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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
小白兔、小馬......都是一年級(jí)三班的學(xué)生。一年級(jí)的第一學(xué)期的半期考試到了，小馬和小白兔進(jìn)入了緊張的考試，他倆做完了后，都在認(rèn)真檢查。檢查到口算題的'時(shí)候小白兔想：口算題怎么簡(jiǎn)單，我應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧？但小馬是一題一題的檢察下去的。考完試后，小動(dòng)物們交好試卷后，各回各的家。
幾天后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)：“小馬考得最好100分，小白兔真粗心一到口算題做錯(cuò)了，99分......�！�
下課后，小馬對(duì)小白兔說(shuō)：“行得不得了的動(dòng)物，也不過(guò)如此嘛，哼！”小白兔沒(méi)有理它，只是在專(zhuān)心地看書(shū)。
期末考試到了，小馬和小白兔進(jìn)入了考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始了，它們做呀做。它們做完了。小白兔吸取了上一次的教訓(xùn)，就連一到最簡(jiǎn)單的題它也不放過(guò)。小馬呢？以為自己又會(huì)全正確�？荚嚂r(shí)間到。小動(dòng)物們把試卷交好后。紛紛回家。
兩天后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)：“小白兔考得最好100分+5......小馬考得最差56分！”
下課后，小白兔對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，不要灰心，下次努力就好，我也考得不好，還有一道附加題做錯(cuò)了，以后努力就好�！�
后來(lái)，小馬和小白兔的成績(jī)都很好。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我家有一只非�？蓯�(ài)的小貓，名叫花花，它長(zhǎng)的胖乎乎的，像個(gè)小肉球我很喜歡它，我每天回家都要抱抱花花。
它的毛潔白如雪，摸起來(lái)很光滑像緞子一樣。
它的頭圓溜溜的，像個(gè)小皮球。它的耳朵是三角形的，直直的'立著，非常的靈敏，有一點(diǎn)聲音花花就聽(tīng)見(jiàn)了。它的眼睛又大又圓的像玻璃球，白天花花的眼睛是彎彎的一條縫，晚上時(shí)眼睛又明又亮，只要看見(jiàn)老鼠，老鼠就跑不掉。它的鼻子濕乎乎，摸起來(lái)軟綿綿的，一摸手就濕了。它的嘴是三瓣嘴，叫起來(lái)喵喵喵，聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)。它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的硬硬的，像一把直尺可以測(cè)量洞口呢，要是胡須碰到洞口的墻，它就鉆不進(jìn)去。它的爪子很鋒利，底下有厚厚的肉墊，走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息的。它的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，有時(shí)向上翹著，有時(shí)拖在地上，走路時(shí)腳還能走在一條直線上，像在走模特步，它的屁股還一搖一擺的，可愛(ài)極了。
我很喜歡我家的小貓花花。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)表妹，名叫葉睿。
表妹有一雙水靈靈的眼睛，戴這一副眼鏡，性格開(kāi)朗活潑。我的表妹有兩個(gè)極端的特點(diǎn)——既細(xì)心，又粗心。
表妹每次語(yǔ)文考試，成績(jī)都很不錯(cuò)。因?yàn)楸砻玫膶?xiě)作能力和閱讀能力都很強(qiáng)，所以她在作文和閱讀題上基本不扣分。
一次，我在寫(xiě)作文，表妹過(guò)來(lái)找我，一看我在寫(xiě)作文，她就把我的作文本奪去，仔仔細(xì)細(xì)地了一遍。突然大笑了起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你怎么能寫(xiě)這么多錯(cuò)別字呢？”“你這個(gè)錯(cuò)誤犯得也太逗了！”我忙說(shuō)：“你還是小孩，不懂就不要亂說(shuō)話(huà)。走開(kāi)，走開(kāi)！”等妹妹嘟著嘴走開(kāi)了之后，我才去看我的'作文，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我真的寫(xiě)了好多錯(cuò)別字，犯了很多語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。我連忙改正，并且向妹妹道歉。妹妹一點(diǎn)也不記仇，一撇嘴，笑了。
妹妹只是在學(xué)習(xí)上很細(xì)心，但是在生活中，她卻是一個(gè)十足的馬大哈。
有一次，妹妹把作業(yè)本拉，落在學(xué)校里，可她卻不知道，等回到家，在收拾書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她才急匆匆地趕回學(xué)校，拿回了作業(yè)本。
這就是我既粗心又細(xì)心的表妹。
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期天早上，陽(yáng)光燦爛，爸爸和媽媽帶著我去上海玩。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心，不久就到了上海。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們到了長(zhǎng)風(fēng)公園海洋館。
走進(jìn)海洋館，我就看到一個(gè)大池子，里面有很多五顏六色、大大小小的魚(yú)在水里游來(lái)游去，真是漂亮。走了一段路后，我看到了一只小企鵝，它站在石頭上，穿著黑色的燕尾服，露出雪白雪白的肚皮 ，不一會(huì)兒就跳到水里，飛快地游到對(duì)面，動(dòng)作真是敏捷。再往前走了一段路，我看見(jiàn)有個(gè)水池中有潛水員在給魚(yú)喂食，海龜、豹紋鯊游來(lái)了，鰩魚(yú)也游來(lái)了。鰩魚(yú)的嘴巴和眼睛很像老婆婆的'笑臉，它 吃東西很奇怪，吃不到時(shí)，游上去讓食物掉進(jìn)它的嘴巴里。還有很多小魚(yú)都游過(guò)來(lái)?yè)屖澄锍�，可好玩了�?/p>
參觀完了，我們來(lái)到了出口處一個(gè)圖書(shū)店，買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。我想快點(diǎn)看完這本書(shū)，了解更多的海洋秘密。
通過(guò)參觀海洋館，我看到了許多從來(lái)也沒(méi)有看到的魚(yú)類(lèi)，開(kāi)了眼界，還長(zhǎng)了知識(shí)，我覺(jué)得這一天過(guò)得很充實(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
說(shuō)起奶奶的“神功”，我總是情不自禁地想哈哈大笑，因?yàn)槟棠痰摹吧窆Α笨刹灰话恪?/p>
每天早上，奶奶都會(huì)叫我起床，我不僅怕冷還想睡懶覺(jué)，所從每天奶奶叫我起床，就變成了一件有難度的事情，不得不下一番功夫。
早上六點(diǎn)半一到，奶奶便慢吞吞地走進(jìn)來(lái)叫我起床，而我卻懶洋洋地不想起，在經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘的斗爭(zhēng)之后，我卻仍是賴(lài)在床上。這時(shí)，奶奶便會(huì)把她凍得如冰塊般的大手伸進(jìn)我的被窩里，還不斷地想要觸摸到我熱乎乎的大腿。
哎呀！這下可把我冰得大叫起來(lái)，立馬投降，開(kāi)始穿衣服。這時(shí)奶奶才把她那冰塊般的雙手收了回去，這就是奶奶的絕密“神功”了。之所以奶奶的手那么冰，是因?yàn)樗刻於荚缭缙鸫步o我們做飯，天氣又冷時(shí)間長(zhǎng)了手就凍冰了。
雖然奶奶的`“神功”會(huì)讓我天天早起，可我實(shí)在太怕了，因?yàn)橛帽置笸葧?huì)讓腿上長(zhǎng)許多小疙瘩。雖然怕那“神功”但我還是享受到了奶奶每天早起給我們做飯的那份愛(ài)。
哎！看來(lái)我以后還得自己乖乖早點(diǎn)起床，不要天天享受奶奶的“神功”了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周?chē)际峭Π蔚臉?shù)；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的.是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
小學(xué)生的作文300字 篇7
歲月的輪廓，往往體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴；歲月的足跡，時(shí)時(shí)都在變化，讓人琢磨不透……今天，在外地打工的爺爺回來(lái)了。我看到他的頭發(fā)白了，皮膚又黑了，皺紋，也多了。我不禁在想，這，是不是歲月的痕跡呢？回想以前，爺爺曾帶我去地里干活，他的汗水澆灌著自己的果實(shí)。果實(shí)成熟了，這，是不是歲月留給我們的'腳印呢？我從小栽的樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，枝繁葉茂。站在樹(shù)下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。這，是不是歲月的歌聲呢？還記得嗎？我們?cè)跇?shù)下打鬧，一起討論未來(lái)；我們?cè)跇?shù)下中餅干，一起期盼它的長(zhǎng)大；我們?cè)跇?shù)下寫(xiě)日記，偷偷記錄著彼此的事；我們?cè)跀?shù)下偷懶，感受春風(fēng)的拂過(guò)，大地的復(fù)蘇……這，難道不是歲月留給我的回憶嗎？回憶中的你我，在時(shí)間的陪同下，慢慢長(zhǎng)大，慢慢忘了彼此的約定……
回憶中那天真的叫聲，在我的心田久久回蕩，像那鳥(niǎo)兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，卻也像一顆流星，劃破我黑暗的天空，讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長(zhǎng)的世界中，看到你的身影……
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