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            小學(xué)日記

            時(shí)間:2023-10-13 07:46:38 日記大全 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)日記【匯總8篇】

              一天終于結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,請好好地記錄下在日記里?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編收集整理的小學(xué)日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            實(shí)用的小學(xué)日記【匯總8篇】

            小學(xué)日記 篇1

              春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧!天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏,在暖暖的'春風(fēng)里向我們招手。

              吃過晚飯,母親說:“翔翔,我們也去放風(fēng)箏吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機(jī)風(fēng)箏。帶上心愛的飛機(jī)風(fēng)箏,我和母親高高興興地來到南江公園。這時(shí),公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。

              我一口氣跑到溜冰場,拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機(jī)”,然后請母親幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來,我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸,慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去,一邊跑一邊不停地放線。在母親的指揮下,“小飛機(jī)”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空,越飛越高。正巧,一架快要降落的飛機(jī)一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來,越飛越近。呀,不好!兩架飛機(jī)要相撞了。我趕緊收線,大飛機(jī)從“小飛機(jī)”頭頂飛過,總算化險(xiǎn)為夷。我松了口氣,又開始放線!靶★w機(jī)”越飛越高,仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

              我多么想乘上這架“小飛機(jī)”到太空去,去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆,再去拜訪那里的外星人……

            小學(xué)日記 篇2

              “老師”這簡簡單單的兩個(gè)字,在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁,勞累了自己,但培育了學(xué)生;老師是潤物細(xì)無聲的春雨,揮灑了自己,也滋潤了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢想,就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。這次,縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我貼近了園丁生活,體味了教師的酸甜苦辣。

              20xx年xx月xx日,我滿懷期待與喜悅,踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上,拿著教科書給學(xué)生上課的情形,想象過自己與學(xué)生打成一片,歡聲笑語的情形,亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想,我來到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校——xx完小學(xué)。

              我們一起來的有總共有三個(gè)人,只有我一個(gè)人是文新學(xué)院,他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的,并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的,我當(dāng)時(shí)覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個(gè):李歡和鄧麗君,麗君是我的老鄉(xiāng),自然讓我覺得有家的感覺,很有安全感。學(xué)?拷拇ㄊ〉倪_(dá)州,居于半山腰,不大,一旁是教學(xué)樓,一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍,整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼,也是是放了兩個(gè)月暑假的原因,但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍,我們?nèi)齻(gè)人住一間房間,走進(jìn)我們的宿舍,地面是潮濕的,床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵,想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師,我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng),也有種想哭的感覺。不過后來才想,自己本來就是農(nóng)村的孩子,難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間,我被安排上數(shù)學(xué),這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒有接觸過的,我當(dāng)時(shí)很驚訝,我怕自己教不好,誤人子弟,但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了,不管怎么樣,我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào),我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。

              走進(jìn)教室,一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我,其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng),不過看著那一張張可愛的小孩,想起自己小時(shí)候,不知不覺,輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課,偶爾看見有的孩子,在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng),當(dāng)我們的目光相碰時(shí),他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫寫畫畫,我微笑著,心里想著,多么天真可愛的孩子呀,上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學(xué)和這里的.老師們:比如xx,xx老師,xx老師,陳xx老師,xx老師等等剛開始我們還不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,沒有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱,也沒有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境,圓滿的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作,愉快的度過實(shí)習(xí)的這一學(xué)期,我告訴自己,要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系,使自己融入到這個(gè)小集體中來。

              因此,我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球,后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街,經(jīng)過一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合,這時(shí)候的我成熟了很多,身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周圍的環(huán)境后,我與在校老師之間更加有了更多的交流,與學(xué)生之間有了更多的話語,讓我感覺這里好溫馨。

            小學(xué)日記 篇3

              自從學(xué)過草原這一課,我就決定讓我家適當(dāng)?shù)亩嘁恍┚G色。于是,我便用喝過的營養(yǎng)快線剪成兩半,弄了一些泥土把吊蘭的葉子移到了里面。現(xiàn)在已經(jīng)是第二天了,綠色的'葉子襯著白色的邊緣長了五厘米長呢!他拿像花一樣的葉子,好像對我說:謝謝你,把我救活了,而且來到了另一個(gè)世界。我準(zhǔn)備多種一些這樣的吊蘭,又能廢物利用,又能綠化家園。

              我明白了只要勤勞一點(diǎn),世界就會(huì)變成一個(gè)大綠球。

            小學(xué)日記 篇4

              星期日 天氣:晴

              我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的'目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。

            小學(xué)日記 篇5

              今天,我和奶奶一起包湯圓吃。包湯圓很有難度,水磨糯米粉不像白面粉那樣有粘性,萬事開頭難。我和奶奶是丈二的和尚—摸不著頭腦,奶奶開始和面,我們就開始包湯圓,往往第一個(gè)湯圓包的最慘,奶奶把餡兒包出來了,我就笑話她,湯圓粘了些水,放在糯米粉碗里,滾一滾就白了許多,這一次,我們要小心地包,我搓團(tuán),奶奶包餡兒,配合好極了,不一會(huì)就包了好多。

              “來來來,嘗個(gè)鮮!”奶奶煮好了新包的'湯圓呼喚我,端起碗我一連吃了十一個(gè),真好吃,奶奶也吃了好幾個(gè)呢,真香呀!我拍著手直叫好。媽媽下班了,也嘗了幾個(gè),夸我和奶奶做的真好吃,我的心比吃了蜜還甜!

            小學(xué)日記 篇6

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了,新的學(xué)期即將開始。這個(gè)暑假我過的平凡而不乏精彩,平淡而不缺快樂。

              今天,我吃完晚飯便和爸爸拿著羽毛拍下去對戰(zhàn)了。第一球,我把球拋到半空中,瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力發(fā)了一球,爸爸躲閃不及,被打了個(gè)正著。第二球由爸爸發(fā)球,爸爸一下子就打了一個(gè)平高球,我不知所措,一個(gè)勁兒地向后退,結(jié)果還是沒有接到。到了第三球,我先發(fā)制人,馬上發(fā)了一個(gè)短球,讓爸爸跑上前接住,爸爸當(dāng)機(jī)立斷,也發(fā)了一個(gè)短球,我抓住時(shí)機(jī)發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球,爸爸察覺到我的意圖時(shí)已為時(shí)已晚,只有撿球的份啦。

              接下來的幾回合里,我想故技重施,可總是被爸爸識(shí)破,把我吊了回去,現(xiàn)在該爸爸發(fā)球了,爸爸輕輕躍起,來了一個(gè)漂亮的扣殺,我當(dāng)然不甘示弱,發(fā)了一個(gè)高拋球,把球硬生生地頂了回去,球如同一顆絢爛的流星一樣向爸爸墜去,爸爸沒想到我會(huì)這樣做,一時(shí)間措手不及,才打了一個(gè)短球,我輕松地回?fù),爸爸似乎已胸有成竹,一下子發(fā)了個(gè)平高球,我跑到后面接住了,爸爸再發(fā)一個(gè)短球,我只能再往前跑,這樣循環(huán)幾次,我已筋疲力盡,爸爸再發(fā)個(gè)高拋球,我就無力在打回去了。

              接下來該我發(fā)球,我想:如果我發(fā)高拋球,爸爸一定會(huì)接住的,那我發(fā)平快球,爸爸一定不會(huì)想到的,爸爸一定會(huì)往前跑的,我就能制住他了。于是我就發(fā)了一個(gè)平快球,爸爸果然中計(jì),他以為我還會(huì)一如既往地打高遠(yuǎn)球,所以爸爸接好球后迅速跑回后面,可我卻出人意料地打了一個(gè)短球。這令他猝不及防,愣了一下才上前接球,可惜太晚了球早已落地。

              爸爸開始反擊了,他先用一個(gè)高拋球吊我,我接住后迅速向前跑,爸爸就再發(fā)一個(gè)高拋球,又把我吊了回去,我只得再往后跑,可爸爸又發(fā)了一個(gè)短球,我只能再往前跑,我暗想:爸爸分明是在消耗我的體力,不行,我要化主動(dòng)為被動(dòng)。想到這里,我就發(fā)了一個(gè)平快球,爸爸也只能跑到了網(wǎng)前,這樣我就是主動(dòng)的一方了。我再發(fā)個(gè)短球,哈哈,爸爸只能追著球跑了。十幾回合過去了,爸爸的.體力也消耗的差不多了,我再發(fā)一個(gè)扣殺,爸爸就沒有了還手之力。此時(shí)的我早已滿頭大汗了,抬頭看看天空,早已夕陽西下了,我們就只能回家了。

              時(shí)間如梭,一眨眼,暑假過去了。兩個(gè)月里有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼云煙,消失在記憶的最深處。

            小學(xué)日記 篇7

              明明每天都是一樣的,為什么,今天的教室不一樣了,變得熱鬧起來了!

              中午,吃完飯以后,我就覺得教室變了,尤其是我的前桌,特受歡迎,好多人在這看戲。因?yàn)。。。。!?/p>

              就在剛才的`時(shí)候,張豪天他主動(dòng)地走到余奕嘉這里,就從這時(shí)候,她們倆人變了一個(gè)樣,都互相嬉戲,在教室里跑來跑去的,走廊上應(yīng)該就數(shù)他倆最吵了。、過了一會(huì)兒,我開始發(fā)試卷了,教室里的喧嘩,依然沒有停下來:“煩死了,別吵了。

            小學(xué)日記 篇8

             xxxx年xx月xx日 星期x 天氣:xx

              今天中午,我在樓上做作業(yè),突然,聽見有人在爭吵,我趴在窗口往下一看,有四個(gè)女人吵在了一起。其中有一個(gè)中年婦女倒在地上,口中流著血,她的女兒雙手叉著腰,怒氣沖沖地罵著。一個(gè)老奶奶被打得鼻青臉腫,被她的女兒扶著。一個(gè)說:“你要死了,敢打我媽媽!”“哦,原來是她媽媽!蔽倚睦锵!罢l讓你媽媽不讓空地?”那個(gè)老奶奶的`女兒說。“你還說我媽媽,是你媽媽把花盆擺在我家陽臺(tái)上的!蹦莻(gè)中年婦女的女兒說。“你媽媽才真……!迸,原來是這點(diǎn)小事,只要他們各退一步,事情不就解決了嗎?

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