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            小學(xué)生的作文300字

            時(shí)間:2023-10-12 18:24:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              年,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,每年春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,要在家中把東西整得干干凈凈,還要在大門(mén)上貼對(duì)聯(lián),窗花等等,到了晚上還有各種各樣的煙花在天空展開(kāi)。像一幅幅美麗的畫(huà)卷,呈現(xiàn)出朵朵花蕊瞬間星空如千萬(wàn)顆星星。

              關(guān)于年的故事也有許多,我最最喜歡年怪的故事了,這是一個(gè)美妙的傳說(shuō):從前人們過(guò)著幸福的生活,直到有一天,村子里來(lái)了一只怪物,據(jù)說(shuō)它是“年怪”,兩只眼睛亮晶晶的,全身火紅的,還是在過(guò)年時(shí)出現(xiàn)的,直到有一天,村民忍不住了,發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹,大家就回家,放煙花,點(diǎn)爆竹,一片歡樂(lè)的笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年怪”。

              過(guò)年時(shí)候還有許多講究呢!如吃年夜飯又稱(chēng)團(tuán)圓飯,吃完年夜飯后,每年都有那必不可少的春晚這“菜肴”。正月初一吃湯圓表示“團(tuán)團(tuán)圓圓”。拜年可分級(jí)別的,就像給長(zhǎng)輩拜年要說(shuō)一些關(guān)于身體健康的'詞語(yǔ),給父母拜年要說(shuō)一些有關(guān)事業(yè)上的詞,我們小朋友們最最高興的就是拿壓歲錢(qián),有了它可以去買(mǎi)自己喜歡的東西了……

              這就是我們的年,也是全中國(guó)人民的年。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              說(shuō)起未來(lái)的衣服,那可是非常高科技的產(chǎn)品。你一定不知道吧?我來(lái)講給你聽(tīng)。

              未來(lái)的衣服可輕了,只有三張紙的.重量。穿上這種衣服,你不用擔(dān)心會(huì)冬天冷、夏天熱,因?yàn)檫@種衣服里面,有一種基因子,它可根據(jù)溫度的冷暖,調(diào)整衣服的厚度,所以你不會(huì)感到冬天冷、夏天熱。

              穿上這種衣服,你就不用像現(xiàn)在這樣,沾上一點(diǎn)污漬就得費(fèi)力的搓洗。這種衣服沾上什么污漬,只要說(shuō)聲“變干凈”,它就會(huì)變得潔白無(wú)瑕。即使有變不干凈的油污,只要說(shuō)一聲秘密口訣:“A、B、A、C、A、D、A”,就變干凈了。

              你買(mǎi)了這種衣服,就用再買(mǎi)其它的衣服。這種衣服,只要你說(shuō)出衣服的款式和顏色,就可以變成你想象的樣子。而且,還可以配著你的衣服變出帽子、鞋子、首飾等其它東西。另外,你不用擔(dān)心這種衣服會(huì)小,因?yàn)樗幸环N特殊的結(jié)構(gòu),可以隨著你長(zhǎng)高長(zhǎng)胖。你長(zhǎng)多高,它也長(zhǎng)多高;你長(zhǎng)多胖,它也長(zhǎng)多胖!

              這種衣服,不用你費(fèi)力的搓洗,也不用你再去花錢(qián)買(mǎi)其它的衣服,也不用你再去買(mǎi)其它的首飾。這樣實(shí)惠的衣服,你不來(lái)買(mǎi)不是太可惜了嗎?可惜呀,這種衣服現(xiàn)在沒(méi)有,我們還是到未來(lái)再買(mǎi)吧!

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              學(xué)習(xí),且人人必備。因其促眾成才——

              宋,司馬光乃異聰,且天鬧也。一日,其逃學(xué),奔至一溪頭,玩耍。見(jiàn)一老人,大汗淋漓,細(xì)看,正磨一粗鐵杵。司馬光見(jiàn)狀,忙上前詢(xún)問(wèn)。老人打量,曰:“鐵杵磨成針,功到自然成。”后,續(xù)磨此杵。司馬光恍然大悟,忙回私櫥,發(fā)奮讀書(shū)。為使自身讀書(shū)之時(shí)增多,司馬光用木制睡枕,閱讀各類(lèi)書(shū)籍。后名垂青史。

              元末明初,浙江一史學(xué)家——談遷。自幼刻苦好學(xué),勵(lì)志撰寫(xiě)一翔實(shí)可信史。經(jīng)十幾年之不懈努力,畢原稿。后不幸也,遭盜。談遷淚流滿面,夜難安寢,但其終重回桌旁,從頭撰寫(xiě)《國(guó)榷》。又經(jīng)約八年之奮,《國(guó)榷》真正誕生。

              張良,少時(shí),尊老愛(ài)幼,為失鞋者撿回,失主邀張良五日后于石橋相見(jiàn),經(jīng)三候,盼其約者,終得老者賜書(shū),張良苦此讀,終成大器,世人贊譽(yù)。

              蘇軾、蘇轍,乃熱愛(ài)讀書(shū),自幼飽讀詩(shī)書(shū),自認(rèn)聰明絕頂也,后,被其父質(zhì)問(wèn)住,后羞愧不已,重奮讀書(shū)。長(zhǎng)大成人,蘇軾中狀元,面見(jiàn)歐陽(yáng)修,歐陽(yáng)修見(jiàn)考試判詩(shī),大為驚喜,忙下令,召蘇軾進(jìn)府。竟當(dāng)蘇軾之面,將原一,降為二,升蘇軾為首。

              五年級(jí):全蘇佳

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              都說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”,這次,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的周末。

              一上車(chē),我就想象著揚(yáng)州的樣子,直到睡著了還在想,我恨不得給客車(chē)插上一對(duì)翅膀,穿過(guò)擁擠的車(chē)輛,穿過(guò)喧鬧的人群,直奔揚(yáng)州。

              到了5A級(jí)景區(qū)瘦西湖,我們都搶著下車(chē),都想先看看那美麗的景色。進(jìn)了門(mén),我們先合影留念。接著我們繼續(xù)往前走,越往前,美麗的花就越多,滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊,我和伙伴們爭(zhēng)相合影?鞓(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們踏上了第一天的歸程,快樂(lè),將留給第二天延續(xù)。

              第二天該去個(gè)園了,我在車(chē)上悠閑地聽(tīng)著音樂(lè),特別高興。一下車(chē),我就感受到了春的暖意。

              成片的`竹林,讓我感到像置身于靜謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子,還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁,我還拿著杏仁喂魚(yú),望著爭(zhēng)搶食物的魚(yú)兒,我想到了現(xiàn)實(shí)中的競(jìng)爭(zhēng),真是適者生存!

              隨后,我們又去了主人的住宅參觀。這次,我懷著一顆解放疑惑的心走出了個(gè)園。

              最后一項(xiàng)活動(dòng)是去毛絨市場(chǎng),這也是最激動(dòng)人心的活動(dòng)了。一分配好隊(duì)組,我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買(mǎi)了一對(duì)咪兔,然后又給朋友買(mǎi)了兩個(gè)娃娃,最后給自己買(mǎi)了一只小熊和一只小老鼠。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              培根說(shuō)過(guò)“:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯 !蔽乙灿型,以史為鑒, 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事,不至于重蹈前人覆轍。

              暑假的時(shí)候,我對(duì)書(shū)本失去了興趣,死活不肯去圖書(shū)館,可媽媽規(guī)定,要是不去的話,就不能出去玩。剛到圖書(shū)館,我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū),讀了起來(lái)。里面的一句話,激起了我對(duì)讀書(shū)的`興趣。書(shū)上是這么寫(xiě)的“事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)。”該走時(shí),我說(shuō)什么也不肯走,媽媽說(shuō)我真奇怪,來(lái)的時(shí)候不肯來(lái),走的時(shí)候不肯走了。

              這就是我的讀書(shū)故事。

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