成長(zhǎng)作文9篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一曲美妙動(dòng)聽的樂章;成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫卷;成長(zhǎng)是一首激情四射的詩(shī)篇在生活當(dāng)中，人會(huì)慢慢成長(zhǎng)，但是成長(zhǎng)也會(huì)讓我歡喜讓我憂
成長(zhǎng)讓我歡喜。我們慢慢長(zhǎng)大，開始擺脫對(duì)父母的依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立。耳邊早已沒有父親的命令、母親的嘮叨，我們都開始向往著自由自在、無拘無束的生活。周末時(shí)，可以出去和朋友玩耍，父母不會(huì)不同意、不允許。我們還學(xué)會(huì)了越來越多的知識(shí)，可以成為小朋友的榜樣、父母的`驕傲。遇到困難，自己也可以嘗試著解決，不用什么事都依賴父母。大家都會(huì)覺得成長(zhǎng)真好啊!
但是，成長(zhǎng)給我們帶來歡喜時(shí)，也帶來了憂愁。隨著不斷成長(zhǎng)，要接觸的東西也會(huì)越來越多，坐在課桌上，聽著老師講了一遍又一遍的知識(shí)，一天天形成小山般的試卷回憶從前，我們父母拉著我們的小手，開心地走進(jìn)幼兒園，然后依依不舍的告別。對(duì)比現(xiàn)在，我們自己獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，面對(duì)各種練習(xí)，一張又一張的考卷。當(dāng)放假時(shí)，自己沉浸在作業(yè)里，忙著手中的作業(yè)，看見外面的孩子在開心的玩耍時(shí)，我們只能投向一種期望的目光，然后繼續(xù)完成自己的作業(yè)。
成長(zhǎng)真是讓我歡喜讓我憂�。�
成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)性情溫和，老實(shí)實(shí)在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。
從那時(shí)起，我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習(xí)武了，但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會(huì)上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點(diǎn)武功早就out了，我們現(xiàn)在都學(xué)得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷，難道習(xí)武的人整天都要打架嗎？
在我習(xí)武的第四年時(shí)，才懂得什么叫作習(xí)武，他不是打架，你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉，也可以把它當(dāng)做是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的'行為。
這只是一個(gè)開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時(shí)可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù)，怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會(huì)以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過國(guó)際大獎(jiǎng)的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師，我將不再會(huì)被別人欺負(fù)，當(dāng)然，我也不會(huì)用我的功夫欺負(fù)任何人。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，我的才藝有時(shí)會(huì)變成負(fù)擔(dān)，我的善良有時(shí)會(huì)變成狂躁。
成長(zhǎng)作文 篇3
我有一些好習(xí)慣：不挑食，愛看書。愛看書給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，書里有很豐富的知識(shí)。每天看書，可以看到很多好詞好句，還可以學(xué)到很多知識(shí)。
我也有一些壞習(xí)慣，我寫作業(yè)很磨蹭，不認(rèn)真。這些壞習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗦闊翰荒艹鋈ネ�，不能按時(shí)睡覺。
我要努力去改掉這些壞習(xí)慣。請(qǐng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們監(jiān)督我。
成長(zhǎng)作文 篇4
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，都要成長(zhǎng)。而在通往成功的十字路口，時(shí)而向左，時(shí)而向右。當(dāng)你在猶豫不決時(shí)，當(dāng)你還在猶豫不決時(shí)，當(dāng)你還在迷茫徘徊時(shí)。有一個(gè)人，他像園丁呵護(hù)花朵般無私無畏，他像陽光哺育大地般盡心盡力，他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴(yán)厲，這般質(zhì)樸，而又這般不凡。
不知為什么，一打開記憶的枷鎖。腦海中他對(duì)我的教育歷歷在目，如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒有更高的奢求，僅僅是想我成為一個(gè)有道德的人，為此從小到大他都是依附這來教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，蔚藍(lán)的天空上那調(diào)皮的白云給人們玩著躲貓貓游戲，天上地下時(shí)而金光熠熠，時(shí)而黯然失色。我和鄰家的小妹妹笑笑在玩玩具車，我坐車座上使勁地瞪著，握緊車把，笑笑在后面笑嘻嘻的推著，我享受著又高出向下滑的刺激與由下推上的情趣，那種快樂的感覺現(xiàn)在早已被悲劇沖刷的看不到影子�！皽�(zhǔn)備好沒？我們開始溜山坡咯！”我問笑笑�！昂呛呛�。好咯”聽到了稚氣的笑聲，我把手放在車把、腳蹬在腳板上，“呼嗚——”走咯，就在這一瞬間，一切仿佛凍結(jié)了。溜溜的滑車聲和哇哇大叫的哭聲頓時(shí)傳到了我的耳朵里，我不知所措。面對(duì)著突發(fā)事件，我愣住了，不知道怎么辦才好。呆呆的站在一邊�？匆娨慌缘睦夏棠萄杆俚呐苓^來，扶起了笑笑，只看見眼淚如泉涌的笑笑的下巴蹭掉了碗底大的皮，露出了鮮紅的血液，還有灰色的石子，楚楚可憐的望著我。好像在責(zé)怪我的不是。我也不知道該做些什么，心里很糾結(jié)，身體很麻木。他匆匆忙忙趕了過來，問清楚什么事？就消失在我的'視線，我的心里怕怕的。感覺什么都黑了。過了十多分鐘。你騎著摩托車，出現(xiàn)了。眉頭緊鎖著，給別人說了一些話。具體什么我也記不清了，將藥品給了別人，又幫忙包扎，責(zé)怪自己沒有看好孩子。回到家中，你沒有責(zé)怪我。只是嚴(yán)肅的教育我：“生活中難免會(huì)遇到多多少少的意外和不幸，但是你不能停歇，而是勇于承擔(dān)那份責(zé)任，挽回自己所犯下的過錯(cuò)。”這或許也是做人的標(biāo)準(zhǔn)把。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六個(gè)春夏秋冬。我十三歲了，在這六年中，犯下的過錯(cuò)依然未曾間斷，只是我再也不會(huì)像以前那樣逃避現(xiàn)實(shí)，推卸責(zé)任了，只會(huì)勇敢的挑起擔(dān)子。
在成長(zhǎng)的路上，他一直在不停的激勵(lì)，教育，呵護(hù)著我。他從來都是以自身的表現(xiàn)來糾正我的過錯(cuò)，以自身的經(jīng)驗(yàn)來暢談我的人生，以自身的看法來告訴我該怎么面對(duì)突發(fā)事件。父愛如山，他用深沉而又偉大的父愛牽我走過了一個(gè)有一個(gè)人生的階梯。在成長(zhǎng)這條路上，我會(huì)向前！
成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間匆匆流逝，三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。
回想這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只覺得內(nèi)心一直洋溢著一種快樂，有一種充實(shí)的感覺。的確，這短短的三天，我收獲不少。在這三天里，我不斷地成長(zhǎng)著：我學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們和睦相處；在這三天里，我懂得了獨(dú)立生活的重要性，體會(huì)了幸福生活來之不易；在這三天里我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，陶冶了情趣�；厥兹斓膶�(shí)踐活動(dòng)，才忽然發(fā)現(xiàn)自己竟是收獲了這么多。
在基地的生活無疑是令人難忘的。
我們的宿舍在五樓。每次教官哨聲響起時(shí)，我們就得急匆匆沖下樓來，宿舍的人有十幾個(gè)，洗涮也就有點(diǎn)不方便。這便讓我領(lǐng)略到“笨鳥先飛”這一句話的深層含義。但這也是在培養(yǎng)我們要相互謙讓。在家里，不管你在洗涮間里洗多久都是沒有關(guān)系的，而在這里，我們也要顧及到別的同學(xué)，不要為了自己而延誤了別人的時(shí)間。
軍訓(xùn)時(shí)間痛并快樂著。面對(duì)教官們那一張張嚴(yán)肅的臉，我們誰也不敢偷懶。45分鐘的定型站立盡管使我們的腳酸得快直不起來，卻鍛煉了我們的意志。我深深地體會(huì)到：成功往往是在靠堅(jiān)持才出現(xiàn)的。下蹲動(dòng)作令我們滿頭大汗，俯臥撐使我們的手累得快拿不起筷子，不斷的蛙跳讓我們的神經(jīng)線繃得緊緊的。不過，軍訓(xùn)雖然艱苦，但是經(jīng)過訓(xùn)練之后，卻可以擁有強(qiáng)健的.體格，自己的挑戰(zhàn)困難的意志也會(huì)更加堅(jiān)定。
在基地，暫別了父母的“愛”，一切自然而然的事情也不復(fù)存在了——我必須自己疊被，收拾房間；自己打飯、洗碗；自己洗衣服，還要學(xué)會(huì)幫廚……剛開始，我在抱怨——飯碗油膩油膩的，衣服擰不干……抱怨中夾雜著懷念——懷念父母為我所做的一切。但漸漸地，我不再嘆息，我嘗試著怎樣去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我頭昏腦脹的大事，在洗碗、洗衣服中，我變得更加獨(dú)立，同時(shí)也明白了父母撫育我之不易。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既教會(huì)了我應(yīng)該怎樣為人處世，也磨煉了我的意志，鍛煉了我的膽量，為我創(chuàng)造了許多人生的第一次，它是我人生一筆無形的財(cái)富。實(shí)踐活動(dòng)使我不斷成長(zhǎng)。我真誠(chéng)地期待更多的社會(huì)實(shí)踐來磨煉自己。
成長(zhǎng)作文 篇6
唯有堅(jiān)持才能激發(fā)堅(jiān)強(qiáng)！走廊上，老師正拉著我談心。她樸實(shí)的話語傳遞著鏗鏘的力量，悄悄地在我心里注入成長(zhǎng)的力量。
前不久，經(jīng)過層層選拔，我入選了學(xué)校的漢字聽寫團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)到了一疊厚厚的漢聽訓(xùn)練資料。資料里，密密麻麻的全都是生僻字，大部分詞語我從沒見過，更別說讀準(zhǔn)它們了。我慌忙開始查字典、注音、區(qū)別字形每天完成好漢聽任務(wù)都要到深夜。由于睡眠不足，上課老想睡覺，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)也退步了。有些同學(xué)嘲笑我：你撿了芝麻丟了西瓜，而且撿到的是爛芝麻！哈這些話就像一盆冷水，潑得我沮喪極了。我像一只被困在深井里的青蛙找不到出口。面對(duì)每天的聽寫檢測(cè)，我非常煩躁。我嫌訂正麻煩，我怕吃苦，我暗暗打起了退堂鼓！
咬咬牙把苦吃下去，不要輕易被打�。±蠋煹脑捪褚话殉林氐蔫F錘，重重地砸在我的心上。積極進(jìn)取，不言放棄成就了多少優(yōu)秀的學(xué)子�？晌译y道就這樣輕易被打敗了嗎？不！我握緊了拳頭。漢聽訓(xùn)練才剛剛開始，我怎能甘心認(rèn)輸？別人能承受的苦，我為什么放棄？！
仿佛有一股力量注入我的心田，我不再退縮。我靜下心來向老師請(qǐng)教。學(xué)會(huì)了根據(jù)形聲字會(huì)意字的特點(diǎn)研究字形，把音形義結(jié)合起來理解。慢慢地，我熬過了那段苦日子，觸摸到漢字一筆一劃之間的大智慧，嘗到了漢聽訓(xùn)練的甜頭。我積累的詞匯越來越豐富，同學(xué)們遇到生疏的字詞，總喜歡來問我這本臨時(shí)字典；深?yuàn)W難讀的資料，老師經(jīng)常指名要我讀，而我總能圓滿完成任務(wù)；縣級(jí)漢聽選拔賽我以第一名的成績(jī)?nèi)雵@些變化令我欣喜不已。
好鋼總是需要錘煉的！老師樸實(shí)的話語常�；仨懺谖业亩�，給予我成長(zhǎng)的力量，讓我堅(jiān)持了選擇！老師，謝謝您！我要以您為榜樣，像您一樣優(yōu)秀！
成長(zhǎng)作文 篇7
良好家風(fēng)是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個(gè)人一生的命運(yùn)走向，今天我就來談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
我家的家風(fēng)是：孝順當(dāng)先，勤勞認(rèn)真站兩邊。
記得每一次回老家，我們都會(huì)給外公、外婆、爺爺、奶奶帶禮物：有時(shí)送土特產(chǎn)、野味，有時(shí)送營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品……如果時(shí)間充裕，便會(huì)帶他們?nèi)ゲ蛷d好好吃上一頓，吃飯時(shí)都是長(zhǎng)輩們動(dòng)筷子后，我們才能動(dòng)筷子，而且軟、酥的食物總是先夾給長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩的生日，我們更是從無缺席，離別時(shí)爸、媽都要求我熱情地與長(zhǎng)輩打招呼才能離開。爸爸、媽媽的`一言一行、一舉一動(dòng)都深深影響著我，我下定決心：從小就要當(dāng)一個(gè)孝順的孩子。每逢爸爸、媽媽的節(jié)日，我都會(huì)為他們送上我親自做禮物，也許這就是孝的傳遞。
我想再來說說剪紙這個(gè)事。我是四年級(jí)才去學(xué)的剪紙，因?yàn)槲冶葎e人少學(xué)一年，所以底子最差。第一堂剪紙課結(jié)束，蘭老師讓我們回家剪壽桃，我剪了近一個(gè)小時(shí)都沒剪出來，那時(shí)我就不想去了，是媽媽安慰說：“沒有人一開始就能做得很好，凡事都有一個(gè)過程�！苯酉聛斫荒甑臅r(shí)間，我在失敗，堅(jiān)持，再失敗，再堅(jiān)持……中不斷地前行。如今，我已成了剪紙班的“尖子生”，經(jīng)常去參加活動(dòng)，還上過頭親呢！我慶幸自己沒放棄，也慶幸媽媽讓我領(lǐng)悟到了：必須付出勤勞與認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)有收獲成功！
好家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著我從懵懂走向成熟。好的家風(fēng)，永遠(yuǎn)都是心靈上一道不逝的風(fēng)景！
成長(zhǎng)作文 篇8
走出空調(diào)房，我來到陽臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，外面好熱，不愧是三伏天，一大早太陽就火辣辣的，我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋，糟糕了，昨天忘給它澆水了，花盆里的土都干的裂開了，本來已經(jīng)開花的它們低著頭，葉片和花朵都干癟了，一點(diǎn)精神都沒有，軟軟的垂落在枝干上，可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了，居然把它們給忘了，我后悔的一塌糊涂，本來還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水�。∫膊恢烙袥]有用了。媽媽端著一大盆水走過來，我立刻把他們倒入了花盆中，干涸的土壤貪婪的吸吮著水流，不一會(huì)兒，水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭，毫無生機(jī)的樣子。我有點(diǎn)難過。媽媽安慰我說，花兒吸收水分沒有那么快，讓我一會(huì)兒再來看，我傷心的回了房間。
吃完午飯，我趕緊再去看我的鳳仙花，呀！花兒們精神抖擻，一點(diǎn)都看不出剛才毫無生機(jī)的樣子，它們?cè)陉柟庀峦χ绷搜常~子都伸展了開去，花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇，太棒了，我們的科學(xué)老師說根可以吸水，原來根那么快就把水都喝掉了呀！我的鳳仙花起死回生了呢！
媽媽走過來，指著樓下花園里的樹木對(duì)我說“你知道為什么鳳仙花會(huì)耷拉著腦袋，那些大樹卻不會(huì)嗎？”是啊，我的鳳仙花天天有人澆水，花園里的樹木卻不是每天有人澆水的，為什么它們卻那么枝葉茂盛，那么精神呢？“因?yàn)橥饷娴拇髽浣?jīng)常被雨淋？”我想了想疑惑的問，“還是因?yàn)槲覀兊幕ㄅ杼×耍俊薄笆且驗(yàn)榛ㄅ杼×�。”媽媽說，“一棵小苗要長(zhǎng)成參天大樹是需要土壤的支持的`啊�！�
我有點(diǎn)明白了，沒有扎根到深深的土壤里去，就不會(huì)有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的知識(shí)，沒有大量知識(shí)的儲(chǔ)備，我們就不可能在陽光下自由的成長(zhǎng)。媽媽是希望我學(xué)好知識(shí)，有沉重厚實(shí)的知識(shí)的積累，才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。我明白，我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不能做那顆溫室里的鳳仙花，等著別人每天的灌溉，而要向花園里的大樹一樣扎根土壤，努力汲取土壤的養(yǎng)分！
成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不相同,在我的成長(zhǎng)過程中,有快樂,有煩惱,有收獲…..我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長(zhǎng)。
我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的.公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！瓘椙�，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長(zhǎng)。
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