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            初一作文

            時(shí)間:2023-10-12 09:05:27 七年級(jí)作文 我要投稿

            初一作文范例[10篇]

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            初一作文范例[10篇]

            初一作文 篇1

              雨淅淅瀝瀝地下著,雨滴打落在地上,激起層層波紋,更為這個(gè)清明節(jié)帶來(lái)絲絲凄涼之感。

              又是夜,皎潔的月光努力從烏云密布的天空射出光芒。我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著不遠(yuǎn)處立交橋上的車(chē)水馬龍,影射出屬于這個(gè)城市的繁華與喧囂。但我此刻卻悲從心來(lái),懷念著曾經(jīng)來(lái)過(guò)的那些人。古往今來(lái),每時(shí)每刻都在上演著生離死別的戲碼,人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛。

              有些人死得如同從未來(lái)到這個(gè)世界,“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)�!逼椒捕至什莸慕Y(jié)束了愛(ài)恨情仇交融的一生,雖然史記上不會(huì)有你,但總會(huì)有人憶起,你曾來(lái)過(guò),你留給別人的美好,就在那里,不增也不減。

              而有些人的一生如同T臺(tái)上的時(shí)裝秀,表面上光彩亮麗,但當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻,舞臺(tái)耀眼炫麗的閃光燈,觀眾歡呼與鮮花,卻不再為你停留。試問(wèn)內(nèi)心,哪一個(gè)光鮮人物沒(méi)有離開(kāi)的那一天,終有一天他會(huì)消然離開(kāi)公眾的視野,成為一個(gè)普通人。去世后,媒體潦潦的'一筆,總結(jié)了一生。曾經(jīng)的奪目不復(fù)存在,一切隨風(fēng)飄散,零散的過(guò)往鑲嵌在別人心里,成為永恒的回憶。

              也有一些人,將自己永遠(yuǎn)記在人們的內(nèi)心。你是文豪,會(huì)有人閱讀過(guò)你的文章。你是英雄,會(huì)有人銘記你的事跡。大家會(huì)時(shí)常想起,這個(gè)人曾經(jīng)來(lái)過(guò)。不過(guò)這又能怎樣,你終有一天會(huì)去到另一個(gè)地方,往事只成追憶。

              每個(gè)人的一生都是一本或意味深長(zhǎng)或平淡索然的長(zhǎng)卷。我們擁有了孩童時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,度過(guò)了寒窗苦讀求知若渴的青蔥歲月,經(jīng)過(guò)了社會(huì)殘酷冰冷的弱肉強(qiáng)食,嘗試了人與人復(fù)雜的情感……一切的一切,最后都會(huì)成為過(guò)往,你終會(huì)落葉歸根,隨著時(shí)間的流逝而離開(kāi)人間。不管你是否會(huì)被后人緬懷,但相信總會(huì)有人在懷念有你的時(shí)光。

              明悟此處,忽懂人生之深意,清明節(jié)因有著生離死別的悲酸,細(xì)看卻不乏清新明亮的春日氣息。

              感謝,那曾經(jīng)來(lái)過(guò)又離去的人們,正是你們路過(guò)的傾城時(shí)光,為我們留下了點(diǎn)點(diǎn)光芒。

            初一作文 篇2

              今天,村支書(shū)帶我來(lái)到村部,和各位村干部見(jiàn)了面。他們非常純樸、熱情,都親切地稱呼我為小李。書(shū)記還拍了拍我的肩膀:“小李啊,不錯(cuò),要好好干�。 �

              隨后,村委會(huì)主任帶著我在村里轉(zhuǎn)悠,熟悉村情村貌。我邊走邊記下所聽(tīng)、所看到的情況。一路上,不停地有村民熱情地打招呼,邀請(qǐng)進(jìn)家坐坐、喝口水什么的,真的讓我很感動(dòng)。接近中午的時(shí)候,村民們基本上都休息了,走在村莊的阡陌,偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠、鵝叫,我感受到一份自然而又淳樸的寧?kù)o。

              我能為他們做些什么

              剛進(jìn)村的時(shí)候,了解到我村有好幾名孤兒,對(duì)他們就多了一份關(guān)注和關(guān)心。正好今天是星期六,孩子們都放假在家,我就買(mǎi)了些點(diǎn)心,去看看他們,了解一下情況。

              下過(guò)雨的村路,非常難走。車(chē)轱轆碾出的印跡,一道一道的,一邊高一邊低。我騎著電動(dòng)自行車(chē),摔了一跤,只能推著走。王莊離村部又特別的`遠(yuǎn),花了近半小時(shí)才到了王洋、王夢(mèng)陽(yáng)的家里。

              他們的奶奶看到我來(lái)很激動(dòng),孩子們懂事地偎在我身邊。老奶奶年紀(jì)大了,腿腳也不方便,她家離大隊(duì)部又遠(yuǎn)。我把手機(jī)號(hào)留了下來(lái),讓她有什么事情打個(gè)電話,我給跑跑腿。老奶奶一直感激地說(shuō):“好閨女,好閨女啊,共產(chǎn)黨好啊,把你們送過(guò)來(lái),感謝黨和政府啊,對(duì)我們這么關(guān)心!”

            初一作文 篇3

              今日突然想起,門(mén)前的一撮撮蚊子,似乎很多日沒(méi)有見(jiàn)著了。

              推開(kāi)門(mén),望門(mén)前去,那夏天蚊子,已經(jīng)消逝。眼底所見(jiàn)的,卻是一片沉寂的景像。

              我的心里,黯然平添了一份憂傷。

              猛然地,瞥見(jiàn)墻角有一黑色的小點(diǎn)!我匆匆跑去去,顧不得雨水把瓷磚兒浸潤(rùn)地潮濕而光滑,俯下身一瞧,呵!是一只可愛(ài)的小蚊子!

              它抖擻威風(fēng),站在墻角,依然行進(jìn)著。時(shí)而跳幾下,展展手腳,好似暢游在水中的蝌蚪,又好似凜冽寒風(fēng)中凱旋高號(hào)的'大雕……

              三蹦兩跳,多么歡暢!

              秋風(fēng)已開(kāi)始席卷在這片金黃的秋景中,他落在田沿的梗上,小胡子一動(dòng)一動(dòng)地。好似在眺望,也好似在沉思�;蚴窃趻炷钪木�,抑或是眺望故鄉(xiāng)?

              稻田里,那一株株飽滿的稻穗,充滿著成熟的喜悅,彎著腰,躬著背,低著頭,似乎也在沉思。

              抑或只是望望那金黃的稻穗罷了。

            初一作文 篇4

              那份試卷,深深印在腦海里;那份溫柔,深深印在心里。

              繁星如一盞盞明燈掛滿天空,顯得熱鬧而又寧?kù)o。然而繁星忽然地暗淡又忽然地亮起,讓賞星星的人們都有些無(wú)奈,那一定是星星又在調(diào)皮打著什么啞語(yǔ)吧!一會(huì)兒,一個(gè)接一個(gè)的暗、亮、暗、亮,樂(lè)此不疲。閃爍的繁星,也像天上的嫦娥來(lái)挑選鉆石耳釘戴上去取下來(lái),在一個(gè)又一個(gè)耳釘上掠過(guò)。既然嫦娥姑娘不在月亮上了,只留下了玉兔一個(gè)人在廣寒宮。玉兔瞇著眼睛,連嫦娥的離去也不聞不問(wèn)。一個(gè)人躺在床尾,上睫毛微微顫動(dòng),又多了些靈氣。

              關(guān)上窗,想著天空中的美好事物,地上卻是孤獨(dú)冷清。我手里握著一份試卷,考的很優(yōu)秀,值得媽媽的鼓勵(lì),但媽媽去工作了,整個(gè)家里剩下了我,屋外的風(fēng)輕撫著大地萬(wàn)物,屋內(nèi)一個(gè)渺小的身影坐在沙發(fā)前。燈光微弱那個(gè)身影顯得格外孤單落寞。

              我要走到了窗前,把一切事物都拋出腦后,讓大腦不再運(yùn)轉(zhuǎn)。此時(shí)的月亮有些羞澀,空中的云把它遮住了些許,有些仙氣繚繞的感覺(jué),是時(shí)候需要安靜愜意的.時(shí)光了。

              品一杯香茗,讓茶香充斥著你的味蕾;賞那輪明月,讓月亮的神秘安靜沖進(jìn)你的心房;聽(tīng)首歌曲讓你焦躁的心平靜下來(lái),獨(dú)享那一刻的愜意。

              明月在空中是那樣平淡,我為什么不能靜下心來(lái)享受愜意呢?停下手中的一切,讓心回歸平靜,享受平靜的月光,滋潤(rùn)自己的心靈。

            初一作文 篇5

              半夜,我睜開(kāi)了雙眼被眼前的雪景所吸引了,只間白皚皚的雪覆蓋了萬(wàn)物,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著.它落在了樹(shù)上,為大樹(shù)添加了一件厚厚的大衣,它落在了房屋上,為房屋增添了冬日的歡快,它落在了道路上,為道路添加了一道亮麗的風(fēng)景線,整個(gè)城市都籠罩在雪的世界,到處都是白茫茫的一片,讓這個(gè)冬日顯得更加美好,一個(gè)銀裝素裹的世界.

              清晨,主人起床,準(zhǔn)備讓我?guī)еス?可是,不知怎么了,雖然幫我加足了油門(mén),但是還是無(wú)濟(jì)于事,還是不能出發(fā),主人下車(chē),才看到厚厚的雪阻擋了我前進(jìn)的方向.哎,今天只能在家休息了. 道路失去了往日的川流不息,只間人們撐著傘,穿著雨鞋,全副武裝,都該步行上班了,那幾輛在馬路上,都是緩慢前進(jìn),不再有往日歡快的身影,已經(jīng)不是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤了,而是緩慢前進(jìn).當(dāng)過(guò)橋時(shí),我們可是使出了吃奶的力量,用盡了九牛二虎之力,終于離目標(biāo)還差一點(diǎn),稍稍喘了一口氣,就熄火了,努力全部白費(fèi),哎,只能從頭再來(lái). 武警,交警,解放軍,市委,老百姓都紛紛加入除雪的.工程中,他們滿頭大汗的工作著,為我們的安全,為了人民群眾的出行安全,24小時(shí),一刻也不停,只有一顆熾熱的心,只想著人們能幸福生活.認(rèn)真地干著.我為他們那種哪里有困難,哪里就有他們的精神所感動(dòng)了,我為他們自豪.

              雪啊!,你真是既好,又會(huì)帶來(lái)災(zāi)害,你能為農(nóng)民伯伯帶來(lái)好的莊稼和美的景象,但是,你會(huì)給交通帶來(lái)不便和經(jīng)濟(jì)上的損失等等.

              雪,還是翩翩起舞地飄著......

            初一作文 篇6

              有那樣一支歌,沒(méi)有《命運(yùn)交響曲》的鏗鏘,沒(méi)有《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》的歡快,更沒(méi)有《二泉映月》的深沉,甚至連旋律都不存在,卻深深鐫刻在我的心。那是一曲送給老師的歌呢!

              第一樂(lè)章,那是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。清晨,老師匆匆趕到教室,耐心布置下任務(wù),強(qiáng)打起精神督促學(xué)生早讀;望著講臺(tái)上成堆的作業(yè)本,愣愣神兒,便抓緊時(shí)間讓筆在字里行間游走,打勾,打叉早已成為比休息更熟悉的動(dòng)作。太陽(yáng)漸漸出來(lái)了,在別人剛睡醒的時(shí)候,老師已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)活動(dòng)章程。上課了,老師會(huì)拿出精心制作的備課筆記,筆記里是打了N顆星的重點(diǎn)和一絲不茍、整整齊齊的.摘錄、心得,然后合理規(guī)劃一節(jié)課少得可憐的45分鐘,默默盤(pán)算怎樣才能將課上得既充實(shí)又有趣。好不容易到了晚上,老師還得在學(xué)校照看著學(xué)生,待他們都睡下了,才急匆匆趕回離校并不近的家。

              第二樂(lè)章,描摹的是老師的形象。長(zhǎng)長(zhǎng)的、總是忘了及時(shí)修剪和梳理的頭發(fā),很有些魯迅先生的遺風(fēng)呢!永遠(yuǎn)掛著眼袋經(jīng)常充斥著血絲的眼睛;因?yàn)檎f(shuō)話太多,常常磨破的嘴皮兒;吸進(jìn)了太多的粉筆灰而打噴嚏導(dǎo)致鼻尖發(fā)紅的鼻子……這仿佛是老師的經(jīng)典形象嗬,讓人看上去就忍不住想笑的詼諧樣子,卻用了三分哀怨七分無(wú)奈的調(diào)子演繹著,悲傷苦澀在心頭回響老師本來(lái)不是這樣的!老師也可以不這樣呀!可老師卻變成了這樣,心間也有了些痛楚。

              最后一個(gè)樂(lè)章,大概像陽(yáng)光一樣芬芳,因?yàn)槟鞘菍?duì)老師的贊美�!袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師”;“老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的落紅”;“老師像一根火柴,燃燒了自己照亮了別人”;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”都是很熟悉的句子,譜作了那么醉人的第三樂(lè)章。

              突然想起了一首曾聽(tīng)過(guò)的歌《長(zhǎng)大后我就成了你》,很簡(jiǎn)單的旋律很動(dòng)人的歌詞,有聽(tīng)一遍就讓人哭得稀里嘩啦的力量,與我心中那支歌有異曲同工之妙。只不過(guò),我心中的歌沒(méi)有歌詞,靠質(zhì)樸的崇敬凝作的音符在心弦間跳躍。這是我心中最美、最動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我把它獻(xiàn)給您吧,老師!請(qǐng)您鑒賞言語(yǔ)外的那份真誠(chéng)!

            初一作文 篇7

              天還沒(méi)怎么亮老王就急匆匆地來(lái)到了菜市場(chǎng)。

              菜市場(chǎng)里沒(méi)有多少人,只有幾個(gè)早起的農(nóng)婦在擺菜攤。老王已經(jīng)是好幾天這么早來(lái)到菜市場(chǎng)了,今天或許比前幾天還早些。老王來(lái)干什么�。颗�,他呀,他是來(lái)買(mǎi)王八的,最近這東西搶手得很,前幾天老王都沒(méi)有買(mǎi)到,今天,他打算得買(mǎi)兩只大的。

              老王他買(mǎi)王八做什么呢?呵呵,事情可玄著呢!老王的兒子找不到好的工作,怎么說(shuō)這做老爸的也不能坐視不管呀?老王琢磨著得去找找同鄉(xiāng)出去的.王局長(zhǎng),人家可是局長(zhǎng)呢!再說(shuō)又是同鄉(xiāng)人,總會(huì)多多少少地幫點(diǎn)忙吧!但是,求人家?guī)兔偛荒軆墒挚湛盏厝グ�?早就�?tīng)人說(shuō)王八這東西不錯(cuò),老王就決定買(mǎi)幾只王八送去,于是乎便有了前面老王早起的那一幕。

              老王慢悠悠地在四周閑逛了一會(huì)兒,抽了支煙,便等在賣(mài)王八的門(mén)市前了。約莫到了7:30,賣(mài)王八的門(mén)市終于開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。老王俯身沖了上去,搶了兩只很大的王八,樂(lè)呵呵地對(duì)著老板說(shuō):“這兩只我要了�!庇谑抢贤醺读隋X(qián)開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。

              老王大步踱在大街上,高興得忘乎所以。他幻想著這王局長(zhǎng)看到王八后會(huì)有多高興啊!只要王局長(zhǎng)開(kāi)心了。一切都好說(shuō),王局長(zhǎng)會(huì)給兒子安置一個(gè)好工作,然后兒子就會(huì)賺大把大把的鈔票,然后自己也可以吃香的喝辣的,呵呵呵……走著走著,終于到了王局長(zhǎng)家門(mén)前,老王走上去輕松地按響了門(mén)鈴,過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,王局長(zhǎng)驚愣地探出身子來(lái)。

              老王拎起兩只大王八,歡快地對(duì)著王局長(zhǎng)說(shuō):“這是我剛剛買(mǎi)的兩只王八,我等了很久才買(mǎi)到的,那老板說(shuō)是剛剛打撈起來(lái)的,新鮮得很……”

              王局長(zhǎng)愣愣地望著老王說(shuō):“可是我們?nèi)叶疾怀酝醢说��!?/p>

              老王:“……”

            初一作文 篇8

              戛然回首,這一路走來(lái)有感動(dòng),有歡笑,有淚水,我想把它記下。

              ——題記

              知了能不顧一切,破繭而出,在樹(shù)上哼著它最喜歡的歌,這,就是知了的人生;軟弱的小草能悍然不顧,鉆出土地,在草地上曬著它最溫暖的太陽(yáng),這,是小草的人生;單單純純的小屁孩兒,卻發(fā)憤圖強(qiáng),在學(xué)校里看著他最愛(ài)的書(shū)本.....

              我們的人生里,似乎有些茶加鹽的味道,茶的暗淡清香碰上了鹽,就好比是我們?nèi)祟惖牡谝浑A段,啟蒙路上必然會(huì)有幾位啟蒙老師陪伴你成長(zhǎng),給你鼓勵(lì),給你關(guān)心。我今年12歲,讀六年級(jí),馬上就要升入中學(xué),告別小學(xué)六年時(shí)光,可我并不覺(jué)得小學(xué)已結(jié)束,至少我?guī)ё吡肆甑闹R(shí),那些老師都對(duì)我們抱有很大的希望,都希望他們傳授給我們的知識(shí)能一生懷念,我知道它們并不是因?yàn)楣べY,而是希望我們能有一個(gè)好的未來(lái),他們教我們-----視金錢(qián)如糞土,不能只顧眼前利益而禍害他人,理所當(dāng)然,我們也希望有一個(gè)絢麗多彩的未來(lái)。

              小學(xué)六年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一位特別的語(yǔ)文老師:她有一雙眉開(kāi)眼笑的眼睛,秀麗的長(zhǎng)發(fā),還有鶯聲燕語(yǔ)的聲音,看起來(lái)非常和藹可親。不,這都不是特別的地方,每在一個(gè)班都有幾個(gè)差生,老師也是沒(méi)辦法所以只好放棄,隨他們?cè)趺赐�,可是這位老師不同,哪怕這位學(xué)生再差兩歲總會(huì)用心靈雞湯去鼓勵(lì)他們,讓他們有巨大的'信心,縮小害怕的心靈。我們班的平均分,后百分之二十,優(yōu)秀率等等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別的班級(jí),因?yàn)槭裁�?沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲覀冇幸晃粺o(wú)微不至的老師。他希望每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前程似錦、朝氣蓬勃的未來(lái)。

              正如杜甫所說(shuō):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”贊揚(yáng)了那些啟蒙老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)。破繭的知了,轉(zhuǎn)出土地的草,發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子,享受著自己應(yīng)該拼搏的啟蒙路。

            初一作文 篇9

              每當(dāng)看到那只小牛,還有那張張賀卡,還有很多……就會(huì)想起你,想起我們一起走過(guò)的一天又一天。因?yàn)槟鞘悄銈冊(cè)谖疑盏臅r(shí)候送的。

              還記得我們的第一次見(jiàn)面嗎?那是在一個(gè)暑期還沒(méi)有消去的九月,那你被宿舍老師分到了我們宿舍,也許緣分就從那里開(kāi)始,我們?yōu)榱藢?duì)付當(dāng)時(shí)的宿舍長(zhǎng)(因?yàn)樗奚衢L(zhǎng)當(dāng)時(shí)對(duì)我們特別不好)成為了好朋友。如果我犯了錯(cuò)誤(在當(dāng)時(shí)看來(lái))你幫我解圍,你犯了錯(cuò)誤我?guī)湍愠吻�。如果是我們一起犯錯(cuò)誤,就一起被罰站,心里一直罵著宿舍長(zhǎng)為什么都跟我們過(guò)不去?就這樣我們一起熬過(guò)了和宿舍長(zhǎng)吵架的時(shí)光。

              后來(lái)我們長(zhǎng)大,也不再為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。隨著我們年齡的增大,我們知識(shí)的難度也在增加。一向?qū)?shù)學(xué)一竅不通的我,這次又遇到了麻煩。因?yàn)槲业睦斫饬Σ恍�,所以我無(wú)法解答這道數(shù)學(xué)題。而這一次陪在我身邊為我解釋為題的還是你我的好姐們。你一遍一遍的為我解釋,但從來(lái)都沒(méi)有泄氣過(guò)。你差不多用了你所能想到的所有詞語(yǔ)為我解釋小明比小紅多五個(gè)蘋(píng)果的意思,可是我還是無(wú)法理解。到了第二天,你給了我一張紙上面認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著題的意思和捷達(dá)的過(guò)程。我一看就明白了。謝謝你,在我每次有不會(huì)的數(shù)學(xué)問(wèn)題是幫助我,陪伴我。

              再后來(lái)我們迎來(lái)最痛苦的時(shí)刻——小學(xué)畢業(yè)。因?yàn)槌踔猩畹?繁忙,我們無(wú)法巷小學(xué)那樣一天只顧著玩,我們必須忙著學(xué)習(xí)�?墒窃谀翘�,我生日的晚上我接到了你給我特意打的電話,祝福我生日快樂(lè)。當(dāng)我接到電話的時(shí)候,我無(wú)法猜出那是誰(shuí)的聲音(因?yàn)榻o我打電話的同學(xué)的聲音我基本上都能聽(tīng)出來(lái)。)當(dāng)你告訴我你是誰(shuí)的時(shí)候,我聽(tīng)出了聲音里的那份成熟與穩(wěn)重�?墒俏覀兞钠鹪瓉�(lái)我們那些小時(shí)候的事情時(shí)侯,卻總感覺(jué)那就發(fā)生在昨天一樣。

              那些我們一起走過(guò)的日子又像看電影一般回到了我們的身邊。好像我們就停留在那里一樣。就算我得了失憶癥也絕不會(huì)忘記那段我們一起走過(guò)的日子。

            初一作文 篇10

              在生命綻放當(dāng)中,有著許多艷麗的色彩。有些花如此美麗,有些花卻丑陋,但它卻不屈不撓,綻開(kāi)了它并不太艷麗的花朵。但丑陋的花卻可能經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨....

              一朵花,他可能艷麗多彩,令人驚嘆,讓調(diào)皮的孩子也不敢去摘采。它可能經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,因?yàn)樵谶€未綻放時(shí),可能就已經(jīng)別許多磨難。但一個(gè)丑陋的花,可能在幼時(shí)就被人所嫌棄,但它為了成長(zhǎng),可能堵上了一切,甚至是生命。因此,它有可能比艷麗的花付出的還要多,還要苦....

              花,誰(shuí)說(shuō)比人低賤,卑微�。∮械囊盎ń�(jīng)歷風(fēng)雨后可能煥發(fā)新的生機(jī)。人家丑小鴨經(jīng)歷蛻變,成為成為了美麗的白天鵝呢!

              鷹,一個(gè)捉老鼠,捉蛇的動(dòng)物,它為我們除害,而我們卻曾無(wú)情了獵殺它們,只為了那點(diǎn)利益!這不是很可笑嗎?我們有資格說(shuō)日本人殘忍嗎?一個(gè)連自己都管不好的民族有資格嗎?是,日本人很殘忍,我們呢?不也同樣嗎?鷹,活了四十年后就要經(jīng)歷蛻變,要弄斷指甲,拔掉所有的羽毛。

              知道這有多困難嗎?好比讓你去割掉自己的手,因?yàn)闆](méi)有了指甲鷹就無(wú)法捕捉獵物。鷹的指甲不相當(dāng)于我們的`手嗎?還好,在我們民族中有更多的人已經(jīng)為了這些動(dòng)物而付出了許多,世界上也有動(dòng)物保護(hù)組織,只是人們對(duì)動(dòng)物的生命所做出的愛(ài)。生命,不分貧富,只分你在這世上所創(chuàng)造的價(jià)值有多少,看你所付出的有多少。這個(gè)追求的過(guò)程不也是追愛(ài)與真理的過(guò)程嗎?

              愛(ài),并不單純地指喜愛(ài)與愛(ài)情,還代表著一個(gè)過(guò)程,帶便你對(duì)所向往的目標(biāo)所追求的一個(gè)過(guò)程。不管你們?cè)趺礃永斫�,我是這樣理解的。

              生命,是珍貴的。愛(ài),是寶貴的,但需要人們?nèi)ヅψ�,努力趕!

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