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小學生作文300字
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文300字 篇1
一年一度的春節(jié)到了，這時，每家都要聚在一起吃團圓飯。農(nóng)民工們急忙回家，拿著一年的工資給老人們，心中暖暖的。我們心里美美的，在等著一年的壓歲錢。大年三十一大早，大街上熱鬧非凡，賣年貨的、買年貨的，原來冷清的市場熙熙攘攘，市場里人山人海，大家都在買年貨，個個笑容滿面。晚上，全家人洗完澡，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，有許多許多節(jié)目，可好看了，我們?nèi)覈谝黄鸾蚪蛴形兜匦蕾p。叮�！履炅泓c鐘聲響了，噼噼啪啪……煙花升上了天空，有的像花，有的.像噴泉，可美了。大年初一，我起床后，就去給親戚們拜年。大家互相問候新年好。今年的春節(jié)我覺得過得非�？鞓罚蚁氲搅送醢彩摹对铡罚罕衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇，前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我希望在新的一年里家人平平安安，我的學習天天向上。
名師點評：作文敘述條理非常分明，層層推進。作者既著眼于春節(jié)時的大環(huán)境，同時又著眼家庭、農(nóng)民工（客民）、孩子等個體，觀察和感悟相當敏銳，細膩。各段落之間過度自然，作文整體結(jié)構(gòu)得當。在敘述的過程中，不妨考慮選取幾個具體的事件或者場景進行深入描寫，這樣會使得文章顯得更加充實，充滿現(xiàn)場感。
小學生作文300字 篇2
做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的時候，千又總是喜歡和我做游戲。我說：“將曲子彈三遍，我們再做游戲，”彈完琴，我問千又：“彈完三遍了，我們來做什么游戲？”千又：“藏貓貓�！比缓笪椅嬷� 眼睛，千又就跑到北間，關(guān)門的聲音很大，接著是千又說：“媽媽，我藏好了�！蔽倚睦锵耄壕瓦@么大的聲音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北間找她，而是左找找，又找找，而且我說：“千 又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太會藏了 。”當我找到她的時候，她就會蹦出來大喊一聲嚇我一跳。我就說：“真是嚇死我了。”
該我藏貓貓了，我把臥室里的一個包支了起來，藏進三分之一，但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房：“爸爸，你能告訴我媽媽在哪里嗎？”我只好弄出點聲音：“我在臥室里呢！” 千又又到臥室仔細觀察終于找到了我。她看到我，開心的'說：“媽媽，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奧，這可不行，這很危險，萬一憋死怎么辦？”
做完這個游戲，千又還喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈�！皨寢專叶紩D(zhuǎn)很多呼啦圈了�，F(xiàn)在我都會轉(zhuǎn)大呼啦圈了�！币驗橐D(zhuǎn)呼啦圈的原因，千又到幼兒園里都不穿裙子。
小學生作文300字 篇3
有一個陽光明媚的早晨，有一個小男孩戴著草帽、身穿白褂，一手提著瓦罐，一手扛著魚竿來到河邊。
他把魚竿甩了出去，魚竿在水面上形成了到最優(yōu)美的弧線，垂落水中。時間一分一秒的`過去，小男孩有點著急了，想：魚為什么還不上鉤��？這時，魚線晃了幾下，就在這緊要關(guān)頭，一位路人遠遠看見了小男孩，就問：“孩子，杏花村怎么走？”小男孩一手抓著魚竿，一手向路人揮了揮手，路人以為男孩沒聽見，又更大聲的喊了一遍： “孩子，杏花村怎么走？”小男孩再次向路人揮了揮手，指了指水面，路人這下才明白。這時魚線晃動的更加厲害了，小男孩趕緊抓緊魚竿，猛力的往上拉。小男孩把魚竿放到一邊，把魚從魚竿上拿了下來。之后便走向路人跟他說：“從這里往前走，再來個左拐就到了�！毙∧泻⒂珠_始釣魚了。
葉落樹梢，男孩滿載而歸，溪流伴著男孩的歌聲蕩漾著。
小學生作文300字 篇4
有一天，小明從電視上看到了一個報道，上面說，有一個地方地震了！小明心里就想幫助那些小朋友，正好，第二天，高老師正好講的是這一課，老師在黑板上寫著：與災區(qū)小朋友，心連心。小明覺得高老師寫的非常好。
小明最期盼的中午放學終于到來啦！小朋友們紛紛跑回家拿起自己家里的存錢罐，數(shù)著錢數(shù)。小明當然也抱起了一個大大的存錢罐，睡完午覺，小朋友們都拿著各種各樣的存錢罐來到了學校。在天上看，好多家長在對小孩子們說，不要上課的時候說話。小明很快的到了學校，當然，也是他第一個放的錢。高老師在黑板上又寫了起來：獻愛心！
講臺上，一個寫著捐款箱的箱子里面全是錢，小明把存錢罐里的所有錢拿出來，一個一個的'往里面放。小朋友們做的真是好極了，他們都用一顆善良的心對待著那些可憐、貧窮的小朋友們，正盼著離開那災區(qū)，盼望著能重新過上美好的日子。
我給小明和其他同學做的方式的感嘆：我真的要送給他們兩個大拇指，他們做的很好，所以，高老師寫的與災區(qū)小朋友心連心的這句話是有用的，他們真的做到了。小明雖然沒感受到災區(qū)小朋友的痛苦，但是還是很關(guān)心他們，也知道他們的痛苦。
小學生作文300字 篇5
一天媽媽帶小明去公園玩。
一進公園，他們聽到了“嗡嗡”的叫聲。小明跑過去一看，原來是一群小蜜蜂在花叢中采蜜。小明和媽媽繼續(xù)往前走，他們走到小溪邊，聽到了溪水嘩嘩地流著清澈見底，小魚兒自由自在地在水里游著。突然他，看到一位小妹妹在“嗚嗚”地哭著，傷心極了。小明和媽媽趕緊跑過去問：“小妹妹你怎么了？”小妹妹一邊哭一邊說：‘“我的`風箏掛在樹上了，你能幫我拿下來嗎？”小明說：“好��！”可是樹那么高，夠不著，怎么辦呢？他靈機一動想了個好辦法。他找來了一根長木棍伸到書上把風箏拿了下來，還給了小妹妹。小妹妹不哭了，哈哈地大笑了起來。他們一起玩，玩的可開心啦！就在這個時候，媽媽用照相機“咔嚓”一聲，把這美好的場面拍了下來。突然“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨，媽媽帶著小明跑回了家。
回到家，小明趴在窗口想今天玩的真開心��！
小學生作文300字 篇6
我們學校曾經(jīng)進行過幾次消防演練。
記得第一次進行消防演練是在這學期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準備排隊下樓進行大課活動。突然廣播通知要進行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因為這是第一次消防演練，大家都沒有經(jīng)驗。有的同學擠來擠去急沖下樓；有的同學慢悠悠的跟在隊伍的最后；有的.同學一路走下去還說說、笑笑；有的同學沒有彎下腰往下走；還有的同學沒有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊伍里一片混亂。
經(jīng)過這次的消防演練，我想如果真的發(fā)生火災，像這次這樣這么混亂，一定會有很多同學不是被火燒死，而是因為不小心摔倒，被同學踩踏死。而且有的同學不拿東西捂住嘴巴，也會很容易吸進很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學們聽了老師的教導，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學就疏散到了操場上。
多一點安全常識，就多一點生的希望，所以，我們以后要多學習一些安全常識。
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