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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-10-11 15:13:16 話題作文 我要投稿

            (必備)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (必備)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              進(jìn)入初中的我,心情截然不同。六年的小學(xué)生活讓我經(jīng)歷了苦與樂(lè),心中不由想著,在進(jìn)入初中后,又是怎樣的呢?是興奮還是害怕?我想大多數(shù)還是興奮的吧!而往往在興奮中,又有一種激動(dòng)和探索的心情。好想上上初中的課程;好想看看初中的“模樣”;好想體驗(yàn)一下初中的生活。

              時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,初中生活到了。它,并沒有我想象中的那樣安逸,但我卻在里面獲得新知識(shí)、新體會(huì)、新理解,是一種意想不到的快樂(lè)。初中生活,是我的手指輕輕按琴鍵彈開的美麗花朵,在這里我體會(huì)到了生活的五味瓶。隨知己一同傾城心語(yǔ),傾聽大自然的訴說(shuō)。在這里,我學(xué)會(huì)了正確的選擇。我選擇的不是安逸,不是松懶,也不是無(wú)止不休的玩鬧,我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。

              生活中,快樂(lè)的事數(shù)不勝數(shù),它們讓我們感到溫暖,讓我們感受到幸福,讓我們感受到無(wú)盡的關(guān)懷。

              從小,爸爸媽媽就不在家,是奶奶一手把我給拉扯大。雖然,奶奶和大姨們給了我很多愛,但始終感覺沒有爸媽的愛溫暖。因此,我很少體會(huì)到家的溫暖。然而,在這里,我卻感受到了國(guó)家對(duì)我們(留守兒童)的'關(guān)愛。那一天,我正在寫作業(yè),忽然,老師走了過(guò)來(lái),和藹親切的說(shuō):“王欣,你是留守兒童吧?!去綜合樓的第二層領(lǐng)禮物!崩蠋熤v完后,我就懵了,我可沒遇到這種事情。但,我還是去了。看著手里的禮物,有筆記本,筆袋,還有一支黑色的簽字筆。領(lǐng)的禮物雖不貴重,可還是社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛,這時(shí)候,我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,這種關(guān)愛,使我的心變得暖和起來(lái),就好像爐子上的一鍋冷水,在逐漸泛泡、冒氣。本以為這件事已經(jīng)完結(jié),可不曾想,還有50元錢呢,為了這50元錢,奶奶從家來(lái)到了學(xué)校。老師的態(tài)度使我詫異。吳老師,并沒有像其他老師那樣的不尊敬。而是,用好像是自己母親一般的對(duì)待,我心想:呵呵!今天老師又給我上了一課(尊老愛幼)!送完奶奶后,我獨(dú)自一人在校園里徘徊,欣賞著校園里的花花草草,看著在天空自由飛翔的鳥兒,我的心情也在不知不覺中升溫,仿佛感受到了家的溫暖。

              現(xiàn)在,我們的國(guó)家日益強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。生活水平也日益提高,政策也越來(lái)越好,為了提高中小學(xué)生的體質(zhì)健康,每人每周都有三盒牛奶,三盒牛奶雖不多,但日積月累起來(lái)也是個(gè)不小的數(shù)目,這些種種事件,都體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我們中小學(xué)生的關(guān)愛,這讓我感受到了無(wú)與倫比的開心、快樂(lè)。

              初中生活來(lái)臨了,住宿的生活也隨之拉開序幕。在家里,我常常覺得冷清,偌大的房子里只有我和奶奶,不管怎樣,也找不到一點(diǎn)樂(lè)趣。但,自從住校生活開始,我也變得活潑、開朗起來(lái)。那一天,我們正在討論歌名和歌詞;突然,怡怡說(shuō),我們不如來(lái)拼拼歌名吧,“不要,太沒有挑戰(zhàn)性了,要不然,嗯。歌名必須圍繞”愛“字的,這樣才有挑戰(zhàn)性!彼伤烧f(shuō)!昂冒,好啊,我們快開始吧!”怡怡迫不及待的說(shuō)。這主意一出,全寢室的人都開始鬧了起來(lái),就連平時(shí)愛學(xué)習(xí)的明明也進(jìn)來(lái)參一腳。平時(shí)的我,就是在家里聽聽歌,看看書。時(shí)間久了,我也對(duì)音樂(lè)有了興趣,所以,也不反對(duì)。拼了3分鐘后,顯然,大家都有點(diǎn)不堪重負(fù)了。“愛情闖進(jìn)門”明明又說(shuō)了一個(gè),邱邱也不甘示弱,“對(duì)你愛不完”,“如果愛忘了”穎穎一邊拍著腦袋一邊說(shuō),又進(jìn)行了1分鐘后,我終于不行了,最后敗了。結(jié)果,易易說(shuō)了一句,“快上自習(xí)了,關(guān)燈,關(guān)門,關(guān)室長(zhǎng)!”這話一出,天,不用想,全寢室的人都開始大笑起來(lái),有點(diǎn)甚至捂著肚子,蹲著笑,那樣子,不太形象。我假裝鎮(zhèn)定,從容的說(shuō)!澳悄惆盐谊P(guān)在哪兒?”我依舊不死心!鞍涯汴P(guān)在寢室唄!”一向不愛說(shuō)話的靜靜也開始加入了他們的“組合”。說(shuō)著,說(shuō)著。老師吹哨了,那聲音,用震耳欲聾來(lái)形容都不夠。也正因?yàn)檫@一聲而結(jié)束了這個(gè)游戲。

              在這一個(gè)多月中,我感受到了初中生活的苦與樂(lè);可是,我卻能在其中獲得快樂(lè),我想,這也是來(lái)自不易的吧!

              初中生活,讓我明白了。青春是一首美妙的歌,它需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫;青春是書架,是智慧,沒有書的青春是不接果實(shí)的花;青春是兩顆連在一起的心,是友誼,青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人懷戀。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              你是一顆不朽的長(zhǎng)青樹。

              一年以前,在我搬進(jìn)新家的時(shí)候,你與我告別了。

              你是我小時(shí)候最美好的回憶,你帶給了我無(wú)數(shù)的歡笑與感動(dòng)。從我出生,到與你分別的十二年里,與你相處的時(shí)光,是我這一生最美好的回憶。

              我們一路成長(zhǎng),你從小樹,變成大樹。我也從一個(gè)躲在母親懷里的嬰兒,成為了一名小小少年。我曾在你茂盛的枝葉下玩耍,嬉戲;我曾在你高大的身軀下,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏;我曾在你綠色的'樹蔭下取得優(yōu)異的成績(jī)。

              我們一路歡笑,你從幼稚,走向成熟。我也從一個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)成了一個(gè)穩(wěn)重的人。我曾在高興時(shí)笑容滿面;我曾在取得成功時(shí)歡呼雀躍;我曾在失敗時(shí)不拋棄,不放棄,依舊微笑面對(duì)一切;我曾在接受挑戰(zhàn)時(shí)不畏困難,勇往直前。

              你高大威武、充滿快樂(lè)、枝葉茂盛、頂天立地,在你的身軀下面,我能無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而,我卻會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而最終與你揮手告別,但你將永遠(yuǎn)挺立在人們心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝。你是平凡的樹,但你卻是人們最美好的回憶;你有極強(qiáng)的生命力,永遠(yuǎn)不會(huì)在人們心中消亡。我贊美你,就因?yàn)槟悴坏笳髁丝鞓?lè),也象征了今天我們已經(jīng)逝去的童年。

              你是我們?nèi)松凶罱k爛的一抹記憶,也是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的一段純真年華。

              我決定回去看看。到了過(guò)后,我驚訝的發(fā)現(xiàn),在你下面,有另外一群孩子,像我們當(dāng)初一樣,在那里玩耍嬉戲,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年。我終于明白,你是一代又一代孩子的避風(fēng)港,你就是最美好的童年!

              時(shí)光荏苒,歲月如梭,那純真的,天真爛漫的童年一去不復(fù)返。那些在一起的朋友,如今散步天涯,那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)。那些似水的年華,淡淡地,淺淺地,靜靜地流走了,只能望著頭頂燦爛的星空,懷念逝去的童年,懷念那棵不朽的長(zhǎng)青樹……

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              搖曳碧玉斜樓上,牡丹花香飄滿城,夜狂飲,問(wèn)醉里誰(shuí)扶?——題記

              現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚(yáng);現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草,孤零零的'長(zhǎng)在荒蕪的大地之上,接受驕陽(yáng)的暴曬,雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞,蝕人心田的空虛。

              我已不再奢求所謂的金錢,權(quán)利;不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī);不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……

              我只想有個(gè)人來(lái)陪我,只想有個(gè)人來(lái)安慰我,只想有個(gè)人來(lái)呵護(hù)我。能讓我有苦可訴,有情可依;能讓我傾吐心聲,表露心際;幫我撫平心底的創(chuàng)傷,那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

              可是又有誰(shuí)會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的時(shí)間來(lái)關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈,讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾,把持住自己的心海,讓他像死水一樣不起波瀾,哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái),哪怕炎炎烈日的暴曬。

              我會(huì)在我在讀書中成長(zhǎng)范文那美麗的草叢中,默默的守侯春天的到來(lái)。

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