實用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
爬到山頂，我和媽媽早已氣喘吁吁了，互相搭著肩膀，露出無比欣慰的笑，至少我們堅持下來了。望向那片橙海，淡淡呼了口氣，今天，現(xiàn)在，站在這里就是為了一睹她的芳容啊。
沒錯，我們就是來賞夕陽的。
俯視山下的人家，心里滋起一股成就感，留下一個淡淡的，得意的笑。當(dāng)那橙光射入我的眼睛，霸占了我的眼球，我心中的.得意感更強(qiáng)了，似乎那美麗的夕陽只屬于我們。
山峰披上一層淡淡的霞光，變得愈加青蔥茂密；微波蕩漾，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，像撒了碎金，碎銀，變得愈加清澈明亮；夕陽緩緩灑在我們身上，我只感受到一股暖意，好像那橙光能吸走所有的不愉快。
其實，這幾天遇到了很多的事，其中那么一小部分是不太開心的記憶，對于我來說，就是學(xué)校的一些小事，對于媽媽來說，是生活上還有工作上的一些煩心事。我們都不想把不開心的情緒帶給他人，不想傳遞負(fù)能量，一直裝作很開心，其實我們都很累，卻又找不到更好的方法。直到今天，有那么一個好機(jī)會可以讓我們把沉重的包袱都扔掉，我們當(dāng)然是樂此不疲了。
“快快快，快看啊，好漂亮哦�！迸赃叺膵寢尣僖豢诩冋姆窖院爸�，歪過頭，注視她，朦朧的橙光布滿了她的嘴角，眼球，以及全身。今天能來這兒，她一定很開心，很放松吧，我的心情可是和她一樣呢。
也不記得到底看了多久，只記得最后是被家里人的電話催回去的�；厝サ臅r候，和媽媽談?wù)勑�，不記得談了些什么，只記得歡笑聲一直伴隨我們左右。來了一趟，甩掉了不愉快，也算是不虛此行了。
其實現(xiàn)在挺好的，有人在家里盼著你，有那么一兩個可以談心的人，就夠了。珍惜身邊人，就夠了。
小學(xué)生作文 篇2
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，便對大家說：“同學(xué)們，這些書里有幾本弄皺了皮，這本最差�！闭f著，他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書，繼續(xù)對大家說：“這本書怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。
宋老師想了想，問我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那就歸誰�！彼卫蠋熉犃�，微笑著搖了搖頭對我說：“栗磊，你先坐下�！苯又�，宋老師又問了才小梅，才小梅慢條斯理地說：“把這本書夾在那一揮書里，發(fā)到誰那就算誰的�！彼卫蠋熉犃耍耘f讓她坐下。
最后，宋老師問張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說：“我看這本書就給我吧！”
宋老師聽了，高興地對大家說：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的.話還沒講完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來。他接著說：“往空中一扔也好，夾在那一揮書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個要這本書的，我就把這本書發(fā)給張洋�！睆堁笞哌^去接過宋老師發(fā)給她的一本壞書，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。我這時只覺得臉上火辣辣的。
過了一會兒，老師開始發(fā)書了，他發(fā)到我這兒，微笑著時我說：“采磊，你怎么就沒想出好辦法呢？”我聽了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個先人后己的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇3
媽媽讓我學(xué)畫畫，因為媽媽想讓我知道畫畫的樂趣。
第一次，我去畫畫班。我看見他們先用鉛筆做個稿，在用黑線筆描完，再用彩筆涂顏色，就完成了一幅畫。今天畫了個游樂園，畫的亂七八糟，老師微笑地對我說：“沒關(guān)系，下次努力就行了�！�
第二次，我又去畫畫班。畫了個海洋世界，畫的亂七八糟，老師嚴(yán)肅地批評了我�；氐郊�，我愁眉苦臉地對媽媽說：“媽媽，我想放棄�！眿寢屍婀值貙ξ艺f：“為什么要放棄？”我對媽媽說：“因為我畫得丑，老師批評我，所以我想放棄�！眿寢屄犃宋疫@一說，講了個王羲之苦練書法的故事。我一聽就不想放棄。
第三次，我又去畫畫班，畫了個公園，我畫了一半下一半難畫就叫老師過來請教，老師在另一個本子上畫我不會的地方然后我跟著老師畫，過了一會我一步一步的畫好了。從此以后我的`畫畫進(jìn)步了，畫畫也成了我的愛好。
學(xué)習(xí)畫畫讓我知道以要努力就能成功。
小學(xué)生作文 篇4
我的手表是一塊很不錯的電子表。它十分精致在左右兩邊的邊圈是藍(lán)色加上上下兩邊的`銀色的光圈，再配上黑色的表帶，簡直帥呆了。
它的周圍分別有四個按鍵，分別有著自己的任務(wù)。如果在黑黑的夜里看不清楚時間哪該怎麼辦呀！那你就可以點第一個鍵只要點一下那黑黑的數(shù)字立刻變成綠色的，紅色的……
如果一塊手表不能調(diào)時間，那就不叫手表了。如果手表時間不準(zhǔn)，或要調(diào)該時間，那第二個鍵可就幫上了你的大忙了，你想怎樣調(diào)就怎樣調(diào)。同時它還有秒表功能呢！他可以計時跑 步……它還可以當(dāng)鈴鐺，只要你調(diào)到幾點，等到了這個時間它就會叫你起床哦！
第三個鍵，今天是星期幾，幾月幾日都在里面存著呢，萬無一失。你要是想知道點一下就可以了。
第四個鍵的可是必要的哦，必須先按它才能進(jìn)入其他功能呢！
看起來它只是一塊普普通通的表，可它卻是我必不可識，再生活的好朋友哦！
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