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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
一棵粗大的槐樹,枝葉繁茂,生氣勃勃。樹下有一大片蔭涼地,小朋友們常常在樹下玩耍。
槐樹的旁邊長著一棵不起眼的小榕樹,它把頭向槐樹這邊伸過來,不斷地長大,不斷地靠近。一年后,這棵榕樹竟然緊緊地靠在槐樹上。它從身上長出許多根來,慢慢地伸進(jìn)槐樹的.樹干里,越伸越深,最后就牢牢地扎在里面。榕樹從槐樹身上吸取養(yǎng)分,并且心安理得地自言自語:“我再也用不著辛辛苦苦地從地下找吃的了,這位槐樹大傻哥自然會養(yǎng)活我!
一年又一年,榕樹越來越大,它把槐樹裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),已看不到一片槐樹葉子了。它吸干了槐樹身上的養(yǎng)分。槐樹在痛苦中慢慢地死去。
一天,一陣大風(fēng)刮來,“咔嚓!”一聲,槐樹倒下了。榕樹怎么樣呢?它也被折斷成兩截,一命嗚呼!
老人們說,這是貪得無厭的結(jié)果!
小學(xué)生作文300字 篇2
十一假期到了,我們一家三口去了洛陽的雞冠洞景區(qū)游玩。
雞冠洞位于雞冠山對面山梁的半坡上,而雞冠山像一只歪頭的雄雞,不眨眼地看著對面山坡上的.雞冠洞。
剛進(jìn)入洞內(nèi),我就被眼前美麗的景色吸引住了,一道道五彩繽紛的燈光打在那一根根奇異的石柱上,形態(tài)怪異,忽隱忽現(xiàn),像進(jìn)入了美麗的童話王國。石柱上還有一些粗細(xì)不同的小石柱,就好像舞臺上的一簾簾帷幕。這時,講解員說道:“這種石頭叫鐘乳石,需要幾百年甚至上千年才能夠結(jié)成。”
接著,講解員開始講解第一個景點(diǎn)“眾仙迎客”,聽到名字,我定睛一看,果然,一根根石柱像一位位老神仙一樣,仿佛在笑著說:“歡迎你們的到來!”之后,講解員又分別講解了“天狗守月”“水平池”“七層寶塔”“千年一吻”“一吻千年”等多個景點(diǎn),其中讓我印象最深的就是屬“中華第一柱”了,“中華第一柱”高四五米,寬約2米,我猜這么大的鐘乳石柱,或許要上億年才可以結(jié)成一個。
除了鐘乳石外,雞冠洞里還有一種格外罕見的石頭叫石乳晶,它全身晶瑩剔透,模樣很像冰,不知情的人還真以為它是冰呢!
2個小時的“童話王國”參觀結(jié)束后,我還久久陶醉在大自然神奇之中。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我媽媽的心中,我一直是她的好女兒,一直是她十分優(yōu)秀的女兒。因?yàn),我總是十分好?qiáng),什么事多盡力做大最好,以致她們都經(jīng)常這樣夸贊我:“好樣兒的”,當(dāng)你成功時,你是好樣兒的;當(dāng)你失敗但盡力做到最好時,依然是好樣兒的。
而當(dāng)我考試、作文取得好成績時,媽媽表揚(yáng)我:“你是好樣兒的'!”我會很高興并繼續(xù)努力。有一次,科學(xué)期末考試問動滑輪有什么作用,我寫省力、改變力的方向。判錯了,原因是書上只寫“動滑輪省力”。我悶悶不樂?砂职只貋砗蟾嬖V我動滑輪未必只省力,不過小學(xué)科學(xué)淺顯,不寫太復(fù)雜。他還說:“你真是好樣兒的!”我欣慰了,臉上露出了笑容。
而我自己也時刻對我自己說:“我是好樣兒的”,因?yàn)橹挥羞m當(dāng)肯定自己才會有自信心。
我是最優(yōu)秀的,我是好樣兒的。我總是不斷的激勵自己,我想,凡事不要只想中成功是最好的,因?yàn)檫@個世界上沒有最好,只有更好,所以我覺得,我只要盡力做到更好,就是好樣兒的。
小學(xué)生作文300字 篇4
初夏,我來到公園,抽著鼻子聞了聞,濃濃的木香中帶著一絲熟悉的清香。這是梔子花的`香氣!
我尋著香氣,來到了梔子樹下。梔子花開了一樹,每朵大約有五六片花瓣,花瓣硬硬的,花蕊金黃金黃的,顯得格外耀眼。有幾朵花落了下來,掉進(jìn)了泥土中,喚起了我的回憶……
我曾看見一束梔子花陷入泥潭,便把它取出來,插在花盆里,雖然它沾滿了淤泥,十分骯臟,但香氣依舊芬芳。
過了幾天,我心血來潮,將它花瓣上的泥土撥去。這時,這束梔子花依舊那么白,那么美,被泥土覆蓋的地方?jīng)]有一絲雜塵。
我猛然明白了什么:不管處地何處,不管外表多么骯臟,梔子花的內(nèi)心是一片光明,它永遠(yuǎn)是潔白而純潔的。
后來,這束花枯萎了。我沒有將它拔掉,我要讓它繼續(xù)待在花盆里,向其它植物傳揚(yáng)它的精神。
現(xiàn)在,我的眼前又出現(xiàn)了那熟悉的一幕。我輕輕托起它們,捧在手心。我要讓它們再給我一次心靈的洗刷。
小學(xué)生作文300字 篇5
有一天,小紅的文具包越來越胖,越來越沉。
又一次,文具包伸手摸著挺起來的大肚子,“唉”,他長嘆一聲說,脹死我了,鋼筆、鉛筆、橡皮、墨筆,你們都快出來吧。
“?出去?那怎么能行?”三支筆同聲的說,“我們可是小紅上課的工具,沒有我們,小紅上課抄筆記或?qū)懽衷趺崔k?”文具包只好說:“橡皮、鉛筆那你們出去吧!快!快!我要脹死了!”
鉛筆、橡皮憤怒地說:“我們在上數(shù)學(xué)課畫圖要用的筆呀!你憑什么讓我們出去?”
“哪個不是必須品的請出去吧!”文具包充滿信的說。
魔筆和水筆、紅筆、黑筆七嘴八舌不耐煩的.說:“讓我們出去,不行不行,我們肯定是必需品,如果小紅寫字寫錯了,必須要魔掉,不魔是很臟的,所以我們不能出去”,“老師讓用紅筆改作業(yè)怎么辦?你們竟敢小看我”。
“!……”,文具包長嘆一聲,“我什么時候才能減肥呢?”
日子一天天過去,文具包還沒減下來,慢慢肚子破了,鋼筆、鉛筆…都沒有住的了。
從這篇作文中,我明白了,互相不想讓,沒有好下場。
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