神奇的教室作文（精品15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的神奇的教室作文，歡迎大家分享。

神奇的教室作文1

　　今天晚上，我做了一個神奇的夢，在這個夢中我發(fā)明了一個神奇的教室。

　　這個教室有很多奇異的功能。

　　每天早上只要學校大門開了，這個教師的門就會自動開了，不用老師早到來開門，也不用讓學生來管，可以防止忘帶鑰匙而無法開門，這很方便。

　　這里的燈也會按時開關(guān)燈。每天早上，只要門一開燈就會自動開了。如果放學的時候了，有哪個粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過了十分鐘，燈就會自己關(guān)了。

　　在這個神奇的教室里，有一個特殊的黑板，這個黑板只要聽了老師上課的題目，黑板就會自動顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學的作業(yè)是否完成，只要對黑板說一下這個同學的名字，大屏幕就會顯示出這個同學的作業(yè)。

　　而且同學們用的.筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學起用到你畢業(yè)的時候；這里的桌子會根據(jù)同學們的身高來調(diào)整；這里的椅子也會自動調(diào)整，防止學生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。

　　雖然這只是一個夢，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。

神奇的教室作文2

　　未來教室是什么樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不為過。

　　同學們來到這個神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會隨著季節(jié)的.變化會變顏色。如果有節(jié)日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個樣，讓老師和同學們有個好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動變熱或變冷。

　　同學們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啟電腦即可，并且有機器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因為大家都帶著藍牙耳機。哪位同學不用心聽講機器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨輔導。

　　嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔心，這怎么會為難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個操場。讓同學們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實現(xiàn)？那就努力學習吧，相信那一天會到來！

神奇的教室作文3

　　同學們，你們，希望未來的教室是什么樣的呢？

　　我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！

　　我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。

　　未來我們的教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應每個人的視力，不管你的.視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？

　　未來我們的教室房頂可以使用太陽能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。

　　看吧！我們未來的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？

神奇的教室作文4

　　有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會讓小朋友們在它那里感受到母愛的溫暖。

　　我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學校，家長們都說氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續(xù)了八天沒有去上學，當我去上學的那一天，走進校門，那一刻我感到了非常的親切。

　　我跟隨著同學的腳步來到神奇的教室。剛進入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調(diào)，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的柜子和空氣進化器。

　　桌子的功能非常的多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個半圓的地方可以放書包。黑板有一個價值好幾萬的觸屏電視。黑板下面有一個藍色帶護邊的長方形講臺。黑板旁邊有一個老師專用講桌和書柜，老師平�？梢栽谏厦娓淖鳂I(yè)。

　　當我們都做在教室里時候，這個神奇地故事發(fā)生了，同學們有序的聽老師有趣的.課。老師在不在都一樣的好好學習，同學們上課積級發(fā)言，下課都非常的活躍。

　　這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。

神奇的教室作文5

　　未來的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快數(shù)不清了，讓我們一起去看看吧！

　　走進教室，你會看見教室上全不貼上壁紙，你可不是一般普通的比值，他會根據(jù)溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣候生前是陽光明媚的，夏天是涼爽的，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�？缮衿媪�。

　　再看看教室的門上有一個神奇按鈕只要點一下按鈕，你說出你想去的地方，它就會把你的教室變成你想要去的地方的幻境，會給帶來許多樂趣。

　　說到這里，就會想到講桌上老師用的粉筆老師有可能在黑板上寫去的時候會感覺到疲累，所以神奇教室的.分的粉筆應該是老師說一句他寫一句，這樣也會幫老師擔憂。

　　再看看我們書桌上的按鈕有很多，比如說上計算機課直接點上面的計算機，你的書桌上就會出現(xiàn)一臺電腦，上美術(shù)課的時候點上面的美術(shù)課，你的書桌上就會有你所用的畫畫工具真的很方便。

　　這就是神奇教室是不是很神奇呢？

神奇的教室作文6

　　我相信有很多未來的房子。

　　有一天晚上，我睡得正香著呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看著那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個教室�。∵@里的同學我怎么都不認識�。课易叱鼋淌议T一看，門牌上寫著：未來的.教室。我太高興了，就在這時上課鈴響了起來，同學們都匆忙地走進教室。老師走進來了，那教室居然飛了起來，那時我發(fā)現(xiàn)是老師按下了地板上的紅按鈕，我一個人在那叫，其他同學都好奇地看著我，我差點忘了這是未來的教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍色的按鈕教室又向左走了，最后老師按下了紫色的按鈕，教室突然又下落了。

　　我突然從床上醒了，媽媽看著我說：“孜怡，快從床上下來，上學要遲到了�！蔽艺f：“好的”原來這只是一場夢啊！我真想去未來的教室看一看呀！可是我相信我們中國人，一定會造出真的這樣的教室的，加油。

神奇的教室作文7

　　夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂�，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進入室內(nèi)。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍天白云，地面上綠草如茵。周圍的'墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

　　我們每個學生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學生，真是方便極了。

　　教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。

　　這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。

神奇的教室作文8

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到學校門口，把手按在機器保安的胸部，“保安”就會有禮貌的向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學�？磦�究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻�外人不甘心，直接闖入學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點競相開放仿佛吸到了自然的空氣，像在公園一樣，原來墻壁里有一種感應器，應外面的溫度來判斷自己在墻上變幻出動態(tài)的.四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外的溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并把市里的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進神奇的教室。

神奇的教室作文9

　　星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學，要不，有可能星期六、星期天的作業(yè)不會寫。

　　到了學校，我可以不用走進教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動，根據(jù)口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。

　　到了班級門口，我一看門是關(guān)著的，我前去一推，看見才來了七位同學，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業(yè)都放到桌子上，我準備拿起作業(yè)，結(jié)果作業(yè)本自己飛去組長那了。

　　上課時，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的`內(nèi)容，粉筆自己就寫到了黑板上。

　　今天，天氣很熱，老師說：“同學們，開空調(diào)吧！”空調(diào)自己就打開了開關(guān)，并且自動設(shè)置了26攝氏度，以免同學們進出教室溫差過大，引起感冒。

　　這就是我設(shè)想的未來神奇教室，我希望自己努力學習科學知識，做一個科技工作者，面對智能時代的到來。

神奇的教室作文10

　　現(xiàn)在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！

　　未來的教室比現(xiàn)在的好多了，我們邁著輕快的`腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點學習內(nèi)容立刻打開了，頓時我眼前出現(xiàn)了祖國的山河、物產(chǎn)……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。

　　教室連著操場，只見一個寫著班級的帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運動著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵錾献霾�、運動�；顒咏Y(jié)束后，再坐上傳送帶回到教室……

　　這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學技術(shù)的發(fā)展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！

神奇的教室作文11

　　未來的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發(fā)。

　　來到學校門口，是一個機器人保安，我手放在他的胸口他就會說：“歡迎來到神奇的學校。”

　　進入神奇的教室你會說：“哇！這兒的景色太美了！”白色的墻成了美麗的山水畫，小花點點，爭奇斗艷。原來墻里有各種感應器，感應到外面的溫度變化，變幻出四季不同的.美麗景色。

　　課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會自動把今天課程要學的知識顯示出來，旁邊的小喇叭就會像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無線網(wǎng)絡(luò)控制的機器人老師。

　　黃色按鈕是當天布置的作業(yè)，需要用特制的鋼筆完成作業(yè)，如果不小心寫錯了，通過聲控就可以把錯誤的答案刪除，再來重新書寫。

　　我大膽的想！隨著科技的飛速發(fā)展，未來的一天，我們一定會坐進這神奇的教室！

神奇的教室作文12

　　“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎？之后他又說:“主人該去上學了�！蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词�，吃完飯就去上學了，這奇妙的一天也開始了。

　　我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學�！痹捯魟偮渚偷搅�，我真想跟他說謝謝他就走了，一進學校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的`溫度，老師講課時可以用手將圖片任意調(diào)整，還可讓其自動講解，還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間，我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢。我希望以后的學校夢里的一樣。

　　我夢里的學校是不是很神奇呀？

神奇的教室作文13

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2995年，那時候的科技十分發(fā)達，動物能聽懂人話，人能在天上走路……這時，我已是個十分有名的科學家哦！我有許多的發(fā)明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎么能走呢？讓我來告訴你吧。

　　“行走的.教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的教室樣子差不多，不過它是單個的。教室后面有一個推進器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個綠色的按鈕，教室就能向目的地飛過去或走過去。在途中，老師還可以給大家講課，玩游戲等。

　　“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅游、軍事上。如果哪里需要潛艇，可是沒有，“行走的教室”就會派上用場了。只要按一下紅色的按鈕，“行走的教室”就會立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據(jù)不同人的需要來滿足他們的要求。

　　我的這個發(fā)明神奇吧，你喜歡它嗎?

神奇的教室作文14

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。

　　來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的.草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

神奇的教室作文15

　　今年是20xx年，21世紀的最后一年，現(xiàn)如今，科技研究十分發(fā)達了，現(xiàn)在的學校和以前的學校相比，發(fā)生了翻天覆地的變化，那么現(xiàn)在由我來帶大家參觀現(xiàn)在的學校。

　　現(xiàn)在的學校很神奇，我們教室里有個隧道，如果我們講到農(nóng)村的課文，我們就可以通過這個隧道來到農(nóng)村，在農(nóng)村，老師給我們講課，身臨其境地融入到課文中。

　　我們每一個學生都有一個眼鏡，老師會把要講的內(nèi)容放在電腦里，然后上傳到我們的眼鏡上，老師講到哪些內(nèi)容，眼鏡就展示什么內(nèi)容。而桌子就是我們的貼身管家，隨時監(jiān)控我們上課的情況，如果有人犯困，桌子會錘他一下，如果有人在做小動作，它就會變成一個像老師一樣的手，輕輕拍他一下。

　　教室里的空調(diào)扇全自動的，會根據(jù)室內(nèi)外的`溫度自動調(diào)節(jié)，而所有的電器設(shè)備都是采用太陽能節(jié)能用電。

　　這就是我們神奇的教室，對我們的學習效率有很大的提高，我很喜歡這個教室。

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