邊欣賞風景。桃花開了，開得那么艷麗，仔細數(shù)一數(shù)，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有八九片呢！柳樹也吐出了嫩芽，看一棵棵柳樹，多像一位位婀娜多姿的少女，微風吹來，梳理著她們美麗的長發(fā)。走上大橋，河堤兩旁，一大片、一大片盛開著黃花，倒映在河水里，真是漂亮。
在我們感受春天時，不知不覺中，已經(jīng)到達了春游地點，這里的小草可真多呀，嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。在草地上，有的同學在玩游戲，有的'在看書，有的在聊天，還有的在下棋。我參加了集體游戲——跳皮筋，老師把兩個普通的皮筋連成一個特大皮筋，撐成一個多邊形，十幾個女同學邊跳邊打拍子，節(jié)奏掌握得剛剛好，十分協(xié)調一致，高年級的同學看到我們精彩的表演也不禁拍手叫好，有的還想?yún)⒓樱械倪�給我們拍照留念呢！最后在老師的鼓勵下，許多男生也參加了這個游戲，但他們畢竟是第一次玩，亂跳一通，逗得大家笑成一團。
玩到了11點多，大家都餓了，于是我們將桌布攤在草地上，拿出自己精心準備的美食一塊與大家分享。同學們邊吃邊笑，邊吃邊聊，邊吃邊玩，高興得不亦樂乎。
不知不覺中已過中午，春游結束了，卻時時讓我們回味，讓我們留念，讓我們期待……
六年級日記 篇8
昨天夜里下來一場大雪！早晨，透過窗戶，看到路面上被一層厚厚的積雪包裹著，就像穿這一件潔白的大棉襖。這是今年冬天的第一場雪，我興奮極了，馬上穿上棉衣，戴上帽子下樓了。
我一打開樓道門，寒風夾著雪花就向我臉上撲來，哇，好冷�。∥页鋈ヒ豢�，到處都是白茫茫的，走在雪地上，聽見腳下“咯吱、咯吱”地響，就像走在淀粉上一樣。我發(fā)現(xiàn)汽車外面都被雪覆蓋住了。小雪花，飄落在了我的.帽子上、衣服上和鞋子上，我都舍不得拍去。我伸出手接住了幾片小雪花，感覺手心里涼涼的。一會兒它們就變成了小水珠，因為我的手心是熱熱的。我來到學校，我看見很多老師在掃雪。老師真辛苦啊。課間的時候，大家都紛紛跑出來，拿著雪打雪仗，我也被雪球打中了。打雪仗的滋味太爽了！雪可以變成水，滋潤小草、花兒和土地，我希望能下場大雪，堆個雪人。
這場雪給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蚁矚g這場雪。
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